陕西省咸阳市2025年中考全真模拟化学试卷（解析版）

这是一份陕西省咸阳市2025年中考全真模拟化学试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： N-14 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65 Ag-108
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ）
A. 利用人工智能实现自动驾驶B. 从二氧化碳到淀粉的人工合成
C. 高温超导材料研究D. 高纯稀土金属提取技术
【答案】A
【解析】
【详解】A、利用人工智能实现自动驾驶，属于信息技术研究的内容，不属于化学研究范畴，故A符合题意；
B、从二氧化碳到淀粉的人工合成，属于制造新物质，属于化学研究的范畴，故B不符合题意；
C、高温超导材料研究，属于制造新材料，属于化学研究的范畴，故C不符合题意；
D、高纯稀土金属提取技术，属于冶炼稀土金属，属于化学研究的范畴，故D不符合题意；
故选：A。
2. 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ）
A. 水B. 石墨
C. 氯化钠D. 过氧化氢
【答案】B
【解析】
【详解】A、水是由水分子构成的，故A不符合题意；
B、石墨为碳单质，是由碳原子直接构成的，故B符合题意；
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C不符合题意；
D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故D不符合题意。
故选B。
3. 化学实验操作应该严谨规范。下列实验操作正确的是（ ）
A. 加热固体B. 倾倒液体
C. 闻试剂气味 D. 取用固体粉末
【答案】D
【解析】
【详解】A.加热固体时，需要将试管略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，此选项错误；
B. 倾倒液体时，瓶塞倒放，标签朝向手心，试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倒入，此选项错误；
C. 闻试剂气味时，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，此选项错误；
D. 粉末状固体药品的取用，一横、二送、三直立，即先将试管平放，将药匙或纸槽送入试管底部，最后将试管慢慢竖起来，此选项正确；
故选D。
4. 下列物质的用途不能体现其化学性质的是（ ）
A. 氩气做焊接保护气B. CO用于冶炼金属
C. 干冰用于人工降雨D. 氧气用于登山潜水
【答案】C
【解析】
【详解】A、 氩气用作焊接时的保护气，因为氩气化学性质稳定，故A不符合题意；
B、CO用于冶炼金属，利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故B不符合题意；
C、干冰用于人工降雨是干冰升华吸热，是由其物理性质决定的，故C符合题意；
D、氧气用于登山潜水，因为氧气能供给呼吸，属于化学性质，故D不符合题意。
故选C。
5. 下列生活中常见物质的化学式书写正确的是（ ）
A. 金刚石：CB. 铁锈：
C. 高锰酸钾：D. 天然气：
【答案】A
【解析】
【详解】A、金刚石是由碳原子构成单质，化学式为C，故选项说法正确；
B、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2O3，故选项说法错误；
C、高锰酸钾的化学式为KMnO4，K2MnO4为锰酸钾的化学式，故选项说法错误；
D、天然气的成分是甲烷，化学式为CH4，故选项说法错误；
故选：A。
6. 某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，下列学生的台词中不正确的是（ ）
A. 学生甲：“我能使可燃物的温度降低至着火点以下，用于灭火”
B. 学生乙：“我是最常见的溶剂，但不是唯一的溶剂”
C. 学生丙：“自来水厂净化我时投入明矾的目的是杀菌消毒”
D. 学生丁：“我是由氢元素和氧元素组成的”
【答案】C
【解析】
【详解】A、水汽化吸热，可使可燃物的温度降至着火点以下，可用于灭火，故选项A正确。
B、溶剂是一种可以溶解固体、液体或气体溶质的液体，继而形成溶液。水因其独特的物理和化学性质，能够溶解多种物质，包括无机盐、糖、某些气体等，因此在生活和工业中广泛应用，水是最常用最重要的一种溶剂。但除水以外，还有其他一些溶剂，如液氨、碘酒、苯以及各种非金属卤化物等。故选项B正确。
C、明矾主要用于吸附水中的悬浮杂质，使其沉降，但不能用于杀菌消毒。明矾的作用是通过形成絮状物使杂质沉降，而不是通过杀菌。故选项C错误。
