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      四川省成都市实验外国语学校2024-2025学年八年级下学期期中考试 数学试题(含解析)

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      • 2025-05-10 17:49:25
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      四川省成都市实验外国语学校2024-2025学年八年级下学期期中考试 数学试题(含解析)

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      这是一份四川省成都市实验外国语学校2024-2025学年八年级下学期期中考试 数学试题(含解析),共13页。试卷主要包含了所有题目在答题卷上作答等内容,欢迎下载使用。
      考试时间:120分钟 总分:150分
      注:1.本卷分为A,B两卷,A卷100分,B卷50分;
      2.所有题目在答题卷上作答.
      A卷(共100分)
      第Ⅰ卷(选择题,共32分)
      一、选择题(每小题4分,共32分;请将所选答案的字母代号填涂在答题卡上)
      1. 如图,下列分子结构模型示意图中,是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查中心对称图形的识别,根据中心对称图形的定义:如果一个图形绕某一点旋转后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,即可得到答案.
      【详解】解:A.不是中心对称图形,不符合题意;
      B.不是中心对称图形,不符合题意;
      C. 是中心对称图形,符合题意;
      D. 不是中心对称图形,不符合题意;
      故选C.
      2. 如果分式有意义,则的取值范围是( )
      A. ≠0B. ≠1C. >1D. =1
      【答案】B
      【解析】
      【分析】根据“要使分式有意义,即分母不能为0”,列出不等式,解不等式即可
      【详解】要使分式有意义,则分母不能为0,所以有,得到
      故选B
      【点睛】本题考查分式的有意义的条件,掌握分式定义是解题关键
      3. 已知,下列不等式变形正确的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质,逐一判断即可解答.
      【详解】解:A、∵,
      ∴,
      故A不符合题意;
      B、∵,
      ∴,
      故B符合题意;
      C、∵,
      ∴,
      故C不符合题意;
      D、∵,
      ∴不一定成立
      故D不符合题意;
      故选:B.
      4. 下列从左到右的变形中,是因式分解的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查了因式分解,把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,叫做因式分解.根据定义逐项分析即可.
      【详解】解:A.的右边不是积的形式,故不是因式分解;
      B.,故不是因式分解;
      C. 的右边不是积的形式,故不是因式分解;
      D.是因式分解.
      故选D.
      5. 若一个等腰三角形的两条边分别为2,5,则这个等腰三角形的周长为( )
      A. 9B. 12C. 12或9D. 11
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题考查了等腰三角形的性质,正确记忆三角形的三边关系分情况讨论是解题关键.分5是腰和底边两种情况,利用三角形的三边关系判断,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解.
      【详解】解:①5是腰长时,三角形的三边分别为5、5,2,能组成三角形,
      周长,
      ②5是底边时,三角形的三边分别为2、2、5,因为,
      所以不能组成三角形,
      故选B.
      6. 如图,在中,.将沿向右平移,得到(点E在线段上),若要使成立,则平移的距离是( )
      A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 7cm
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查平移的性质,掌握“平移前后对应线段相等”是正确解答的关键.
      根据平移的性质可得,,由,得到即可.
      【详解】解:由平移的性质可知,,,
      ∵,
      ∴.
      故选:C.
      7. 植树节的起源可以追溯到中国古代“孟春之月,盛德在木”的传统观念,这体现了古人对树木的深深敬仰.某校在“植树节”期间带领学生开展植树活动,甲、乙两班同时开始植树,甲班比乙班每小时多植3棵树,植树活动结束时,甲、乙两班同时停止植树,甲班共植70棵树,乙班共植50棵树.设甲班每小时植x棵树,依题意可列方程为( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查分式方程的实际应用,关键是列分式方程.甲班每小时植x棵树,则乙班每小时植棵树,甲班植70棵树所用的时间与乙班植50棵树所用的时间相等,可列方程,即可判断出错误的选项.
      【详解】解:设甲班每小时植x棵树,则乙班每小时植棵树,
      根据题意,可如甲、乙两班植树时间相同,可列方程,
      故选:A.
      8. 如图,在中,以点A为圆心,小于的长为半径作弧,分别交于点E,F,再分别以E,F为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点P,作射线交于点G.若,则的长为( )
      A. B. 6C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】根据作图过程可得AG平分∠DAB,再根据角平分线的性质和平行四边形的性质可证明∠DAG=∠DGA,进而得到AD=DG,过A作AM⊥CD于M,依次求出MD、AM、AG即可解决问题.
      【详解】解:过A作AM⊥CD于M,
      根据作图的方法可得AG平分∠DAB,
      ∵AG平分∠DAB,
      ∴∠DAG=∠BAG,
      ∵,,
      ∴CD∥AB,AD=BC=6,,
      ∴∠DGA=∠BAG,
      ∴∠DAG=∠DGA,
      ∴AD=DG=BC=6,
      ∵,
      ∴∠DGA=30°,∠ADM=60°,
      ∴在Rt△ADM中,,
      ∴,
      ∴在Rt△AGM中,,
      故选:A.
      【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质、角平分线的作法、30°直角三角形的性质;根据尺规作图的步骤判断是作角平分线是解决问题的关键.
      第Ⅱ卷(非选择题,共68分)
      二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分;答案写在答题卡上)
      9. 因式分解:______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的常用方法(提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法、换元法等)是解题关键.先提取公因式2,再利用平方差公式分解因式即可得.
      【详解】解:

      故答案为:.
      10. 若关于分式方程有增根,则的值为_____.
      【答案】1
      【解析】
      【分析】本题考查了分式方程增根的定义,解题关键是要熟练掌握分式方程的解法和增根的定义.先将分式方程化为整式方程,再根据分式方程有增根,得出,代入整式方程求解即可.
      【详解】解:将分式方程化为整式方程为,
      分式方程有增根,




      故答案为:.
      11. 如图,直线与直线在同一平面直角坐标系中的图像如图所示,则关于的不等式的解集为__________.
      【答案】x

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