河南省开封市五县联考2024-2025学年高二上学期12月期中生物试卷(解析版)
展开
这是一份河南省开封市五县联考2024-2025学年高二上学期12月期中生物试卷(解析版),文件包含2025届福建百校高三11月联考化学试题pdf、2025届福建百校高三11月联考化学答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
(考试时长75分钟 满分:100分)
一、单选题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.体液是指机体内所含有的大量水分以及溶解在这些水中的各种物质的总称,包括细胞内液和细胞外液。下图是人体体液中的物质交换的示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液,b中的蛋白质含量比d高
B.口腔上皮细胞生活的内环境是b,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、d
C.人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与a中NaHCO3、Na2HPO4相关
D.d中含有碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、丙氨酸氨基转移酶、尿素、尿酸等物质
【答案】D
【分析】血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系,构成内环境。组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成,大部分物质能够被重新吸收回血浆,一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管形成淋巴液,淋巴液最终汇入血浆。
【详解】A、分析图可知,图中a、b、c、d分别为细胞内液、组织液、淋巴液、血浆,b(组织液)中的蛋白质含量比d(血浆)低,A错误;
B、口腔上皮细胞细胞生活的内环境是b(组织液),毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b(组织液)和c(淋巴液),B错误;
C、人取食酸杨梅时内环境的pH能维持稳态与d(血浆)中NaHCO3、Na2HPO4等缓冲物质有关,C错误;
D、d(血浆)中含有碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、丙氨酸转移酶、尿素、尿酸等物质,D正确。
故选D。
2.甲、乙、丙三个神经细胞位置关系如图(图Ⅱ为图Ⅰ局部放大,箭头表示指定的位置)所示。为探究它们之间的功能联系,科学家先刺激A点,发现细胞丙产生兴奋。若先刺激B点,紧接着再刺激A点,细胞丙不产生兴奋。下列说法不合理的是( )
A.神经兴奋只能从甲传到乙,从乙传递到丙
B.图中神经信号的传递显示了轴突—轴突型的特殊传递方式
C.使用药物阻止①处神经递质的回收,乙不容易兴奋
D.若①处的神经递质直接弥散到②处,也会引起丙的电位变化
【答案】D
【分析】科学家先刺激A点,发现细胞丙产生兴奋,说明乙与丙之间的是兴奋性突触;若先刺激B点,紧接着再刺激A点,细胞丙不产生兴奋,说明甲和乙之间的是抑制性突触。
【详解】A、由题干图Ⅱ可知,神经递质存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,神经兴奋只能从甲传到乙,从乙传递到丙,A正确;
B、题干中的细胞甲、乙之间,神经信号由轴突传递给轴突,B正确;
C、乙可以向丙传递兴奋信号,甲可以向乙传递抑制信号,故阻止回收①处神经递质,乙不容易兴奋,C正确;
D、①处的神经递质只能作用于乙神经元突触后膜的受体,不能作用于丙处的受体,具有专一性,若①处的神经递质直接弥散到②处,不会引起丙的电位变化,D错误。
故选D。
3.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述错误的有( )项。
①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体
②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原
③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程
④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞
⑤免疫活性物质都由免疫细胞产生,并发挥免疫作用的物质
⑥某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
⑦病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号
A.两项B.三项C.四项D.五项
【答案】C
【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞,它们来自骨髓的造血干细胞,包括各种类型的白细胞,如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。
【详解】①病原体进入机体后,其表面一些特定的蛋白质等物质,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应,故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体,①正确;
②B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原,B细胞属于淋巴细胞,②错误;
③B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞(Th细胞)的辅助,可见辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用,③错误;
