人教版2024七年级上册生物2.2.1 无脊椎动物 课件

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课件单细胞生物无脊椎动物观看视频—地球最早脊椎动物昆明鱼学习目标思考一下，下面哪些是无脊椎动物呢？无脊椎动物和脊椎动物是如何划分的呢？脊椎动物与无脊椎动物按体内是否有脊椎骨，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物（由脊椎骨组成）脊椎动物与无脊椎动物按体内是否有脊椎骨，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物组成脊柱的一节节脊椎骨脊神经脊髓脊椎骨在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的多无脊椎动物的主要类群无脊椎动物分布广泛，种类繁多。它们生活在各种各样的环境中，如海洋、河流、森林、草地、荒漠、苔原等，大自然的各个角落都可能发现无脊椎动物。刺胞动物刺胞动物课件课件01刺胞动物01课件课件课件刺胞动物现生的刺胞动物约11000种，刺胞动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，少数生活在淡水中。课件课件课件水池中绿色的水螅课件，公众号：后浪课件营课件课件刺胞动物--水螅课件课件课件刺胞动物--水螅课件课件课件刺胞动物--水螅口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物，体表（特别是触手上）有攻击和防御的利器—刺细胞。课件课件课件02扁形动物02Flatworm课件课件扁形动物现存扁形动物约7000多种 ，除少数种类营自由生活外（涡虫），多数营寄生生活（猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）。课件课件课件课件扁形动物--涡虫课件，公众号：后浪课件营课件课件扁形动物--涡虫课件课件课件扁形动物--涡虫的结构课件，公众号：后浪课件营课件课件扁形动物--涡虫的结构课件课件课件扁形动物--涡虫的身体的特点？课件课件扁形动物的其他动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。01课件课件课件七年级上册人教版代表动物一蛔虫蛔虫寄生在人体的小肠里，依靠吸食人体小肠中半消化食糜生活。长圆柱形，雌虫长20~35cm，雄虫比雌虫略短长、尾端尖直较短、尾端向腹面弯曲课件课件课件课件七年级上册人教版蛔虫的结构特点圆柱形，前端有口，后端有肛门体表包裹着一层半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用课件课件课件课件七年级上册人教版蛔虫的消化器官消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。课件课件课件七年级上册人教版蛔虫的生殖器官生殖器官发达，生殖能力强两个小时就能繁殖下一代每天能产卵二十万个之多课件课件课件七年级上册人教版其他线虫动物代表动物生活方式主要特征身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门多数寄生生活，少数自由生活丝 - 线 - 蛲 - 钩 - 蛔02课件课件课件七年级上册人教版代表动物—蚯蚓蚯蚓是环节动物，身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。课件课件课件课件七年级上册人教版代表动物—蚯蚓用手触摸蚯蚓腹面会有粗糙的感觉。用放大镜观察会发现，大多数体节有一圈或几圈小突起，就是刚毛。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动；肠壁也课件课件课件课件七年级上册人教版代表动物—蚯蚓蚯蚓肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动，消化能力强。课件课件课件七年级上册人教版代表动物—蚯蚓体壁密布毛细血管，利于进行气体交换课件课件课件七年级上册人教版环节动物的主要特征课件课件课件课件课件课件课件什么是节肢动物?版权内容，严禁盗用 (后浪课件营)课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版课件课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。口器触角单眼复眼课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版三对足跳跃两对翅飞行触角和足等是昆虫的附肢，分节。中足后足前足翅课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版集中容纳内脏器官，有气门，与之相连的气管用于呼吸气门是气体出入的门户气门产卵器课件课件课件代表动物——蝗虫七年级上册·人教版课件课件课件课件蝉为什么会蜕皮？主要原因是为了促进生长和发育。外骨骼不随昆虫生长，所以为了生长，蝉必须脱去旧的外骨骼，长出新的。蜕皮还能让蝉修复可能发生在其外骨骼上的任何损伤。课件课件课件课件昆虫的基本特征七年级上册·人教版课件蝗虫是一种昆虫，昆虫属于节肢动物课件课件课件节肢动物七年级上册·人教版除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节主要特征分析讨论-从进化和适应的角度看无脊椎动物① 刺胞动物是辐射对称，扁形动物是两侧对称，这两种体形对于动物适应环境分别有什么优势？辐射对称的体形便于动物感知周围环境中来自各个方向的刺激并对刺激作出反应。两侧对称的体形使动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于捕食和防御。分析讨论-从进化和适应的角度看无脊椎动物② 如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物？无体节有环形体节体表光滑，有角质层有刚毛或疣足靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动靠刚毛或疣足辅助运动，运动时身体有粗细与长短的变化其他无脊椎动物软体动物身体柔软，大多具有贝壳软体动物其他无脊椎动物棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名棘皮动物无脊椎动物与人类生活的关系蚯蚓可以疏松土壤；它排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。无脊椎动物与人类生活的关系蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中有防止血液凝固的物质一蛭素。在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓药物。无脊椎动物与人类生活的关系蜜蜂为植物传播花粉，还可以生产蜂蜜。果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开无脊椎动物与人类生活的关系无脊椎动物与人类生活的关系蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。无脊椎动物与人类生活的关系蛔虫、丝虫、蛲虫等寄生在人或动物体内，危害人类和动物的健康。无脊椎动物与人类生活的关系日本血吸虫的尾蚴侵入人体，可对宿主造成不同程度的损害。以科学态度对待动物知识归纳课堂练习1.下列各项中不属于腔肠动物主要特征的是(　　)身体呈辐射对称 有口无肛门体表有刺细胞 有专门的运动器官课堂练习2. 蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫特征的是(　　)身体扁平，有口无肛门 身体表面有刺细胞身体细长，呈圆柱形，有口有肛门体表有许多相似的体节课堂练习3.下列关于扁形动物的描述，正确的是（ ）生活方式都是寄生与刺胞动物一样都有口无肛门身体呈两侧对称，只有左、右之分扁形动物都有专门的消化器官课堂练习4、蜘蛛、虾都不是昆虫，但是却和蝉、七星瓢虫属于同一类动物，其主要原因是（）都用气管呼吸都能用足运动都适应陆地生活果体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节课堂练习5、关于无脊椎动物与人类的关系，下列说法错误的是（ ）蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸虾、蟹可以提供动物蛋白扁形动物都营寄生生活，对人体有害蝎子和蜈蚣可以入药，治疗疾病