2025年河南省周口市郸城县名校联考中考一模语文试题（含答案）

这是一份2025年河南省周口市郸城县名校联考中考一模语文试题（含答案），共29页。
1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、积累与运用（共23分）
班级拟召开“共赏家乡风采”主题班会，以下是几个学习小组准备的部分材料，请你帮他们完善。
【自然美景】
1. 小南想用下面这段文字介绍家乡焦作市云台山风景区，里面有一些字词拿不准，请你判断。
焦作市云台山山势高①______（峻竣），山间常年云雾②______（瞭 缭）绕，故名云台山。这里地质地貌多样，以石林、峰林、溶洞、瀑布等最为壮丽，特别是红石峡，被誉为世界地质公园的瑰宝。不论你是寻求惬意和闲暇，还是对自然和历史文化的热爱，云台山都能满足你的期待。”
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
①瑰_______ ②惬_______
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
①_______ ②_______
【科技创新】
2. 小豫搜集了河南高新科技发展的相关材料，请你概括每则材料的内容要点，完成家乡科技发展导图。
材料一：2023年10月28日，国家超算互联网核心节点在河南郑州正式启动建设。作为2024世界计算大会“计算为基”展区的优秀成果，国家超算互联网致力于链接我国算力产业上下游及供需双方资源，实现算力资源的统筹与调度，打造集算力、应用、数据、生态、社区等于一体的开放共享平台。
材料二：2022年，河南省政府与国家龙头芯片企业签署战略合作协议，在鹤壁市形成产业集聚。2023年10月，该企业芯片封装基地一期项目正式投产，具备芯片的封装、测试和出货能力。整个项目建成达产后，可实现年封装测试芯片3000万片。
材料三：河南省专精特新“小巨人”企业是指具有专业化、精细化、特色化、创新型特征的企业。截至2024年5月，河南省专精特新中小企业数量已达4098家，其中包括394家专精特新“小巨人”企业。
材料四：中原农谷作为育种的核心区域，被形象地比喻为种业的“芯片”。这里汇聚了全省乃至全国的农业科研力量，致力于小麦、玉米、花生、芝麻等农作物的育种创新。技术研发团队围绕小麦、玉米、花生、芝麻等领域开展攻关，打造具有国内一流水平的科技创新高地。
【产业发展】
3. 小钟写了一段与河南柘城钻石有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
“钻石恒久远，一颗永流传。”河南柘城这座无山少矿的小城镇，_______，_______。_______。_______，大颗粒单晶的年产量和培育钻石的出口量均占全国的60%。
①让培育钻石走进寻常百姓家
②在这里，实现“克拉自由”似乎不再遥远
③却靠着“种”钻石的秘诀
④柘城每年金刚石微粉产量和出口量均占全国市场份额的90%以上
【榜样力量】
4. 七年级新入学时《开学第一课》里河南籍的航天员刘洋让小原倍感自豪。即将毕业，小原想用图文结合的方式介绍刘洋以激励同学，他需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容和图片类型，简要说明理由。
【文化传承】
5. 小语同学归类整理了相关古诗文名句，请你补写完整。
少年强，则国强。“客路青山外，①____________”（王湾《次北固山下》）祖国山河，是少年之爱；“海内存知己，②____________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）真挚友谊，是少年之纯；“几处早莺争暖树，③____________”（白居易《钱塘湖春行》）生命的美好与活力，是少年之姿；“富贵不能淫，④____________，威武不能屈”（《〈孟子〉三章》）坚定操守，是少年之节；“⑤____________，⑥____________”（范仲淹《岳阳楼记》）以“天下”为己任的胸怀和担当，是少年之责；“⑦____________，⑧____________”（杜甫《望岳》）不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志与进取精神，是少年之志……中华文脉，家乡风骨，少年不忘。
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
阅读下文，完成下面小题。
半块月饼
①“咚、咚、咚”，门外传来了一阵轻柔而有节奏的敲门声，李波打开了家里的厅门。
②“你找谁呀？”李波问。
③“我找你爸。你是李波吧，我是本村的陈二大叔。明天就是八月十五中秋节，我带来了一块月饼给你。”陈二说。
④“我爸在村里武装部工作，还未下班回到家哩，我妈在田地里收割晚稻，还未收工回来。”儿子李波回答。
⑤“那我先回去了。”陈二大叔把一块月饼放在厅堂的茶几上，走出了李波家。
⑥李波的父亲李大勇，十六岁就报名参军，十八岁作为中国人民志愿军，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。他入朝鲜作战，打击美国侵略者。
⑦在朝鲜战场上，李大勇在战斗中，英勇顽强，不怕牺牲，屡立战功。朝鲜战争结束，他带着军功章回到国内。复员回到了家乡石寨村，他当了一名武装部干事，三年后，任职武装部部长。
⑧陈二大叔的儿子陈东，年方十八岁。那时候，武装部是征兵的职能部门。每年的新兵应征工作，就是由武装部负责征兵工作。
⑨李大勇身上征兵工作担子重，权力也大。村民陈二大叔就打起了李大勇部长的小算盘，趁着中秋佳节，送月饼，拉关系。待年度征兵工作开始，儿子陈东报名应征，希望得到李大勇的照顾，能顺利应征入伍。
⑩当兵是个香饽饽，吃香得很。那时候，农村村民的子女一旦应征入伍。他们复员退伍后，能够有工作单位安排，捧上个铁饭碗。
