小学语文统编版（2024）五年级上册快乐读书吧完美版课件ppt

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从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给一个小和尚讲故事，讲的是什么故事呢？从前有座山……
在我们很小的时候，也许就听到过这个故事。像这样耳熟能详的民间故事还有很多，你能说说吗？
祝梁 英山 台伯 与
根据故事插图，猜一猜下面每幅图对应的是哪个民间故事的经典情节。
田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海······它们都是我国民间故事中的经典。人们将对美好生活的期盼，化成了一个个民间故事。你讲，我听；我讲，他听。就这样口耳相传，到今天仍旧吸引着我们。这节课让我们走进快乐读书吧，去读更多的民间故事吧!
民间故事是民间文学中的重要门类之一，它包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
谁读过《中国民间故事》这本书？请给大家讲一讲。
这本书收录了许多经典的民间故事,如《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》等。这些故事是我国劳动人民智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有着永恒的艺术魅力。
同学们，你们知道《孟姜女哭长城》的故事吗？让我们一起来欣赏故事里面的精彩片段吧！
孟姜女要跟丈夫再见一面，哪怕他死了、被埋了。但是万里长城压着丈夫的身体，砖头又垒得那么高，什么时候才能跟他再见一面呢?她为这个哭，想一阵，哭一阵。 她不停地哭，也不知道哭了多长时间，直哭得天昏地暗，积雪变色。天空中风在奔腾，响声又大又急，好像海面上起了海啸。黑云尽在那里堆积，压得很低很纸，几乎要碰着那些城垛口了。 忽然间天崩地裂似的一声响，万里长城倒了八百里。
思考：长城真的能被哭倒吗？这反映了古代劳动人民的什么愿望？
长城是不能被哭倒的。从这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对强权的反抗和对美好生活的向往和追求。
《梁山伯与祝英台》主要情节
祝英台女扮男装进入学堂上学,在学堂中邂逅了出身贫寒但英俊稳重的梁山伯，两人性格互补，相互关心，成为挚友‌。在三年的同窗生涯中，尽管梁山伯始终不知道祝英台的真实身份，但两人逐渐产生了深厚的感情。可是祝英台父母嫌弃梁山伯家贫,父亲为她定下了与马文才的婚约，而梁山伯在得知真相后因思念祝英台忧郁而亡。祝英台得知梁山伯的死讯后，内心充满抗拒，但她无法反抗家庭的安排‌。祝英台被迫嫁给马文才，在出嫁当天，她绕道去梁山伯的墓前祭奠。在祝英台的哀恸下，风雨雷电大作，坟墓爆裂，祝英台跳入梁山伯的坟墓中，最终两人化为一对蝴蝶，永远在一起。
阅读提示：这个片段主要讲述了一个什么故事？（按事情发展的顺序进行概括）把这个片段里最吸引你的情节或自己最感兴趣、印象最深刻的地方找出来，用横线标出来，认真读一读，细细品味，并在旁边写上感受。这个故事表达了人们的什么愿望？
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候，他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补补。 有一天，他到田里去耕作，捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清，看不到一点儿污泥。 第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪…… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”
下面是中国民间故事《田螺姑娘》的片段
有个年轻人到田里耕作的时候，捡回来一个______。他舍不得吃，就养在______里。第二天晚上，年轻人回来的时候，发现屋子里收拾得__________、__________，而且________都做好了。他感到很奇怪，隔壁的老太太告诉他，是__________帮了他的忙。后来,年轻人便与田螺姑娘结了婚,过上了幸福的生活。
思考：是谁帮了这个年轻人？田螺姑娘是一个怎样的人？
田螺姑娘是一个勤劳善良、善解人意的人。
故事中哪些情节深深地打动了你？说说你的感受。
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感到很奇怪…… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”
