初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地形图的判读教课课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级上册(2024)地形图的判读教课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了等高线地形图，海拔和相对高度，等高距，等高线地形图的绘制，等高线，小试牛刀，等高线重合的地方，分层设色地形图等内容，欢迎下载使用。
地球的表面有高山、低地，这种高低起伏的地表形态常用等高线地形图来表示。
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。又称绝对距离。相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线
读图思考：1.等高线是闭合的吗？2.同一条等高线海拔有何特点？3.相邻两条等高线的海拔差是多少？
把海拔相等的点连成平滑的曲线就得到了等高线，按照一定的海拔差（即等高距）就得到了等高线地形图。
读图思考：1.图中的等高距是多少？2.图中A、B两山坡的坡度与等高线的疏密有什么关系？
等高线密集的地方，坡度较陡，等高线稀疏的地方，坡度较缓。
1.Ａ点海拔是多少米？Ａ、Ｂ两点的相对高度是多少米？你估计山顶Ｃ的海拔大约是多少米2.判断图中BC坡和AC坡哪一个爬起来更省力，并说明理由
在等高线地形图上识别山体的不同部位
闭合曲线，中间高，四周低
等高线向海拔低的地方突出
等高线向海拔高的地方突出
两侧的山脊、山谷，等高线近似对称
1.识别图中①—⑦处的地形部位。2.比较图中②⑥处的坡度差异。
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。