⑪农村适龄青年，都梦想能应征入伍，这是他们的理想和期盼。
⑫在那时候的农村，物资还比较匮乏。过中秋节，许多家庭吃不上月饼。能够有月饼吃，还算是件奢侈的事情。
⑬李波看着陈二大叔送来的月饼。放在茶几上的月饼香气扑鼻，他已垂涎三尺，不断吞咽着，想象着吃月饼的美妙感觉。他忍不住了，打开了沾满油渍的月饼外包装纸袋，拿出了那块月饼，用刀子从中间切开。那月饼松软酥脆，美味可口。他用手拿起并美美地吃下了半块月饼，心情舒畅。
⑭李大勇下班后，骑着一辆旧单车从单位回到家中，进门一愣，看见茶几上的半块月饼。他放好单车，急匆匆地问儿子李波。
⑮“李波，这是谁送的月饼？”
⑯“这是陈二大叔送的，他上门要找你。”
⑰这下，李大勇心里明白了几分，他一定是为儿子参军的事送礼。
⑱此时，李波的母亲赵英从水稻收割地回来。劳累了一天的农活，身子疲惫得好似散了架，她刚坐下休息片刻。
⑲“妈，陈二大叔送来了一块月饼，我忍不住美味的吸引，切了一半吃了。”儿子李波向母亲说。
⑳“老婆，你带上月饼钱和剩下的半块月饼，送到陈二大叔家。我们不能收他送的月饼，我们赔偿给他。”李大勇神情严肃地说。
㉑“瞧你这馋吃相，好像没吃过月饼。”母亲用充满怒气的眼神看了儿子一眼。
㉒赵英顾不上吃晚饭。她带着月饼钱和半块月饼来到陈二大叔家。陈二大叔家人正在饭厅吃晚饭。
㉓“赵英，贵客啊。来，添双筷子，吃碗饭吧。”陈二大叔说。
㉔“我就不吃饭了。我来你家，就是把月饼钱和半块月饼给你送来。我家老李说了，你要是不收下这月饼钱和半块月饼，我们连乡亲都做不成。”赵英斩钉截铁地说。
㉕赵英从衣袋里取出月饼钱连同半块月饼交给了陈二大叔，扭头就出了陈二大叔家门。
㉖“我送一块月饼给孩子过中秋，孩子吃了。我们都是乡里乡亲，这是不足挂齿的小事，何必较真哩。”陈二大叔紧追出家门对赵英大声说。
㉗赵英大步流星已往家里赶，心情舒坦，脚步轻快。
㉘李大勇任职武装部部长多年，在每年的征兵工作中，从不收礼，清廉征兵，向部队输送了几百名合格青年，应征入伍。
㉙多年以后，李波光荣入伍，成长为一名中国人民解放军某部军官。每每回想起当年中秋的半块月饼，就像一面镜子，照亮了他的人生之路。
㉚李波动情地说：“半块月饼，尤为珍贵。”
（作者：杨开。有删改）
6. 文章围绕月饼写了哪几件事？请简要概括情节，完成下面的填空。
李波的父亲李大勇①____________，负责征兵工作→②____________，到李波家送月饼→李波没忍住馋劲吃了半块月饼，③___________→多年后，李波光荣入伍成长为军官，④____________
7. 阅读文章第⑬段，作者是如何表现李波吃半块月饼这一情节的？请自选一个角度简要赏析。
8. “赵英大步流星已往家里赶，心情舒坦，脚步轻快”一句中为什么“心情舒坦”？请使用第一人称描写出赵英此时的心理。
9. 如何理解结尾“半块月饼，尤为珍贵”的含义和作用？请结合文章的主旨分析。
（二）（共11分）
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
青春献祖国，共谱新篇章
①在这片充满活力的大地上有这样一群青年人，他们风华正茂，用汗水和智慧为祖国建设添砖加瓦，用使命和担当为民族复兴伟业贡献青春与热血。
②在奥运赛场上，“00后”的健儿们突破自我，取得了闪耀巴黎的优异成绩。2002年的郑钦文与对手鏖战三个小时，一举打破中国网球历史，成为中国首位奥运会网球女单冠军。在赛后采访中，她一句“我愿意为了国家再拼三小时”所体现的爱国情怀让国人深受感动。惊艳世界泳坛、打破世界纪录的潘展乐，再展冠军风采、卫冕夺冠的全红婵和陈芋汐……这些青年人在赛场上勇夺佳绩的背后，无不是用千万遍刻苦的训练和全力以赴的决心在为自己铺就成功之路。他们心怀祖国，用坚持和奋斗点燃青春，助力了体育强国的梦想。
③在科研实验室里，均龄20岁的“冯如三号”团队两次破世界纪录；35周岁以下青年占比约77%的云南大学多年生稻团队成功培育多年生稻品种，被授予“中国青年五四奖章集体”；以“80后”“90后”为主的EAST团队深耕全超导托卡马克EAST核聚变实验装置相关领域，先后创造了10余项世界纪录……将个人理想与国家命运相结合，以青春激扬热血，以奋斗共谱华章，这是新时代青年人的追求；敢于立在潮头乘风破浪，也甘做螺丝钉兢兢业业贡献一分力量，这是新时代的青年群像。
④在卫国戍边的岗位上，我们看到了“95后”南昌舰首位女班长面对外舰挑衅依然面不改色的坚毅，看到了牺牲时年仅24岁的烈士肖思远战斗到最后一刻的坚持，看到了高海拔雪山边境线上年仅22岁的孟志成站如雕塑岿然不动的坚守。山河万顷，青年人如同点点星光在祖国大地上熠熠生辉，照亮了祖国的复兴之路。数十年如一日，怀鸿鹄之志，展骐骥之跃。
⑤从体育赛场、科技前沿，到卫国戍边，还有其他更多的领域里，处处皆有青年的身影，用实际行动践行着新时代中国青年的使命与担当。以青春为名，以山河为证，以创新为笔，以实践为纸，新时代的青年人正不断地谱写着新的篇章，每一页都闪耀着充满智慧的光芒，每一行都铭刻着奋斗的足迹。
⑥青年兴则国家兴，青年强则国家强。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家……”李大钊先生的话穿越时空依然能激励青年人躬身入局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。在这条征途上，他们以昂扬的姿态，勇敢地追逐着梦想，创造着属于他们的时代辉煌，谱写着属于中国的崭新篇章。
（作者：刘璇。有删改）
【文本二】
①青春当爱国，这是一种深沉而炽热的情感。爱国，并非一句空洞的口号，而是融入日常生活的点滴行动。在青春岁月里，我们以爱国为底色，心怀对祖国的崇高敬意，努力提升自我，为祖国的繁荣贡献力量。奋斗正当时，青春是奋斗的最佳时机。我们拥有充沛的精力、活跃的思维和无畏的勇气，应当以梦为马，不负韶华。每一次的努力、每一次的拼搏，都是在书写青春的壮丽篇章。