D、水的化学式为，表示水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，因此水确实是由氢元素和氧元素组成的。故选项D正确。
故选：C。
7. 兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳（主要成分是）在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。关于蛋雕制作说法不正确的是（ ）
A. 稀盐酸滴在蛋壳上有气泡产生B. 石蜡能与盐酸发生化学反应
C. 石蜡熔化属于物理变化D. 盐酸有腐蚀性，要做好防护
【答案】B
【解析】
【详解】A、蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，盐酸滴到蛋壳上有气泡产生，故A正确；
B、将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，说明石蜡不能与盐酸发生化学反应，故B错误；
C、石蜡熔化，只状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
D、盐酸有腐蚀性，实验时要做好防护，故D正确；
故选：B。
8. 在三支试管中分别加入等质量的饱和澄清石灰水，进行如图所示实验，观察到三支试管中都出现了浑浊现象。下列有关说法正确的是（ ）
A. 三支试管中变浑浊的原因相同
B. 三支试管中出现的白色固体成分相同
C. 恢复至室温后，三支试管中的溶剂质量：①②③
D. 将②③试管恢复至室温，溶液又都会变澄清
【答案】C
【解析】
【详解】A、试管①中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，试管②中温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出；试管③中生石灰和水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，且生石灰和水反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，均会有氢氧化钙析出，三支试管中变浑浊的原因不相同，故选项说法错误；
B、三支试管中出现的白色固体成分不相同，试管①中白色固体是碳酸钙，试管②③中是氢氧化钙，故选项说法错误；
C、试管①中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶剂质量增大；试管②中温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶质质量不变；试管③中生石灰和水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，且生石灰和水反应放热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，均会有氢氧化钙析出，恢复至室温后，三支试管中的溶剂质量：①＞②＞③，故选项说法正确；
D、将②③试管恢复至室温，②中温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，溶液会变澄清；试管③中生石灰和水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，由于生成了氢氧化钙，氢氧化钙不能全部溶解，溶液不会变澄清，故选项说法错误；
故选：C。
9. 已知、、可能是稀盐酸或稀硫酸、溶液或溶液、溶液或溶液中三种不同类别的溶液。为探究它们的成分，学习小组的同学进行了如图的4组实验。
下列有关该实验的分析中，合理的个数是（已知：溶液呈中性）（ ）
①由甲实验可知，是稀盐酸或稀硫酸中的一种
②乙实验后的剩余溶液一定呈碱性
③将乙实验所得上层清液和丙实验反应后的溶液混合，可能有气泡生成
④将乙实验所得上层清液和丙实验反应后的溶液混合，可能有白色沉淀生成
⑤无需丁实验即可得出、、的成分
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】D
【解析】
【详解】甲：将C溶液滴加到B溶液中，有气泡产生，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应会产生二氧化碳气体，
乙：将A溶液加入到C溶液中，产生白色沉淀，碳酸钠溶液和氢氧化钡反应生成碳酸沉淀，稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀；
