地理人教版 (新课标)常见天气系统第2课时学案及答案

这是一份地理人教版 (新课标)常见天气系统第2课时学案及答案，共4页。学案主要包含了课标细化，课前预习，参考答案，思维导学，课内探究等内容，欢迎下载使用。

【课标细化】
1.运用天气图，简要分析低压、高压等天气系统的特点。
2.以某种气象灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。
【课前预习】
二.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1.基本气压场
(1)高气压：中心气压 于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为 。
(2)低气压：中心气压 于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为 。
2.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
(1)气旋：中心气压____、四周气压____的大气水平涡旋。在北半球，气旋区域内空气作____________方向流动，在南半球相反。在低空，气流从 流入气旋中心，使中心空气被迫___________。当气流升至高空后，它又向__________流出。
(2)反气旋：中心气压____、四周气压____的大气水平涡旋。在北半球，反气旋区域内空气作__________方向流动，在南半球则相反。反气旋气流向外流出后，高层空气自_________而_________来补充，形成_________气流，以补充近地面向四周流出的空气。
【参考答案】
1.（1）高 高压脊
（2）低 压槽
2.（1）低 高 逆时针 四面八方 上升 四周
（2）高 低 顺时针 上 下 下沉
【思维导学】
反气旋控制的地区，天气晴朗。假如上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋，上海的天气一定晴朗干燥吗？
【参考答案】
上海东部洋面上形成的比较稳定的反气旋，应是暖性反气旋，在其西部及西北部，盛行偏南的暖湿气流，会出现升温和云雨天气，因此上海可能吹东南风，出现湿热多雨的天气。
【课内探究】
气旋（低压）和反气旋（高压）
【参考答案】
气旋(低压系统)
反气旋(高压系统)
气压状况
低气压(气压中心低、四周高)
高气压(气压中心高、四周低)
水平气流
(近地面)
水平气流
(近地面)
北
半
球
逆时针辐合
南
半
球


垂直气流
上升
天气状况
示意图
(北半球)
过境前后气压
变化曲线


我国天
气实例
夏秋我国东南沿海地区的
天气（热带气旋强烈发展）
长江流域七、八月份炎热干燥的的 天气； 北方“秋高气爽”天气；冬季
的天气（蒙古—西伯利亚高压）
气旋(低压系统)
反气旋(高压系统)
气压状况
低气压(气压中心低、四周高)
高气压(气压中心高、四周低)
水平气流
(近地面)
水平气流
(近地面)
北
半
球
南
半
球
垂直气流
上升
下沉
天气状况
多阴雨天气
多晴朗天气
示意图
(北半球)
过境前后气压
变化曲线


我国天
气实例
夏秋我国东南沿海地区的 台风
天气（热带气旋强烈发展）
长江流域七、八月份炎热干燥的的 伏旱 天气； 北方“秋高气爽”天气；冬季 寒冷干燥
的天气（蒙古—西伯利亚高压）