





初中地理澳大利亚教课内容课件ppt
展开 这是一份初中地理澳大利亚教课内容课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了海洋生态保护,面临问题,保护建议,全球变暖,引起珊瑚白化现象,海洋污染,危害海洋生物生存,过渡捕捞,破坏珊瑚礁生态平衡,观光开发等内容,欢迎下载使用。
第2课时 生态环境问题与保护
世界自然遗产大堡礁,自然景观独特,观看视频,结合P88《自主学习》材料,说说大堡礁面临的主要生态环境问题及保护建议。
视频来自“哔哩哔哩”,如有侵权,请联系作者删除。
阅读课本P88自主学习内容,结合视频,从大堡礁面临的问题、影响和保护对策方面了解海洋生态保护。
二、经济发展与生态环境问题
1.发达的农牧业和工矿业带来经济发展的同时,也带来系列生态环境问题,阅读课本P92,说说澳大利亚经济发展中哪些行为导致哪些生态环境问题。
材料1:20世纪30-40年代,澳大利亚东南部新南威尔士、维多利亚等州为了给农牧生产提供空间,进行大量森林砍伐,因过度放牧和开垦,森林和草场覆盖减少,裸露的土壤在干旱和强风作用下发生严重风蚀,形成沙尘暴。1937-1945年间的持续干旱加剧了这一过程,沙尘暴频发,农田和牧场被沙丘掩埋,农牧业减产。
2.阅读材料,思考澳大利亚农牧业生产规模不断扩大对生态环境造成哪些影响?
材料2:畜牧对环境影响图示:
农牧业生产规模不断扩大,会加剧森林砍伐,草场和土壤退化,导致野生动物栖息地被破坏和土地荒漠化;畜牧业产生的甲烷会加剧气候变暖,大量排泄物会污染环境;导致用水紧张和水源污染。
三、生态环境保护
(1)制定相关法律法规,加强规范管理;(2)农业坚持种植业、林业、畜牧业有机结合;(3)工矿业重视矿区生态恢复,减少废弃物排放;(4)海洋生态保护上,加强监测与管理,并积极参与全球海洋环境治理。
1.阅读课本P94图文材料,说说澳大利亚为解决生态环境问题,走可持续发展道路,采取了哪些措施?
2.探究气候变化: 认识澳大利亚碳排放的影响及应对措施
阅读课本P95内容,小组讨论,回答下列问题:(1)说出澳大利亚一次能源消费构成变化特点。 (2)简述澳大利亚碳排放的主要来源。 (3)说明澳大利亚应对碳排放需采取的措施。
下图澳大利亚分部门碳排放量根据网络信息整理
澳大利亚分部门2023年碳排放量比重图
(1)煤炭消费占比最大,近年来呈下降趋势;石油消费逐年下降;天然气消费占比上升。
(2)主要来自能源生产和电力行业、工矿业、交通运输业和农牧业。
(3)积极调整能源消费结构,降低碳排放,与国际社会共同应对全球气候变化。
3.阅读课本P96《地理博览》,说说澳大利亚恢复矿区生态采取的措施?
矿产开发会对生态环境造成破坏
矿产开采后,通过回填矿坑、改良土壤补种植被等进行生态修复
制定法律法规,规定责任,细化要求;加强科技研发,植被恢复,污染处理;明确要求,加强监管。
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课后拓展:废弃矿区利用典范——澳大利亚索佛伦金山公园
澳大利亚索佛伦金山公园是一处以19世纪淘金热为主题的露天历史博物馆,该公园通过对废弃矿区的改造,完整保留了19世纪中叶淘金热时期的建筑、设施和文化场景,是澳大利亚重要的文化遗产与旅游景点。
课后通过网络查找资料,了解澳大利亚近年来在生态环境保护方面做出的努力和取得的成效。
澳大利亚被称为"坐在矿车里"的国家。某公司在开采铝土时,由于露天开矿,工人每年要伐掉几百公顷桉树林。但他们保留了一条足够宽度的原生植被走廊,供原有动植物继续繁衍,而且随毁随植。数年后,新植的桉树拔地而起,生态环境又似从前。读澳大利亚部分矿产分布图,完成1-3小题。
1.澳大利亚的铝土资源主要分布在( ) A.东南部 B.东北部 C.西南部 D.西北部2.因开采当地铝土资源而兴起的工业部门是( ) A.汽车工业 B.电子工业 C.采掘工业 D.生物制药3.开采铝土资源时采取正确的环保措施有( ) ①毁林开矿 ②预留生态走廊 ③随毁随植 ④矿渣随处堆放 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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