结合甲和乙，C能与B产生气泡，C能与A产生白色沉淀，则可确定C为碳酸钠溶液，A为氢氧化钡溶液，那么B为稀盐酸或稀硫酸中的一种；
丙：将B溶液加入到A溶液中，无明显现象，则B为稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，无明显现象，B不可能为稀硫酸，因为稀硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水；
丁：将酚酞溶液加入到A溶液中，溶液变红色，说明A溶液显碱性，再加入B溶液，溶液变无色；氢氧化钡溶液显碱性，可使无色酚酞溶液变红色，加入B稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，溶液逐渐变无色，与上面的推论对应；
综上A为氢氧化钡溶液，B为稀盐酸，C为碳酸钠溶液。
①甲将C溶液滴加到B溶液中，有气泡产生，碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应会产生二氧化碳气体，无法确定C溶液为稀盐酸或稀硫酸中的一种，乙实验将A溶液加入到C溶液中，产生白色沉淀，结合甲和乙，C能与B产生气泡，C能与A产生白色沉淀，则可确定C为碳酸钠溶液，A为氢氧化钡溶液，那么B为稀盐酸或稀硫酸中的一种，由甲实验单独无法确定C是稀盐酸还是稀硫酸，所以①不合理；
②A是氢氧化钡溶液，C是碳酸钠溶液，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，乙实验后，剩余溶液中一定含有氢氧化钠，一定呈碱性，所以②合理；
③A是氢氧化钡溶液，C是碳酸钠溶液，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，若反应后碳酸钠有剩余；A是氢氧化钡溶液，B为盐酸，丙实验中氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水，若反应后盐酸有剩余，碳酸钠与盐酸反应会生成二氧化碳气体，将乙实验所得上层清液和丙实验反应后的溶液混合，可能有气泡生成，所以③合理；
④A是氢氧化钡溶液，C是碳酸钠溶液，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，若反应后碳酸钠有剩余；A是氢氧化钡溶液，B为盐酸，丙实验中氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，将乙实验所得上层清液和丙实验反应后的溶液混合，可能有白色沉淀生成，所以④合理；
⑤C和B反应有气泡产生，A和C反应有白色沉淀产生，A和B无明显现象，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，反应没有明显现象，结合甲乙丙即可确定A为氢氧化钡、B为盐酸、C为碳酸钠，故无需丁实验即可得出、、的成分，所以⑤合理；
正确的有4个；
故选：D。
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 我国研发的全球首款商用三折叠屏手机蕴含了许多创新科技。
（1）该手机的铰链材料使用超强火箭钢制成，含有铁、碳、铬、铜等物质，属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）电池中含有能量密度较高的钴酸锂，化学式为，其中元素的化合价为+1，则元素的化合价为_____。
（3）触摸屏用到的是UTG超薄柔性玻璃，下列关于该玻璃性质的推测不正确的是_____（填序号）。
①透光性好 ②常温下不易与氧气反应 ③易溶于水
【答案】（1）混合物 （2）+3 （3）③
【解析】（1）手机的铰链材料使用超强火箭钢制成，含有铁、碳、铬、铜等物质，属于混合物；
（2）在化合物中，Li元素显+1价，氧元素显-2价，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3；
（3）触摸屏用到的是UTG超薄柔性玻璃，该玻璃透光性好、常温下不易与氧气反应、不溶于水；故选③。
11. 陕西是中华文明的重要发祥地之一，孕育了瑰丽独特的民俗文化，“陕西八大怪”就是其中的典型代表。
（1）“面条像裤带，锅盔像锅盖”。面条、锅盔中富含的有机营养物质是_____。
（2）“油泼辣子一道菜”。油泼辣子美味可口，制作时将辣椒面放入碗中，淋上热油，瞬间香气四溢，说明分子在_____。
（3）“帕帕头上戴”。陕西部分地区风沙大、太阳毒，人们常把手帕戴在头上，以便防尘防晒、擦汗等。区分手帕的成分是天然纤维还是合成纤维的简易化学方法是_____。
（4）“房子半边盖”。半边盖的房子能使雨水沿着屋顶下坡面流到自家院子里，以便在缺水的环境下获取更多的饮用水和农业灌溉用水。下列为节约用水标志的是_____（填字母）。
