2025年中考第一次模拟考试（内蒙古卷）生物试卷（解析版）

这是一份2025年中考第一次模拟考试（内蒙古卷）生物试卷（解析版），共8页。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共10分）
本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ）
A．一块青稞地可以看作一个生态系统
B．牦牛能生活在青藏高原地区，体现了生物对环境的适应
C．一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些
D．新型冠状病毒无细胞结构，不属于生物
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】A．一块青稞地是生物与环境所形成的统一的整体，可以看作一个生态系统，A正确。
B．生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。牦牛能生活在寒冷的青藏高原地区，体现了生物对环境的适应，B正确。
C．通常，生态系统中生物种类越多，生态系统的自动调节能力就越强，森林生态系统动植物种类繁多，因此比草原生态系统的自动调节能力强，C正确。
D．新型冠状病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，但能繁殖，属于生物，D错误。
故选D。
2．下图是“测定反应速度”的实验图，相关叙述不正确的是（ ）
A．该反射的神经中枢在小脑
B．为了排除偶然性，需要进行重复实验取平均值
C．感受器在被试者的视网膜上
D．效应器是测试者手指的肌肉
【答案】A
【分析】（1）在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触，放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢，刻度值越小，反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
（3）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
【详解】A．测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，A错误。
B．为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验，是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，应该对实验数据求平均值，B正确。
C．视网膜上有感光细胞，能将物像信息转变成神经冲动，因此测定反应速度的感受器在被试者的视网膜上，C正确。
D．运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体叫做效应器，测定反应速度的效应器是被试者手指的肌肉，D正确。
故选A。
3．北京世园会的植物馆中，弥勒树（下图）以独特的长相颇为吸引眼球，它是植物馆中长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样，由此得名“弥勒树”。之所以会呈现这样的大肚子形象，是因为它粗大的树干中存满了大量水分，即使一年不下雨，也不会受到很大影响。这种现象可以说明（ ）

A．环境能适应生物
B．环境不能影响生物
C．生物能适应环境
D．生物不能影响环境
【答案】C
【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
【详解】现存的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的。如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，“弥勒树”粗大的树干中存满了大量水分，因此能适应干旱缺水的环境，体现了“弥勒树”对环境的适应。
故选：C。
4．将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放捕蝇纸，乙瓶内不放捕蝇纸，其余条件均相同。8天后，甲瓶仅无翅的苍蝇存活，乙瓶有翅无翅的苍蝇均成活。下列解释最合理的是：（ ）
A．甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇能够生存
B．乙瓶有翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存与乙瓶
C．乙瓶有翅的苍蝇能存活是因为基因突变
D．可推断若苍蝇不常使用翅，则翅会退化
【答案】A
【分析】自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，因而捕蝇纸对果蝇具有选择作用。
【详解】A.适者生存，不适者被淘汰，甲瓶捕蝇纸上都是有翅的死苍蝇，表明甲瓶的环境不利于有翅的苍蝇生存，A正确。
B.乙瓶内有翅的苍蝇存活是因为没有捕蝇纸，不是因为发生了基因突变，B不正确。
C.有翅，蝴蝶范围大有利于觅食避敌，因此有翅的苍蝇比无翅的苍蝇更适应环境的变化，C不正确。
D.若苍蝇不常使用翅，翅就会退化，但是此实验不能得出此结论，D不正确。
故选A。
5．下列关于植物的生殖发育叙述正确的是（ ）
A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼
B．种菊和芦荟时，一株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这属于有性繁殖
C．嫁接要将砧木和接穗的木质部紧密结合在一起，有利于水分和营养物质的运输
D．植物的组织培养属于无性繁殖，能在短时间内繁殖大量的新幼体
【答案】D