②爱国与奋斗相辅相成，缺一不可。只有我们心怀爱国之情，奋斗才有了明确的方向和坚定的信念；只有我们不懈奋斗，爱国之情才能得以切实体现和升华。在新时代的征程中，无数青年以爱国之心为动力，用奋斗之姿展现风采。他们在科研实验室里埋头钻研，为突破技术难题日夜奋战；他们在边远山区支教和支医，为改善民生默默奉献；他们在竞技赛场上奋力拼搏，为国家荣誉挥洒汗水。
（选自“中国日报网”2024年9月20日，有删改）
10. 文本一第⑥段有什么作用？请简要分析。
11. 青年爱国应该怎样做？请结合文本一和文本二简要概括。
12. 下面的材料，能作为文本一第⑤段的佐证材料吗？请简要说明理由。
如今，有许多像黄文秀一样的青年投身乡村振兴。他们深入偏远山区，助力农村发展特色产业。在云南，青年志愿者团队帮助当地农民种植咖啡，从选种、种植技术培训到咖啡豆的后期加工和销售渠道拓展都全程参与，为乡村经济的发展注入新的活力。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
【乙】庐山据浔阳、彭蠡①之会，环三面皆水也。凡大山得水，能敌其大以荡潏②之，则灵。而江湖之水，吞吐夷旷③，与海水异。故并海诸山多壮郁④，而庐山有娱逸之观。
乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所，至神林浦，望瀑布益朗。山沈沈⑤苍酽一色⑥，岩谷如削平。顷之，香炉峰下，白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆弇⑦之，其上下仍苍酽一色，生平所未睹也。
（选自恽敬《游庐山记》，有删改）
【注释】①庐山据浔阳、彭蠡：庐山，在今江西省九江市；浔阳，长江流经浔阳（治所在今九江市）境一段的古称；彭蠡，即今江西鄱阳湖。②荡潏：水流激荡、涌动的样子。③夷旷：平坦开阔。④壮郁：雄壮而草木繁盛。⑤沈沈：幽深的样子。⑥苍酽一色：一派浓郁的深青色。⑦弇：遮蔽。
13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. “有时朝发白帝”中的“朝”是“早晨”的意思，与“朝晖夕阴”（《岳阳楼记》）中的“朝”意思相同。
B. “良多趣味”中的“良”是“甚，很”的意思，与“此悉贞良死节之臣”（《出师表》）中的“良”意思相同。
C. “敌”有“敌人，仇敌”“相当，匹敌”等义项，根据语境推测，“能敌其大以荡潏之”中的“敌”是“相当，匹敌”的意思。
D. “睹”是形声字，从目，者声。“生平所未睹也”中的“睹”和“先睹为快”中的“睹”都是“见，看见”的意思。
14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
15. 小南是校环保社的成员，正在开展三峡地区生态环境方面的研究。请根据甲文对三峡的描写，分析其生态环境的特点。
16. 写景散文中动静结合的运用能为描写景物增色不少。甲、乙两文均运用了此法，请你结合两文简要分析其中妙处。
（二）（4分）
17. 阅读下面一首词，回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
“可怜白发生！”一句与前九句对比，在前后塑造的人物形象上形成了怎样的反差？从这一反差中，可以看出有哪些深意？
四、名著阅读（5分）
18. 中华民族始终坚守“团结就是力量”的信仰。这一点，在古典名著中也有所体现。请结合你对《西游记》和《水浒传》两部名著的阅读体会，任选一部，分析名著中团队合作的模式。
备选团队：《西游记》取经团队，《水浒传》起义团队
备选模式：信仰支撑型 义气支撑型 成员固定型 不断壮大型
五、作文（50分）
19. 阅读下面材料，任选一题作文。
生活中让人温暖的时刻有很多：你拎着大包小包回家，走在你身前的人会为你打开小区大门；你在外赶路，突然下起了雨，身后有人为你撑起一把伞；你上了公交车，却发现口袋里没有零钱，有乘客主动替你解了围……这些让人温暖的小事，常在不经意发生，看上去微不足道，却令人难以忘怀。
（1）请以“难以忘怀的温暖”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；
②600字左右；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；
②600字左右；
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考答案与试题解析
一、积累与运用（共23分）
1．（4分）【自然美景】小南想用下面这段文字介绍家乡焦作市云台山风景区，里面有一些字词拿不准，请你判断。
焦作市云台山山势高① （峻 竣），山间常年云雾② （瞭 缭）绕，故名云台山。这里地质地貌多样，以石林、峰林、溶洞、瀑布等最为壮丽，特别是红石峡，被誉为世界地质公园的瑰宝。不论你是寻求惬意和闲暇，还是对自然和历史文化的热爱，云台山都能满足你的期待。
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
①瑰 guī
②惬 qiè
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
① 峻
② 缭
【分析】（1）本题考查汉字的读音。“瑰宝”的“瑰”应读作“guī”；“惬意”的“惬”应读作“qiè”。
（2）本题考查汉字的字形。“高峻”的“峻”不能写作“竣工”的“竣”；“缭绕”的“缭”不能写作“瞭望”的“瞭”。
【解答】答案：
（l）①guī ②qiè
（2）①峻 ②缭
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（4分）【科技创新】小豫搜集了河南高新科技发展的相关材料，请你概括每则材料的内容要点，完成家乡科技发展导表。
材料一：2023年10月28日，国家超算互联网核心节点在河南郑州正式启动建设。作为2024世界计算大会“计算为基”展区的优秀成果，国家超算互联网致力于链接我国算力产业上下游及供需双方资源，实现算力资源的统筹与调度，打造集算力、应用、数据、生态、社区等于一体的开放共享平台。