④在体液免疫过程中,B细胞活化后开始增殖、分化,小部分分化为记忆B细胞;在细胞免疫过程中,细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,④正确;
⑤免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等,是发挥免疫作用的物质。免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生,如溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生,⑤错误;
⑥某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的,感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫,⑥正确;
⑦经过抗原呈递细胞处理后的病毒呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合,为B细胞的激活提供第二个信号,⑦错误。
综上所述,错误的有四项,即②③⑤⑦,ABD错误,C正确。
故选C。
4.重阳时节,小王和同学夜爬衡山,他们于清晨6点到达山顶。下列关于他们机体稳态调节的叙述,正确的是( )
A.夜晚外界温度低,下丘脑可通过副交感神经使血管收缩
B.夜晚外界温度低,机体产热量大于散热量以维持体温稳定
C.剧烈运动时,肾上腺髓质分泌的醛固酮增多,促进Na+重吸收
D.剧烈运动时,骨骼肌中大量产生乳酸,但血浆pH维持相对稳定
【答案】D
【分析】人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热和散热保持动态平衡;(3)寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
【详解】A、夜晚外界温度低,下丘脑可通过交感神经使血管收缩,以减少散热量,A错误;
B、夜晚外界温度低,下丘脑的体温调节中枢兴奋,经过一系列调节后机体的产热量等于散热量,以维持体温稳定,B错误;
C、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的,C错误;
D、剧烈运动时,骨骼肌中大量产生乳酸并进入血浆,但机体血浆中有缓冲物质,能维持pH的相对稳定,D正确。
故选D。
5.神经退行性疾病是神经元逐渐丧失结构或功能甚至死亡而导致的一类疾病。突触囊泡蛋白2A(SV2A)是一种糖蛋白,其数量可反映突触的密度。SV2A参与囊泡的成熟和神经递质的释放。下列相关叙述错误的是( )
A.SV2A的形成与核糖体、线粒体等有关
B.通过囊泡胞吐释放的物质不一定都是大分子物质
C.神经退行性疾病患者体内SV2A的数量可能较正常个体的少
D.SV2A可与突触后膜上的相关蛋白特异性结合以促进神经递质释放
【答案】D
【分析】兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成,突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分,当兴奋传至轴突末端时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质,神经递质由突触前膜由胞吐方式释放到突触间隙后,作用于突触后膜上的受体,突触后膜的离子透性发生改变,引起突触后膜电位变化,进而使突触后膜所在神经元兴奋或抑制;兴奋在突触处传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
【详解】A、SV2A为糖蛋白,其合成过程中需要消耗能量,故其形成与核糖体、线粒体等有关,A正确;
B、神经递质多为短肽和小分子物质,通过囊泡胞吐释放,B正确;
C、据题意分析,神经退行性疾病患者体内的神经元逐渐丧失结构或功能甚至死亡,故其体内SV2A数量较正常个体少,C正确;
D、SV2A参与神经递质的释放,故SV2A可与突触前膜上的相关蛋白特异性结合以促进神经递质的释放,D错误。
故选D。
6.下图是某种果实发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸含量的变化图。其中激素A可由色氨酸转变形成。下列分析错误的是( )
A.激素A、C分别主要促进细胞核分裂、细胞质分裂
B.激素B为脱落酸,可促进气孔关闭、促进果实衰老
C.激素A、C和赤霉素在调节果实发育中的作用相抗衡
D.在果实发育中,不同激素的调节表现出一定的顺序性
【答案】C
【分析】一、生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
二、赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
三、细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。
四、脱落酸:合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。
【详解】A、在植物的生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性,如果实发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰,调节果实的发育和成熟,根据题意可知,激素A可由色氨酸转变形成,因此激素A是生长素,激素B是脱落酸,激素C是细胞分裂素,激素A(生长素)、C(细胞分裂素)分别主要促进细胞核分裂、细胞质分裂,A正确;
B、根据A选项分析可知,激素B是脱落酸,可促进气孔关闭、促进果实衰老脱落,B正确;
