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      4.1《因式分解的意义》课件 浙教版数学七年级下册

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      数学七年级下册(2024)因式分解的意义课文ppt课件

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      这是一份数学七年级下册(2024)因式分解的意义课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了整数乘法,因数分解,整式乘法,因式分解,x2-xy,温故知新,xx-y,合作探究,整式的乘法,整式的积等内容,欢迎下载使用。
      1.在小学里,我们学过: 2×3×5=30 ( )
      30=2×3×5 ( )
      2.第三章里,我们学过: x(x-y)= ( )
      x2-xy= ( )
      观察下列两种代数式变形的例子,它们之间有什么关系?
      (a+1)2=a2+2a+1
      (a+b)(a-b)=a2-b2
      a(a+1)=a2+a
      a2+2a+1=(a+1)2
      a2-b2=(a+b)(a-b)
      a2+a=a(a+1)
      多项式转化为几个整式的积
      特点:由整式积的形式转化成多项式和的形式.
      特点: 把多项式和的形式转化为几个整式的积的形式.
      a2+a=a(a+1) a2- b2=(a+b)(a-b)
      上面把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
      想一想: 因式分解与整式乘法有何关系?
      几个整式的积 p(a+b+c)
      一个多项式pa+pb+pc 
      因式分解与整式乘法是互逆过程.
      下列各式哪些是因式分解?(1)x2-4=(x+2)(x-2)(2) 2x(x-3y)=2x2-6xy(3)x2+4x+4=(x+2)2(4)(a-3)(a+3)=a2-9(5)m2-5=(m+2)(m-2)+1(6)2πR+2πr=2π(R+r)
      例 检验下列因式分解是否正确?
      (1)x2y-xy2=xy(x-y)(2)2x2-1=(2x+1)(2x-1)(3)x2+3x+2=(x+1)(x+2)
      解:(1)因为xy(x-y)=xy·x-xy·y=x²y-xy²,所以该因式分解正确;(2)因为(2x+1)(2x-1)=4x²-1≠2x²-1,       所以该因式分解不正确;(3)因为(x+1)(x+2)=x²+2x+x+2=x²+3x+2,所以该因式分解正确.
      分析:检验因式分解是否正确,只要看等式右边几个整式相乘的积与左边的多项式是否相等.
      =53×(53+47)=53×100=5300
      =(52+48)×(52-48)=100×4=400
      1.用简便方法计算下列各题,并说明你的算法. (1)532+53×47; (2)522-482
      2.(1)若(a+5)(a+2)=a2+7a+10, 则a2+7a+10=( )( ).(2)若x2+mx+n能分解成(x-2)(x-5), 则m=____,n=____.(3)若x2+x-12=(x-3)(x+n), 则n=____.
      3.如图,用一张如图甲的正方形纸片,3张如图乙的长方形纸片,2张如图丙的正方形纸片可以拼成一个长方形(如图丁).请写出表示图丁面积的一个多项式,并将其因式分解.
      甲 乙 丙 丁
      x²+3xy+2y²=(x+y)(x+2y)
      1.下列从左到右的变形是因式分解的是( ) A. 12a2b=3a4ab B. (x+2)(x-2)=x2-4 C. 4x2-8x-1=4x(x-2)-1 D. 2ax-2ay=2a(x-y)
      2.下列因式分解正确的是(  )A.x2+2x+1=x(x+2)+1B.(x2-4)x=x3-4xC.ax+bx=(a+b)xD.m2-2mn+n2=(m+n)2
      3.关于x的二次三项式3x2-mx+n分解因式结 果为(3x+2)(x-1),则m= ,n= .
      4.简便计算: 15×1012-992×15
      =15×(1012-992)=15×(101+99)(101-99)=15×200×2=6 000

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      4.1 因式分解的意义

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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