材料二：2022年，河南省政府与国家龙头芯片企业签署战略合作协议，在鹤壁市形成产业集聚。2023年10月，该企业芯片封装基地一期项目正式投产，具备芯片的封装、测试和出货能力。整个项目建成达产后，可实现年封装测试芯片3000万片。
材料三：河南省专精特新“小巨人”企业是指具有专业化、精细化、特色化、创新型特征的企业。截至2024年5月，河南省专精特新中小企业数量已达4098家，其中包括394家专精特新“小巨人”企业。
材料四：中原农谷作为育种的核心区域，被形象地比喻为种业的“芯片”。这里汇聚了全省乃至全国的农业科研力量，致力于小麦、玉米、花生、芝麻等农作物的育种创新。技术研发团队围绕小麦、玉米、花生、芝麻等领域开展攻关，打造具有国内一流水平的科技创新高地。
① 郑州建设国家超算互联网核心节点 中原芯片封装基地建成投产 ③ 拥有394家专精特新“小巨人”企业 中原农谷成为育种的核心区域
↓ ↓ ↓ ↓
打造综合算力共享平台 ② 国产芯片产业集群即将形成 创新中小企业蓬勃发展 ④ 打造具有国内一流水平的种业创新高地
【分析】本题考查理解题材料内容。
①结合“2023年10月28日，国家超算互联网核心节点在河南郑州正式启动建设”可得：郑州建设国家超算互联网核心节点；
②结合“2023年10月，该企业芯片封装基地一期项目正式投产，具备芯片的封装、测试和出货能力。整个项目建成达产后，可实现年封装测试芯片3000万片”可得：国产芯片产业集群即将形成；
③结合“河南省专精特新‘小巨人’企业是指具有专业化、精细化、特色化、创新型特征的企业。截至2024年5月，河南省专精特新中小企业数量已达4098家，其中包括394家专精特新‘小巨人’企业”可得：拥有 394 家专精特新“小巨人”企业；
④结合“技术研发团队围绕小麦、玉米、花生、芝麻等领域开展攻关，打造具有国内一流水平的科技创新高地”可得：打造具有国内一流水平的种业创新高地。
【解答】答案：
示例：①郑州建设国家超算互联网核心节点 ②国产芯片产业集群即将形成 ③拥有 394 家专精特新“小巨人”企业 ④打造具有国内一流水平的种业创新高地
【点评】1.从宏观层面来讲，提炼概括可从以下几个方面入手。
（1）通读全文，把握要点。
（2）审读题干，锁定区间。
（3）细心探究，寻找标志。阅读时要善于发现文中的标志性语句。
（4）比较辨别，提炼要点。还要特别注意挖掘一些隐含信息。
（5）简洁明了，表述准确。
2.从微观层面来讲，我们还可以运用以下方法。
（1）摘句法。摘出文段的中心句，主要包括：文段的起始句、文段的总结句、文段的过渡句。
（2）概括法。对于没有中心句的文段，则需要仔细阅读全文，分清层次，进行归纳概括。
（3）组合法。就是文段有几个并列的层次，把几个并列的内容组合起来。
3．（3分）【产业发展】小钟写了一段与河南柘城钻石有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
“钻石恒久远，一颗永流传。”河南柘城这座无山少矿的小城镇， ③ ， ① 。 ④ 。 ② ，大颗粒单晶的年产量和培育钻石的出口量均占全国的60%。
①让培育钻石走进寻常百姓家
②在这里，实现“克拉自由”似乎不再遥远
③却靠着“种”钻石的秘诀
④柘城每年金刚石微粉产量和出口量均占全国市场份额的90%以上
【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
【解答】根据“小钟写了一段与河南柘城钻石有关的文字中间几句的顺序有待推敲“可知，语段围绕河南柘城钻石展开。根据“河南柘城这座无山少矿的小城镇“可知，③句“却蕴含′种′钻石的秘诀“紧承上句，介绍河南柘城钻石的特别之处，应为首句；①句“让培育钻石走进寻常百姓家“紧承③句，介绍河南柘城钻石的发展前景，应为第二句；②句“在这里，实现′克拉自由′似乎不再遥远“紧承①句，介绍河南柘城钻石的发展情况，应为第三句；④句“柘城每年金刚石微粉产量和出口量均占全国市场份额的90%以上“是对河南柘城钻石发展现状的总结，应为第四句。故正确排序为：③①②④。
答案：
③①②④
【点评】此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。
4．（4分）【榜样力量】七年级新入学时《开学第一课》里河南籍的航天员刘洋让小原倍感自豪。即将毕业，小原想用图文结合的方式介绍刘洋以激励同学，他需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容和图片类型，简要说明理由。
刘洋，祖籍安阳林州市，出生于郑州市，空军“70后”飞行员中的优秀代表人物。1997年8月入伍，2001年5月入党，现为中国人民解放军航天员大队特级航天员。2010年5月正式成为我国第二批航天员，2012年3月入选“神舟九号”任务飞行乘组。2012年6月“神舟九号”顺利升空，刘洋成为中国首位进入太空的女性。
【分析】本题考查图文转换。此题要求为一段关于文字材料配一幅图的选择理由。关键在于理解文字材料的内容，并找到与之匹配的图像。我们分析两幅备选图：图 A 剪纸作品。这幅剪纸作品中的女航天员刘洋神态逼真、细节刻画精妙人微。她身着航天服，面部表情祥和而坚毅，笑容中充满自信，展现了我国首位女航天员的亲和、沉稳、大气，果敢与智慧。她眼神中熠熠生辉，如同背后的星辰，仿佛在诉说着以她为代表的中国航天员对太空探索的执着与热爱、使命感与责任感，非常适合与文字材料结合
图 B青少年绘画作品。这幅作品用青少年活泼、稚嫩的笔墨表达了孩子们对刘洋的喜爱和崇敬。青少年眼中的刘洋，不仅是一位伟大的女航天员，更是一个带着梦想和勇气的星辰使者，她眼神充满鼓励，激励着孩子们勇敢地追求自己的梦想，向着未知的世界出发。这幅画将航天的伟大与童年的纯真完美地融合在一起，让我们感受到梦想的力量和无限的可能，非常适合和文字材料结合。