A. B.
C. D.
【答案】（1）糖类 （2）在不断运动 （3）灼烧、闻气味 （4）B
【解析】（1）面条、锅盔是由面粉制成的，面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类；故面条、锅盔中富含的有机营养物质是糖类；
（2）油泼辣子美味可口，制作时将辣椒面放入碗中，淋上热油，瞬间香气四溢，说明分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
（3）区分天然纤维和合成纤维的简易方法是：取样，灼烧，闻气味；天然纤维羊毛燃烧有烧焦羽毛气味；天然纤维棉纤维燃烧有烧纸气味；合成纤维燃烧有特殊气味；
（4）A、表示可回收标志，错误；
B、表示节约用水标志，正确；
C、表示禁止吸烟标志，错误；
D、表示易燃物标志，错误；
故选B。
12. 农谚“雷雨发庄稼”的化学原理如图所示。
（1）反应Ⅲ生成的硝酸随雨水流入土壤，与土壤中的矿物质反应，形成能被植物吸收的硝酸盐，从而促进农作物生长。硝酸钙属于_____（填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）肥。
（2）反应I的微观过程如下图所示。
①在B中补充缺失的相关粒子，则应该补充的粒子为_____（填字母）。
A.2个氧原子和1个氮原子
B.1个氧分子和2个氮原子
C.1个氧原子和2个氮原子
D.1个氧原子和1个氮分子
②写出反应的化学方程式______。
【答案】（1）氮 （2）①. C ②.
【解析】（1）硝酸钙含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥；
（2）①化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，根据质量守恒定律，汉字反应前后原子种类和数目不变，反应前有4个氮原子和2个氧原子，故在B中补充缺失的相关粒子，则应该补充的粒子为1个氧原子和2个氮原子，故选C；
②反应为氮气和氧气放电生成NO，化学方程式为。
13. 60℃时，和的溶解度分别是和。已知固体甲是或中的一种，某同学按图示方式进行实验。请回答相关问题。
（1）固体甲是_____。
（2）由实验可知，甲的溶解度随温度的升高而_____（填“增大”、“减小”或“无法判断”）。
（3）将溶液③过滤，得到滤渣的质量是，则甲在的溶解度是_____。
（4）上述属于饱和溶液的是溶液_____（填序号）。
【答案】（1）硝酸钾##KNO3 （2）增大 （3）31.6 （4）②③
【解析】（1）20℃时，向50g水中加入11g甲，全部溶解，得到20℃下的溶液①；溶液①升温、蒸发40g水，得到60℃下的溶液②，没有晶体析出，此时溶剂为50g-40g=10g，溶溶质为11g，60℃时，和的溶解度分别是和，即60℃时，10g水中最多能溶解硝酸钾11g、氯化钾2.275g＜11g，则固体甲是硝酸钾；
（2）60℃下的溶液②冷却至20℃，有晶体析出，说明温度降低，甲的溶解度减小，即甲的溶解度随温度的升高而增大；
（3）60℃下的溶液②冷却至20℃，有晶体析出，得到20℃下的溶液③，为20℃下的饱和溶液，将溶液③过滤，得到滤渣的质量是，20℃下的饱和溶液③中溶剂质量为10g，溶质质量为11g-7.84g=3.16g，则该温度下，100g水中最多能溶解31.6g甲物质，则甲在的溶解度是31.6g；
（4）20℃的硝酸钾的溶解度是31.6g，20℃时50g水中最多能溶解15.8g硝酸钾，溶液①是不饱和溶液；60℃时硝酸钾的溶解度为110g，10g水中最多能溶解11g硝酸钾，溶液②是恰好饱和的溶液； 溶液③中有晶体析出，为20℃时的饱和溶液，则上述属于饱和溶液的是溶液②③。
14. 海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。如图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。
（1）实验室进行过滤、蒸发操作时，均需用到的玻璃仪器是_____。
（2）反应①的化学方程式为_____。
（3）反应③包含两个化学反应，这两个化学反应的相同之处是_____（只写一条）。
【答案】（1）玻璃棒
（2）
（3）都属于复分解反应
【解析】（1）过滤过程中玻璃棒的作用是引流；蒸发过程中玻璃的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；所以过滤、蒸发时均需要用到的玻璃仪器是玻璃棒；
（2）粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，①加入过量氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式为：；
（3）粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，①加入过量氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，②加入过量碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤除去泥沙、氢氧化镁、碳酸钙，得到滤液中含有氯化钠和过量的氢氧化钠、碳酸钠，加入适量稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以反应③包含两个化学反应，这两个化学反应的相同之处是：都属于复分解反应。
