


2023-2024学年陕西省西安市高陵区部分学校四年级(下)期中数学试卷
展开 这是一份2023-2024学年陕西省西安市高陵区部分学校四年级(下)期中数学试卷,共14页。试卷主要包含了认真填一填,慧眼辨对错,用心仔细选,计算训练营,实践与操作,解决应用题等内容,欢迎下载使用。
1.大兴国际机场航站楼是全球唯一一座“双进双出”的航站楼,也是世界施工技术难度最高的航站楼,航站楼一共使用了12800块玻璃,白天室内几乎不需要照明灯光。12800改写成用“万”作单位的数是 万。
2.0.3的计数单位是 ,如果在它的末尾添上两个0,这个小数的大小 (填“变大”“变小”或“不变”),而它的计数单位变为 。
3.根据运算律,在横线上填上合适的数。
562×379=379×
425﹣187﹣13=425﹣( + )
26+( +15)=( +74)+15
4.在横线里填上“>”“<”或“=”。
5.如图,从 面和 面看到的图形都是。(填“前”“左”或“上”)
6.小明在做乘法时,不小心把其中一个因数12写成21,得到的积是336,则另一个因数是 ,正确的积是 。
二、慧眼辨对错。(对的画“√”,错的画“×”)
7.根据726﹣314=412,可以直接写出412+314=726。
8.52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法结合律. .
9.3846805600改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数)约是38.4亿。
10.如图,从上面看到的形状是。
11.把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是1.314。
三、用心仔细选。(将正确答案的序号填在括号里)
12.下面各数中的“6”,表示6个0.01的是( )
A.36.07B.7.63C.3.076D.7.36
13.能运用乘法结合律简算的式子是( )
A.15+17×8B.3×25×4C.25×11×5D.12×99
14.有一个小数读出来要读一个零,淘气在读这个小数时,没看到小数点,结果读成四千零九,原来的小数应该是( )
A.40.09B.4.009C.40.9D.400.9
15.如图四个图形中,从左面看到的图形有( )个。
A.0B.1C.2D.3
16.五年级124名学生在6名老师的带领下去博物馆参观。有大客车和小客车两种车可租用,大客车可坐乘客40人,租金120元;小客车可坐乘客10人,租金40元。下面方案中,( )最省钱。
A.租4辆大客车
B.租3辆大客车,1辆小客车
C.租13辆小客车
D.租2辆大客车,5辆小客车
四、计算训练营。
17.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
0.9、30.04、5.4、8.1800、14
18.在横线里填上合适的数。
19.在横线里填上合适的数。
5. 6≈5.8
0.3 4≈0.34
2.9 6≈3.00
20. 2≈20.0
20.仔细算一算。(能简算的要简算)
101×102﹣102
4600÷25÷4
168÷[(28+44)÷9]
五、实践与操作。
21.先涂色表示分数或小数,再在括号里写出相应的小数或分数。
22.我来连一连。
23.连一连:仔细观察,将几何体与符合要求的图形连在一起。
24.把下面每组中的算式改写成综合算式。
(1)35﹣25=10
320÷10=32
25×32=800
综合算式:
(2)150+270=420
20×3=60
420÷60=7
综合算式:
六、解决应用题。
25.复兴号每分钟大约可行驶5.8千米,照这样计算,它1小时40分钟大约可行驶多少千米?
26.李叔叔要从A地开始骑行,依次经过B、C、D到达E地,如图是李叔叔骑行的路线图,李叔叔一共要骑行多少千米?
27.学校社团举办活动,各社团招募人员,其中绘画社团每组招募14人,招募12组,书法社团每组招募16人,招募12组。两个社团一共招募多少人?
28.一个小数,整数部分是最大的两位数,十分位上的数字是6,是百分位上数字的3倍。请你写出这个小数,分别将它缩小到原来的110和扩大到原来的10倍。
29.学校开展视力检查活动,如果每天检查50名学生,15天可以查完,已经检查了250名学生,剩下的要求4天查完。剩下的平均每天查多少人?