【解答】答案：
图 A 示例：选剪纸作品。
这幅剪纸作品中的女航天员刘洋她身着航天服，面部表情祥和而坚毅，笑容中充满自信，展现了我国首位女航天员的亲和、沉稳、大气，果敢与智慧。她眼神中熠熠生辉，如同背后的星辰，仿佛在诉说着以她为代表的中国航天员对太空探索的执着与热爱、使命感与责任感，神态逼真、细节刻画精妙人微。非常适合与文字材料结合。
图 B 示例：选青少年绘画作品。
这幅作品表达了青少年眼中的刘洋，不仅是一位伟大的女航天员，更是一个带着梦想和勇气的星辰使者，她眼神充满鼓励，激励着孩子们勇敢地追求自己的梦想，向着未知的世界出发。这幅画将航天的伟大与童年的纯真完美地融合在一起，让我们感受到梦想的力量和无限的可能，图片用青少年活泼、稚嫩的笔墨表达了孩子们对刘洋的喜爱和崇敬。非常适合和文字材料结合。
【点评】综合读写就是考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
5．（8分）【文化传承】小语同学归类整理了相关古诗文名句，请你补写完整。
少年强，则国强。“客路青山外，① 行舟绿水前 ”（王湾《次北固山下》）祖国山河，是少年之爱；“海内存知己，② 天涯若比邻 ”（王勃《送杜少府之任蜀州》）真挚友谊，是少年之纯；“几处早莺争暖树，③ 谁家新燕啄春泥 ”（白居易《钱塘湖春行》）生命的美好与活力，是少年之姿；“富贵不能淫，④ 贫贱不能移 ，威武不能屈”（《＜孟子＞三章》）坚定操守，是少年之节：“⑤ 先天下之忧而忧 ，⑥ 后天下之乐而乐 ”（范仲淹《岳阳楼记》）以“天下”为己任的胸怀和担当，是少年之责；“⑦ 会当凌绝顶 ，⑧ 一览众山小 ”（杜甫《望岳》）不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志与进取精神，是少年之志……中华文脉，家乡风骨，少年不忘。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①行舟绿水前
②天涯若比邻
③谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
④贫贱不能移
⑤先天下之忧而忧
⑥后天下之乐而乐
⑦会当凌绝顶
⑧一览众山小
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、现代文阅读（共27分）
6．（16分）阅读下文，完成问题。
半块月饼
①“咚、咚、咚”，门外传来了一阵轻柔而有节奏的敲门声，李波打开了家里的厅门。
②“你找谁呀？”李波问。
③“我找你爸。你是李波吧，我是本村的陈二大叔。明天就是八月十五中秋节，我带来了一块月饼给你。”陈二说。
④“我爸在村里武装部工作，还未下班回到家哩，我妈在田地里收割晚稻，还未收工回来。”儿子李波回答。
⑤“那我先回去了。”陈二大叔把一块月饼放在厅堂的茶几上，走出了李波家。
⑥李波的父亲李大勇，十六岁就报名参军，十八岁作为中国人民志愿军，雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。他入朝鲜作战，打击美国侵略者。
⑦在朝鲜战场上，李大勇在战斗中，英勇顽强，不怕牺牲，屡立战功。朝鲜战争结束，他带着军功章回到国内。复员回到了家乡石寨村，他当了一名武装部干事，三年后，任职武装部部长。
⑧陈二大叔的儿子陈东，年方十八岁。那时候，武装部是征兵的职能部门。每年的新兵应征工作，就是由武装部负责征兵工作。
⑨李大勇身上征兵工作担子重，权力也大。村民陈二大叔就打起了李大勇部长的小算盘，趁着中秋佳节，送月饼，拉关系。待年度征兵工作开始，儿子陈东报名应征，希望得到李大勇的照顾，能顺利应征入伍。
⑩当兵是个香饽饽，吃香得很。那时候，农村村民的子女一旦应征入伍。他们复员退伍后，能够有工作单位安排，捧上个铁饭碗。
农村适龄青年，都梦想能应征入伍，这是他们的理想和期盼。
在那时候的农村，物资还比较匮乏。过中秋节，许多家庭吃不上月饼。能够有月饼吃，还算是件奢侈的事情。
李波看着陈二大叔送来的月饼。放在茶几上的月饼香气扑鼻，他已垂涎三尺，不断吞咽着，想象着吃月饼的美妙感觉。他忍不住了，打开了沾满油渍的月饼外包装纸袋，拿出了那块月饼，用刀子从中间切开。那月饼松软酥脆，美味可口。他用手拿起并美美地吃下了半块月饼，心情舒畅。
李大勇下班后，骑着一辆旧单车从单位回到家中，进门一愣，看见茶几上的半块月饼。他放好单车，急匆匆地问儿子李波。
“李波，这是谁送的月饼？”
“这是陈二大叔送的，他上门要找你。”
这下，李大勇心里明白了几分，他一定是为儿子参军的事送礼。
此时，李波的母亲赵英从水稻收割地回来。劳累了一天的农活，身子疲惫得好似散了架，她刚坐下休息片刻。
“妈，陈二大叔送来了一块月饼，我忍不住美味的吸引，切了一半吃了。”儿子李波向母亲说。
“老婆，你带上月饼钱和剩下的半块月饼，送到陈二大叔家。我们不能收他送的月饼，我们赔偿给他。”李大勇神情严肃地说。
“瞧你这馋吃相，好像没吃过月饼。”母亲用充满怒气的眼神看了儿子一眼。
赵英顾不上吃晚饭。她带着月饼钱和半块月饼来到陈二大叔家。陈二大叔家人正在饭厅吃晚饭。
“赵英，贵客啊。来，添双筷子，吃碗饭吧。”陈二大叔说。
“我就不吃饭了。我来你家，就是把月饼钱和半块月饼给你送来。我家老李说了，你要是不收下这月饼钱和半块月饼，我们连乡亲都做不成。”赵英斩钉截铁地说。
赵英从衣袋里取出月饼钱连同半块月饼交给了陈二大叔，扭头就出了陈二大叔家门。
“我送一块月饼给孩子过中秋，孩子吃了。我们都是乡里乡亲，这是不足挂齿的小事，何必较真哩。”陈二大叔紧追出家门对赵英大声说。
赵英大步流星已往家里赶，心情舒坦，脚步轻快。
李大勇任职武装部部长多年，在每年的征兵工作中，从不收礼，清廉征兵，向部队输送了几百名合格青年，应征入伍。
多年以后，李波光荣入伍，成长为一名中国人民解放军某部军官。每每回想起当年中秋的半块月饼，就像一面镜子，照亮了他的人生之路。
