新疆生产建设兵团2024年中考生物试卷含解析答案

这是一份新疆生产建设兵团2024年中考生物试卷含解析答案，文件包含2026年高考语文题型专项训练54古代诗歌技巧鉴赏5突破3大考点+必备知识+典型例题+解题方法+变式演练教师版docx、2026年高考语文题型专项训练54古代诗歌技巧鉴赏5突破3大考点+必备知识+典型例题+解题方法+变式演练学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1．那拉提草原上与羊为竞争关系的是（ ）
A．草B．兔C．狐D．鹰
【答案】B
【解析】【解答】A、草是羊的食物来源，羊吃草。因此，草与羊之间是捕食关系，而不是竞争关系，不符合题意；
B、兔和羊都是草食性动物，它们都以草为食。由于它们的食物来源相同，它们之间会因为争夺食物(草)而发生竞争。因此，兔与羊之间存在竞争关系，符合题意；
C、狐是食肉动物，会捕食兔或羊。因此，狐与羊之间是捕食关系，而不是竞争关系，不符合题意；
D、鹰同样是食肉动物，可能会捕食兔、狐或其他小型动物，但与羊的直接竞争关系不明显。因此，鹰与羊之间主要是捕食者与被捕食者的关系，不符合题意。故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
2．下列现象能说明生物的生活需要营养的是（ ）
A．鸟吃虫B．花传粉C．蛇冬眠D．人排汗
【答案】A
【解析】【解答】A、鸟吃虫体现了生物摄取食物的过程。鸟通过吃虫来获取蛋白质、脂肪等营养物质，以维持其生命活动，符合题意；
B、传粉是为了完成受精过程，进而产生种子和果实，与营养摄取无关，不符合题意；
C、在冬眠期间，蛇的代谢率降低，对营养的需求也减少，但这并不直接说明生物生活需要营养，不符合题意；
D、排汗也能排泄一些代谢废物，这与生物生活需要营养没有直接关系，不符合题意。故答案为：A。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，有净化污水的作用。与吞食细菌相关的生命活动主要是（ ）
A．呼吸B．运动C．消化D．生殖
【答案】C
【解析】【解答】 草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。故答案为：C。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣从胞肛排出；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
4．使用显微镜观察临时装片时，要使物像由图甲转为图乙（如下图）。下列操作正确的是（ ）
A．调节遮光器B．调节细准焦螺旋
C．转动转换器D．移动玻片标本
【答案】D
【解析】【解答】A、遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈， 不符合题意；
B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，不符合题意；
C、转换器其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，不符合题意；
D、细胞物像在视野甲中偏右下方，向右下方移动玻片标本，物像会向左上方移动到视野的中央，变成视野乙，符合题意。故答案为：D。
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。
5．煮菠菜时汤汁变绿，是因为破坏了菠菜细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【答案】B
【解析】【解答】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，菠菜时汤汁变绿，是因为破坏了菠菜细胞的细胞膜，失去了控制物质进出的功能，B符合题意。故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
6．向日葵是新疆常见的油料作物，其结构层次由微观到宏观依次为（ ）
A．①→②→④→③B．②→①→③→④
C．③→④→②→①D．④→③→①→②
【答案】C
【解析】【解答】 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。图中：①是向日葵植株；②葵花籽；③植物细胞；④植物四大组织。因此，从微观到宏观的结构层次为：细胞(③) →组织(④)→器官(②)→植物体(①)，C符合题意。故答案为：C。
【分析】绿色开花植物的结构层次：
7．某同学制作了生态瓶，瓶内放置的材料如下图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是（ ）
A．瓶中的食物链为：阳光→水草→鱼
B．水草为生产者，鱼为消费者
C．水中的细菌可以分解鱼的粪便
D．水是影响鱼生活的非生物因素
【答案】A
【解析】【解答】 A、食物链中只有生产者和消费者，起始点是生产者，箭头指向捕食者。无非生物部分，食物链中：阳光→水草→小鱼，阳光属于非生物部分，不能构成一条食物链，符合题意；
B、该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机物，属于生产者；小鱼不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，属于消费者，不符合题意；
C、水中的细菌作为分解者，将鱼的粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被水草所利用，不符合题意；
D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素，故水是影响鱼生活的非生物因素，不符合题意。故答案为：A。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
8．某兴趣小组在调查花卉市场的植物种类时，发现了一株植物，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。该植物最可能是（ ）
A．金鱼藻B．葫芦藓C．肾蕨D．菊花
【答案】C
