教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：眼睛课文课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级上册（2024）跨学科实践：眼睛课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了凸透镜，眼睛的度数，近视眼等内容，欢迎下载使用。
1.认识眼睛的结构，探究眼睛成像的原理. 2.模拟近视眼，了解近视眼的成因及矫正方法. 3.了解远视眼的成因及矫正方法. 4.了解用眼常识，具有爱眼、护眼的意识.
1.眼睛的结构眼睛的主要结构有：角膜、睫状肌、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等,如图所示.
2.眼睛的视物原理人的眼睛好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜.眼睛观察物体时,物距大于2倍焦距,眼睛把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体倒立、缩小的实像.视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体.
3.正常眼睛的调节正常的眼睛无论是眺望远景,还是看近物,都能看清楚.当物距改变的,像距（视网膜和晶状体间的距离）未变,眼睛通过睫状肌牵拉晶状体改变晶状体的形状（改变焦距），将远近不同的物体的像清晰地成在视网膜上.
1.实验探究：模拟近视眼
2.近视眼的成因及矫正
3.远视眼的成因及矫正
典例2 如图表示的是________（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况,需要用____（选填“凸”或“凹”）透镜来矫正.
[解析] 图中眼球成像在视网膜前方,是近视眼,需要配戴凹透镜制成的眼镜来矫正.
1.导致近视的不良习惯（1）长时间近距离用眼：如长时间看书、看电子屏幕等.（2）不正确的读写姿势：如躺着看书、写字时弯腰驼背等.（3）缺乏户外活动：户外活动时间过少.（4）照明不合理：光线过强或过暗.（5）经常熬夜：可能影响眼睛的正常调节功能.
2.近视对生活和学习造成的影响（1）生活方面：日常不便（不戴眼镜时看远处物体模糊不清），运动受限（一些对抗性运动或剧烈运动时戴眼镜不方便）等.（2）学习方面：影响课堂学习，阅读容易疲劳等.
典例3 [ 巴中期中 ] 如图所示，不正确的学习姿势，会导致视力下降，看不清远处的物体.矫正此视力缺陷需配戴合适的____透镜，健康用眼的正确做法是_________________________________________（写出一条即可）.
不要在太亮和太暗的地方读书（合理即可）
[解析] 看不清远处的物体，说明是近视眼，需要配戴合适的凹透镜进行矫正.为了保护视力，不要长时间用眼，不要在太亮和太暗的地方读书，要坚持做眼保健操.