C、根据A选项分析可知,激素A是生长素,激素C是细胞分裂素,生长素和赤霉素都对果实发育具有促进作用,生长素,细胞分裂素和赤霉素在调节果实发育中的作用不是抗衡关系,C错误;
D、根据图示可知,在植物的生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性,如果实发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰,调节果实的发育和成熟,D正确。
故选C。
7.关于激素、神经递质、酶等物质,下列叙述错误的是( )
A.以上三种物质中,只有酶发挥作用后可保持活性
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
【答案】D
【分析】激素是信息分子,具有调节机体生命活动的功能,激素作用于特定的靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合后,引起靶细胞代谢活动的变化;激素一经发挥作用后,就被分解、灭活,因此激素药源源不断地产生。
【详解】A、激素与神经递质均属于信号分子,两种物质在发挥作用后均丧失活性,只有酶发挥作用后可保持活性,A正确;
B、一种信号分子可由多种细胞合成和分泌,如氨基酸类的神经递质,B正确;
C、多种信号分子可协同调控同一生理功能,如胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡调节,C正确;
D、激素发挥作用的前提是识别细胞上的受体,但不一定是位于细胞膜上的,比如性激素的受体在细胞内,D错误。
故选D。
8.海草是一类生长在温带、热带沿海浅水域中的单子叶植物,常在不同潮带形成海草床。下列有关叙述错误的是( )
A.沿海浅水域比较开阔,因此可以使用五点取样法调查海草的种群密度
B.不同浅水域中不同区域的海草的种类及数量不同体现了群落的水平结构
C.光照、含盐量O2等是影响水域中群落垂直结构的主要因素
D.不同海草的生态位存在差异是协同进化的结果
【答案】A
【分析】群落的空间结构:包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。
【详解】A、海草属于单子叶植物,一般不用五点取样法(样方法)调查其种群密度,A错误;
B、群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性,不同浅水域中不同区域的海草的种类及数量不同体现了群落的水平结构,B正确;
C、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是分层现象,光照、含盐量O2等是影响水域中群落垂直结构的主要因素,C正确;
D、不同海草的生态位存在差异是群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果,D正确。
故选A。
9.粪便DNA标记重捕法是通过调查动物的粪便,获取其中的DNA,根据DNA的特异性序列来确定种群的个体及数量,在调查区域不同地点的同一个体的粪便数据中,其中任何一次记为标记,其他看作是该个体的重捕,再通过计算得到种群密度。下列关于该标记重捕法的叙述,错误的是( )
A.粪便DNA标记重捕法适用于警觉性高,不易为人类观察到的兽类种群
B.粪便DNA标记重捕法基于个体遗传信息的特异性开展,结果更准确可信
C.若调查对象为大型濒危动物,由于个体较大,宜选用标记重捕法
D.该方法避免了传统标记重捕法对动物的干扰和标记物引起的误差
【答案】C
【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。
【详解】A、粪便DNA标记重捕法对动物没有损害不须做标记,适用于警觉性高,不易为人类观察到的兽类种群,A正确;
B、据题干信息可知,DNA粪便标记重捕法通过DNA的特异性而可确定到个体,调查结果更加准确可信,B正确;
C、对大型濒危动物宜选用逐个计数法,C错误;
D、传统的标记重捕法因需对调查动物做标记而造成损伤,或因标记物过于醒目而易被天敌捕食,粪使DNA标记重捕法可避免此类问题,D正确。
故选C。
10.研究种群数量变化需要建立合理的数学模型,下图表示处于平衡状态的某生物种群由于某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的数学模型。下列有关产生这些变化的原因的分析,错误的是( )
A.图甲所示a点后发生变化的原因可能是该生态系统中引入了该种群的天敌
B.若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化,则b点后变化的原因可能是无氧呼吸消耗养料少
C.图丙所示的c点后发生变化的原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存
D.若吸取藻细胞样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,每个中方格有25个小方格,计数的中方格藻细胞平均数为15,则1mL培养液中藻细胞的总数为2.4×108个
【答案】B
【分析】一、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。K值会随环境改变而发生变化,当环境遭到破坏时,K值可能会下降;当环境条件状况改善时,K值可能会上升。在环境条件稳定时,种群数量也不是一成不变的,会在K值附近上下波动;
二、估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法。酵母菌在计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”因此计数相邻两边。
【详解】A、环境条件稳定时,种群数量会在K值附近上下波动,分析图甲可知,a点后种群数量减少,可能原因是该生态系统中引入了该种群的天敌,增加了环境阻力,A正确;
