初中地理湘教版（2024）七年级下册（2024）澳大利亚一等奖教案设计

这是一份初中地理湘教版（2024）七年级下册（2024）澳大利亚一等奖教案设计，共10页。教案主要包含了独占一块大陆的国家，古老的动植物，后起的发达国家等内容，欢迎下载使用。
教学方法：
讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。
教学目标：
1.阅读地图和相关资料，描述澳大利亚的地理位置，说出领土组成和首都。
2.结合地图和其他资料，归纳澳大利亚自然环境的基本特点。
3.运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。
4.根据地图和其他资料说出澳大利亚的人口、城市等人文地理要素的特点。
教学重难点：
1.澳大利亚的地理位置，领土组成和首都，澳大利亚古老物种众多的原因。
2.澳大利亚自然环境的基本特点。
3.澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。
教学过程：
导入：展示袋鼠照片，提问学生：为什么袋鼠这种有袋类动物在澳大利亚分布十分广泛？你知道澳大利亚还有哪些特有的野生动物？选择一种你想了解的物种，收集有关资料，并将它介绍给同学。引入今天的学习内容——澳大利亚。
（展示PPT课件）
一、独占一块大陆的国家
1.读大洋洲的国家和地区图，描述澳大利亚的位置和范围。
（1）结合地图信息，描述澳大利亚的地理位置。
半球位置——东半球、南半球。
纬度位置——低纬度地区，南回归线横穿其中部。
海陆位置——东临太平洋，西面和南面临印度洋。
（2）找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，说说澳大利亚的组成。
澳大利亚面积居世界第六位，是大洋洲面积最大的国家，世界上唯一独占一块大陆的国家。包括澳大利亚大陆及周边岛屿。
活动：1.找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、南岛、北岛、新几内亚岛，以及波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛。2.描述大洋洲的地理位置。
小结：澳大利亚地跨热带和南温带，它位于太平洋与印度洋之间，是世界上唯一独占一块大陆的国家。
过渡：我们了解了澳大利亚的地理位置特点，那么它的自然环境有哪些突出的特征？下面我们一起去认识澳大利亚的自然环境。
2.读澳大利亚地形图，完成以下任务。
（1）圈出主要地形区，判断其海拔，从地形类型及分布、地势等方面总结地形特点。
地势低平，起伏和缓，自西向东分为三大地形区，依次为高原、平原、山地。
（2）描画墨累河，判断发源地、流向、注入地。
发源地：东部大分水岭；流向：自东向西；注入地：大澳大利亚湾。
（3）阅读教材，了解艾尔斯巨石和大堡礁。
资料：大堡礁位于澳大利亚，形成于大约1万年前的冰河时期，由于地球变暖，冰盖融化，洪水导致海平面上升，大片陆地和山丘沉入水中，微小的珊瑚虫从其他地方的珊瑚礁漂来，当海水变得足够温暖时，珊瑚开始在这片海域繁衍生长，最终形成宽阔而平坦的珊瑚礁，也就是大堡礁。澳大利亚大堡礁是世界上最大的珊瑚礁区。
西部高原区宽广低缓，沙漠广布。中部平原区地势低平，地下水丰富。东部山地海拔较高，南北延伸。西侧发源了墨累河，东北部沿海有大堡礁。
3.读澳大利亚气候类型分布图和澳大利亚人口和城市分布图，完成以下任务。
（1）说一说有哪些气候类型及其分布特点，找到分布较广的气候，归纳澳大利亚气候特征。
以热带气候为主，热带沙漠和热带草原气候分布广；气候大致呈半环状分布。
（2）说出澳大利亚人口与城市分布特点，以及人口城市分布与气候关系。
受地理位置的影响，澳大利亚东部沿海降水多，内陆大部分地区降水偏少，气候干旱，所以人口多集中分布在东南沿海地区。
过渡：距今几千万年前，澳大利亚就与其他大陆分离，长期孤立在海洋上，这对澳大利亚的物种进化有何影响呢？
二、古老的动植物
1.结合资料分析澳大利亚古老的动植物众多的原因。
（1）阅读澳大利亚古老动物分布示意图和教材内容，认识澳大利亚古老物种。
澳大利亚的野生动植物中有很多特有种类，动物如袋鼠、树袋熊（考拉）、针鼹、鸭嘴兽、澳洲肺鱼、鸸鹋等，植物如桉树、金合欢树等。
（2）运用大陆漂移假说的有关观点，说明澳大利亚为什么会存在如此多的特有物种。
长期孤立在海洋上，再加上这里自然环境比较单一，生物进化比较缓慢，有很多古老的动植物得以保存下来，被称为“世界活化石博物馆”。
活动：1.读图，说一说，兔子入侵后扩散的路径是怎样的？兔子入侵对本土物种及环境带来了哪些影响？2.人类一些不经意的行为，可能对原生物种和生态环境造成不可估量的影响。大自然是人类赖以生存发展的基本条件，人类要尊重自然、顺应自然、保护自然。对此，谈一谈你的理解。
过渡：澳大利亚地形平坦，气候比较干燥，这样的自然地理环境会对经济发展产生重要影响，澳大利亚是如何因地制宜发展经济的呢？
三、后起的发达国家
1.阅读教材内容，了解澳大利亚经济发展现状。
后起的发达国家：农牧业发达——“骑在羊背上”的国家；采矿业发达——“坐在矿车里”的国家；服务业发达——国民经济的支柱。
2.农业篇：结合地形、气候、水源等资料分析，澳大利亚发展养羊业的有利条件。
地形——地形起伏和缓，草场广阔；气候——温暖干燥，适合绵羊繁殖，且大部分地处热带和亚热带，适合四季露天放牧；水源——中部平原地下水丰富，水源充足。
3.澳大利亚除了养羊业，还有种植业，主要分布在哪里？主要种植什么作物？
沿海降水丰富的地区种植小麦、甘蔗、马铃薯等。
小结：澳大利亚是世界上小麦、羊毛、牛肉出口国之一。被称为“骑在羊背上”的国家。
4.工业篇：阅读澳大利亚主要矿产和工业分布图，找出澳大利亚主要工业中心及其工业部门，说出其分布特点及原因。
工业特点：澳大利亚工业部门齐全，矿产品出口占比很大，采矿业中，铁矿石、铝土矿等开采量均居世界前列，煤炭、优质铁矿石大量出口，被称为“坐在矿车里”的国家。
工业分布：
从以上表格可得出澳大利亚工业分布在东南沿海地区，因为矿产资源丰富，对外交通便利。
小结：澳大利亚矿产丰富，煤炭、优质铁矿石大量出口，而且在出口额中占有很大的比重，被称为“坐在矿车里”的国家。
总结：
本节课我们学习了澳大利亚，了解了澳大利亚的地理位置，知道澳大利亚是独占一块大陆的国家；了解了澳大利亚特有物种众多，并且结合大陆漂移假说解释了特有物种众多的原因；澳大利亚是后起的发达国家，农业发达，以养羊业为主，被称为“骑在羊背上”的国家，同时澳大利亚矿产资源丰富，大量出口，因此也被称为“坐在矿车里”的国家。
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