【解析】【解答】 A、金鱼藻属于被子植物，通过种子繁殖，不符合题目中叶片背面有孢子囊群的特征，不符合题意；
B、葫芦藓是一种苔藓植物，虽然它们有茎和叶的分化，但通常没有真正的根，不符合题目中有根的特征，不符合题意；
C、肾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，并且在叶片的背面有孢子囊群，用于孢子的繁殖，符合题意；
D、菊花属于被子植物，通过种子繁殖，同样不符合题目中叶片背面有孢子囊群的特征，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】各类植物的比较：
9．黄豆种子萌发的过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．不需要吸收水分B．②先突破种皮
C．所需的营养与③无关D．①发育成④
【答案】B
【解析】【解答】A、黄豆种子的萌发需要吸收水分，不符合题意；
B、黄豆种子的②胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成④根， 符合题意；
C、黄豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此双子叶植物种子在萌发过程中，营养物质主要来自③子叶，不符合题意；
D、黄豆种子的①胚芽突破种皮背地生长，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 图中：①是胚芽，②是胚根，③是子叶，④是根。
菜豆种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。
10．为美化校园环境，同学们移栽了一些树木。下列叙述不正确的是（ ）
A．根部带土坨保护根毛
B．给树木“挂吊瓶”补充水和无机盐
C．剪去部分枝叶增强蒸腾作用
D．选择阴天移栽减少水分散失
【答案】C
【解析】【解答】 A、移栽时根部带土坨利于保护幼根和根毛，不符合题意；
B、移栽后的树木根部或多或少都会受到损伤，就会影响根吸收水分和无机盐的功能。移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐，不符合题意；
C、叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。移栽时剪去部分枝叶是为了减弱植物的蒸腾作用，减少减少植物体内水分的散失，有利于移栽苗的成活，符合题意；
D、阴天与晴天相比，光照较弱、温度较低、空气湿度较大，所以蒸腾作用就会降低。移栽有利于降低植物的蒸腾作用，减少植物体内水分的散失，有利于移栽苗的成活，不符合题意。故答案为：C。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。
11．新疆野苹果是我国特有的渐危种，研究不同遮阴程度对其幼苗光合作用强度的影响，结果如下图。下列叙述正确的是（ ）
A．四组幼苗应置于不同温度下B．遮阴程度影响光合作用强度
C．全光照时幼苗释放的氧气最多D．中度遮阴条件最适宜培育幼苗
【答案】B
【解析】【解答】A、该对照实验中遵循变量唯一原则，只能有一个变量(遮阴程度)，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验；因此四组幼苗应置于相同温度下，不符合题意；
B、从图中可以看到，幼苗的光合作用强度受遮阴程度的影响，不同的遮阴程度，光合作用强度不同，符合题意；
C、从图中可以看到，轻度遮阴时幼苗光合强度最强，因而释放的氧气最多，不符合题意；
D、从图中可以看到，在轻度遮阴条件下，幼苗的光合强度最高。所以，轻度遮阴条件下，利于幼苗的生长，最适宜培育幼苗，不符合题意。故答案为：B。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法。
12．某小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，尝试在天竺葵叶片上做出恐龙剪影（如下图）。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜
B．用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下
C．用酒精隔水加热使叶片脱色
D．漂洗后滴加碘液，只有遮光处变蓝
【答案】D
【解析】【解答】A、实验前将天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走和消耗，不符合题意；
B、用黑色剪影纸将叶片双面遮光置于光下，是为了和未遮光形成对照，不符合题意；
C、酒精可以溶解叶绿素，隔水加热是为了避免温度过高使酒精燃烧发生危险，不符合题意；
D、滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，因而不变蓝；见光部分能够进行光合作用，产生淀粉，因而变蓝，符合题意。
故答案为：D。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
13．温室大棚里增施“气肥”可提高植物光合作用的强度，下图中表示“气肥”的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
【解析】【解答】 光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气。二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料，也被称为“气肥”，适时喷施二氧化碳，能增强光合作用，有利于蔬菜、农作物增产。结合题图可知，①是二氧化碳，②是氧气，③是有机物，④是水，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
14．为减少沙尘带来的不良影响，下列做法不正确的是（ ）
A．提高植物覆盖率B．合理利用林业资源
C．退耕还林还草D．在草原上过度放牧
【答案】D
【解析】【解答】 A、增加植被可以固沙，减少沙尘的产生，同时植物通过光合作用还能吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量，不符合题意；
