广东省广州市2024-2025学年七年级下学期期中模拟考试道德与法治试卷（解析版）

这是一份广东省广州市2024-2025学年七年级下学期期中模拟考试道德与法治试卷（解析版），共12页。试卷主要包含了测试范围，难度系数，下面漫画给我们的启示是，人的情绪会受到多方面因素的影响等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：七下第一二单元
6．难度系数：0.75
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求）
1．青春期的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。下列行为中，体现青春内在美的是（ ）
①小辉经常帮助同学解决学习上的困难
②小敏积极参加学校组织的志愿者活动
③小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚
④小宇努力学习，不断提升自己的文化素养
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春内在美的体现。①：小辉经常帮助同学解决学习上的困难，体现了乐于助人的品德，故①符合题意；②：小敏积极参加学校组织的志愿者活动，体现了社会责任感和奉献精神，故②符合题意；③：小萱总是打扮得花枝招展，追求时尚，这是追求外在形象的表现，而非内在美，故③不符合题意；④：小宇努力学习，不断提升自己的文化素养，体现了对知识和自我提升的追求，故④符合题意；故本题选B。
2．“学而不思则罔，思而不学则殆”“尽信书，则不如无书”“学贵有疑，小疑小进，大疑大进”。这些经典名言启迪我们（ ）
①培养自信自强品质
②培养批判精神
③提高独立思考能力
④学会尊重他人
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】C
【解析】本题考查培养批判精神、独立思维。②③：这些经典名言主要强调的是学习和思考的重要性，以及在学习过程中保持批判精神和独立思考的能力。具体来说:“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的结合，缺乏思考的学习是无用的，缺乏学习的思考是危险的；“尽信书，则不如无书”提醒我们不要盲目相信书本，要有自己的判断和思考；“学贵有疑，小疑小进，大疑大进”则进一步强调了质疑和批判精神在学习中的重要性。因此这些名言主要启迪我们培养批判精神以及提高独立思考能力，故②③符合题意；①④：这与题文的主旨内容不符，故①④不符合题意；故本题选C。
3．下列对青春期生理变化的认识正确的是（ ）
A．青春期身体的变化因人而异，我们应尽量隐藏这些变化
B．青春期的生理变化只会给我们带来烦恼
C．青春期的生理变化是正常的，我们要正视并欣然接受
D．青春期的生理变化是不正常的，会影响我们的心理健康
【答案】C
【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。C：进入青春期，我们的身体会发生一系列的生理变化，这些变化都是正常的，我们要正视并欣然接受，以积极的心态面对青春期的生理变化，故C符合题意；A：青春期身体的变化因人而异，这是正常的生理现象，不需要隐藏，故A说法错误；B：青春期的生理变化不仅会带来烦恼，也会带来成长的喜悦，比如身体机能的增强等，故B说法错误；D：青春期的生理变化是正常的生理现象，一般情况下并不会影响心理健康，只有当我们不能正确对待这些变化时，才可能会产生心理问题，故D说法错误；故本题选C。
4．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法中，有利于积极面对和正确处理这些心理矛盾的是（ ）
①小辉遇到烦恼时，会通过写日记的方式来倾诉
②小敏感到郁闷时，会找朋友聊天，排解不良情绪
③小萱在课堂上总是故意捣乱，以引起老师和同学的注意
④小宇通过培养兴趣爱好，转移自己的注意力
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查正确对待青春期的矛盾心理。①②④：面对青春期的矛盾心理，我们可以通过写日记倾诉、找朋友聊天、培养兴趣爱好转移注意力等方式调整，故①②④说法正确；
③：课堂捣乱是违反纪律的表现，故③说法错误；故本题选B。
5．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。对于这种情感，我们应该（ ）
①放任自流，顺其自然发展②慎重对待，理智处理
③尽量回避，不与异性交往④真诚相待，把握分寸
A．①②B．②④C．①③D．③④
【答案】B
【解析】本题考查对朦胧情感的正确认识。②④：结合教材知识分析，青春期对异性产生朦胧情感是正常的心理现象。应该慎重对待，理智处理，理性看待这种情感，避免因冲动影响学习和生活。要真诚相待，把握分寸，尊重对方，保持适当的交往距离，维护健康的同学关系，故②④说法正确。①③：放任自流和不与异性交往均不可取，前者缺乏责任感，后者违背正常人际交往需求，故①③说法错误。故本题选B。
6．近年来，青少年的心理健康状况引起社会广泛关注。8月13日，教育部在京举办2024年全国学生心理健康工作研讨班，进一步落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，进一步加强学生心理健康工作，切实提升全国学生心理健康工作骨干队伍能力素质。面对青春期心理发展上的矛盾，青少年应该（ ）
①参加集体活动，放松自己 ②求助他人，依赖他人安慰
③培养兴趣爱好，转移注意 ④学习自我调节，调适心理
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查正确处理青春期的心理矛盾。①③④：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长。因此青少年应该参加集体活动，放松自己，培养兴趣爱好，转移注意，学习自我调节，调适心理矛盾，故①③④说法正确；②：并不能依赖他人安慰，可以寻求他人帮助，故②错误；故本题选C。
