专题12 电流 电路 电压 电阻-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理分类汇编（江西专用）(原卷版+解析版)

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【答案】 电源 电流
【详解】[1]电源是提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能，包括发电机、电池等，它的作用是给电路两端提供电压。
[2]电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2．（2023·江西·中考真题）分别标有“”和“”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，两灯是 联，这是因为两灯的 。
【答案】 串 额定电压不相等，额定电流相等
【详解】[1][2]已知两灯的额定电压不相等，额定电流相等，若两小灯泡并联，因并联电路各支路电压相等，故只能有一个灯泡正常发光；若两灯串联，因串联电路各处的电流相等，故通过电路的电流为0.3A时，两灯均正常发光。
3．（2020·江西·中考真题）下列说法中正确的是（ ）
A．敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值
B．汽车在减速过程中，惯性减小，动能减小
C．当仅有热传递时，物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减小
D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上
【答案】C
【详解】A．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关，敲碎煤块使煤充分燃烧不能提高煤的热值，故A错误；
B．惯性与质量有关，汽车在减速过程中，质量不变，惯性不变，速度减小，动能减小，故B错误；
C．当仅有热传递时，高温物体放出热量，内能减小，低温物体吸收热量，内能增加，故C正确；
D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上，故D错误。
故选C。
4．（2020·江西·中考真题）许多实验仪器的制作都运用了转换的思路，将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象，如图所示的实验仪器中，没有利用这种制作思路的（ ）
A．简易U形压强计
B． 卷尺
C． 电压表
D． 电能表
【答案】B
【详解】A．简易U形压强计，将压强的大小转换为U形管两端液面的高度差，不符合题意；
B．卷尺是测量物体长度的工具，可以直接测量出物体的长度，符合题意；
C．电压表将电压的大小转换为指针偏转角度的大小，不符合题意；
D．家庭电路中消耗电能的多少转换为铝盘转动的圈数，从而得到表盘上数字的多少，不符合题意。
故选B。
5．（2022·江西·中考真题）如图所示，是物理实验室常用的1号干电池。以下与该电池相关的物理量估测最符合实际的是（ ）
A．高度约10mmB．重力约5NC．电压约1.5VD．密度约1g/cm3
【答案】C
【详解】A．1号干电池的高度与正常人的大拇指长度差不多，约为6cm，即60mm，故A不符合实际；
B．1号干电池的质量约为
m=130g=0.13kg
故由G=mg可得，其重力约为
G=mg=0.13kg×10N/kg=1.3N
故B不符合实际；
C．一节新干电池的电压约为1.5V，故C符合实际；
D．由图中可知，1号干电池的体积约为V=56cm3，故由可得，其密度约为
故D不符合实际。
故选C。
6．（2024·江西九江·模拟预测）小明同学想用保鲜袋将橙子装起来保鲜，发现保鲜袋口很难分开，他将保鲜袋在衣服上擦几下后，保鲜袋口就很容易分开了。这是因为保鲜袋与衣服摩擦的过程中发生了 现象，使保鲜袋两边带上了 电荷而相互排斥。
【答案】 摩擦起电 同种
【详解】[1][2]将塑料袋在衣服上摩擦几下，由于摩擦生电而使塑料袋带上同种电荷，同种电荷相互排斥，塑料袋的袋口就很容易地打开了。
7．（2024·江西南昌·一模）冬天，天气干燥；当身体碰到一些金属物品时，经常会有触电的现象发生，这是因为身体与衣服之间发生了 现象；同时衣服上容易“沾”灰尘，这是因为带电体具有 的性质。
【答案】 摩擦起电 吸引轻小物体
【详解】[1]由于不同的原子核对电子的束缚能力不同，当不同物体相互摩擦时，会发生得失电子的过程，使物体带上异种电荷，当身体碰到一些金属物品时，经常会有触电的现象发生，是因为身体与衣服之间发生了摩擦起电现象，使人体带上了电。