B、合理利用林业资源，避免过度砍伐，可以保护森林，维持生态平衡，减少因植被破坏导致的沙尘问题，不符合题意；
C、退耕还林还草有助于恢复和增加植被覆盖，减少水土流失，降低沙尘暴的发生概率，不符合题意；
D、过度放牧会破坏草原植被，导致土壤裸露，增加沙尘暴的风险，符合题意。
故答案为：D。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
15．下图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】C
【解析】【解答】②是睾丸，是男性的主要性腺和主要性器官，能是产生精子，并能分泌雄性激素；③是卵巢，是女性的主要性腺和主要性器官，能够分泌雌性激素，产生卵细胞，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 图中：①输精管、②睾丸、③卵巢、④子宫。
男性和女性生殖系统：
16．下图表示人体消化系统的组成。下列相关叙述正确的是（ ）
A．淀粉可在①和②中被分解B．②所示的消化腺分泌胆汁
C．③分泌的消化液含脂肪酶D．蛋白质可在④中初步分解
【答案】B
【解析】【解答】A、淀粉在①口腔中开始被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，但②肝脏主要分泌胆汁，胆汁不含消化酶，主要用于乳化脂肪，不直接参与淀粉的消化，不符合题意；
B、②肝脏是主要的消化腺之一，它分泌的胆汁存储在胆囊中，并流入十二指肠帮助脂肪的消化，符合题意；
C、③胃主要分泌的是胃蛋白酶，用于分解蛋白质，不含有脂肪酶。脂肪酶主要由胰腺分泌， 不符合题意；
D、蛋白质在③胃中被胃蛋白酶初步分解为多肽，然后在④小肠中被进一步分解为氨基酸。所以，蛋白质在胃中初步分解，而不是小肠，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】 图中：①代表口腔，②代表肝脏，③代表胃，④代表小肠。
消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。各段消化道的消化能力是不同的：口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能。
17．在“合理营养和食品安全”主题班会上，相关讨论正确的是（ ）
A．可以随时吃，吃饱了就行B．选喜欢吃的，搭配不重要
C．野外的蘑菇，可随意食用D．购买食品时，关注保质期
【答案】D
【解析】【解答】A、营养学家指出，为了保持身体健康，不许保证每日三餐按时进餐，不符合题意；
B、为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分成五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡均衡地吃这五类食物，不符合题意；
C、野外的蘑菇，有可能有毒，食用后会危害身体健康甚至危及生命，不符合题意；
D、购买食品时，应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS'质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，还要养成良好的饮食习惯，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。
（2）食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
18．下图为眼球结构。下列叙述正确的是（ ）
A．①可以调节瞳孔大小B．②的曲度不发生变化
C．③是物像形成的部位D．④能感受光线的刺激
【答案】C
【解析】【解答】 A、①是角膜是无色透明的，利于光线的透入。虹膜中央有瞳孔，能够控制进入眼球内的光线，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，不符合题意；
B、②晶状体的曲度会发生变化，视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反，不符合题意；
C、③是视网膜，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，最终在视网膜上形成倒置的物像，因此视网膜是物像形成的部位。符合题意；
D、④是视神经，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉，而眼球上能感受光线刺激的结构是视网膜，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
19．某人近来感到身体不适，到医院检查。下表是就医后尿液检查报告的部分结果，由此推测该病人发生病变的部位可能是（ ）
A．肾小体B．肾小球C．肾小囊D．肾小管
【答案】D
【解析】【解答】 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用和肾小管的重吸收作用。 从图中可以看出， 病人尿液中检测到葡萄糖，则此人可能是肾脏的肾小管部位发生病变。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】尿液的形成过程血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所以尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程。
20．下图表示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液的流动情况。图中①是（ ）
A．毛细血管B．动脉C．静脉D．静脉瓣
【答案】A
【解析】【解答】 A、毛细血管血流速度最慢，管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只由一层上皮细胞构成，①是毛细血管，符合题意；
