统编版小学四年级上册语文能力测试卷-黄斌

这是一份统编版小学四年级上册语文能力测试卷-黄斌，共4页。试卷主要包含了基础知识，阅读与鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
（一）看拼音写词语（8 分）
jìng pèi wéi kàng yǎn hù pú ta
（ ） （ ） （ ） （ ）
guàn gài yí huò xí fu zá guō
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）选择正确的读音打“√”（6 分）
系（jì xì）鞋带 家雀（què qiǎ）儿
弯曲（qū qǔ） 降（jiàng xiáng）落伞
还（hái huán）乡河 角（jiǎ jué）色
（三）比一比，再组词（4 分）
缓（ ） 绳（ ） 输（ ） 坑（ ）
暖（ ） 蝇（ ） 愉（ ） 抗（ ）
（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（7 分）
（ ）（ ）不平 （ ）疲（ ）竭 （ ）（ ）无声
（ ）（ ）败坏 （ ）头（ ）气 手（ ）足（ ）
1. 长跑比赛结束后，大家都（ ）的，只有他看上去还很有精神。
2. 课堂上，同学们都在认真听讲，教室里（ ）。
3. 他听了大家的指责，（ ）地拂袖而去。
二、阅读与鉴赏（40分）
阅读下面的文字，完成1-5题。（14分）

蟋蟀的住宅 （节选）
① 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
② 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.写出下列词语的反义词。（3分）
隐藏--- 粗糙—— 干燥——
作者从________、________和________三个方面，详细介绍了蟋蟀的住宅。（3分）
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”采用了________修辞手法。请仿写一句。（3分）
_______________________________________________________________________________________________
蟋蟀的住宅内部有什么特点？（2分）
_______________________________________________________________________________________________
作者把蟋蟀挖掘巢穴的过程说成是“伟大的工程”，表达了作者怎样的感情？(3分）
_______________________________________________________________________________________________
（二）非连续性文本阅读，完成6-9题，（10分）
材料一：绿色出行，是生态、绿色、文明、健康的生活方式，是改善大气环境质量，减少城市交通拥堵，提升市民生活品质的重要举措。绿色出行方式有哪些?大家在条件允许的情况下，尽量选乘公交车等公共交通工具，在空气质量良好和距离合适的时候，选择步行、骑自行车或共享单车等绿色出行方式，给城市的交通减轻一点负重，给自然少添一些污痕。让我们积极行动起来，从你我做起，自觉践行“绿色出行、低碳生活”的理念，共同营造安全、文明、环保、有序的交通环境!
材料二： “135”绿色低碳出行方式
1公里内步行
3公里内骑自行车
5公里左右乘坐公共交通
6.结合材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）绿色出行，能够改善大气环境质量，减少城市交通拥堵。 （ ）
（2）在空气质量良好和距离合适的时候，尽量选乘公交车等公共交通工具。 （ ）
（3）“135”绿色低碳出行方式3公里内骑自行车。 （ ）
7.结合材料一，说出绿色出行有哪些重要意义？（2分）
8.妈妈上班离单位2.8公里，她每天都开车出行，她认为开车出行快捷方便，不怕日晒雨淋。结合材料一、二，你对妈妈的出行有什么建议？（3分）
__________________________________________________________________________________________________
9.请你为“绿色出行，低碳生活”设计一则宣传语。（2分）
____________________________________________________________________________________________
（三）阅读语段，完成10-14题（16分）
志 向
①李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（ ）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊?”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府!中国要富强，不受外国欺负!”
②后来，李大钊在北洋法政学堂读书，他的爱国思想进一步（ ）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（ ）国家独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢?”他微微一笑，认真地说：“我将来只希望做一个对老百姓有用的人!我活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”
（节选自《李大钊诗歌中的民族情怀》）
10.请根据短文内容，选出最恰当的一组词语填入括号里。（ ）（2分）
A.凝视 增加 追求 B.入神 增强 寻求
C.出神 增强 寻求 D.入神 增加 追求
11.联系上下文理解“一尘不染”这个词语。(2分)
一尘不染：_________________________________________________________________________
12.文中画横线的语句主要采用了什么描写方法？表达李大钊怎样的情感？(4分)
13.在北洋法政学堂读书时，同学们有各种各样的志向，李大钊的志向和他们有什么不同？这体现了李大钊的怎样品质？（4分）
____________________________________________________________________________________________________
14.李大钊小学时的志向是推翻腐败的政府，中国要富强，不受外国欺负。你的志向是什么？你会怎样去实现自己的志向？（4分）
_____________________________________________________________________________________________________
三、作文（35 分）
同学们，在生活中你一定有许多的好朋友。他们有的是同学，有的是邻居，还有的是小动物……请你选择一个好朋友，把他（它）介绍给大家，题目自拟，字数不少于 350 字。
要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。