李波动情地说：“半块月饼，尤为珍贵。”
（作者：杨开。有删改）
（1）文章围绕月饼写了哪几件事？请简要概括情节，完成下面的填空。
李波的父亲李大勇① 志愿军复员后回到了家乡，任职武装部部长 ，负责征兵工作→② 陈二大叔为让儿子陈东顺利入伍 ，到李波家送月饼→李波没忍住馋劲吃了半块月饼，③ 李大勇夫妇得知后坚决赔偿月饼钱并归还半块月饼 →多年后，李波光荣入伍成长为军官，④ 明白当年归还那半块月饼的意义 。
（2）阅读文章第 段，作者是如何表现李波吃半块月饼这一情节的？请自选一个角度简要赏析。
（3）“赵英大步流星已往家里赶，心情舒坦，脚步轻快”一句中为什么“心情舒坦”？请使用第一人称描写出赵英此时的心理。
（4）如何理解结尾“半块月饼，尤为珍贵”的含义和作用？请结合文章的主旨分析。
【分析】文章通过讲述陈二大叔为儿子参军给武装部部长李大勇送月饼，李波吃了半块月饼后李大勇让妻子退还月饼及钱，多年后李波也光荣入伍的故事，展现了李大勇廉洁奉公的高尚品质，同时强调了这种清正廉洁的家风对下一代的深远影响，突出了廉洁自律、坚守原则的重要性。
【解答】（1）本题考查文章情节的梳理。
从文章开头可知李波父亲李大勇的工作岗位及职责，这是故事背景，对应①处。接着陈二大叔出场送月饼，所以②处应填陈二大叔为儿子参军。然后李波吃月饼，父亲发现后让母亲退还月饼，故③处填父亲让母亲退还月饼及钱。最后多年后李波入伍并回忆月饼，④处填回忆半块月饼照亮自己人生之路。
（2）本题考查赏析句子。
赏析描写情节，可从人物描写（语言、动作、神态、心理、外貌）、修辞手法、词语运用等角度入手。第 段写李波吃月饼，从“垂涎三尺，不断吞咽着，想象着吃月饼的美妙感觉”可看出是心理描写，生动地表现出李波对月饼的渴望；“打开了沾满油渍的月饼外包装纸袋，拿出了那块月饼，用刀子从中间切开。用手拿起并美美地吃下了半块月饼”是动作描写，通过一系列连贯动作，展现李波吃月饼时的迫不及待。
（3）本题考查对文章内容的理解。
理解人物心理要结合上下文情节。赵英“心情舒坦”是因为完成了丈夫交代的退还月饼及钱的任务，坚守了原则。用第一人称描写心理时，要符合赵英的身份和此时的情境，体现出她对丈夫做法的认同以及自己坚守原则后的轻松。
（4）本题考查句子的含义。
理解句子含义要结合文章主旨，从表面和深层两方面思考。从表面看，半块月饼在物资匮乏时很珍贵；深层含义是这半块月饼体现了父亲李大勇廉洁的品质，这种品质影响了李波的人生，所以尤为珍贵。作用方面，从结构上总结全文，从内容上深化主题。
答案：
（1）示例：①志愿军复员后回到了家乡，任职武装部部长②陈二大叔为让儿子陈东顺利入伍③李大勇夫妇得知后坚决赔偿月饼钱并归还半块月饼④明白当年归还那半块月饼的意义
（2）示例一：多种描写方法。“看着”“吞咽”“切开”等动作描写，“想象”“舒畅”等心理描写，“垂涎三尺”“美美地”等神态描写，突出了月饼的极大的诱惑力，生动细腻地描写李波
控制不住自己的情态和吃到月饼的享受、满足。
示例二：多感官角度。“香气扑鼻”从嗅觉角度写月饼的香气，“垂涎三尺”“吞咽”“松软酥脆”“美味可口”从味觉角度写月饼的美味，突出月饼的香甜、可口和极大的诱惑力，生动细腻地描写李波控制不住自己的情态和品尝月饼的享受、满足。
（3）示例：我们还好送还了半块月饼并赔偿了月饼钱给陈二，杜绝了不正之风，坚持清廉征兵、公正无私的征兵原则，也能给孩子树立讲原则、不贪私利的良好家风。我们不管再忙再累，
心里都坦坦荡荡，真是轻松和舒坦。
（4）示例：
含义：半块月饼的往事，让李波感受到父母身上一心为国、坚持原则、不贪私利的优秀品质，同时教育和鞭策他做一个正直无私的人。作用：内容上，结尾点题，揭示文章的主
旨赞扬热爱祖国、秉公办事、公正无私的崇高精神。结构上，呼应文章的标题和前文内容，首尾照应，使文章结构完整。
【点评】完成阅读理解题目的时候首先通读全文，理解文章内容，然后再逐一分析题目，结合自己所学作答。
7．（11分）阅读下面两个文本，完成问题。
【文本一】
青春献祖国，共谱新篇章
①在这片充满活力的大地上有这样一群青年人，他们风华正茂，用汗水和智慧为祖国建设添砖加瓦，用使命和担当为民族复兴伟业贡献青春与热血。
②在奥运赛场上，“00后”的健儿们突破自我，取得了闪耀巴黎的优异成绩。2002年的郑伙文与对手鏖战三个小时，一举打破中国同球历史，成为中国首位奥运会网球女单冠军。在赛后采访中，她一句“我愿意为了国家再拼三小时”所体现的爱国情怀让国人深受感动。惊艳世界泳坛、打破世界纪录的潘展乐，再展冠军风采、卫冕夺冠的全红婵和陈芋汐……这些青年人在赛场上勇夺佳绩的背后，无不是用千万遍刻苦的训练和全力以赴的决心在为自己铺就成功之路。他们心怀祖国，用坚持和奋斗点燃青春，助力了体育强国的梦想。
③在科研实验室里，均龄20岁的“冯如三号”团队两次破世界纪录；35周岁以下青年占比约77%的云南大学多年生稻团队成功培育多年生稻品种，被授予“中国青年五四奖章集体”；以“80后”“90后”为主的EAST团队深耕全超导托卡马克EAST核聚变实验装置相关领域，先后创造了10余项世界纪录……将个人理想与国家命运相结合，以青春激扬热血，以奋斗共谱华章，这是新时代青年人的追求；敢于立在潮头乘风破浪，也甘做螺丝钉兢兢业业贡献一分力量，这是新时代的青年群像。
④在卫国戍边的岗位上，我们看到了“95后”南昌舰首位女班长面对外舰挑衅依然面不改色的坚毅，看到了牺牲时年仅24岁的烈士肖思远战斗到最后一刻的坚持，看到了高海拔雪山边境线上年仅22岁的孟志成站如雕塑岿然不动的坚守。山河万顷，青年人如同点点星光在祖国大地上熠熠生辉，照亮了祖国的复兴之路。数十年如一日，怀鸿鹄之志，展骐骥之跃。
⑤从体育赛场、科技前沿，到卫国戍边，还有其他更多的领域里，处处皆有青年的身影，用实际行动践行着新时代中国青年的使命与担当。以青春为名，以山河为证，以创新为笔，以实践为纸，新时代的青年人正不断地谱写着新的篇章，每一页都闪耀着充满智慧的光芒，每一行都铭刻着奋斗的足迹。
