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      【任务型】部编版语文一年级下册 第7单元《语文园地七》课件+教案+逐字稿+学习任务单+音视频素材

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      练习
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      8.《语文园地七》教学反思.docx
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      课文朗读《狐狸和乌鸦》.mp3
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      3.《语文园地七》教学设计第1页
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      7.《语文园地七》作业单第1页
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      6.《语文园地七》学习任务单(含评价表)第1页
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      4.《语文园地七》逐字稿第1页
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      【任务型】部编版语文一年级下册 第7单元《语文园地七》课件+教案+逐字稿+学习任务单+音视频素材

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      这是一份【任务型】部编版语文一年级下册 第7单元《语文园地七》课件+教案+逐字稿+学习任务单+音视频素材,文件包含1《语文园地七》ppt课件pptx、3《语文园地七》教学设计docx、7《语文园地七》作业单docx、6《语文园地七》学习任务单含评价表docx、4《语文园地七》逐字稿docx、8《语文园地七》教学反思docx、课文朗读《狐狸和乌鸦》mp3等7份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
      子任务五做个好学的小读者活动一识记生字我有招一年级语文下册第一课时语文园地七排着队,向 前 走,做什么?去洗手。pái zhe duì xiànɡ qián zǒuzuò shén me qù xǐ shǒuféi zào yònɡ lái cuō cuō shǒuxiǎo shǒu xǐ de zhēn ɡān jìnɡ肥皂用来搓搓手,清水帮我 冲 冲 手,毛巾给我擦擦手。小 手洗得真干净,大家一起笑开口。qīnɡ shuǐ bānɡ wǒ chōnɡ chōnɡ shǒumáo jīn ɡěi wǒ cā cā shǒudà jiā yì qǐ xiào kāi kǒu洗手歌学习任务一读:借助拼音读一读识字加油站的11个词语。思:想一想每一组词语之间有什么联系呢?擦手洗澡洗脸梳头刷牙毛巾香皂脸盆梳子牙刷卫生间shuā shūjīn zào liǎn pén xǐcāzǎo皂加一加白+七=皂巾jīn zào 香皂肥皂毛巾浴巾围巾牙刷梳子脸盆shuā shū卫生间梳木梳梳头刷牙刷板刷shū shuā 擦手洗澡洗脸梳头刷牙毛巾香皂脸盆梳子牙刷可以可以可以可以可以左边的词语是生活用品的名称,右边的词语是这些用品的用途。生活用品用途洗手液洗手吹风机吹发镜子梳妆生活用品用途擦手洗澡洗脸梳头刷牙毛巾香皂脸盆梳子牙刷卫生间shuā shūjīn zào liǎn pén xǐcāzǎo读一读,记一记。书写指导:xǐ左窄右宽。“先”的竖起笔最高,第5笔撇穿插到三点水中提的下方,竖弯钩要写得舒展。书写指导:jīn第1笔竖稍短,第3笔竖压在竖中线上,稍长。读:借助拼音读一读下面这三组动物的名字。学习任务二思:想一想分组的理由,再和同桌讨论一下。猴狮蝴蝶猫鸦蜻 蜓鸡鸭蚂蚁shīhú diémāoqīnɡ tínɡ猴狮蝴蝶猫鸦蜻蜓鸡鸭蚂蚁鸟虫反犬旁的字大多与兽类有关。鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关。虫字旁的字大多与昆虫有关。驰驼鲤鲜物牧活动二伶牙俐齿我能行读:借助拼音读一读下面这两组词语。学习任务三说:读着这些词语,你脑海中出现了什么画面?再选择3个以上的词语,说一个完整的句子。花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢根据词语展开想象,说说脑海中出现的画面。一年级语文下册第二课时语文园地七活动三继承国学我有招书法作品半包围结构笔顺规则:左上包围和右上包围的字先外后内。左上包围右上包围左下包围结构的字应该怎么写呢?左下包围的字笔顺规则是先内后外。不知则问,不能则学。——《荀子》bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ 一日无书,百事荒 芜。——陈寿读万卷书,行万里路。——董其昌yí rì wú shū bǎi shì huānɡ wú chén shòudú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ遇到不明白的事情就向他人请教,不会做的事情就学习。不知则问,不能则学。——《荀子》bù zhī zé wèn bù nénɡ zé xué xún zǐ 只要一天没有看书,就感觉所有的事情都荒废了。一日无书,百事荒 芜。——陈寿yí rì wú shū bǎi shì huānɡ wú chén shòu要努力读书,让自己知识渊博,同时也要走出书本,去实践、去游历,增长见识。读万卷书,行万里路。——董其昌dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ名言最后有书名号。因为它的出处是书籍,因此用了书名号。名言的出处是名人语录,不用书名号。狐狸和乌鸦读:借助拼音自由朗读故事,读通顺,读流利。标:给课文标上自然段序号。学习任务四想:想一想这个故事告诉我们什么道理?①②③④⑤⑥狐狸和乌鸦你想对乌鸦说些什么? 想对狐狸说些什么?你们觉得这是一只怎样的乌鸦?狐狸和乌鸦这个故事告诉我们什么道理呢?在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时,要保持清醒的头脑,冷静地思考,不要轻易相信,不可盲目行动。

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      小学语文统编版(2024)一年级下册(2024)电子课本新教材

      语文园地七

      版本:统编版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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