[2]带电体有吸引轻小物体的性质，故衣服在摩擦过程中带上电后容易吸引灰尘等轻小物体，出现“沾”灰尘的现象。
8．（2024·江西·二模）如图所示，是一排新能源汽车充电桩，充电桩之间的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。给新能源汽车充电时，其电池相当于简单电路中的 。
【答案】 并联 用电器
【解析】【小题1】[1]并联电路各个用电器之间互不影响，图中一排的电动汽车充电桩之间互不影响，说明它们之间是并联的。
[2]简单的电路中包括开关，用电器，电源，导线，电动汽车的电池在充电时，消耗电能并转化成了电池中的化学能，所以相当于电路中的用电器。
9．（2024·江西鹰潭·二模）小琴家里有一台电冰箱，她发现当打开电冰箱的门时，灯就亮，将门关上，灯就不亮，电冰箱主要靠压缩机来工作，由此可得，压缩机和灯之间属于 联，电冰箱正常工作时电压为 。
【答案】 并 220V/220伏
【详解】[1]当冰箱门打开时，压缩机关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，压缩机工作，同时冰箱内的照明灯熄灭，由此可知冰箱内的照明灯和压缩机能够独立工作、并且互不影响，因此属于并联电路。
[2]我国家庭电路的电压为220V，各用电器之间并联，因此电冰箱正常工作时电压为220V。
10．（2024·江西九江·模拟预测）如图是电学黑匣子，其电路结构在盒内。若只闭合S1时，两灯都亮；若S1，S2同时闭合时，却只有红灯亮。当两灯都亮时，它们的连接方式是 ；若发现红灯比绿灯亮，则通过它们的电流 （选填“相等”或“不等”）。
【答案】 串联 相等
【详解】[1][2]若只闭合S1时，两灯都亮，则两盏灯可能串联，也可能并联；但当S1、S2同时闭合时，却只有红灯亮，则表明S2把绿灯短接，可见当两盏灯都亮时是串联；由于串联电路，电流处处相等，因此通过两盏灯的电流一定相等。
11．（2024·江西吉安·模拟预测）如图所示电路，若只闭合开关 ，电压表的示数等于电源电压，且两灯都发光；若只闭合开关 ，电压表的示数小于电源电压，且两灯都发光。
【答案】 和
【详解】[1]由电路图知，只闭合S1和S3，两灯并联在电路中，电压表测电源电压，所以其示数等于电源电压，两灯都发光。
[2]只闭合S2，两灯串联在电路中，都发光，电压表测灯L1两端的电压，据串联电路的电压特点知，电压表的示数小于电源电压。
12．（2024·江西抚州·一模）如图所示电路中，开关闭合，将会出现 （选填“L1”、“L2”或“电源”）短路现象；要使两灯组成串联电路，应拆除导线 （选填“a”、“b”或“c”）。
【答案】 L2 a
【详解】[1]由图可知，电流从电源正极流出，经过开关S和灯泡L1，回到电源负极；灯泡L2与导线并联，被短路。
[2]灯泡L2与导线a并联，被短路，所以拆除导线a，即可使灯泡L1和L2串联。
13．（2024·江西抚州·一模）小明用如图所示的两个水果制作成了一个水果电池，用带有夹子的导线把发光二极管接上去后，发光二极管发光，则金属片A是电池的 极，当把两边的夹子对调后发光二极管不发光，这是因为发光二极管对电流有 。
【答案】 负 单向导电性
【详解】[1][2]用两只水果点亮了一只发光二极管，二极管由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极，即二极管具有单向导电性。发光二极管被点亮时，金属片A与发光二极管的负极相连，所以金属片A是水果电池的负极；二极管具有单向导电性，将二极管正负极接线对调，二极管不发光。
14．（2024·江西吉安·模拟预测）如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，两个灯泡规格相同。若将其中一个电压表换成电流表，闭合开关后，只有一个灯泡发光，则被更换的电压表是 ，另一个电压表的示数为 V。
【答案】 V2 6
【详解】[1][2]由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测灯泡L1和L2两端的电压之和，电压表V2灯泡L2两端的电压，由题意知，若将其中一个电压表换成电流表，闭合开关后，只有一个灯泡发光，若更换电压表V1，则电源电压短路，不符合题意，因此更换的是电压表V2，此时灯泡L2被短路，只有灯泡L1发光；此时电压表V1测电源电压，因此示数为6V。