15. 化学小组进行如图实验。实验前，杠杆两端分别挂着形状、大小相同的铁块，天平两端分别放着稀硫酸和溶液，此时两者均处于平衡位置。然后将杠杆两端的铁块同时浸入甲、乙烧杯中，将等质量的铁块同时放入丙、丁烧杯中。（铁块均已打磨干净，细线不与稀硫酸或溶液反应）
（1）实验过程中，甲和丙烧杯中的溶液颜色会逐渐变为_____色。
（2）乙和丁烧杯中反应的化学方程式为_____。
（3）一段时间后，可观察到杠杆和天平的倾斜情况是_____（填字母）。
A. 均向左倾斜
B. 均向右倾斜
C. 杠杆向左倾斜，天平向右倾斜
D. 杠杆向右倾斜，天平向左倾斜
（4）其他条件不变。若将丁中的溶液换为稀盐酸，则充分反应后，天平_____（填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“仍然平衡”）。
【答案】（1）浅绿
（2）
（3）B
（4）仍然平衡
【解析】（1）实验过程中，甲和丙烧杯中铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，烧杯中的溶液颜色会逐渐变为浅绿色。
（2）乙和丁烧杯中铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为。
（3）甲和丙中铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，随着反应的进行，铁球的质量逐渐减少，最终铁球完全反应；乙和丁中铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为，每56份质量的铁可置换出216份质量的银，金属球的质量逐渐增加，观察到杠杆向右倾斜；丙中有气体逸出，丁中反应前后物质的总质量不变，则天平向右倾斜，故选B。
（4）若将丁中的AgNO3溶液换为稀盐酸，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁块的质量相等，酸过量，最终铁完全反应，生成氢气的质量相等，则充分反应后，天平仍然平衡。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 根据如图装置回答问题。
（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为_____。装置或均可作为发生装置，相比于装置，装置的优点是_____。
（2）装置C可用于收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。该装置还可用于收集_____（填“”或“”）。
【答案】（1）①. ②. 可以控制反应速率
（2）①. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则集满 ②. CO2
【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；该反应为固液常温型，装置或均可作为发生装置，相比于装置，装置可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（2）氧气具有助燃性，装置C可用于收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则集满；
氢气密度比空气小，可选择向下排空气法收集，二氧化碳密度比空气大，也可选择C装置向上排空气法收集；
17. 牙膏是保障口腔健康的日用品，化学兴趣小组的同学对某品牌牙膏产生了浓厚的兴趣，并展开了项目式学习活动。
任务一：了解牙膏中的酸碱度调节剂
食物残渣发酵产生的乳酸可能使唾液的pH5.5，使牙齿脱矿化，所以牙膏中需添加酸碱度调节剂。
（1）下列选项中可作为牙膏酸碱度调节剂的是_____（填字母）。
A. 氯化钠B. 氢氧化钠C. 碳酸氢钠D. 铜粉
（2）用葡萄糖溶液漱口模拟进食，测定“进食后”口腔酸碱度变化如图所示。相同条件下，龋齿患者比无龋人群在用餐后口腔环境酸性更_____（填“强”或“弱”）。
任务二：探究牙膏中的其他成分
某牙膏成分中可能含有下列物质中的若干种，它们的溶解性如下表所示：
为探究牙膏的成分，进行如下实验：
【查阅资料】
①水合硅石、羟苯甲酯不和稀盐酸反应。
②羟苯甲酯与硝酸银溶液不反应。
【学习交流】
（3）步骤II中有气泡产生，说明牙膏中含有_____。写出该步骤中发生反应的化学方式_____。
（4）步骤III中观察到_____现象，说明牙膏中含有氯化钠。
【提出问题】沉淀D的成分是什么？
【做出猜想】猜想1：水合硅石 猜想2：羟苯甲酯 猜想3：水合硅石和羟苯甲酯
实验验证】
（5）同学们设计如下实验方案，请补全下表。
任务三：动手制作牙膏
（6）按照水合硅石50%、碳酸氢钠20%、甘油15%、草莓香料10%、水5%的配料完成牙膏制作。可以在牙膏中加入适量含氟物质，有效预防龋齿。氟的元素符号为_____。
【成果分享】通过小组合作，同学们学习到了牙膏的成分，理解了化学对人们身体健康的重要作用，领略化学学科的魅力。
【答案】（1）C
（2）强
（3）①. 碳酸钙## ②.
