2025年中考第二次模拟考试卷：化学（上海卷）（考试版）

这是一份2025年中考第二次模拟考试卷：化学（上海卷）（考试版），共6页。试卷主要包含了能与CO2发生反应的是，有关等物质的量的SO2和CO2等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：50分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32
第I卷（选择题 共20分）
一、选择题（本大题共17题，共20分，其中1~14每小题只有1个正确答案，每题1分；15-17每小题有1~2个正确答案，每题2分，选对1个得1分，多选或错选得0分）
1~14小题只有一个选项符合题意
1．“手撕钢”的厚度仅为0.015mm，这体现了钢具有
A．密度小B．导电性C．导热性D．延展性
2．下列物质可做复合肥的是
A．(NH4)3PO4B．NH4NO3C．K2SO4D．CO(NH2)2
3．某溶液的pH是5，现欲将该溶液的pH上升到8，正确的措施是加入适量的
A．紫色石蕊试液B．酸溶液C．碱溶液D．蒸馏水
4．据 Science杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子——C18，这种分子具有广泛的应用前景。下列有关说法正确的是
A．C18属于有机物B．C18和金刚石是同素异形体
C．C18完全燃烧后的产物是COD．C18和金刚石的化学性质完全不同
5．50℃时，等质量的两份饱和Ca(OH)2溶液，一份冷却至20℃得溶液甲；另一份加少量CaO后，恢复温度至50℃得溶液乙。则甲、乙两溶液共同的是
A．Ca(OH)2的溶解度B．溶液的质量
C．溶质的质量分数D．溶液中Ca元素的质量
6．能与CO2发生反应的是
A．O2B．N2C．HeD．C
7．下列氧化物中，属于碱性氧化物的是
A．B．C．D．CuO
8．“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为C13H18O） 是其香味的来源。下列有关大马酮的说法，正确的是
A．一个分子含有9个H2B．碳、氢元素的质量比为 13： 18
C．该分子中氢元素的质量分数最大D．该物质的摩尔质量是 190g/ml
9．有关等物质的量的SO2和CO2。说法错误的是
A．质量相同B．氧原子数相同
C．原子总数相同D．分子个数相同
10．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，说法正确的是
A．比较：CO和CO₂组成的元素相同，所以两者性质相同
B．分析：稀有气体可制作霓虹灯，因为它通电时能发出不同颜色的光
C．推理：同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物都是由同种分子构成
D．归纳：有多种物质生成的反应就是分解反应
11．硅及其氧化物能发生如下反应：
①Si+ O2SiO2
②Si +2NaOH + H2O→Na2SiO3 + 2H2↑
③SiO2 + 2CSi + 2CO
④SiO2 + Na2CO3Na2SiO3 + CO2↑
下列说法错误的是
A．①属于化合反应B．Na2SiO3中Si元素的化合价为+4价
C．反应③中氧化剂是CD．Si和SiO2可以相互转化
12．科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．反应后氧原子个数减少B．1mlH2O2含6.02×1023个氧分子
C．乙的化学式为H2OD．参加反应的甲、乙分子个数比为2：3
13．有关分子、原子的说法正确的是
A．分子是保持物质性质的最小微粒B．原子是化学变化中的最小微粒
C．化学变化中分子、原子均可分D．分子质量一定大于原子质量
14．对蜡烛及其燃烧实验进行如图改进，当蜡烛燃烧约十秒后，观察到U型管内出现大量白雾，再过一分钟白雾消失，澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是
A．实验中既有物理变化又有化学变化
B．实验能证明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C．目前的实验可以推测出石蜡中一定含有氧元素
D．雾会消失是因为燃烧放热，管壁温度升高，水蒸气不再液化
15．除去下列各组物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质)，方法正确的是
16．有两份质量相同的胆矾，将其中一份溶于100g水中，另一份加热至固体变为白色后再溶于100g水中，两溶液中均无固体剩余，则两溶液中