15．（2024·江西·二模）为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管。如图甲所示，乙、丙两图分别是两个保险管截面图，若两管内熔丝（俗称保险丝）的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中 保险丝的电阻小。当乙、丙两图的保险管通过相同的电流时， 保险丝的发热功率大。（均选填“乙图”或“丙图”）。
【答案】 乙图 丙图
【详解】[1]在材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大，乙图保险丝横截面积较大，则两图中丙图中保险丝电阻较大，乙图保险丝的电阻小。
[2]当乙、丙两保险管通过相同的电流时，根据可知，丙图保险丝的热功率大。
16．（2024·江西赣州·一模）如图所示，电源电压恒为5V，开关S闭合后电压表示数为2V，下面情况不可能发生的是（ ）
A．闭合开关时，两灯泡不一样亮B．断开开关时，电压表的示数变大
C．若短路，还能发光D．若开路，还能发光
【答案】D
【详解】由电路图可知，开关S闭合后，L1与L2串联，电压表测L2的电压；
A．当两灯的规格不相同时，闭合开关时，两灯泡不一样亮，故A不符合题意；
B．断开开关时，电压表与L2串联接在电源两端，电压表的示数等于电源电压，L1不亮，电压表的示数变大，故B不符合题意；
C．若L2短路，电路还是通路，L1还能发光，电压表的示数等于电源电压，故C不符合题意；
D．若L2开路，电压表与L2串联接在电源两端，电压表的示数等于电源电压，L1不亮，电压表的示数变大，故D符合题意；
故选D。
17．（2024·江西·模拟预测）为声控开关（有声闭合、无声断开），为光控开关（夜间闭合、白天断开），要利用这两个开关控制楼道灯，使夜间有居民经过时，左侧的楼道灯和右侧的走廊灯“自动亮起”，白天经过则不会亮起，该楼道的电路图为图中的（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【详解】AB．图中两个开关并联，若天黑了，光控开关S2闭合，不论是否有人，两个灯泡都发光，故A不符合题意；
C．如图，当天黑时光控开关S2闭合，有人经过时，声控开关S1闭合，灯L1、走廊灯L2亮，在家庭电路中，灯泡是独立工作的，两个灯泡是并联的，图中两个灯泡串联，故C不符合题意；
D．当天黑时光控开关S2闭合，有人经过时，声控开关S1闭合，灯L1、走廊灯L2亮，且两灯泡是独立工作，两个灯泡是并联的，故D符合题意。
故选D。
18．（2024·江西·一模）（多选）关于以下课本中的插图，说法正确的是（ ）
A．图（a）中用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥
B．图（b）中实验器材叫做验电器，它可以来检验物体带正电荷还是负电荷
C．图（c）是电吹风的简化电路，电热丝A和吹风机B的位置能互换
D．图（d）用来研究电阻与哪些因素有关，研究过程中采用了控制变量法和转换法
【答案】AD
【详解】A．电荷之间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据电荷之间的相互作用，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥，故A正确；
B．验电器是检验物体是否带电的装置，并不能检验所带何种电荷，故B错误；
C．电吹风可以吹冷风和热风，而S1是干路开关，若把电热丝A和吹风机B位置互换，则不能吹冷风，只闭合S1则只能电热丝工作，而不会吹风，因此电热丝A和吹风机B的位置不能互换，故C错误；
D．电阻的大小由材料、长度和横截面积决定，研究电阻与哪些因素有关，我们需要控制其它量不变，只改变其中一个量的变化，这是控制变量法的应用；而我们又不能直接观察到材料、长度和横截面积变化时电阻的变化，因此需要借助电流表示数的变化来进行判断，这是转换法的应用。故研究过程中采用了控制变量法和转换法，故D正确。
故选AD。
19．（2024·江西南昌·一模）小庆同学对串联电路电压规律进行探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】
（1）按照图甲所示的电路图，将如图乙的实物电路连接完整 ；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L2断路或 （故障发生在灯泡处）
（3）在测L2两端的电压时，小庆为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ；
（2）小庆用上面的方法能否测出L2两端的电压? ，为什么?