B、从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快，不符合题意；
C、由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢，不符合题意；
D、静脉瓣通常在四肢静脉中，主要起防止血液倒流的作用，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
21．下图是对3种动物相同点的归纳。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．①是变态发育B．②是体内受精
C．③是能飞行D．④是有性生殖
【答案】B
【解析】【解答】A、青蛙是典型的变态发育动物，从蝌蚪到青蛙的过程经历了显著的形态变化。飞蛾也经历 了变态发育，从卵孵化成幼虫(毛虫)，再经过蛹期，最终羽化成成虫(飞蛾)。因此，青蛙和飞蛾的共同特点①是变态发育， 不符合题意；
B、青蛙是体外受精，家鸽是体内受精，因此，青蛙与家鸽的共同特点②不是体内受精，符合题意；
C、飞蛾是能飞行的昆虫，有翅膀支持飞行。家鸽是能飞行的鸟类，有翅膀和强大的飞行肌肉。因此，飞蛾和家鸽的共同特点③是能飞行， 不符合题意；
D、青蛙通过交配，雄蛙将精子排到水中，雌蛙将卵排到水中，精子与卵在水中结合，进行有性生殖。飞蛾通过交配， 雄蛾将精子传给雌蛾，进行有性生殖。家鸽也是通过交配，雄鸽和雌鸽共同繁殖后代，属于有性生殖。故青蛙、家鸽和飞蛾的共同特点④是有性生殖，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
22．艾力西尔·吾买尔在2024年亚洲青年田径锦标赛以45秒53的成绩获得男子400米冠军。下列关于跑步的叙述正确的是（ ）
A．由一组肌肉参与完成B．肌肉牵引骨完成运动
C．关节使运动更加灵活D．靠运动系统就能完成
【答案】B
【解析】【解答】A、跑步需要多组肌肉的协调配合，而不是仅由一组肌肉参与完成，不符合题意；
B、骨骼肌有受剌激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，符合题意；
C、关节在运动中起支点作用，关节囊分泌的滑液和关节软骨使关节更加灵活，不符合题意；
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，同时需要其他系统的配合，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
23．下列实验现象能说明细胞既含有机物，又含无机物的是（ ）
A．纵切的玉米种子剖面，滴加碘酒变蓝色
B．在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑
C．烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠
D．点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬
【答案】D
【解析】【解答】 A、纵切的玉米种子剖面，滴加碘酒变蓝色，说明玉米种子中含有淀粉（有机物），不符合题意；
B、在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑，说明花生种子中含有脂肪（有机物），不符合题意；
C、烘干试管中的小麦种子，试管壁上有水珠，说明小麦种子中含有水（无机物），不符合题意；
D、点燃花生种子，充分燃烧后留下灰烬是无机盐（无机物），能点燃的是有机物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子的成分实验过程如下：
水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠。
无机盐：用解剖针把一粒小麦种子串起来，放在酒精灯外焰上燃烧，种子先变成黑色的碳，碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬。
淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色。
蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。
油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹。
24．做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的（ ）
A．配制培养基B．高温灭菌C．接种D．恒温培养
【答案】C
【解析】【解答】细菌真菌培养步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温箱培养。酸奶倒入纯牛奶中并充分搅拌均匀，相当于将乳酸菌转移到纯牛奶中，即接种，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】 培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：配制培养基，首先要配制含有营养物质的培养基，原因是细菌的生活需要营养物质；高温灭菌，对配制的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验；冷却后进行接种(指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程) ；在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
25．“感动中国人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法主要利用了（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．环境的多样性D．生态系统的多样性
【答案】A
【解析】 【解答】 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种利用了基因多样性，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
