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      5.1 认识方程 课件 数学北师大版(2024)七年级上册

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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)认识方程图片课件ppt

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)认识方程图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了我能猜出你年龄,你今年13岁,他怎么知道的,x-5,2x-521,列方程的一般步骤,+15x100,x+1,x+25m,含有一个未知数等内容,欢迎下载使用。
      1.通过观察,归纳一元一次方程的概念,能正确辨析一元一次方程. 2.理解方程解的概念,会检验一个数是否为某方程的解.3.会根据题意列方程,能感受方程是刻画现实世界数量关系的有效模型.
      你的年龄乘2减5得数是多少?
      方法二:如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是 ,所以得到等式: 。
      (21+5) ÷2﹦13
      一、 你今年几岁了
      像这样含有未知数的等式叫做方程
      1.审题找等量关系。(可以将主要的语句画出来)2.设未知数。(一般要求什么就设什么)3.列方程。(根据等量关系)
      小组合作,完成剩下的问题。
      小颖种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?
      如果设x周后树苗长高到1m,那么可以得到方程: .
      原来树苗的高度+增长的高度=新树苗的高度
      甲、乙两地相距 22 km,张叔叔从甲地出发到乙地,每时比原计划多行走 1 km,因此提前 12 min 到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?设张叔叔原计划每时行走 x km,可以得到方程: .
      计划的时间 —实际时间=12min
      根据第六次全国人口普查统计数据,截至 2010 年 11 月 1 日 0 时,全国 每 10 万人中具有大学文化程度的人数为 8930 人,与 2000 年第五次全国人口 普查相比增长了 147.30%. 如果设 2000 年第五次全国人 口普查时每 10万人中约有 x 人具 有大学文化程度,那么可以得到 方程: .
      x ( 1 + 147.30% ) = 8930
      2000年大学文化程度人数+增长的人数=2010年大学文化程度的数量
      某长方形操场的面积是5850 m2,长和宽之差为25 m,这个操场的长与宽分别是多少米?
      x(x+25)=5850
      如果设这个操场的宽为 x m,那么长为 (x+25) m,由此可以得到方程: .
      (1)由上面的问题你得到了哪些方程?其中哪些是你熟悉的方程?与同伴进行交流.
      (1)2x-5=21
      (2) 40+15x=100 (3)
      (4) x ( 1 + 147.30% ) = 8930
      (5) x(x+25)=5850
      在小学时学习过(1)(2)(4)这样的方程
      ①都只有一个未知数,②未知数的指数都是1,③方程两边都是整式.
      (2)方程 2x - 5 = 21, 40 + 5 x = 100, x( 1 + 147.30% ) = 8 930 有什么共同点?
      在一个方程中,只________________,而且方程中的代数式都是整式,______________都是1,这样的方程叫做一元一次方程.
      判断一个方程是一元一次方程,化简后必须满足三个条件:
      ①含有一个未知数;②未知数的指数是1;③方程中的代数式都是整式.
      x(x+25)=5850
      1.判断下列各式是不是一元一次方程.不是的请说明原因:①2x2-5=4;②-m+8=1;③x=1;④x+y=1;⑤x+3>0;⑥2x2-2(x2-x)=1;⑦ -7=4 ;⑧πx=12.
      总结:一元一次方程中求字母的值,需谨记两个条件: ①未知数的次数为1;②未知数的系数不为0.
      1.小彬和小华在进行猜年龄游戏,我们来看一看.
      你的年龄乘以2减5得数是多少?
      方程左边=2×13-5=21方程右边=21左边=右边所以,x=21是原方程的解.
      问题3:请你说一说方程的解的定义?
      使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.
      解:(1)把x=2代入方程, 左边=3×2+(10-2)=14, 右边=20, 左边≠右边, 所以x=2不是原方程的解.
      方法总结:1.代值;2.计算;3.判断“左边=右边”。
      x=2是下列方程的解吗?(1)3x + (10 - x) =20; (2)2x2 + 6 =7x .
      解:(2)把x=2代入方程, 左边=2×22 +6=14, 右边=7×2=14 , 左边=右边, 所以x=2是原方程的解.
      1.根据题意列出方程:(1)在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中, 记载着一些数学问题.其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的 其和等于19. ”你能求出问 题中的“它”吗?(2)甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败记录,一共得 了22分.甲队胜了多少场?平了多少场?
      解:设胜了x 场,则平了(10-x)场.
      3x+(10-x)=22.
      2.丢番图(Diphantus)是古希腊数学家.人们对他的生平事迹知道得很少,但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平:坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了其所经历的人生旅程.上帝赐予他的童年占六分之一,又过十二分之一他两颊长出了胡须, 再过七分之一,点燃了新婚的蜡烛.五年之后喜得贵子, 可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半便入黄泉.悲伤只有用数学研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.
      解:设丟番图的年龄为x岁,则:
      含有未知数的等式叫做方程
      在一个方程中,只含有一个未知数,而且方程中的代数式都是整式,未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.
      使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解

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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      1 认识方程

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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