期中素养过关测试卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版

这是一份期中素养过关测试卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版，共7页。试卷主要包含了正确，选择题，阅读语段,完成练习，根据所学内容填空，生活中的语文，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
一、正确、规范地抄写下面的句子,注意字的大小,字距要匀称美观。(2分)
二、选择题。(16分)
1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.金晖(huì) 日晕(yūn) B.松脂(zhī) 叫嚣(xiā)
C.侍候(cì) 蹭饭(cèng) D.附和(fǔ) 引吭高歌(háng)
2.下列字形完全正确的一项是( )
A.矛檐 蝙蝠 朦胧 B.讨厌 挖掘 譬如
C.健康 双冀 序列 D.迟顿 开辟 孵化
3.“苟”在字典中的解释如右图,下面词语中的“苟”和
“一丝不苟”中的“苟”意思相同的是( )
A.不敢苟同 B.苟非其人
C.苟延残喘 D.苟且偷生
4.下列加点词语在句子中表示了新含义的一项是( )
A.同桌的桌面总是一尘不染。 B.这个文件夹存放在电脑的C盘里。
C.春运期间,车站增设了售票窗口。 D.我最难忘的是三亚大东海的潜水经历。
5.袁隆平爷爷带领农业科技工作者们为我国农业科技创新作出了巨大的贡献,他是农业科技领域的( )
A.铁公鸡 B.百灵鸟 C.领头羊 D.小蜜蜂
6.将下面的短语填入文段中。(填序号)
诗歌,( ),点燃了我们澎湃的激情;诗歌,( ),芬芳了我们多彩的人生;诗歌,( ),滋润了我们平淡的生活;诗歌,( ),沉醉了我们躁动的心灵。
A.似一束鲜花 B.如一场春雨 C.若一杯美酒 D.像一团火焰
7.下面这段话中画线部分有语病的一处是( )
A.读书会上,李航说:“少年不知勤学苦,老来方知读书迟。”B.听完他的发言,我们受益匪浅。C.我也渐渐认识到,只要取得好成绩,我们就要勤奋刻苦。 D.我下定决心,以后不管多忙多累,都要每天坚持看书。
8.下列说法不正确的一项是( )
A.冰心,原名谢婉莹,她的代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
B.说新闻时,要清楚连贯地讲述,不要随意更改内容。
C.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”赞美了蜜蜂辛勤劳动的品质。
D.屈原、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。
三、阅读语段,完成练习。(16分)
远离城市的喧嚣,在霞光的笼罩下,青瓦白墙与远处的绿水青山相互映衬，gòu chéng
( )了一幅 hé xié( )的田园画卷。
乡村的黄昏是恬适的。路边的花草树木在晚风的抚摸下,安静地睡着(zhe zhá zhuó)了□夜来香着(zhe zhá zhuó)装华丽,准备参加黄昏音乐会□小河里的鱼儿与荷花,在催眠曲中,慢慢进入了 qí huàn( )的梦乡。
乡村的黄昏是温馨的。鸟爸爸 shuài lǐng()着(zhe zhá zhuó)鸟宝宝们排着 zhèng
qí( )的队伍回家吃饭。一只tá qì( )的小鸟还在外面玩耍,着(zhe zhá zhuó)实有点让鸟妈妈担忧。bà qì( )的猫头鹰抬着头,预备着líng kōng( )冲刺,给孩子们捕捉食物。
乡村的黄昏是多彩的。

乡村的黄昏
1.根据拼音写词语。(8分)
2.给多音字“着”选择正确的读音,画“√”。(2分)
3.结合语境和汉字偏旁,写出“喧嚣”的意思: 。(1分)
4.在第2自然段的“□”中填入恰当的标点。(1分)
5.根据你的体验,仿照第2或第3自然段补充第4自然段,用上表示颜色的词语,写一写乡村“多彩的黄昏”。(2分)
6.把最后一个自然段补充完整，表达出作者对乡村黄昏的留恋与喜爱之情。(2分)
四、根据所学内容填空。(8分)
1.在参加校园诗词大赛时遇到了右图的九宫格,我们识别出
一句七言诗“ ",这句诗的前一句是
“ "。
2.宋代诗人 在《四时田园杂兴》(其二十五)中,以“ ”来衬托村中的幽静,从侧面写出了初夏农事正忙,行人少见。
3.美景如诗。走在乡间,你看“ ,麦花雪白菜花稀”;漫步林中,你听“突然一阵风，/ ,/所有的绿就整齐地/ ……”。
五、生活中的语文。(3分)
小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上都练到很晚。这天,邻居张伯伯对他说:“小明啊,你学习真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,你还在朗读啊!”小明谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远呢,我还需要努力。”
张伯伯的话是明褒实贬,他的意思是:
小明应该回答:
六、阅读理解。(25分)
(一)母鸡(7分)
母鸡孵卵①,数周成雏。随②母出行，未③尝远离。母鸡每得食,必④先唤其雏，若遇猫、犬,尽力护之。与父母之爱子无异。
[注]①卵:蛋。②随:跟着。③未:没有。④必:一定。
1.“母鸡孵卵,数周成雏”,句中“雏”的意思是 。(1分)
2.联系上下文,给加点的词选择恰当的解释。(填序号)(1分)
若遇猫、犬,尽力护之( ) A.它,指母鸡。 B.它,指小鸡。
3.“小鸡跟随母鸡外出活动,从来没有远离过母鸡”是文中“ ”这句话的意思。(1分)
4.这篇小古文通过两件事来表现母鸡对小鸡的爱，一是
,二是 。(2分)
5.母爱是伟大而无私的,结合具体事例写一写你体会到的母爱吧!(2分)


