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      [精] 统编版语文五下课时分层作业-4.梅花魂(含答案)

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      统编版语文五下课时分层作业-4.梅花魂(含答案)第1页
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      统编版(2024)五年级下册梅花魂课时作业

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      这是一份统编版(2024)五年级下册梅花魂课时作业,共3页。试卷主要包含了梅花魂等内容,欢迎下载使用。

      1.下列词语中加点字读音相同的一组是( )。
      A.西藏 收藏 宝藏 东躲西藏 B.教学 教师 教书 有教无类
      C.折本 折腾 折枝 低头折节D.燎原 撩乱 潦草 眼花缭乱
      2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
      A.粘污 文坛 朵朵冷艳 缕缕幽芳B.撩乱 大低 颇负盛名 能诗善画
      C.眷恋 隆冬 不甚在意 漂泊他乡D.梅花魄 静遇 低头折节 葬身异国
      3.我能在书写错误的词语下做上记号,还能更正呢。
      (1)漂泊 偶尔 惟一 份外 ( )( )
      (2)训斥 灵魂 慈详 镜遇 ( )( )
      (3)年记 郑重 厉经 欺凌 ( )( )
      4.选择正确的词。
      珍藏 收藏
      (1)我一直( ) 着外祖父送给我的那幅墨梅图。
      (2)我爸爸喜欢( ) 竹雕艺术品。
      欺凌 欺负
      (3)旧社会的妇女受尽了( )。
      (4)老师告诫学生不能( )小动物。
      5.我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
      不管……都…… 尽管……还…… 虽然……但是……
      (1)他们( )历经很多磨难,( )是顶天立地,从不低头折节。
      (2)他们( )历经多少磨难,( )是顶天立地,从不低头折节。
      (3)他们( )历经很多磨难,( )从不低头折节。
      6.给加点字选择正确的解释。
      拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
      (1)老师拉长声音说话。 ( )
      (2)妈妈正和保姆拉家常。 ( )
      (3)现在,他有困难,我们应该拉一把。 ( )
      (4)小东正和看门的大爷拉交情。 ( )
      (5)船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。 ( )
      7.根据课文内容填空。
      《梅花魂》一文主要写了五件事情:一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就________;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它受到________;三是因不能________,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,________;五是船快开时________。
      8.按要求完成句子练习。
      (1)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
      __________________________________________________________。
      (2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
      __________________________________________________________。
      (3)我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!
      这句话运用________的方式,表达了外祖父________________________之情。
      (一)阅读语段,回答问题。
      “是啊( )莺儿( )你要好好保存( )这梅花( )是我们中国最有名的花( )旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
      9.在选文中的“( )”里加上标点符号。
      10.用“﹏﹏﹏”画出选文中的排比句。
      11.用“ ”画出选文中的比喻句。
      12.判断下列说法是否正确,正确的在括号中打“√”,错的打“×”。
      ①这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。( )
      ②这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
      ③这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样,真挚、热烈而永恒。( )
      13.对选段中加点的句子理解正确的一项是( )
      A.梅花在寒冷的冬天给大自然增添了秀美。
      B.赞美梅花不怕寒冷,生命力强的品格。
      C.赞美梅花的同时,赞颂了中华民族的优秀儿女自强不息的民族精神。
      六、书面表达
      14.小练笔。
      “想不到,外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景,把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。(自由发挥)21教
      1.D
      2.C
      3.惟—唯 份—分 详—祥 镜—境 记—纪 厉—历
      4.(1)珍藏 (2)收藏 (3)欺凌 (4)欺负
      5.尽管 还 不管 都 虽然 但是
      6.C D G F A
      7.泪珠纷纷 训斥 回国 赠我梅花图 随我登船,赠我梅花手绢
      8.梅花让我想起外祖父。 这清白的梅花,是不能玷污的 直接抒情 对祖国的思念和热爱
      9., , ! , 。
      10.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
      11.他们就像这梅花一样。
      12. √ × √
      13.C
      14.示例:看到外祖父这么伤心,我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声,他努力地向窗外望去,向祖国的方向望去。并自言自语地说:“我又看到长江黄河了,我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国,脸上竟然露出了幸福的笑容。21世

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      小学语文统编版(2024)五年级下册电子课本

      4* 梅花魂

      版本:统编版(2024)

      年级:五年级下册

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