山东省济南市2025届高三下学期一模模拟考试 化学试题（含答案）

这是一份山东省济南市2025届高三下学期一模模拟考试 化学试题（含答案），共20页。试卷主要包含了 已知等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列文物材质的主要成分与其他三者不同的是
A. AB. BC. CD. D
2. 物质性质决定用途，下列两者对应关系正确的是
A. 浓氨水具有碱性，可用于洗涤试管底部的
B. 聚四氟乙烯具有耐酸碱腐蚀性，可用于滑雪板的涂层
C. 具有吸汗防滑的性能，可用于体操运动的防滑粉
D. 的两条链之间通过化学键连接，可用于储存和传递遗传信息
3. 可与酸化的溶液发生反应：(未配平)。下列化学用语或图示正确的是
A. O原子的原子轨道示意图为
B. 的模型为
C. 基态价电子空间运动状态有5种
D. 用浓盐酸溶解的离子方程式为
4. 下列物质在水中溶解度的描述与氢键无关的是
A. 硼酸在冷水中溶解度小B. 溴化氢极易溶于水
C. 甘油与水互溶D. 在水中溶解度，苯胺大于甲苯的
5. 把研细的硫粉和铁粉按照一定比例混合均匀，放在石棉网上堆成如图所示的形状，用灼热的玻璃棒触及一端，当混合物呈红热状态时移开玻璃棒。下列有关说法正确的是
A. 与S反应为吸热反应
B. 反应过程中闻到浓烈的刺激性气味，说明生成
C. 取少量反应后的固体溶于稀硫酸中，滴入几滴酸性溶液，紫色褪去，可知产物中含有
D. 该实验过程中至少发生两个氧化还原反应
6. 用下列实验装置和操作进行相应实验，能达到实验目的的是
A 甲中再用玻璃棒摩擦烧杯内壁，可析出深蓝色晶体
B. 乙中先通再通，制备
C. 丙可从铝合金中提取
D. 丁用待装液润洗酸式滴定管时，润洗液全部从上口缓缓倒出
7. 某有机物M含3种元素，核磁共振氢谱图和质谱图如图所示，常见有机物中部分元素同位素的天然丰度如表所示。
常见有机物中部分元素同位素的天然丰度
已知：质谱中与同位素离子相对应的峰称为同位素离子峰，其强度通常与对应同位素的相对丰度成正比；同位素离子峰可鉴定分子中含有的、、S等原子。下列关于M的说法正确的是
A. M含有C、H、S三种元素
B. M在浓硫酸作用下，消去后的有机产物有一种
C. M经消去、加成、取代后的产物，一定不能用于制备有机高分子化合物
D. 在加热条件下，用发烟硝酸和定量检测M中的官能团
8. 席夫碱指含有亚胺或甲亚胺特性基团()的一类有机化合物。下图是一种席夫碱合成及应用，下列说法错误的是
A. 步骤一先发生加成再发生消去反应得Y
B. 用紫外和可见光谱可判断Y分子结构中共轭程度的大小
C. Z与足量反应，产物中含有3个手性碳原子
D. W分子中除H原子外其他原子可能共平面
9. 用4-羧基肉桂酸钠与盐形成正方格子状的二维结构配合物，能体现其成键结构的片段如图所示，下列说法正确的是
已知：中存在共轭效应：。
A. 中心原子采用杂化
B. 键的键长：配合物中的大于4-羧基肉桂酸钠中的
C. 该配合物化学式可表示为
D. 结构中与杂化的C原子个数比为
10. 已知：为二元酸，为强碱，易溶于水。常温下，含足量的溶液中，逐滴滴入某浓度的溶液调节，测得及溶液中含A物种的分布系数[例如]随的变化曲线如图所示。
下列说法正确的是
A. 曲线X表示的分布系数随变化
B. 常温下，约为
C. 当时，溶液中存在
D. 溶液中，
二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
11. 下列事实或现象能得出相应结论的是
A. AB. BC. CD. D
12. 太阳光照射光催化电极(CACBB)可以产生带正电空穴(表示；可捕获电子)和电子，采用光催化装置和反应罐相结合方式，利用等原料高效制备双氧水和2-溴-1-苯乙醇，反应原理如下图所示，下列说法正确的是
A. 膜a为质子交换膜
B. 电极反应式为
C. 光催化装置的总反应为+H2O2
D. 工作一段时间后，需要补充
13. 环状糊精(cycldextrin)是一种由葡萄糖分子构成的环状分子，具有独特的空心结构，腔外极性较大，具有亲水型表面，内腔极性较小，属于疏水型内空腔，环状糊精结构、超分子示意图及相关应用如图所示。下列说法正确的是
A. 葡萄糖分子通过分子间氢键形成环状糊精
B. 可用萃取和反萃取法分离对二甲苯和环状糊精
C. 环状糊精利用非共价键识别捕获所有的芳香族化合物
D. 在水中苯甲醚()能与反应，加入环状糊精可加快反应速率
14. 某实验小组探究与金属阳离子反应的多样性，设计如下实验：