（4）有白色沉淀产生
（5）部分沉淀D溶于酒精中
（6）F
【解析】（1）乳酸可能使唾液的pH5.5显酸性，所以牙膏中需添加显碱性的调节剂来中和乳酸；
A.氯化钠显中性，此选项错误；
B.氢氧化钠显碱性，但氢氧化钠的碱性太强，不适合做牙膏中的酸碱度调节剂，此选项错误；
C.碳酸氢钠显弱碱性，可以做牙膏中的酸碱度调节剂，此选项正确；
D.铜粉属于氢后金属，不与酸反应，此选项错误；
故选C。
（2）pH越小，酸性越强；由图可知，在相同条件下，龋齿患者用餐后口腔pH 值更低，环境酸性更强。
（3）由溶解性表格可知，碳酸钙、水合硅石不溶于水，羟苯甲酯微溶于水，牙膏样品加水溶解得到沉淀B，所以沉淀B中可能含有碳酸钙、水合硅石、羟苯甲酯，因碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，水合硅石、羟苯甲酯不和稀盐酸反应，而步骤II中有气泡产生，说明牙膏中含有碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为
（4）步骤III中加入硝酸银和稀硝酸，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，所以若牙膏中含有氯化钠，则步骤III中观察到有白色沉淀产生。
（5）由实验结论：猜想3成立，则沉淀D的成分是水合硅石和羟苯甲酯，而水合硅石不溶于酒精，羟苯甲酯溶于酒精，所以实验现象为部分沉淀D溶于酒精中。
（6）氟的元素符号为F。
四、计算与分析题（5分）
18. 为测定某黄铜（铜锌合金）样品中铜的质量分数，小鑫同学取50g该样品粉末放入结杯中，向其中逐渐加入稀硫酸。实验过程中产生气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。请分析并计算：
（1）生成氢气的总质量是_____。
（2）根据题目信息，_____（填“可以”或“不能”）算出用稀硫酸的溶质质量分数。
（3）计算该黄铜样品中铜的质量分数。
【答案】（1）0.4
（2）能
（3）解：设黄铜样品中锌的质量为x。
x=13g
所以该黄铜样品中铜的质量分数为：
答：该黄铜样品中铜的质量分数为74%。
【解析】（1）从图像中可以看出，随着稀硫酸的加入，氢气质量逐渐增加，当稀硫酸加入量达到一定程度后，氢气质量不再增加，此时氢气质量达到最大值。图像中氢气质量的最大值对应的纵坐标数值为0.4g，所以生成氢气的总质量是0.4g。
（2）计算稀硫酸的溶质质量分数需要知道稀硫酸中溶质的质量和稀硫酸溶液的质量。生成0.2g氢气需要稀硫酸溶液的质量为100g，根据0.2g氢气和化学方程式计算参加反应的硫酸的质量，然后再根据溶质的质量分数的公式计算稀硫酸的溶质质量分数，所以能算出稀硫酸的溶质质量分数。
（3）见答案。
碳酸钙
水合硅石
羟苯甲酯
氯化钠
在水中的溶解性
不
不
微
溶
在酒精中的溶解性
不
不
溶
不
实验操作
实验现象
结论
_____
猜想3成立