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      新统编版小学语文三下 3-10《纸的发明》 课件(第二课时)

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      小学语文统编版(2024)三年级下册纸的发明课堂教学课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册纸的发明课堂教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾导入,造纸方法,经典传承,非凡影响,资源资料,词语积累,造纸术,形容词,积累运用等内容,欢迎下载使用。
      1.学习第四、五自然段,能了解蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因,感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。2.能根据要求和提示,提取关键信息,说清楚纸的发明过程。3.会写“造纸术、伟大”等15个词语。
      上节课,我们了解了造纸术发明前和西汉时代造纸术的发展历程。这节课我们将走进东汉时代,看看为什么只有蔡伦的造纸术被传承下来并影响了世界。
      读第四自然段,这一段一共有几句?每一句话写的是什么内容?
      说说这三句话之间的关系。
      他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
      剪碎或切断( )( )→( )( )
      剪碎或切断(浸水里)(捣成浆)→(捞出)(晒干)
      根据提示介绍蔡伦的造纸方法。
      蔡伦改进后的造纸方法传承了下来。
      小组讨论:蔡伦的造纸术与用麻造纸相比,有什么改进?为什么这种造纸的方法可以传承下来?
      我国的造纸术对世界产生了怎样的影响?
      我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
      造纸术首先传入与我国毗邻的朝鲜和越南,随后传到了日本。在蔡伦改进造纸术后不久,朝鲜和越南就有了纸张。纸浆主要以大麻、藤条、竹子、麦秆中的纤维为原料。后来,日本人也学习掌握了造纸技术。中国的造纸技术也传播到了中亚的一些国家,并通过贸易传播到了印度。造纸术传入阿拉伯是在公元751年。那一年唐朝军队与阿拉伯军队交战,唐军大败,被俘士兵中有从军的造纸工人。阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建造起来的,造纸技术也因此传到了叙利亚、埃及与摩洛哥。欧洲人是通过阿拉伯人了解造纸技术的,最早接触纸和造纸技术的欧洲国家是一度为阿拉伯人统治的西班牙。
      公元1150年,阿拉伯人在西班牙建立了欧洲第一个造纸厂。后来意大利、法国、德国也陆续有了自己的造纸厂。英国因为与欧洲大陆有一海之隔,造纸技术传入比较晚,15世纪才有了自己的造纸厂。到了17世纪,欧洲各主要国家才都有了自己的造纸业。西班牙人移居墨西哥后,最先在美洲大陆建立了造纸厂,墨西哥造纸始于1575年。美国在独立之前,于1690年在费城附近建立了第一家造纸厂。到19世纪中国的造纸术已传遍世界。造纸术的发明和推广,对于世界科学、文化的传播产生了深刻的影响,对于社会的进步和发展起着重大的作用。
      从词语表中选择几个词语,结合课文内容对以下两个问题进行表达。(1)造纸术为什么能传承下来?(2)造纸术了不起在哪里?

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本新教材

      语文 · 三年级下册(2024)

      版本:统编版(2024)

      出版社:人民教育出版社

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