7．下面漫画给我们的启示是（ ）
A．青春期要杜绝负面情绪
B．要学会压抑自己的情绪
C．要保持积极乐观的心态
D．人的情绪是复杂多样的
【答案】C
【解析】本题考查情绪的管理。C：依据教材知识，分析题文，漫画中的对话强调无论情况如何，都要带上自己的“阳光”，这说明要保持积极乐观的心态，故C符合题意；A：杜绝负面情绪说法太绝对，忽略了负面情绪的积极意义，故A说法错误；B：我们要学会调控情绪，故B说法错误；D：题文未体现人的情绪是复杂多样的，故D不符合题意；故本题选C。
8．人的情绪会受到多方面因素的影响。观察下图，她的开心是受以下哪个因素影响（ ）
A．个人的性格特点B．他人的情绪感染
C．自然环境的影响D．外部环境
【答案】D
【解析】本题主要考查影响情绪的因素。D：大家都夸我，开心得“飞”起，说明她的心情受到外部环境的影响，故D说法正确；A：题干没有体现个人的生理变化对情绪的影响，故A不符合题意；B：题干没有体现他人的情绪感染对情绪的影响，故B不符合题意；C：题干没有体现自然环境对情绪的影响，故C不符合题意；故本题选D。
9．在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ）
①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰
②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝
③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲
④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】D
【解析】本题考查学会自我保护。①④：青少年要提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，保护身体的隐私部位不让他人看或触碰，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，故①④符合题意；②：面对黄色笑话要拒绝，②说法错误；③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗，或者寻求他人的帮助，故③说法错误；故本题选D。
10．2025年3月，某中学开展了“学习身边榜样，争做新时代好少年”活动。开展这一活动的意义在于（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④让我们都能成为榜样式的人物
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查自尊的人的表现与要求。①②③：开展“学习身边榜样”活动有利于我们要向榜样学习、培养美好的道德品行，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，榜样昭示做人做事态度，激发对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故①②③说法正确； ④：“都能成为”说法过于绝对，有利于我们要向榜样学习，故④说法错误；故本题选A。
11．下列对自信和自强的关系认识正确的是（ ）
①自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③自信和自强没有任何关系
④自信需要自强的支撑，自强有助于我们获得自信
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查自信的重要性、自强的作用。①②④：自信给人力量，自信让我们充满激情，能够展现优势与才华，激发潜能与活力；自强使人奋发向上，自强可以让我们更自信，自强，让青春奋进的步伐永不停息；自信需要自强的支撑，自强有助于我们获得自信、体验成功带来的自信，故①②④说法正确；③：“没有任何关系”说法过于绝对，自信需要自强的支撑，自强有助于我们获得自信，故③说法错误；故本题选B。
12．少年曾国藩在家中背书，一篇短文，寥寥几百字，愣是背了两三个时辰还背不通顺，气得小偷跳下房梁，指着曾国藩的鼻子骂他笨，还当场一字不差地背了一遍便扬长而去。从此，曾国藩发奋图强，终成为立言、立德、立功之奇才。曾国藩以实际行动告诉我们（ ）
A．要有知耻心，知耻后勇
B．要真诚待人，学会宽容
C．要防微杜渐，遵守规则
D．要取长补短，博采众长
【答案】A
【解析】本题考查行己有耻。A：曾国藩因为背书慢，被小偷指着鼻子骂他笨，从此，曾国藩发奋图强，终成为立言、立德、立功之奇才，告诉我们要有知耻心，知耻后勇，故A说法正确；BCD：说法正确但题干体现的是行己有耻，故BCD不符合题意；故本题选A。
13．小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ）
A．只要有自信就能成功
B．自信能激发我们的潜能
C．长跑需要强大的体力，与自信无关
D．落后时就应该放弃，避免失败
【答案】B
【解析】本题考查做自信的人。B：根据所学，我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。据此，题文中小阳的经历告诉我们自信能激发我们的潜能，故B说法正确；A：只要……就能，夸大了自信的作用，有自信有利于成功，故A说法错误；C：长跑需要强大的体力，也要自信的品质，故C说法错误；D：落后时应该积极进取，不要轻言放弃，故D说法错误；
故本题选B。
14．七年级学生小宇，在学校运动会上报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（ ）