26．下列关于生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．原始生命起源于原始大气
B．生物进化的趋势是体型由小到大
C．越古老的地层形成化石的生物结构越复杂
D．生物进化最直接的证据是化石
【答案】D
【解析】【解答】 A、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，原始海洋中，逐渐形成了原始生命，不符合题意；
B、生物进化的总体趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生；而由体型小到体型大不属于生物进化的总体趋势，不符合题意；
C、越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等，不符合题意；
D、化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
27．下图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列排序正确的是（ ）
A．①→②→③→④B．②→④→①→③
C．③→①→④→②D．④→③→②→①
【答案】C
【解析】【解答】 变形虫属于单细胞动物，在细胞分裂时，首先细胞核由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。可见正确排序为：③→①→④→②。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
28．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，该过程主要应用的生物技术是（ ）
A．转基因B．组织培养C．嫁接D．克隆
【答案】A
【解析】【解答】 转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。科学家所利用的这种生物技术是转基因技术。A符合题意。
故答案为：A。
【分析】基因工程的核心技术是DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质，或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA分子，然后将重组DNA分子导入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状。 因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状。
29．青少年应掌握必要的急救常识，下列急救措施中正确的是（ ）
A．发现有人触电时，赶紧上前拉一把
B．遇到煤气中毒的意外事故，先开窗通风
C．对溺水者急救时，立即进行人工呼吸
D．受伤时血液缓慢流出，在近心端包扎
【答案】B
【解析】【解答】 A、发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源并进行急救，不要上前拉一把，以免自己触电， 不符合题意；
B、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，符合题意；
C、发现有人溺水，立即将溺水者救上岸，先清除口鼻内的异物和污物，保证呼吸道的畅通，再用人工呼吸等方法进行急救，不符合题意；
D、遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，这是静脉出血，则需要在远心端压迫止血，不是在近心端包扎，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120”急救电话、人工呼吸等急救常识。
30．不良的生活习惯会危害人体健康。下列行为与危害不对应的是（ ）
A．随地吐痰——传播疾病B．吃饭时说笑——食物误入气管
C．吸烟——易患肺癌D．滥用青霉素——造成肥胖
【答案】D
【解析】【解答】A、不能随地吐痰，因为痰中的尘埃颗粒、细菌等，可能传播传染病，不符合题意；
B、吃饭时不宜大声说笑，防止会厌软骨来不及盖住喉口，食物误人气管，不符合题意；
C、吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十余种会促进癌症发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其他金属化合物，会诱发气管炎、肺癌等呼吸系统疾病，不符合题意；
D、“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用，特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克，另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强。滥用青霉素等抗生素，通常不会造成肥胖，符合题意。
故答案为：D。
【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
二、非选择题（本大题共7小题，除标注外，每空1分，共40分）
31．2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动，并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物，图乙是该同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。
（1）该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有 。
（2）图乙中属于恒温动物的类群有 （填序号）。
（3）类群②特有的呼吸方式是 ，这与 有关；进行气体交换的器官是 。
（4）哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加快，其动力来自于 部和躯干部的摆动。