B、若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化,则b点后,K值增加,该变化的原因可能是添加了一定量的营养,B错误;
C、图丙所示的c点后,种群数量急剧下降,原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存,C正确;
D、如果计数的中方格酵母菌平均数为15个,则1mL培养液中酵母菌的总数=15÷25×400×104×100=2.4×108个,D正确。
故选B。
11.如图是某森林生态系统中的食物网结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.该食物网不包含分解者,每种生物只占有一个营养级
B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者
C.若丙由于某种原因大量减少,则乙的数量在短期内会大量增加
D.维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物
【答案】B
【分析】图示的食物网中共有4条食物链,即生产者→甲→乙→戊、生产者→甲→乙→丁→戊、生产者→甲→丙→戊、生产者→甲→丙→丁→戊。
【详解】A、该食物网不包含分解者,戊占据第四营养级和第五营养级,即戊占据两个营养级,A错误;
B、该图中只体现生态系统的两种成分:生产者和消费者,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者,B正确;
C、乙和丙均可被丁和戊捕食,若丙大量减少,短期内丁和戊数量相对稳定,对乙的捕食压力会明显增大,故乙的数量在短期内会大量减少,C错误;
D、生产者是生态系统的基石,消费者的存在能够加快生态系统的物质循环,分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物,供生产者利用,如果没有分解者,动植物的遗体残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃。因此,生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的,D错误。
故选B。
12.如图1表示生态系统各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群(属于不同营养级)的数量变化曲线。据图分析,下列说法正确的是( )
A.图1中共有2条食物链
B.种群丙在a、b、c、d四个时期中增长速率最大的是a时期
C.图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F,图2中的乙相当于图1中的B
D.某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,F、D的数量也都将减少
【答案】D
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分。食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
【详解】A、根据图1可知,E是生产者,A是二氧化碳库,B、D、F都属于消费者,C是分解者,B、D、E、F每个营养级可能含有多个种群,无法确定含有几条食物链,A错误;
B、种群密度最大的时期即种群数量最多的时刻,故种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是a时期,不是增长速率,B错误;
C、图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F,图2中的乙是初级消费者,可以相当于图1中的F,C错误;
D、某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,光合作用固定的太阳能减少,则F、D的数量也都将减少,D正确。
故选D。
13.红火蚁个体小、食性杂,能够以多种动物、植物及腐肉为食,活动能力强,繁殖速度快。研究发现,蚤蝇可在红火蚁体内产卵,幼虫令红火蚁死亡。下列相关叙述不正确的是( )
A.红火蚁与蚤蝇的种间关系是通过长期的协同进化建立起来的
B.不宜采用标记重捕法对入侵的红火蚁进行种群数量的调查研究
C.决定红火蚁种群数量的直接因素是出生率、死亡率和年龄结构
D.红火蚁既是消费者也是分解者,能促进生态系统的物质循环
【答案】C
【分析】种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率,年龄组成和性别比例四个基本特征。
①种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
②决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率。
③预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成。
【详解】A、红火蚁与蚤蝇之间为寄生关系,是通过长期的协同进化建立起来的,A正确;
B、因红火蚁活动能力强且个体较小,一般不适宜用标记重捕法对其进行种群数量的调查,B正确;
C、决定红火蚁种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率,年龄结构是影响红火蚁种群数量的间接因素,C错误;
D、据题干信息“红火蚁食性杂能够以多种动物、植物及腐肉为食”,说明红火蚁既是消费者也是分解者,能促进生态系统的物质循环,D正确。
故选C。
14.某湿地生态系统的部分食物网如图所示,下列叙述正确的是( )
A.图中成分加上非生物的物质和能量以及分解者即可构成生态系统的结构
B.图中共存在6条食物链,最长的食物链中有6个消费者等级
C.若水蚤数量减少,则一段时间内轮虫和蚊子幼虫的数量可能均会增加,但原因不尽相同
D.在食物网中,各生物之间均为捕食关系且吃与被吃的关系不可逆转