A．自强要靠坚强的意志和不懈地坚持
B．只要有梦想就能实现
C．参加体育比赛都能培养自强品质
D．成绩好坏并不重要，参与就好
【答案】A
【解析】本题考查如何做到自强。A：依据教材知识，分析题干材料，小宇每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃，说明自强要靠坚强的意志和不懈的坚持，故A符合题意；B：有梦想需要努力才有可能实现，故B说法错误；C：“都能”说法绝对，参加体育比赛不一定能培养自强品质，故C说法错误；D：此说法是对题干主旨的曲解，故D说法错误；故本题选A。
15．著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ）
①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重
③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】A
【解析】本题考查尊重他人的要求的相关知识。①：尊重他人是一种良好的品德，当我们尊重他人时，也体现了对自己品德修养的重视，所以尊重他人就是尊重自己，故①说法正确；②：董卿尊重许渊冲老人，她的行为赢得了观众的一致赞许，说明尊重他人能赢得他人的尊重，故②说法正确；③：董卿因尊重老人的举动获得了观众认可，体现了尊重他人能获得他人认可，故③说法正确；④：尊重他人涵盖尊重各个年龄段、各种身份的人，不只是尊重老年人，故④说法错误；故本题选A。
16．小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话。这反映出小敏（ ）
A．有自负心理B．有自卑心理
C．很注重他人评价D．能够正确认识自己
【答案】B
【解析】本题考查自卑心理、做到自信的要求。B：自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话，这是一种自卑心理，故B符合题意；A：自负心理就是盲目自大，过高地估计个人的能力，失去自知之明，材料反映出小敏的自卑心理，而不是自负心理，故A说法错误；CD：材料内容与他人评价，正确认识自己无关，故CD不符合题意；故本题选B。
17．红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ）
A．自尊的人能够无视他人对自己的评价
B．要树立远大梦想，有梦想就能获得成功
C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
D．要时刻尊重他人，为他人着想
【答案】C
【解析】本题考查做自尊的人。C：题文中，红红家境贫寒但刻苦努力学习，用成绩证明自己的价值，不被他人的轻视影响，这体现了她通过自身的努力、拼搏和进取来获得真正的自尊，说明她明白真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，故C符合题意；A：面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”，故A说法错误；B：“就”说法绝对化，有梦想有助于成功，故B说法错误；D：材料中未体现尊重他人，故D不符合题意；故本题选C。
18．下列关于“自尊”的微点评不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】本题考查做自尊的人。C：妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气，说明她没有正确对待他人的批评，不能很好地接受自己的不足，不是自尊的表现，不是爱慕虚荣，故C说法错误；A：小聪觉得自己是个正直、善良的人，这体现了他对自己的认可和肯定，是自尊的一种表现，故A说法正确；B：小明能够做到 “行己有耻”，说明他知道什么是羞耻，能够明辨是非，可以做到知廉耻、明是非，故B说法正确；D：君君把好朋友的隐私一直藏在心里，这是尊重他人的表现，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
19．自强可以让我们更自信，下列能够体现这一观点的是（ ）
A．小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬
B．小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师
C．小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加自信
D．小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑
【答案】C
【解析】本题考查自信、自强品质的相关知识。A：小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬是自负的表现，A说法错误；B：小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师是缺乏自立能力的表现，B说法错误；C：小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加自信是自强的表现，有利于培养坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持，C说法正确；D：小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑，是缺乏自信的表现，D说法错误；故本题选C。
20．2024年巴黎奥运会上，众多年轻运动员崭露头角，如射击选手盛李豪，年纪轻轻便在赛场上展现出强大实力，斩获多枚金牌。这启示我们，青春的我们（ ）
①拥有无限的潜力
②要敢于追求梦想，积极展现自己
③只要参加奥运会就能成功