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的过程。
【详解】A．种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖，错误。
B．在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖，错误。
C．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，了提高成活率，错误。
D．植物的组织培养没有两性生殖细胞的结合，是利用了无性生殖的原理，能在短时间内繁殖大量的新幼体，正确。
故选D。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共20分）
本题共2小题，除特殊标注外，每空1分，共20分。
6．（本题10分）如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答问题。（[ ]填写序号，________填写文字，如：[③]细胞质）
(1)以上两幅示意图中，图乙是 细胞示意图。
(2)图中[ ]表示细胞壁，[⑧]表示 。
(3)世界上的植物形态各异、千奇百怪。有些植物在生长过程中，能吸收土壤中的特殊物质，如：钙、硒等，这是因为乙中的[ ] 控制了物质的进出而实现的；还有会“走”的植物、会“跳舞”的草、会“鼓掌”的树等，这些特殊性状是由[ ] 中的遗传物质决定的。
(4)植物能制造有机物供给自身，而动物只能直接或间接地从植物体获取，因为动物的细胞结构中缺少了 ；但动、植物细胞却都有能进行呼吸作用的细胞结构 。
(5)动物细胞与植物细胞共同包括的结构有细胞膜、 、细胞核、线粒体。
【答案】(1)植物
(2)④ 液泡
(3)⑤细胞膜 ⑦细胞核
(4)叶绿体 线粒体
(5)细胞质
【分析】图甲：①细胞膜；②细胞核；③细胞质；图乙：④细胞壁；⑤细胞膜；⑥线粒体；⑦细胞核；⑧液泡；⑨细胞质。
【详解】（1）以上两幅示意图中，图乙有细胞壁、液泡和叶绿体，是植物细胞示意图。
（2）图中[④]表示细胞壁，主要起支持和保护作用；[⑧]表示液泡，内含细胞液。
（3）细胞膜是细胞的外层结构，它控制着物质进出细胞。在图乙中，细胞膜被标记为[⑤]。细胞核是细胞的“大脑”，控制着细胞的遗传和代谢活动。在图乙中，细胞核被标记为[⑦]。植物的特殊性状，如会“走”的植物、会“跳舞”的草等，这些特性是由细胞核中的遗传物质（DNA）决定的。
（4）植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，植物能够利用阳光、水和二氧化碳制造有机物。动物细胞没有叶绿体，因此不能自己制造有机物，只能通过摄取食物来获取。无论是植物细胞还是动物细胞，都含有线粒体。线粒体是细胞的“动力工厂”，负责产生能量供细胞活动所需。动、植物细胞都通过线粒体进行呼吸作用，分解有机物并释放能量。
（5）尽管动物细胞和植物细胞在结构上有所不同，但它们也有一些共同的基本结构。这些共同结构包括细胞膜（控制物质进出细胞）、细胞质（细胞内的液态环境，包含各种细胞器和溶质）、细胞核（包含细胞的遗传物质）和线粒体（负责细胞的呼吸作用，产生能量）。这些结构是细胞生命活动的基础。
7．（本题10分）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体有无 。F表示的动物名称是 。
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中后一类群因为 和 摆脱了对水环境的依赖，终生用 呼吸，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)从获得途径来看，孔雀开屏是一种 行为，它有利于动物的生存和繁殖。
(4)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和 的多样性。为了保护生物多样性， 是最为有效的措施。为了保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的 。
【答案】(1)脊柱 大熊猫
(2)爬行动物 生殖 发育 肺
(3)先天性
(4)生态系统 建立自然保护区 种质库
【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（2）图二中①是根据动物体内有无脊柱；②是生殖方式；E是鱼；F是大熊猫。
【详解】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
除了图2中已经出现的动物，会标“水滴”中的动物还有鱼和大熊猫。其中鱼类是卵生的，大熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，故F是大熊猫。
（2）脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。会标“水滴”中的脊椎动物出现了包括以人和动物为代表的哺乳动物；以孔雀为代表的鸟类和鱼类。没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。其中爬行动物的生殖和发育都脱离了水的限制，具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生用肺呼吸，成为真正的陆生脊椎动物。
（3）孔雀开屏是孔雀的本能，是生下来就会的，不需要经过后天的学习和生活经验获得的行为，属于先天性行为。
（4）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
为了保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等）。