2023-2024学年陕西省西安市高陵区部分学校四年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
一、认真填一填。
1.大兴国际机场航站楼是全球唯一一座“双进双出”的航站楼,也是世界施工技术难度最高的航站楼,航站楼一共使用了12800块玻璃,白天室内几乎不需要照明灯光。12800改写成用“万”作单位的数是 1.28 万。
【解答】解:根据分析可知,12800改写成用“万”作单位的数是1.28万。
故答案为:1.28。
2.0.3的计数单位是 0.1 ,如果在它的末尾添上两个0,这个小数的大小 不变 (填“变大”“变小”或“不变”),而它的计数单位变为 0.001 。
【解答】解:0.3=0.300
0.3的计数单位是0.1,如果在它的末尾添上两个0,这个小数的大小不变,而它的计数单位变为0.001。
故答案为:0.1;不变;0.001。
3.根据运算律,在横线上填上合适的数。
562×379=379× 562
425﹣187﹣13=425﹣( 187 + 13 )
26+( 74 +15)=( 26 +74)+15
【解答】解:562×379=379×562
425﹣187﹣13=425﹣(187+13)
26+(74+15)=(26+74)+15
故答案为:562;187;13;74;26。
4.在横线里填上“>”“<”或“=”。
【解答】解:
故答案为:>;=;>;<;>;=。
5.如图,从 前 面和 上 面看到的图形都是。(填“前”“左”或“上”)
【解答】解:如图,从前面和上面看到的图形都是。
故答案为:前,上。
6.小明在做乘法时,不小心把其中一个因数12写成21,得到的积是336,则另一个因数是 16 ,正确的积是 192 。
【解答】解:336÷21=16
16×12=192
答:另一个因数是16,正确的积是192。
二、慧眼辨对错。(对的画“√”,错的画“×”)
7.根据726﹣314=412,可以直接写出412+314=726。 √
【解答】解:根据726﹣314=412,可以直接写出412+314=726。原题说法正确。
故答案为:√。
8.52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法结合律. × .
【解答】解:52+83+48
=83+(52+48)
=83+100
=183.
所以,运用的加法交换律和结合律.
因此,52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法结合律.这种说法是错误的.
故答案为:×.
9.3846805600改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数)约是38.4亿。 ×
【解答】解:由分析可知:
3846805600=38.468056亿≈38.5亿
所以原题说法错误。
故答案为:×。
10.如图,从上面看到的形状是。 √
【解答】解:从上面看到的形状是,所以原题说法正确。
故答案为:√。
11.把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是1.314。 √
【解答】解:根据分析可知,把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是1.314,故原说法正确。
故答案为:√。
三、用心仔细选。(将正确答案的序号填在括号里)
12.下面各数中的“6”,表示6个0.01的是( )
A.36.07B.7.63C.3.076D.7.36
【解答】解:上面各数中的“6”,表示6个0.01的是7.36,6在百分位上,其它几个小数中的6不在百分位上。
故选:D。
13.能运用乘法结合律简算的式子是( )
A.15+17×8B.3×25×4C.25×11×5D.12×99
【解答】解:选项A,15+17×8,按运算顺序计算;
选项B,3×25×4=3×(25×4),可以运用乘法结合律简算;
选项C,25×11×5=25×(11×5),运用了乘法结合律,但计算不简便;
选项D,12×99=12×(100﹣1),运用乘法分配律计算比较简便。
故选:B。
14.有一个小数读出来要读一个零,淘气在读这个小数时,没看到小数点,结果读成四千零九,原来的小数应该是( )
A.40.09B.4.009C.40.9D.400.9
【解答】解:四千零九写作:4009,要想点上小数点只读一个零,可以把小数点点在两个0之间,即40.09。
故选:A。
15.如图四个图形中,从左面看到的图形有( )个。
A.0B.1C.2D.3
【解答】解:图四个图形中,从左面看到的图形有2个。
故选:C。
16.五年级124名学生在6名老师的带领下去博物馆参观。有大客车和小客车两种车可租用,大客车可坐乘客40人,租金120元;小客车可坐乘客10人,租金40元。下面方案中,( )最省钱。
A.租4辆大客车
B.租3辆大客车,1辆小客车
C.租13辆小客车
D.租2辆大客车,5辆小客车
【解答】解:大客车:
120÷40=3(元)
小客车:
40÷10=4(元)
3<4
所以尽量租大客车,
124+6=130(人)
①全租大客车:
130÷40=3(辆)……10(人)
所以需要租4辆大客车,花费:
120×4=480(元)
②全租小客车:
130÷10=13(辆)
花费:13×40=520(元)
③130÷40=3(辆)……10(人)