⑥青年兴则国家兴，青年强则国家强。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家……”李大钊先生的话穿越时空依然能激励青年人躬身入局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。在这条征途上，他们以昂扬的姿态，勇敢地追逐着梦想，创造着属于他们的时代辉煌，谱写着属于中国的崭新篇章。
（作者：刘璇。有删改）
【文本二】
①青春当爱国，这是一种深沉而炽热的情感。爱国，并非一句空洞的口号，而是融入日常生活的点滴行动。在青春岁月里，我们以爱国为底色，心怀对祖国的崇高敬意，努力提升自我，为祖国的繁荣贡献力量。奋斗正当时，青春是奋斗的最佳时机。我们拥有充沛的精力、活跃的思维和无畏的勇气，应当以梦为马，不负韶华。每一次的努力、每一次的拼搏，都是在书写青春的壮丽篇章。
②爱国与奋斗相辅相成，缺一不可。只有我们心怀爱国之情，奋斗才有了明确的方向和坚定的信念；只有我们不懈奋斗，爱国之情才能得以切实体现和升华。在新时代的征程中，无数青年以爱国之心为动力，用奋斗之姿展现风采。他们在科研实验室里埋头钻研，为突破技术难题日夜奋战；他们在边远山区支教和支医，为改善民生默默奉献；他们在竞技赛场上奋力拼搏，为国家荣誉挥洒汗水。
（选自“中国日报网”2024年9月20日，有删改）
（1）文本一第⑥段有什么作用？请简要分析。
（2）青年爱国应该怎样做？请结合文本一和文本二简要概括。
（3）下面的材料，能作为文本一第⑤段的佐证材料吗？请简要说明理由。
如今，有许多像黄文秀一样的青年投身乡村振兴。他们深入偏远山区，助力农村发展特色产业。在云南，青年志愿者团队帮助当地农民种植咖啡，从选种、种植技术培训到咖啡豆的后期加工和销售渠道拓展都全程参与，为乡村经济的发展注入新的活力。
【分析】两个文本都围绕新时代青年与爱国奋斗展开，强调青年在不同领域通过努力奋斗展现爱国情怀，为国家发展贡献力量，阐述了青年爱国的重要性以及具体实践方式。第一题考查段落作用分析能力；第二题考查信息提取与概括能力；第三题考查材料与文本观点的匹配度判断能力。
【解答】（1）从内容上看，引用李大钊先生的话，强调青年对国家建设的重要性，激励青年为实现中国梦注入动力。从结构上，总结前文青年在各领域的奋斗表现，收束全文，升华主题，再次强调青年在国家发展中的积极作用。
（2）文本一提到青年在奥运赛场刻苦训练、在科研实验室努力钻研、在卫国戍边坚守岗位等，都是用实际行动爱国。文本二则指出青年要心怀爱国之情，将爱国融入日常生活，努力提升自我，在不同领域奋斗拼搏。
（3）文本一第⑤段强调在多个领域都有青年用实际行动践行使命与担当。所给材料讲述青年投身乡村振兴，深入偏远山区助力农村发展特色产业，这属于其他领域青年的作为，与第⑤段观点一致，能佐证该段观点。
答案：
（1）内容上，引用李大钊的话，激励青年人积极投身国家建设，为实现中国梦注入动力，突出青年对国家发展的重要意义。结构上，总结全文，升华主题，呼应文章标题，将青年的奋斗与国家复兴紧密联系起来。
（2）示例：①心怀祖国，用智慧和奋斗报效国家；②牢记使命与担当，为国为民拼搏奉献；③把个人理想与国家命运紧密结合；④既敢于创新争先，也能立足平凡；⑤用实际行动践行保家卫国的神圣使命；⑥在日常行动中提升自我并努力拼搏。
（3）示例：能。材料中提到如今有许多像黄文秀一样投身乡村振兴和乡村经济发展的青年，践行着青年一代改变农村面貌的使命。这有力地证明青年“用实际行动践行着新时代中国青
年的使命与担当”“每一行都铭刻着奋斗的足迹”的论点。
【点评】快速浏览材料，把握整体主旨和大致内容框架，了解材料是关于哪方面的主题，精读与题目相关的部分，逐字逐句分析，圈画关键语句、数据、事例等。
三、古诗文阅读（共15分）
8．（11分）阅读下面两个文段，完成问题。
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巇多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自郦道元《三峡》）
【乙】
庐山据浔阳、彭蠡①之会，环三面皆水也。凡大山得水，能敌其大以荡满②之，则灵。而江湖之水，吞吐夷旷③，与海水异。故并海诸山多壮郁④，而庐山有娱逸之观。
乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所，至神林浦，望瀑布益朗。山沈沈⑤苍酽一色⑥，岩谷如削平。顷之，香炉峰下，白云一缕起，遂团团相衔出；复项之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆奔⑦之，其上下仍苍酽一色，生平所未睹也。
（选自恽敬《游庐山记》，有删改）
【注释】①庐山据浔阳、彭蠡：庐山，在今江西省九江市；浔阳，长江流经浔阳（治所在今九江市）境一段的古称；彭蠡，即今江西鄱阳湖。②荡浦：水流激荡、涌动的样子。③夷旷：平坦开阔。④壮郁：雄壮而草木繁盛。⑤沈沈：幽深的样子。⑥苍野一色：一派浓郁的深青色。⑦弇：遮蔽。
（1）下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 B
A.“有时朝发白帝”中的“朝”是“早晨”的意思，与“朝晖夕阴”（《岳阳楼记》）中的“朝”意思相同。
B.“良多趣味”中的“良”是“甚，很”的意思，与“此悉贞良死节之臣”（《出师表》）中的“良”意思相同。
C.“敌”有“敌人，仇敌”“相当，匹敌”等义项，根据语境推测，“能敌其大以荡潏之”中的“敌”是“相当，匹敌”的意思。
D.“睹”是形声字，从目，者声。“生平所未睹也”中的“睹”和“先睹为快”中的“睹”都是“见，看见”的意思。
（2）把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（3）小南是校环保社的成员，正在开展三峡地区生态环境方面的研究。请根据甲文对三峡的描写，分析其生态环境的特点。