（5）雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物 与功能相适应。
【答案】（1）脊柱
（2）①②
（3）双重呼吸；气囊；肺
（4）尾
（5）结构
【解析】【解答】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，该同学将题干中的这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有脊柱。
（2）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以，图乙中属于恒温动物的类群有①哺乳动物(雪兔、雪豹)、②鸟类(金雕、猎隼)。
（3）类群②是鸟类，其特有的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次， 在肺内进行两次气体交换。但气囊没有气体交换的作用，鸟类的呼吸器官是肺。
（4）哲罗鲑是鱼类，鱼在水中游动时，前进的动力来自尾部和躯干的左右摆动。
（5）生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思： 一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。可见，雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒，哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物结构与功能相适应。
【分析】 图甲中：雪兔、雪豹是哺乳动物，金雕、猎隼是鸟类，哲罗鲑是鱼类。
图乙中：①代表哺乳动物，②代表鸟类，③代表鱼类。
（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
（2）鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
（3）变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
32．下图表示肺泡和心脏的结构。据图回答下列问题。
（1）吸气时，膈顶部下降，肺容积变 ，肺泡中的① （填名称）进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。
（2）血液在肺泡处经气体交换后变为 血，流回心脏的 （填序号）。
（3）经常参加体育锻炼，能促使心肌发达，心脏搏动有力；同时，胸廓的扩张范围增大，使大部分肺泡得到舒展，促使 增大，呼吸功能增强。由此可见，良好的生活习惯有利于健康。
【答案】（1）大；氧气
（2）动脉；④
（3）肺活量
【解析】【解答】（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。吸气时，空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡，然后通过扩散作用进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，最终被运输到全身的组织细胞中的线粒体，参与呼吸作用，释放能量。
（2）在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。结合题图可知，血液在肺泡处经气体交换后变为动脉血，流回心脏的④左心房。
（3）经常参加体育锻炼可以增强心肺功能。锻炼使心肌变得更加强健，心脏的搏动更加有力，每次搏动可以泵送更多的血液。同时，锻炼也能增加胸廓的扩张范围，使得更多的肺泡得到舒展，从而增加肺活量。肺活量的增大意味着呼吸功能的增强，这对于身体的整体健康和耐力是非常重要的。
【分析】图中：①是氧气，②是二氧化碳，③是右心房，④是左心房，⑤是右心室，⑥是左心室。
（1）肺泡与血液之间的气体交换：当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液流经组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中产生的二氧化碳进入血液。因此血液中的氧气减少、二氧化碳增多。
肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少。
33．杏树是新疆林果业重要的种质资源，春季赏杏花，夏季吃杏子，极大地丰富了人们的生活。据图回答下列问题。
（1）①和②组成的结构是 。
（2）成熟的花粉落在③上的过程叫 。
（3）完成受精后，胚珠发育成⑥，它与⑤都属于 器官。
（4）杏树可由⑥发育而来，这与细胞的 、分裂和分化息息相关。在杏树的生长过程中，对含磷的无机盐的需要量比含硼的无机盐要 （填“多”或“少”）。
（5）与森林生态系统相比，以杏树为主的人工生态系统的生物种类较少，营养结构更简单，因此其自动调节能力相对 （填“较强”或“较弱”）。
【答案】（1）雄蕊
（2）传粉
（3）生殖
（4）生长；多
（5）较弱
【解析】【解答】（1）观图可知，①是花药，它位于花的雄蕊上，是产生花粉的地方。而②是花丝，它是连接花药和花的其余部分的细长部分，主要起到支撑花药的作用。①和②组成雄蕊。
（2）③是柱头，它是雌蕊的一部分，位于雌蕊的顶端。当成熟的花粉粒落在柱头.上时，这个过程被称为传粉。传粉是植物生殖过程中的一个重要步骤，它使得花粉粒有机会与雌蕊的胚珠结合，从而完成受精过程。
（3）完成受精后，胚珠发育成⑥种子，而子房发育成⑤果实。由于它们都与植物的繁殖有关，所以它们都属于生殖器官。
（4）⑥是种子，它是植物繁殖的基本单位。种子由胚珠发育而来，通常包含胚、胚乳(或子叶)和种皮等部分。胚是种子中最重要的部分，它包含了植物发育成新个体的所有遗传信息。杏树可由种子发育而来，这与细胞的生长、分裂和分化息息相关。在杏树的生长过程中磷参与植物体内多种代谢过程，如能量代谢、物质合成等，对植物的生长和发育至关重要。硼对植物的生长和发育也有一定影响，但相对于磷来说，其影响较小。因此，对含磷的无机盐的需要：量比含硼的无机盐要多。
（5）与森林生态系统相比，以杏树为主的人工生态系统的生物种类较少，营养结构更简单，因此其自动调节能力相对较弱。
【分析】 图中：①花药；②花丝；③柱头；④花瓣；⑤果实；⑥种子。