A．溶质种类相同B．溶质质量相等
C．溶剂质量相等D．溶液质量相等
17．在室温下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，充分搅拌后冷却到室温，实验前后一定发生改变的是
A．溶质的质量B．溶液的质量C．溶液的状态D．溶质质量分数
第II卷（非选择题 共30分）
二、简答题（共30分。第18题8分，第19题7分，第20题7分，第21题8分）
18．（8分）为了让航天员实现更长时间的在轨停留，空间站的核心舱内安装了环境控制与生命保障系统，就是通过物理、化学手段，让能用的物质充分地循环起来。水净化系统、电解水系统以及萨巴蒂尔反应器是其中三个重要的组成部分。
（1）净化水过程中使用了活性炭，其作用是 ；所得到的水需要定期进行杀菌和消毒，在自来水生产中常用 进行杀菌和消毒。
（2）1摩尔水完全分解产生氢气的质量为 克，产生的氢气与氧气的体积比是 ，1摩尔水中约含有 水分子。
（3）航天员呼出的二氧化碳与电解水产生的氢气进入到萨巴蒂尔反应器充分反应，在催化剂的作用下生成水和气体X。用氢氧化钠吸收过量的二氧化碳，为探究物质X的化学式，实验室进行如下探究：
回答下列问题：
A装置中看到的现象是 ；B中发生的化学方程式是 。已知A装置增重36g， B 装置增重56g，那么X的化学式可能是 。
19．（7分）U形管在实验中有广泛的应用
(1)实验一：说明分子具有的性质是 。
(2)实验二：观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。
(3)实验三：现象是 ，证明金属活动性顺序是 ，反应一会儿后取出两种金属，溶液中溶质的存在情况是 。
(4)实验四：为了达到“随开随用，随关随停”的要求，装置的改进措施 。
20．（7分）人类的生活、生产离不开溶液。
(1)水是最常用的溶剂，电解水实验帮助人们认识水的元素组成。
水由 种元素组成，1 ml水中约含有 个氧原子。
(2)生理盐水（0.9%的氯化钠溶液，密度约为1 g/mL）常用于溶解一些固体药品供注射使用。
Ⅰ.左氧氟沙星（C18H20FN3O4）是一种抗菌药，它是一种 （选填“单质”或“化合物”）。
Ⅱ.医疗上要求左氧氟沙星注射液的溶质质量分数不超过10%。欲将0.4 g左氧氟沙星固体配制成符合要求的注射液，至少需加入生理盐水 mL。
(3)某种方法腌制咸鸭蛋时需要配制氯化钠饱和溶液。现将360g氯化钠放入1000 g水中，刚好形成20℃氯化钠饱和溶液，此时氯化钠的溶解度是 g/100g水。
(4)某小组同学以氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，加热至不再产生气体时结束实验，并分离、回收剩余固体。
Ⅰ.制取氧气的化学方程式是 。
Ⅱ.氯酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图所示，分离、回收剩余固体的实验过程如下，选择用蒸发结晶而不是降温结晶的理由是 。
21．（8分）某小组利用大理石与盐酸制取二氧化碳，实验时发现试管中有气泡产生，但烧杯中澄清石灰水始终未变浑浊。为探明原因进行如下实验：
(1)实验一：检查装置气密性
①弹簧夹夹紧乳胶导管，观察到 ，说明装置气密性良好。
②此装置能否起到“随开随用，随关随停”的效果，说明理由： 。
(2)实验二：检查澄清石灰水是否变质
(3)实验三：检查盐酸对实验的影响
【查阅资料】1.盐酸由HCl气体溶解在水中形成
2.浓盐酸会挥发出HCl气体，浓度越大，挥发性越强
3.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
在等量的大理石(颗粒大小相同)中同时注入等量的浓盐酸和稀盐酸，将产生的气体同时分别通入等量的蒸馏水中，用pH传感器采集蒸馏水中数据的变化情况，如图所示。
①写出盐酸与大理石反应的化学方程式 。图中表示浓盐酸与大理石反应的曲线是 (填“a”或“b”)。
②解释曲线b比曲线a下降快的主要原因 。
(4)结论与反思
①澄清石灰水始终未变浑浊的原因可能是 。
②实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用浓盐酸的理由是 。
选项
物质
方法
A
NaCl(泥沙)
溶解、过滤、蒸发结晶
B
CO(CO2)
通过灼热的氧化铜
C
O2(CO2)
点燃
D
CO2(O2)
通过灼热的铜
实验一：探究分子的性质
实验二：验证氧化钙的性质
实验三：探究金属的活动性强弱
实验四：实验室制取二氧化碳
实验操作
现象
结论
另取少量澄清石灰水于试管中，微热

澄清石灰水没有变质