（3）小庆改正了电路后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是 ；
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右侧表格中。
小庆分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 。
【答案】 L1短路 断开 不能 电压表的正负接线柱接反了 电压表量程选择太大 选用的两个灯泡规格相同
【详解】（1）[1]由电路图可知，电流从正极出发经开关S、灯泡L2、L1回负极，电压表并联在灯泡L1两端，电源为两节干电池，电压表应接小量程，如图
（2）[2]闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L2断路，此时整个电路断路；也可能是灯泡L1短路，此时灯泡L2发光，电压表示数为0。
【交流与评估】（1）[3]在拆接电路时，为了保护电路，开关必须断开。
（2）[4][5]在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压。
（3）[6]如图丙，电压表偏转的角度较小，说明实验时选择的量程太大，应该接小量程。
（4）[7]根据表中数据可知，两个灯泡两端的电压相等，说明实验时灯泡的规格相同，为了寻找普遍规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
20．（2024·江西九江·一模）【探究名称】探究串联电路的电流规律、电压规律。
【提出问题】
（1）为了探究串联电路的电压规律，小明选用两个不同的小灯泡，并设计了如图甲所示的电路，在连接电路时，开关要断开；
（2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整 ；
（3）小明连接好电路，闭合开关后发现L1比L2亮，小明进行猜想。
猜想一：灯泡两端的电压与距离电源正极的远近有关，由于灯泡L1靠近电源正极，灯泡L1两端电压比灯泡L2两端电压要高，所以L1更亮；
猜想二：电流从电源正极出来先通过灯L1，通过L1中的电流比通过L2中的电流大，所以L1更亮；
猜想三：两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同；
【进行实验与收集证据】
小明为了验证猜想一和猜想二，添加多个电流表和电压表。在验证猜想一时，设计如图丙所示的电路，在验证猜想二时，设计如图丁所示的电路，两次操作时，确保小灯泡L1靠近电源正极。小明正确连接电路并正确操作后，读出各电压表和电流表的示数并记录。请读出电压表V1的如图戊所示的示数，并填入下表中；
【分析与论证】
（1）小明根据上表数据得出结论：
①在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；
②串联电路中电流关系： ；
（2）同时小明得出：猜想一是正确的，猜想二是 的；
【交流与合作】
（1）小华认为小明在得出串联电路的电压和电流特点不是很合理，请你分析小华认为不合理的原因： ；
（2）小华告诉小明：将图甲中的两灯泡位置互换一下位置，会发现L1还是比L2要亮，说明两灯串联时，猜想三是 的，原因是灯泡的亮度取决于 。
【答案】 2.6 电流处处相等 不正确 没有多次实验得出普遍规律 正确 灯泡的实际功率
【详解】（2）[1]探究串联电路的电流规律、电压规律，灯L1 、L2串联，电压表并联在L1两端，如图所示
（3）[2]由图戊可知，电压表用小量程，分度值0.1V，故示数为2.6V。
【分析与论证】（1）[3]分析表中电流数据，可得结论：串联电路中，电流处处相等。
（2）[4]分析表中电流数据，串联电路中，电流处处相等，故猜想一不正确。
【交流与合作】（1）[5]实验中只做了一次实验，应多做几次实验得结论。
（2）[6][7]两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同，猜想三正确，因为灯的亮度由灯的实际功率决定。实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.8
1.8
3.6
2
1.4
1.4
2.8
3
1.2
1.2
2.4
电压表V1
示数/V
电压表V2
示数/V
电压表V
示数/V
电流表A1
示数/A
电流表A2
示数/A
电流表A3
示数/A

0.4
3
0.2
0.2
0.2