初中地理撒哈拉以南非洲授课ppt课件

这是一份初中地理撒哈拉以南非洲授课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了一起挑战，问题驱动，非洲象，合作探究，经济发展缓慢，恶性循环，中非命运共同体等内容，欢迎下载使用。
了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系，探讨单一商品经济的影响；认识撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题产生的原因和解决措施。
以撒哈拉以南非洲的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。
大象妈妈为什么会来到中国啊？
世界自然基金会（WWF）发布报告，指出由于非法盗猎、栖息地减少和人象冲突等因素，过去一个世纪全球非洲象数量大幅减少，降至41.5万只。偷猎者为了获取象牙，非法捕猎大象，给它们带来了巨大的生存威胁。
　　（一）丰富的自然资源
撒哈拉以南非洲物产丰富，是“世界原料仓库”之一。
撒哈拉以南非洲的主要农作物和矿产分布示意
种类多，储量大，分布集中。
咖啡、油棕、可可、香蕉。
　　（二）经济发展特点
经济模式：单一商品经济
指某些发展中国家主要依靠生产和输出少数几种甚至一种矿产原料或农产品的经济。撒哈拉以南非洲的许多国家大多依靠矿产、木材、畜产或热带经济作物等单一商品来维持国民经济，而粮食、生活用品、工业制成品等大多依赖进口。
撒哈拉以南非洲主要进出口产品示意
讨论单一商品经济的弊端
撒哈拉以南非洲部分国家主要商品占本国出口商品总额比重(2021年)
撒哈拉以南非洲部分国家商品出口额占比（2010年）
加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农矿业为主，工业基础薄弱。2008年出口额约52亿美元，进口额约102亿美元。
近90%的外汇收入来自于可可、黄金和木材三大传统出口产品。
贸易弊端：单一商品经济是一种不平等的贸易交往，非洲国家在国际贸易中处于不利地位，经济发展缓慢。
小结：充分利用资源优势，进行产品深加工，改变依赖出口初级农矿产品的局面。加强基础设施建设，发展旅游业。积极加强区域内联合，寻求跨区域的国际合作。
巧克力、鲜果汁、木板、木质装饰品等工业产品。黄金、石油等矿产品。
交通设备、机械等工业制成品。
出口额约553亿美元。
进口额约118亿美元。
发展旅游业，增加外汇收入
利用资源优势，进行产品深加工
联合国开发计划署发布的《多维度贫困指数2024年版》显示，在统计的6.3亿人中，有1.1亿人生活在极度贫困中。从地理分布上看，撒哈拉以南非洲是贫困人口最大分布区，占比达到48.2%。
撒哈拉以南非洲为什么如此贫穷落后？
　　（三）人口、粮食与环境
世界各大洲或地区人口数（2020年）和平均人口增长率（2015—2020年）
　　非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位。
　　2020年，非洲人口自然增长率为2.5%，撒哈拉以南非洲的人口自然增长率则更高。
2020年撒哈拉以南非洲部分国家的人口自然增长率
2.粮食生产水平低
热带草原气候区的许多居民常受旱灾威胁，经常忍受饥饿和干渴的煎熬。
砍伐森林、开垦草原以扩大耕地面积
讨论：应该如何解决人口、粮食和环境问题呢？
探寻非洲经济可持续发展之路
2015年12月，中非合作论坛约翰内斯堡峰会在南非召开，中非双方商定，将中非“新型战略伙伴关系”提升为“全面战略合作伙伴关系”，共同实施“十大合作计划”，擘画了中非合作的新蓝图。
1.为实现可持续发展，该地区脱贫的最合理措施是（ ） A.加大自然资源开采力度 B.开垦草原和森林，扩大耕地面积 C.提高出口产品的价格以赚取外汇 D.引进外资、技术，致力于发展民族工业
《人类减贫的中国实践》白皮书提到中国与非洲国家广泛开展扶贫合作。读“撒哈拉以南非洲气候、矿产与作物分布图”和“加纳进出口贸易产品比例扇形图”，回答下列问题。
图1 撒哈拉以南非洲气候、矿产与作物分布图
图2 加纳进出口贸易产品比例扇形图
2.中非合作加快了撒哈拉以南非洲国家消除贫困的进 程，但其经济的可持续发展仍面临着许多问题， 主要包括（ ） ①粮食短缺  ②人口多、增长快 ③矿产资源短缺  ④水土流失、荒漠化等环境问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
通过今天的学习，我们对撒哈拉以南非洲地区已经有所了解，你是否也想用自己的方式来展示本节课的内容？（基础探究必须完成）
基础探究：绘制本节课思维导图。要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。
挑战探究：人口、粮食与环境。要求：请同学们参阅撒哈拉以南非洲的相关资料，做一期关于“人口、粮食与环境”为主题的手抄报，为撒哈拉以南非洲经济可持续发展建言献策。