已知：①同浓度氧化性：；②为白色沉淀。下列说法正确的是
A. 实验I中可用代替完成实验
B. 由实验Ⅱ可知不能氧化
C. 由实验Ⅲ可知降低的浓度，能提高的氧化性
D. 由上述实验可知，相同浓度的金属阳离子氧化性顺序为
15. 工业常用和为原料来制备，反应原理： 。向恒压容器中加入和，在、下发生上述反应，测得容器中气体体积(V)与时间(t)的关系如表所示(时，瞬间扩大容器减小压强为下发生反应；忽略固体体积对气体体积的影响)：
下列说法正确的是
A. 内，
B. 反应进行到时已达平衡状态
C. 时，向反应体系中再加入，容器体积不随时间变化
D. 在时，该反应的
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
16. 六氟锑酸钠()是一种深度加工的精细化学品，广泛应用于有机合成催化、制药和高精尖材料制造等领域，立方晶胞结构如图所示(部分F原子重叠)，晶胞边长为。
回答下列问题：
（1）锑在元素周期表中的位置是___________，基态原子中，电子占据最高能量的轨道形状是___________。
（2）在晶体中，锑原子位于氟原子形成的八面体空隙中，阴离子晶胞结构和晶胞相似，锑原子占据和位置，锑原子的价层电子对数为___________，在与六氟锑酸钠()同类型的化合物中，无法捕捉到六氯锑酸钠()的存在，原因是___________。
（3）在离子晶体中，正负离子的半径比决定了相应离子的配位数，若将六氟锑酸根看作一个圆球，该晶胞中半径()与半径()之比的最小值为___________，若阿伏加德罗常数值为，则晶体的密度为___________(的摩尔质量为；含，a的计算式表示)。
（4）的沸点高于的原因是___________。
17. 研究表明，地尔硫卓具有新冠防治药物的潜力。下图是盐酸地尔硫卓的一种合成路线：
已知：
回答下列问题：
（1）B的化学名称为___________，D的结构简式为___________。
（2）H中的含氧官能团有羟基、___________，H→I过程中的作用是___________。
（3）写出“I→J”的化学方程式___________。
（4）A的芳香同分异构体中，符合下列条件的有___________种。其中含有手性碳原子同分异构体的结构简式为___________。
①与反应生成 ②能发生银镜反应
（5）以乙醛、和为原料，设计制备合成路线___________(其他试剂任选)。
18. 湿法炼锌净化渣中含有等物质，利用该净化渣制备和的配合物的流程如图所示。
已知：①是不溶水的黑色颗粒状固体，其氧化性随酸性增强而增强；
②当溶液中某离子浓度时，可认为该离子沉淀完全；常温下，几种沉淀即如下表所示：
③。
回答下列问题：
（1）“溶浸”操作中，为了提高物质的利用率和浸取的效率，在不断搅拌的条件下，先加入___________(填“硫酸”或“”)，一段时间后，再缓慢加入另一种试剂，此时被还原的元素有___________。
（2）“调”操作中加入物质X最佳试剂为___________(填标号)，调约为5，再加入氧化，则发生反应的离子方程式为___________，随着反应的进行，还要分批加入少量物质X。
a．氨水 b． c． d．
（3）“转化”时溶液中主要阳离子浓度均为，则加入稍过量，充分净化后溶液中残留的浓度为___________。“电解”工作一段时间后，所得电解质溶液可转入___________操作单元中循环使用。
（4）利用沉淀溶解平衡原理解释从“滤渣Ⅱ”分离出的化合物的原因是___________，“滤渣Ⅲ”的主要成分为___________。
19. 凯氏定氮法(Kjeldahl methd)是分析化学中一种常用的确定有机化合物中氮含量的检测方法。某化学实验小组欲通过“凯氏定氮法”测定某蛋白质中的含氮量，设计实验方案如下。
回答下列问题：
（1）“消化”操作在图1所示装置中进行，在加热条件下，稍过量的浓硫酸先将有机物碳化，再将N、C、H元素分别转化为、、，用___________(填“托盘天平”“电子天平”)称取蛋白质，加入至仪器X中开始实验，的作用是___________，实验结束后，再打开继续通入的原因是___________。
（2）“蒸出”、“吸收”操作在图2所示装置中进行，向吸收瓶加入稍过量的硼酸(一元弱酸)，从Y口迅速将“消化”后所得溶液转移至反应管中，再迅速注入过量氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗Y口，快速放入棒状玻塞，再向Y口加入少量水，其原因是___________，实验过程中向反应管中鼓入水蒸气和使用隔热套的作用是___________，吸收瓶中发生反应的化学方程式为___________。反应结束后，下列操作的先后顺序是___________(填标号)。