【答案】C
【分析】分析题图:图示表示某生态系统食物网,其中藻类是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量。该食物网中含有8条食物链,即①藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼→绿鹭、②藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、③藻类→水蚤→鲶鱼→绿鹭、④藻类→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、⑤藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑥藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑦藻类→蚊子幼虫→划蝽→青蛙→绿鹭、⑧藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼→绿鹭。
【详解】A、生态系统的结构是由生态系统的成分和营养结构组成的,而生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量以及生产者、消费者、分解者,A错误;
B、该食物网中含有8条食物链,即①藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼→绿鹭、②藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、③藻类→水蚤→鲶鱼→绿鹭、④藻类→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、⑤藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑥藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑦藻类→蚊子幼虫→划蝽→青蛙→绿鹭、⑧藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼→绿鹭,其中最长的食物链为藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭,含有5个消费者等级,B错误;
C、若水蚤数量减少,被捕食者轮虫的数量会增加,捕食者划蝽的数量也会减少,蚊子幼虫的数量将会增加,轮虫的数量增加是因为水蚤数量减少,蚊子幼虫的数量增加是因为划蝽数量减少,其原因不尽相同,C正确;
D、在食物网中,各生物之间除了捕食关系,还有竞争关系,D错误。
故选C。
15.貂熊是我国一级保护动物。成年体重十多千克,耳小、尾短、毛长、四肢短,足掌像熊掌,掌面较大。它经常吃狼、猞猁吃剩的食物,也捕食小型动物,在积雪环境下还能捕食大型动物。在我国貂熊主要分布于寒温带针叶林。以下推测成立的是( )
A.耳小有利于增加听觉的灵敏性,不容易被捕食者发现
B.尾短、毛长、四肢短、足掌面积大等特征,有利于适应积雪环境
C.狼和貂熊之间是互利共生关系
D.狼、猞猁、貂熊占有相同的生态位
【答案】B
【分析】一、种间关系包括捕食、互利共生、寄生和种间竞争等。
二、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。
【详解】A、耳小有利于保温,而不是增加听觉的灵敏性,A错误;
B、耳小、尾短、毛长利于保温,减少散热,以适应寒冷环境,貂熊的四肢短、足掌面积大,有利于其在积雪上奔跑,B正确;
C、根据貂熊也捕食小型动物,说明狼和貂熊之间为种间竞争关系,C错误;
D、貂熊、猞猁、狼生活习性不相同,占有不同的生态位,D错误。
故选B。
16.中国传统文化中有很多农牧业生产现象的规律总结,下列相关说法错误的是( )
A.“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草生长的现象,狗尾草与农作物之间是种间竞争关系
B.“菜花黄,蜂闹房”体现消费者对农作物传粉具有重要作用
C.“呦呦鹿鸣,食野之苹”描述的是互利共生关系
D.“离离原上草,一岁一枯荣”体现的是群落的季节性
【答案】C
【分析】农作物和杂草之间构成了种间竞争关系。消费者对于植物传粉和种子的传播等有重要作用。
【详解】A、“无田甫田,维莠骄骄”描述的是农田中狗尾草生长的现象,狗尾草与农作物之间竞争阳光、养料,是种间竞争关系,A正确;
B、油菜大量盛开的时候,正是蜂群繁殖与生产的黄金时刻,故有“菜花黄,蜂闹房”之说。蜂作为消费者,对农作物传粉具有重要作用,有利于农作物产量的提高,B正确;
C、“呦呦鹿鸣,食野之苹”译文为:一群鹿儿呦呦叫,在那原野吃艾蒿,描述的是捕食关系,C错误;
D、“离离原上草,一岁一枯荣”的含义是:古原上的芳草,生长得茂盛,每年它都有一次枯谢,每年它都有一次繁荣,这是由于阳光、温度和水分等随季节变化而导致的,体现的是群落的季节性,D正确。
故选C。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.图1表示多个神经元共同控制肌肉收缩的过程,①②③表示不同的神经元。回答下列问题:
注:“+"表示促进,“-”表示抑制。
(1)神经元①的静息电位是由_____引起的,其兴奋时,膜外局部电流方向与兴奋传导方向_____(填“相同”或“相反”)。
(2)图1中共有_____个突触;兴奋在a、b之间的传递方向为_____(用字母和箭头表示)。a处为神经元的_____(填神经元组成)膜。
(3)分析图1可知,机体防止肌肉持续收缩的机制为___________。
(4)i.若图1放大处的突触前膜释放的是兴奋性神经递质——乙酰胆碱,则给子神经元②适宜刺激后,在P时刻用药物抑制a、b之间乙酰胆碱酯酶的活性,a处膜电位对应图2中的曲线_____。、