可以租3辆大客车,然后再租一辆小客车:
花费:3×120+1×40
=360+40
=400(元)
400<480<520
所以租3辆大客车,然后再租一辆面包车费用最少。
故选:B。
四、计算训练营。
17.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
0.9、30.04、5.4、8.1800、14
【解答】解:0.9=0.900
30.04=30.040
5.4=5.400
8.1800=8.180
14=14.000
18.在横线里填上合适的数。
【解答】解:
故答案为:1.25,1000,100,400,20,990。
19.在横线里填上合适的数。
5. 7 6≈5.8
0.3 4 4≈0.34
2.9 9 6≈3.00
20. 0 2≈20.0
【解答】解:5.76≈5.8
0.344≈0.34
2.996≈3.00
20.02≈20.0
故答案为:7,4,9,0。
20.仔细算一算。(能简算的要简算)
101×102﹣102
4600÷25÷4
168÷[(28+44)÷9]
【解答】解:(1)101×102﹣102
=(101﹣1)×102
=100×102
=10200
(2)4600÷25÷4
=4600÷(25×4)
=4600÷100
=46
(3)168÷[(28+44)÷9]
=168÷[72÷9]
=168÷8
=21
五、实践与操作。
21.先涂色表示分数或小数,再在括号里写出相应的小数或分数。
【解答】解:先涂色表示分数或小数,再在括号里写出相应的小数或分数(涂法不唯一):
22.我来连一连。
【解答】解:
23.连一连:仔细观察,将几何体与符合要求的图形连在一起。
【解答】解:连线如下:
24.把下面每组中的算式改写成综合算式。
(1)35﹣25=10
320÷10=32
25×32=800
综合算式: 25×[320÷(35﹣25)]=800
(2)150+270=420
20×3=60
420÷60=7
综合算式: (150+270)÷(20×3)=7
【解答】解:(1)35﹣25=10
320÷10=32
25×32=800
综合算式:25×[320÷(35﹣25)]=800。
(2)150+270=420
20×3=60
420÷60=7
综合算式:(150+270)÷(20×3)=7。
故答案为:25×[320÷(35﹣25)]=800;(150+270)÷(20×3)=7。
六、解决应用题。
25.复兴号每分钟大约可行驶5.8千米,照这样计算,它1小时40分钟大约可行驶多少千米?
【解答】解:1小时40分=100分
5.8×100=580(千米)
答:它1小时40分钟大约可行驶580千米。
26.李叔叔要从A地开始骑行,依次经过B、C、D到达E地,如图是李叔叔骑行的路线图,李叔叔一共要骑行多少千米?
【解答】解:115+132+118+85=450(千米)
答:李叔叔一共要骑行450千米。
27.学校社团举办活动,各社团招募人员,其中绘画社团每组招募14人,招募12组,书法社团每组招募16人,招募12组。两个社团一共招募多少人?
【解答】解:(14+16)×12
=30×12
=360(人)
答:两个团队一共招募360人。
28.一个小数,整数部分是最大的两位数,十分位上的数字是6,是百分位上数字的3倍。请你写出这个小数,分别将它缩小到原来的110和扩大到原来的10倍。
【解答】解:一个小数,整数部分是最大的两位数,十分位上的数字是6,是百分位上数字的3倍。这个小数是99.62,将它缩小到原来的110是9.962,扩大到原来的10倍是996.2。
29.学校开展视力检查活动,如果每天检查50名学生,15天可以查完,已经检查了250名学生,剩下的要求4天查完。剩下的平均每天查多少人?
【解答】解:(50×15﹣250)÷4
=(750﹣250)÷4
=500÷4
=125(人)
答:剩下的平均每天查125人。
2.7分米 3厘米
0.2千米 200米
4.8kg 4kg80g
75克 0.75千克
0.86m2 86cm2
3.1元 31角
125÷100=
300÷ =0.3
1.15× =115
187+ =587
12× =240
÷33=30
题号
12
13
14
15
16
答案
D
B
A
C
B
2.7分米 > 3厘米
0.2千米 = 200米
4.8kg > 4kg80g
75克 < 0.75千克
0.86m2 > 86cm2
3.1元 = 31角
2.7分米>3厘米
0.2千米=200米
4.8kg>4kg80g
75克<0.75千克
0.86m2>86cm2
3.1元=31角
125÷100= 1.25
300÷ 1000 =0.3
1.15× 100 =115
187+ 400 =587
12× 20 =240
990 ÷33=30
125÷100=1.25
300÷1000=0.3
1.15×100=115
187+400=587
12×20=240
990÷33=30
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这是一份2024-2025学年陕西省西安市高陵区四年级(下)期中数学试卷(含解析),共11页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
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