(二)灰尘的旅行(节选)(18分)
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而漂流，可以说是无孔不入。
②我们周围的空间,从室内到室外,从城市到郊野,从平原到山区,从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
③在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无数的灰尘在空中飞舞。大的灰尘肉眼可以看见,小的灰尘比细菌还小,就是用显微镜也观察不到。
④根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,在旷野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米有一千多粒灰尘;在城市街道上空的空气里，每一立方厘米有十万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。
⑤这样多的灰尘在空气中旅行,对气象的变化产生了很大的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分(凝结 凝聚)成云雾和雨点。没有它们,就没有白云,也没有大雨和小雨了。没有它们,在夏天,(激烈 强烈)的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。
1.用“√”在文中括号内选择正确的词语。(2分)
2 第②段中画“ ”句子中的“几乎”能否去掉?为什么?(3分)


3.“灰尘的旅行”运用了打比方的说明方法,把灰尘当成 来写，“灰尘的旅
行”的意思是 。(2分)
4.根据文章内容补充下面的思维导图。(3分)
5.照样子,请你试着提两个问题,并选一选用什么样的方法解决问题。(5分)
①联系上下文 ②查找资料③结合生活经验④请教他人
问题1:为什么标题用“旅行”,而不用“旅游”?解决方法( )
问题2: 解决方法( )
问题3: 解决方法( )
6.你还读过哪些有意思的课外科普作品?试着和同学们交流一下吧!(3分)
书名:《______》 作者:
内容简介:
七、习作表达。(30分)
梦想遨游太空，有了神舟飞船的升空;梦想九天揽月,有了嫦娥四号的月球登陆;梦想看清宇宙,有了“中国天眼”的诞生……有梦才有创新,有梦才有未来,请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇习作,不少于350字。
期中素养过关
一、提示:将句子正确、规范地抄写下来即可。
二、1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D A B C 7.C 8.D
三、1.构成 和谐 奇幻 率领 整齐 淘气 霸气 凌空
2.正确的:zhá zhuó zhe zhuó
3.声音杂乱;不清静
4.; ;(或:。 。)
5.示例:火红的柿子挂满枝头,像一盏盏“小灯笼”。藤上挂着的黄瓜、丝瓜,绿油油的,可爱极了。在夕阳的照射下,菜园里的果实都被镶上了一道金边,看起来还有点神秘。
6.示例:是一首诗,是一幅画,是一杯能让人沉醉的酒。
四、1.树头新绿未成阴 篱落疏疏一径深
2.范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞
3.梅子金黄杏子肥 好像舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起
五、小明晚上12点多还在朗读,影响他休息。以后我早点开始朗读练习,早点结束,不会再影响您休息。
六、(一)1.小鸡
2.B
3.随母出行,未尝远离
4.母鸡每次找到食物,一定先呼唤小鸡,让小鸡先吃 遇到猫、狗,母鸡一定会尽全力保护小鸡
5.示例:我生病发烧时,妈妈会守在我的身边,一会儿为我量体温,一会儿给我端水喝,一刻不停地悉心照料我。
(二)1.凝结 强烈
2.不能去掉。因为灰尘不是到处都有,实验室就是例外,去掉就不符合实际了,“几乎”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
3.人 灰尘随着空气的动荡而漂流，无孔不入
4.(从左至右,从上至下)大的灰尘肉眼可见小的灰尘比细菌还小 地点 制造云雾和雨点降低气温
5.示例:① 如何控制灰尘的“旅行”?②灰尘在自然界中有哪些功用? ①
6.示例:细菌世界历险记 高士其 这是一篇科学童话,作者以第一人称讲述了细菌的来龙去脉,告诉我们细菌也有生老病死。
七、[习作指导]这是一篇话题习作。我们可以具体讲述一个“梦想”,写它是怎样产生的以及它的具体内容,表达自己的美好愿望。也可以以“梦想”为前提,推想结果,写梦想实现时的情景,表达出自己的真情实感。阴
花
未
成
树
绿
新
飞
头