ii.神经元③未受到刺激时、用药物促使图1放大处的突触后膜Cl-通道开放,使Cl-内流,a处膜电位对应图2中的曲线_____。
iii.用药物阻断图1放大处的突触后膜上的Na+通道和Cl-通道,同时给予神经元②适宜刺激,a处膜电位对应图2中的曲线______。
【答案】(1)①.K+外流 ②.相反
(2)①.4 ②.b→a ③.树突
(3)突触前膜(b)释放抑制性神经递质作用于突触后膜(a),使Cl-通道打开,Cl-内流,导致神经元②的兴奋性减弱,肌肉收缩强度下降
(4)①.IV ②.I ③.Ⅱ
【分析】兴奋在神经元之间的传递结构基础:突触。突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。突触前膜是轴突末端突触小体的膜,突触后膜是与突触前膜相对应的下一个神经元的胞体膜或树突膜,突触间隙是突触前膜和突触后膜之间的间隙,充满了组织液。传递过程:当兴奋传导到突触前膜时,突触小泡受到刺激,向突触前膜移动并与突触前膜融合,然后将神经递质释放到突触间隙中。神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜,与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜对离子的通透性发生变化,从而使突触后神经元产生兴奋或抑制。
【小问1详解】静息电位是K+外流引起的。未兴奋部位的电位为外正内负的静息电位,兴奋部位的电位为外负内正的动作电位,电流的方向是由正电荷流向负电荷,所以当神经元兴奋时,膜外局部电流的方向是由未兴奋部位流向兴奋部位,而兴奋传导方向则相反。
【小问2详解】图中神经元①②之间,神经元②③之间,神经元③②之间,以及神经元③与肌肉细胞之间各形成1个突触,共有4个突触。神经递质只由突触前膜释放,兴奋只能由突触前膜传至突触后膜,即由b→a。结合图1可知,a处为树突膜。
【小问3详解】为防止肌肉持续收缩,图1放大处的突触前膜释放抑制性神经递质作用于突触后膜,使Cl-通道打开,Cl-内流,导致神经元②的兴奋性减弱,肌肉收缩强度下降。
【小问4详解】i.若图1放大处的突触前膜释放的是兴奋性神经递质乙酰胆碱,则给予神经元②适宜刺激后,在P时刻用药物抑制a、b之间乙酰胆碱酯酶的活性,此时突触间隙的乙酰胆碱不能分解,使突触后膜的Na+通道持续打开,Na+持续内流,膜电位对应曲线IV。
ii.神经元③未受到刺激时,用药物促使图1放大处的突触后膜Cl-通道开放,使Cl-内流,导致突触后膜电位下降,膜电位对应曲线I。
iii.用药物阻断图1放大处的突触后膜的Na+通道和Cl-通道,同时给予神经元②适宜刺激,此时不会引起Na+内流,不会形成动作电位,因而膜电位对应曲线Ⅱ。
18.糖尿病是以多饮、多尿、多食及消瘦、疲乏、尿糖为主要表现的代谢综合征,其发病率呈逐年上升趋势。请回答下列有关问题:
(1)从人体水平衡调节机理的角度,解释糖尿病人出现“多饮、多尿”症状的原因是___;所以“多饮”:过多的葡萄糖随尿液排出时带走大量的水,所以“多尿”。
(2)正常人在进食后自主神经系统中的___(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋,胃肠蠕动加强,血糖浓度上升,引起___(填激素名称)分泌量增加。据图分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,经过细胞内信号转导,引起___与细胞膜的融合,从而促进葡萄糖以___(填“主动运输”或“协助扩散”)方式进入组织细胞。
(3)研究发现,口服葡萄糖会刺激小肠黏膜分泌肠促胰岛素肽(GIP),GIP是一种葡萄糖依赖信号分子,在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌。请利用以下实验材料用具,验证GIP的上述作用,简要写出实验设计思路。
实验材料及用具:GIP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。
实验设计思路:取饥饿的健康小鼠若干随机均分为3组,编号为甲、乙、丙,___。
预期实验结果:丙组胰岛素浓度最高,甲组最低。
【答案】(1)血糖浓度高导致细胞外液渗透压升高,引起“渴觉”
(2)①.副交感神经 ②.胰岛素 ③.含GLUT4的囊泡 ④.协助扩散
(3)实验思路:分别测定胰岛素浓度并作记录;甲组静脉注射适量GIP溶液,乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液,丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液;一段时间后,分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值
【分析】机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞,引起肺岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域兴奋,通过传出神经支配胰岛B细胸的活动,使胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取,利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋,通过传出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会通过传出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
【小问1详解】糖尿病人的血糖浓度高,导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,传到大脑皮层引起“渴觉”,所以“多饮”;血糖浓度高,肾小球滤过作用形成的原尿中过多的葡萄糖不能被肾小管全部重吸收,会随尿液排出,因此带走大量的水,所以“多尿”。