（1）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（2）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小.所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点.（即：食物链和食物网的复杂程度）
34．在秦岭野生大熊猫种群中，黑白色雄性大熊猫“喜悦”和黑白色雌性大熊猫“妞妞”生出了一只棕色雄性大熊猫“七仔”。科研人员观察和记录这些现象（如下图）并思考其中的原理，对于解开大熊猫的毛色之谜十分重要。据图回答下列问题。
（1）若大熊猫的黑白色与棕色为一对相对性状，由此可推测 为隐性性状。七仔毛色的基因组成是 （用B、b表示）。
（2）大熊猫的体色由 控制，同时还会受到环境的影响。下图中的 （填序号）是遗传物质的载体，是由DNA和 （填序号）组成。
（3）喜悦的 和妞妞的卵细胞通过受精作用形成受精卵。它们再生一只黑白色大熊猫的概率是 。
【答案】（1）棕色；bb
（2）基因；①；②
（3）精子；75%
【解析】【解答】（1） 大熊猫的黑白色与棕色为一对相对性状， 图甲中，七仔的父母都是黑白毛色，而七仔却是棕色，则子代新出现的棕色是隐性性状，其基因组成是bb。
（2）体色属于性状，主要是由基因控制的，同时还会受到环境的影响。图中①染色体是遗传物质的载体，染色体是由③DNA和②蛋白质两种物质组成的。
（3）精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，代的基因组成是杂合的。所以，子代棕色是由隐性基因控制的。根据题图中的遗传规律(亲代：黑白色×黑白色→子代出现：棕色)，可推知亲代的基因型(Bb和Bb)是显性性状，子代棕色是隐性性状(基因组成为bb)，遗传图谱如下图：
从遗传图解可以看出：它们再生一只黑白色大熊猫的概率是75%。
【分析】（1）同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。除此之外性状也受环境的影响。
35．在学校运动会上，拔河比赛扣人心弦，两组比赛选手蓄势待发。
（1）比赛选手等待“开始”口令时，大脑高度集中，主要受 调节。看比赛时心跳加快，肾上腺激素分泌增加是受 调节。
（2）听到口令两组选手同时发力，声波经外耳道传到中耳，引起 振动。听觉形成的部位在大脑皮层的 中枢。
（3）脑的组成中维持身体平衡的结构是 。
【答案】（1）神经；神经和激素
（2）鼓膜；听觉
（3）小脑
【解析】【解答】（1）在比赛中，选手等待“开始”口令时，大脑需要高度集中，这种集中主要依赖于神经系统的调节。神经系统通过神经元之间的信号传递，实现对身体的快速、精确控制。当观众看比赛时，由于比赛的紧张刺激，心跳会加快，同时肾上腺激素的分泌也会增加。这种反应不仅仅是神经调节的结果，还涉及到激素的参与。具体来说，神经系统通过释放神经递质来刺激肾上腺，进而促使肾上腺分泌肾上腺素等激素，这些激素再作用于心脏等器官，导致心跳加快等生理反应。因此，这种调节方式是神经-体液调节。
（2）声波从外界传入耳内，首先经过外耳道，然后到达中耳。在中耳中，声波会引起鼓膜的振动。鼓膜是一个薄而有弹性的结构，它能够有效地将声波转换为机械振动。声波经过外耳、中耳和内耳的传递，最终转化为神经冲动，这些神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
（3）脑是人体最重要的器官之一，它由多个部分组成，每个部分都有其特定的功能。其中，小脑主要负责维持身体的平衡和协调运动。小脑通过接收来自身体各个部位的感觉信息，以及来自大脑皮层的运动指令，来精确地调节身体的姿势和运动。
【分析】（1）人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
（2）听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（3）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。
36．麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。为防止传染病的流行，患者应隔离治疗，易感人群通过接种麻疹疫苗可预防该病。
（1）麻疹病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 组成。
（2）麻疹患者能散播病原体，从传染病的预防措施分析，隔离治疗属于 。
（3）若要通过注射麻疹疫苗来保护易感人群，其原理是麻疹疫苗能刺激淋巴细胞产生 。这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
【答案】（1）遗传物质
（2）控制传染源
（3）抗体；特异性
【解析】【解答】（1）麻疹病毒是一 种病毒。病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。其中，控制传染源是指将传染源控制在流行的范围内，不让它传染到其他区域；隔离治疗是控制传染源的有效手段，因此，隔离治疗属于控制传染源。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品；接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。麻疹疫苗能刺激淋巴细胞产生抗体，这种抗体能与麻疹病毒特异性结台，从而起到预防麻疹的作用。由于这种免疫是后天获得的，针对某一特定的病原体(麻疹病毒)起作用，因此属于特异性免疫。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
37．食品保存不当，容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜条件下连续喂养20天，结果如下：
（1）本实验提出的问题是 。
（2）实验中设置A组的目的是 。
（3）三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是 。
（4）食物腐败主要是由于 和真菌的生长繁殖引起的。