④要努力拼搏，不断激发自己的潜能
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查做自信的人、做自强不息的中国人。①②④：年轻运动员在奥运会的出色表现，说明青春的我们拥有无限潜力，青少年要敢于追求梦想、努力拼搏、不断激发自己的潜能，焕发向上的青春活力，故①②④说法正确；③：“只要……就能”，说法绝对化，取得成功不一定要参加奥运会，故③说法错误；故本题选B。
第Ⅱ卷
非选择题（本大题共3小题，共50分）
21．阅读材料，完成下列任务。（22分）
【认识情感】
（1）结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。（6分）
【品味情感】
以下是小佳的两则生活随记：
随记一：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
随记二：我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。
（2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，说说情感的作用。（6分）
（3）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感？（6分）
【提升情感】
某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。
（4）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。（4分）
【答案】（1）例答：情感词语：爱国情感。
情感故事：我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。（6分）
（2）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（6分）
（3）①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但是，体验消极情感未必是坏事。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（6分）
（4）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（4分）
22．下面是王红的“微日记”片段，记录着她成长的点滴，与你分享。（12分）
微日记（一）
我总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？
（1）王红日记中的内容反映了她怎样的心理？（3分）
（2）这种心理的表现是什么？（4分）
微日记（二）
我很苦恼，于是我把日记让班主任李老师看了，李老师说：“王红，你乐于助人、热爱劳动、尊敬老师，你的英语口语很棒，你是百米第一，你有这么多优点。”李老师的话惊醒了我，是啊！于是我的脸上露出了笑容。
（3）李老师帮助王红树立了怎样的品质？（2分）
（4）王红要在日记中写一句能够时刻激励自己的话，请你帮她写出来。（3分）
【答案】（1）自卑（不自信）心理。（3分）
（2）自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。（4分）
（3）自信的品质。（2分）
（4）我能行，我真的好棒。（其他符合题意的答案也可）（3分）
23．综合探究题（16分）
青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。
【凝聚青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。
（1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？（4分）
【铸就青春品质】
奋斗有担当，人生贵自强。
（2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量。
示例：勾践卧薪尝胆。（6分）
【开展青春行动】
活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
（3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。（6分）
【答案】（1）自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。（4分）
（2）示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬悬梁、苏秦刺股。
力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。（6分）
（3）示例：①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（6分）A．小聪觉得自己是个正直、善良的人
自尊的人能认可自己
B．小明能够做到“行己有耻”
自尊的人知廉耻、明是非
C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气
自尊的人爱慕虚荣
D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里
是尊重他人的表现
情感词语
情感故事
责任感
周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春＝自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议：
青春自尊，要做到：①____。
青春自信，要做到：②____。
青春自强，要做到：③____。
七年级（3）班
2025年4月20日