【小问2详解】正常人在进食后自主神经系统中的副交感神经兴奋,肠蠕动加强,血糖浓度上升,引起胰岛素分泌量增加,胰岛素与受体蛋白M结合后,经过一系列信号传导,可引起如图1所示的变化:含GLUT4的囊泡和细胞膜的融合,促进囊泡将GLUT4转运至细胞膜,细胞膜上葡萄糖转运载体增多,有利于葡萄糖从高浓度至低浓度以协助扩散的方式进入组织细胞。
【小问3详解】依据题干信息可知,此实验是要验证“GIP在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素的分泌。”所以根据本实验提供的实验材料,可以得出,自变量为进行①高血糖处理、②GIP处理,注意实验需要进行三组相互对照,③高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液,因变量为胰岛素的含量。具体过程如下:取饥饿的健康小鼠若干均分为3组,编号为甲、乙、丙,分别测定胰岛素浓度并作记录(与实验后的结果构成对比);甲组静脉注射适量GIP溶液(此组实验可以用以验证GIP在低血糖水平下不能促进胰岛素的分泌),乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液(此组实验由口服更换为注射,小肠黏膜没有接受刺激,说明没有GIP的产生),丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液(此组实验用以验证GIP在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌);一段时间后,分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值,结果丙组胰岛素浓度最高,甲组最低。
19.在某一片小麦田中,长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,请根据所学的知识回答:
(1)研究小组要估算该农田中某双子叶植物的种群密度,应采用_________法。在取样时,关键要做到_______,其目的是________。
(2)在一个生态系统中,影响种群密度的直接因素有________。
(3)一般情况下,与非交错区相比,两种生态系统交错区物种之间的竞争________(选填“较强”或“较弱”),原因是_______。
(4)如图1表示某种群在不同环境条件下的增长曲线,图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值(R)的变化曲线(R=出生率/死亡率)。据图回答问题:
图1中种群数量以A曲线增长时,种群增长率________(填“增大”“不变”或“减少”)。图2中,当R值为b点对应的数值时,布氏田鼠种群的年龄组成类型为________。
【答案】(1)①.样方 ②.随机取样 ③.使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确
(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率
(3)①.较强 ②.在生态系统交错区不同物种之间的竞争不仅体现在对资源的争夺上,还体现在生态位和生存空间的竞争上
(4)①.不变 ②.增长型
【分析】种群的数量特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例,其中最基本的数量特征是种群密度,出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。年龄结构通过影响出生率和死亡率影响种群密度;性别比例通过影响出生率影响种群密度。
【小问1详解】研究小组要估算该农田中某双子叶植物的种群密度,应采用样方法。为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确,在取样时,关键要做到随机取样,不能掺入主观因素。
【小问2详解】种群密度是种群最基本的数量特征,种群的其他数量特征是决定种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度。
【小问3详解】一般而言,两种生态系统交错区的物种丰富度较非交错区的高,由于在生态系统交错区,不同物种之间的竞争不仅体现在对资源的争夺上,还体现在生态位和生存空间的竞争上,所以与非交错区相比,两种生态系统交错区物种之间的竞争一般较强。
【小问4详解】图1中种群数量以A曲线增长即呈“J”形增长时,种群增长率不变。在图2中,当R值为b点对应的数值时,R大于1,种群的出生率大于死亡率,说明布氏田鼠种群的年龄结构(年龄组成)类型为增长型。
20.在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如图所示。
(1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于________级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙的种群密度和分布范围的特点分别是_________、_________。
(2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为________种。
(3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的因素有_________(填标号)。
A.甲在该区域出现的频率B.甲的种群密度
C.甲的植株高度D.甲与其他物种的关系
(4)影响群落演替的因素常常处于_________的过程中,种群数量的减少、维持或增长与其是否_________有关。
(5)区别稻田群落和其他群落的重要特征是________。
(6)某林区所在的区域的春天草籽萌发、百花盛开,夏天树木葱茏茂盛,秋天红叶满山,冬天银装素裹,这体现了群落具有_________的特点。