①关闭蒸汽发生瓶的加热装置 ②打开活塞 ③移走吸收瓶
（3）将Y中溶液、Y的洗涤液合并于吸收瓶中，加入几滴甲基红乙醇溶液，再用盐酸标准溶液滴定，滴定终点时消耗盐酸体积为；另取相同浓度的硼酸，重复上述滴定过程，进行空白对照滴定，终点时消耗盐酸体积为。
①蛋白质样品中氮的质量分数为___________。
②下列操作导致蛋白质样品中氨的质量分数测定结果偏大的是___________(填标号)。
A．实验过程中，没有用冷凝管
B．未用标准液润洗滴定管
C．空白滴定时，滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成
20. 航空航天已经成为21世纪最活跃和最有影响的科学技术领域之一，标志着人类文明的最新发展，也表征着一个国家科学技术的先进水平。某个星球上某物质在一定条件下发生如下反应：
反应i：
反应ii：
反应iii：
反应iv：
反应v。
已知：。
回答下列问题：
（1）则___________。
（2）向的刚性容器中通入，发生上述反应，测得平衡时、和的体积分数()随温度的变化如图所示，图示温度范围内，测得反应体系只有X、、、和中的部分或全部物质，在图示温度范围内X始终为固体，忽略液体、固体体积对气体体积的影响。
①表示的体积分数随温度的变化的曲线是___________(填“曲线a”“曲线b”或“曲线c”)。
②时，三条曲线骤然变化的原因是___________。
③时，平衡体系中含有的X物质的量为___________，此时反应体系总压强为，则反应iii的___________(含的计算式表示)。
④时，再充入少量和，再次达到平衡后，将___________(填“增大”“减小”或“不变”)，M点将___________(填“上移”“下移”或“不变”)。
2025年3月济南市高三模拟考试
化学试题
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】AD
【13题答案】
【答案】BD
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】AD
三、非选择题：本题共5小题，共60分。
【16题答案】
【答案】（1） ①. 第五周期VA族 ②. 哑铃(纺锤)形
（2） ①. 6 ②. 氯离子半径大于氟离子半径，空间位阻效应较大，无法与锑形成八面体型化合物
（3） ①. 或0.732 ②.
（4）的分子量远大于，导致范德华力远大于，故沸点高于
【17题答案】
【答案】（1） ①. 氯乙酸甲酯(2-氯乙酸甲酯) ②.
（2） ①. 醚键、酰胺基 ②. 消耗，有利于反应正向进行
（3）+(CH3CO)2O+CH3COOH
（4） ①. 17 ②.
（5）
【18题答案】
【答案】（1） ①. 硫酸 ②. 、
（2） ①. b ②.
（3） ①. ②. 溶浸
（4） ①. 溶解平衡为，加入氨水将转化为，导致，不断溶解进一步实现分离 ②.
【19题答案】
【答案】（1） ①. 电子天平 ②. 催化剂 ③. 将生成的赶入装置C中完全吸收
（2） ①. 吸收反应逸出的 ②. 升高反应管中温度且防止热量散失，降低的溶解度，使逸出 ③. ④. ③②①
（3） ①. ②. BC
【20题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 曲线b ②. 随着温度升高，转化为气体，增大气体总的物质的量，三种物质的体积分数不同程度下降 ③. 2/33 ④. ⑤. 不变 ⑥. 不变A．简牍
B．蜀锦
C．汉帛书
D．伏羲绢画
核素
天然丰度
核素
天然丰度
事实或现象
结论
A
向淀粉溶液中滴入硫酸，一段时间后再滴加几滴碘水，溶液呈蓝色
淀粉部分发生水解
B
向含有酚酞的溶液中加入少量固体，生成白色沉淀，且溶液红色变浅
溶液中存在平衡：
C
向溶液中加入盐酸，将逸出的气体依次通入溶液、溶液中，生成白色沉淀
非金属性：
D
向银镜反应后的试管中分别加入等浓度和的浓溶液，后者能使银镜溶解
的氧化性强于的
序号
实验
实验现象
I
向溶液中滴加
溶液，再加入，振荡静置
溶液仍为棕黄色；下层呈紫红色
II
向溶液中滴加
溶液
溶液迅速变浑浊，离心分离后得无色溶液和黄色沉淀
III
向溶液中滴加
溶液
溶液变为棕黄色，有白色沉淀生成
时间
体积