（5）生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜，简要说出你所选用的方法，并阐明其中原理。
【答案】（1）发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗
（2）作为对照
（3）避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠
（4）细菌
（5）冷藏法，低温可以减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长牛奶的保质期（巴氏消毒法，通过加热牛奶到一定温度，并保持一段时间，可以杀死牛奶中的大部分有害微生物，然后迅速冷却，以保持牛奶的营养成分和口感）
【解析】【解答】 （1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。该实验探究的是：发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害。据此提出问题：发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗？
（2）对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，A组灌喂未霉变的牛奶50毫升，B组灌喂霉变50%的牛奶50毫升，C组灌灌喂霉变100%的牛奶50毫升；所以实验中设置A组的作用是作为对照。
（3）实验中，每组用了数量相同的小鼠，目的是避免偶然因素对实验的影响，使实验结果更加可靠。
（4）食物的腐败变质主要是由于细菌和真菌的生长和繁殖引起的。
（5）若要为鲜牛奶保鲜，我们可通过冷藏法，因为低温可以减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长牛奶的保质期，又或是使用巴氏消毒法，通过加热牛奶到一定温度，并保持一段时间，可以杀死牛奶中的大部分有害微生物，然后迅速冷却，以保持牛奶的营养成分和口感。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）食品腐败的原因及如何保存食品：
食品腐败的主要原因是：由腐败细菌（如：枯草杆菌等）和真菌中的霉菌（如：青霉等）引起的，它们生活在食品中并从中获得营养物质，进行大量生长、繁殖，同时释放毒素，使食物腐败变质。
保存方法：①风干保存（如：鱼干等）；
②高温灭菌保存（如：罐头食品等）；
③低温保存（如：肉的冷冻、水果的低温保鲜等）；
④用盐渍保存（如：咸鱼等）。生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种内合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
类 别
主 要 特 征
生活环境
繁殖方式
举 例
孢
子
植
物
藻 类 植 物
(低等类群)
单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。
大多数生活在水中
孢子
衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群)
多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）
大多数生活在阴湿的地方
孢子
葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群)
有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）
多数生活在阴湿的陆地
孢子
蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物
种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子
裸子植物
种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）
陆地生活
种子
银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物
种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大）
陆地生活
种子
水稻、花生、大豆、西瓜等。

功能
男性
内生殖器
睾丸
产生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）
附睾
贮存和输送精子
输精管
输送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺
分泌黏液
阴囊
保护睾丸和附睾
阴茎
排精、排尿
女性
内生殖器
卵巢
产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管
输送卵细胞和受精的场所
子宫
胚胎、胎儿发育的场所
阴道
精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器
外阴
/
尿液检查报告（g/L）
检测项目
红细胞
蛋白质
葡萄糖
尿素
检测值
无
0
1.0
20.0
正常值
无
0
0.0
20.0
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精、卵生
完全变态或不完全变态
两栖动物
有性生殖、体外受精、卵生
多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类
有性生殖、体内受精、卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
组别
小白鼠数量（只）
处理方式
腹泻的小白鼠的数量（只）
A
10
投喂未霉变的牛奶50毫升
0
B
10
投喂霉变50%的牛奶50毫升
3
C
10
投喂霉变100%的牛奶50毫升
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