【答案】(1)①.E ②.小 ③.广
(2)200
(3)ABCD
(4)①.变化 ②.适应变化
(5)物种组成
(6)季节性
【分析】一个物种在群落中的地位或角色,称为这个物种的生态位,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,这是群落中物种之间及生物与环境问协同进化的结果。
【小问1详解】对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种称为优势种。优势种通常是群落中个体数量多、生活力较强的物种。某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,因此若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于E级。调查发现E级中的植物乙不是优势种,说明植物乙的种群密度小,同时说明植物乙在整个群落中分布范围广。
【小问2详解】由图可知,D频度级物种数所占百分比为8%,属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为16÷8%=200种。
【小问3详解】研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。故选ABCD。
【小问4详解】群落演替的因素有:①环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,但对另一些物种生存产生不利影响;②生物本身不断的繁殖,迁移或者迁徙;③种内与种间关系的改变;④人类活动的干扰,人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素。因此,影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,种群数量的减少、维持或增长与其是否适应变化有关。
【小问5详解】群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,即区别稻田群落和其他群落的重要特征是群落的物种组成。
【小问6详解】群落季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。某林区所在的区域的春天草籽萌发、百花盛开,夏天树木葱茏茂盛,秋天红叶满山,冬天银装素裹,这体现了群落具有季节性的特点。
21.如图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题:
(1)生态系统的结构包括______和_______。
(2)该食物网中至少存在_______条食物链,蛇占有_______个营养级。
(3)如果大量捕蛇,鼠种群的K值会______,会引起农作物产量_______(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(4)土壤中小动物在该生态系统中的成分包括_______,蚯蚓的活动有利于农作物对无机盐离子的吸收,蚯蚓在生态系统中的作用是_______。
【答案】(1)①.生态系统的组成成分 ②.营养结构(食物链和食物网)
(2)①.6 ②.2
(3)①.增大 ②.减少
(4)①.消费者和分解者 ②.将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(将有机物分解成无机物)
【分析】食物网是由多条食物链构成的,在食物网中,一般只有生产者和消费者,通过捕食关系形成,食物链都是从生产者指向最高级消费者,生产者是第一营养级,初级消费者是第二营养级,次级消费者是第三营养级,生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。
【小问1详解】在一定空间内,由生物群落与它非生物环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。
【小问2详解】分析该食物网可知,该食物网中至少存在6条食物链(绿色植物→鸡;绿色植物→牛;绿色植物→植食性鸟;绿色植物→兔;绿色植物→鼠→蛇;绿色植物→虫→蛙→蛇),蛇占有2个营养级,分别是第三营养级(绿色植物→鼠→蛇)和第四营养级(绿色植物→虫→蛙→蛇)。
【小问3详解】在该食物网中,绿色植物被鼠捕食,鼠被蛇捕食,如果大量捕食蛇,鼠的天敌减少,鼠种群的K值会增大,鼠数量会增加,大量捕食农作物,会引起农作物产量减少。
【小问4详解】土壤中小动物种类很多,一部分小动物通过吃植物的根系获得营养物质,一部分小动物通过吃残枝败叶获得营养物质,所以在该生态系统中的成分包括消费者和分解者;蚯蚓的活动有利于农作物对无机盐离子的吸收,蚯蚓在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(将有机物分解成无机物)。
频度
级
19%~20%
A
21%~40%
B
41%~60%
C
61%~80%
D
81%~100%
E
相关试卷
这是一份河南省开封市五县联考2024-2025学年高二上学期12月期中生物试卷(解析版),共21页。试卷主要包含了单选题,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024~2025学年河南省开封市五县高二上学期1月期末联考生物试卷(解析版),共15页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卡交回等内容,欢迎下载使用。
这是一份河南省开封市五县联考2023-2024学年高二上学期期中生物试题(Word版附解析),共36页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答, 结构与功能是相适应的等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利