在读这段话时，我感受到了这个故事的神奇——田螺竟然变成了一个勤劳能干的姑娘！我也被田螺姑娘懂得感恩、善解人意、勤劳善良的品质深深地打动了。
现实中真的有田螺姑娘吗？这反映了古代人民的什么愿望？
现实中没有田螺姑娘的。从这个故事中，我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。这也是许多民间故事所承载的朴素的价值观。
动画片欣赏：《聪明的徐文长》
这些故事都是选自《中国民间故事》。我希望大家平时读一读这本书，阅读民间故事，你不仅能领略到动人的情节，体会到故事里蕴含的美好情感，还能认识许多精彩的人物。
大家还有什么阅读民间故事的好办法？
民间故事存在于世界上的每一个角落。不仅中国有民间故事，外国也有。老师给大家推荐一些：
如果你读过阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，肯定想飞到阿拉丁身边，去碰触那盏有魔力的神灯；如果你愿意还能登上航海家辛巴达的船，在风浪中闯荡；又或者跟着阿里巴巴念“芝麻开门”，到山洞里寻找宝藏。
欧洲各国的民间故事也是精彩纷呈。你可以跟随小牧羊人，踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途；你可以听到伊凡与灰额猫、山羊、绵羊在聊天；你还可以看到狡猾又幽默的列那狐是如何捉弄其他动物的，那些故事一定会让你捧腹大笑。
在遥远的非洲大地，大家会在闲暇的时候，让一个人来领唱优美的故事，听众则伴以合唱。这些口耳相传的故事也被部分记录在《非洲民间故事》这本书中。 鳄鱼幻想着晒太阳就能长出翅膀，大象被人类逼迫着逃离家乡却仍然坚持回乡……这些意味深远的民间故事就这样口耳相传、代代传诵。让我们一起阅读它们，感受外国民间故事的精彩。。
我们该如何阅读民间故事
1.梳理起因、经过和结果,把握故事的主要内容。如《猎人海力布》的起因是海力布救了一条小白蛇；经过是海力布从龙王那得到一颗能听懂动物说话的宝石；结果是海力布为了救乡亲们,说出了从鸟那儿听到的消息,变成了石头。
2.把握故事中的人物形象。如董永孝敬长辈的故事。农忙时,董永常用小车推着多病的父亲到田头树荫下,边做农活边照顾父亲。父亲病故后,董永因无钱安葬父亲,就到大财主家卖身为奴,这才有钱安葬父亲。从这些事中,我们可以感受到他是个非常有孝心的人。
3.体会故事表达的思想感情。如《灯花》的故事说明勤劳善良的人才能获得幸福。一般民间故事所表达的感情都是对美好生活的期盼，希望摆脱穷苦受难的生活
4.体会不同地区的民间故事的共同特点。很多民间故事的主人公都具有善良、勤劳、诚信等美好品质；故事的结局大多是好人获胜或过上了好日子,坏人失败或受到了惩罚；故事中很多动物都有固定的形象,如狐狸狡猾、狮子傲慢、乌龟聪慧、蜘蛛贪婪等。
《民间故事》阅读计划表
读书卡交流展示。举办班级故事会。表演课本剧。举办读书研讨会。
中国：《一幅壮锦》《鲁班学艺》《马头琴》
欧洲：《参天树》《爱父亲如盐》《列那狐的故事》
非洲：《葫芦孩子》《加西尔的科拉琴》《鼓手与鳄鱼》
同学们，民间故事就像一首首古老的歌谣，在民间广为流传。老百姓口耳相传流传下来的不仅是故事，还有故事里人物美好的品格和对美好生活的向往。让我们一起走进民间故事的宝库，做一个快乐的读书人吧！从更多经典民间故事中汲取精神的养料，从故事中感知真善美的意义。相信有民间故事相伴的日子里，我们的生活会增添更多的美好！
1.继续推荐阅读民间故事。2.完成阅读民间故事的各项活动。
对美好生活的向往和追求
阅读探究单1：故事情节思维图
读书分享，交流展示(一）（课后分享）
阅读探究单2：人物性格分析图
读书分享，交流展示（二）
故事情节：《八仙过海》
八位仙人受到王母娘娘的邀请，前往瑶池参加盛大的蟠桃会。 在赴会的途中，他们需要渡过茫茫东海。八仙各显神通，纷纷展示自己的法宝和法术。铁拐李抛出拐杖化作小船，汉钟离则将芭蕉扇变大作为渡海的工具。张果老倒骑毛驴，吕洞宾脚踏宝剑，何仙姑则乘着荷花，蓝采和站在花篮上，韩湘子吹笛引来神鱼相助，曹国舅则利用玉板渡海。然而，在渡海的过程中，他们遭遇了东海龙王的阻挠。龙王不满八仙的傲慢态度，于是掀起狂风巨浪，试图阻止他们前行。八仙面对挑战，团结一心，共同对抗龙王的攻击。他们各展所长，互相配合，最终成功战胜了龙王，平安渡过了东海。 到达瑶池后，八仙向王母娘娘献上宝物和祝福，参加了盛大的蟠桃会。
《聪明的牧羊人》这则民间故事传达了智慧、勇敢和善良的重要性。它告诉我们，在面对困难和挑战时，要保持冷静和理智，运用自己的智慧去解决问题；同时，也要保持一颗善良的心，勇于担当责任并帮助他人。这些品质不仅是个人成长的基石，也是社会和谐与进步的重要保障。
《欧洲民间故事精选：聪明的牧羊人》
读书分享，交流展示（三）