（4）写景散文中动静结合的运用能为描写景物增色不少。甲、乙两文均运用了此法，请你结合两文简要分析其中妙处。
【分析】参考译文：
【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。
到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
（在秋天）每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】庐山处于浔阳江和鄱阳湖交汇的地方，围绕着它的三面都是水。凡是大山得到水的衬托，（水）能够和山的宏大相匹敌并且让水在山的周围激荡、涌动，那么（这座山就称得上）有灵气。而江和湖的水，吞吐进出，平坦开阔，与海水不一样。所以靠海的山岭大多显得雄壮而草木繁盛，而庐山具有使人愉悦、舒畅的景致。
乙酉早晨看瀑布，比下雨之前大了一倍。出山五里左右，到了神林浦，看瀑布更加清楚。山幽深的样子，一派浓郁的深青色，岩谷像被刀削过一样平直。不一会儿，香炉峰下，一缕白云袅袅上升，于是成团的白云互相衔接着出现；又一会儿，满山都是团团的云朵；再一会儿，（云团）互相汇合成为一体。山的半腰都被云遮蔽了，而山腰以上和以下仍然是一派浓都的深青色，（这是我）生平所从未见到过的。
【解答】（1）本题考查对字词的理解。
ACD.正确。
B.有误，“良多趣味”在甲文中，是说春冬之时三峡的景色有很多趣味，“良”在这里是“甚，很”的意思，用来强调趣味之多。“此悉贞良死节之臣”出自《出师表》，意思是这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，“良”是“善良、贤良”的意思，用来形容臣子的品德。二者意思明显不同。
故选：B。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：自，在；略无，毫无。句意为：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
山的特点：“两岸连山，略无阙处”表明三峡两岸的山是连绵不断的，没有中断的地方，体现出山地面积广阔且连贯的特点。“重岩叠嶂，隐天蔽日”进一步描绘出山势高耸，层层叠叠的岩石和峭壁遮挡了天空和太阳，突出了山峰的险峻和高大，为整个生态环境提供了地形基础。水的特点：夏季“夏水襄陵，沿溯阻绝”，意思是到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，不能通航，说明夏季水量充沛，江水汹涌，水域面积扩大，影响了交通，同时也为一些水生生物提供了更广阔的生存空间。春冬之时“素湍绿潭，回清倒影”，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波中倒映着各种景物的影子，此时水流速度相对夏季减缓，水色清绿，展现出不同季节水域的不同形态和特点，丰富了水域生态系统。植被特点：“绝 多生怪柏”，在极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，说明即使在陡峭险峻的地方也有植物生长，体现了植被的多样性和顽强的生命力，也反映出该地区的生态环境适合多种植物生存。动物特点：“常有高猿长啸，属引凄异”，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，表明三峡地区有猿猴等动物栖息，存在一定的动物多样性，且动物的活动与环境相互映衬，构成了完整的生态系统。
（4）本题考查对文章的理解和分析。
甲文动静结合的分析：静景方面：“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”，这些描写展现了三峡两岸连绵不断的山脉，重重叠叠的岩石和峭壁，它们静止不动，给人以雄伟、险峻、静谧的感觉，仿佛一幅静态的山水画卷，让读者对三峡的地形地貌有一个直观的认识，为后文动态描写提供了背景和基础。动景方面：“夏水襄陵，沿溯阻绝”描绘了夏季江水漫上山陵，水流湍急，阻断航道的动态场景，突出了水势的汹涌；“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”通过描述行船速度之快，进一步体现了江水的湍急；“悬泉瀑布，飞漱其间”写出了悬泉瀑布从高处飞流而下，冲荡在山间的动态画面，增添了生机和活力；“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”以猿猴的啼叫声在空谷中回荡，营造出一种动态的氛围。动静结合的妙处：静景的描绘使读者感受到三峡的壮美和静谧，动景的描写则让读者体会到三峡的灵动和活力。动静相互映衬，使三峡的景色更加立体、生动，让读者仿佛身临其境，既领略到三峡的雄伟险峻，又感受到它的生机勃勃，增强了文章的感染力和表现力。乙文动静结合的分析：静景方面：“山沈沈苍酽一色，岩谷如削平”，描写了庐山呈现出幽深的深青色，岩谷像被削平了一样，这些静态描写展现了庐山的沉稳、静谧和险峻，给人以一种静态的美感，让读者对庐山的整体风貌有一个初步的印象。动景方面：“白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。山之腰皆奔之”，详细地描述了白云从一缕开始出现，然后一团团相继而出，很快遍布山间，最后汇聚为一体，在山腰飘动的动态过程。这些动态描写使画面充满了变化和动感，让读者感受到白云的轻盈和灵动。动静结合的妙处：静景突出了庐山的沉稳和险峻，动景则为画面增添了灵动和生气。动静结合，使庐山的景色更加富有层次感和美感，让读者在欣赏庐山的静态之美的同时，也能感受到它的动态变化，仿佛置身于庐山的美景之中，增强了文章的艺术效果和可读性。
答案：
（1）B
（2）在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
（3）水质清澈：“素湍绿潭，回清倒影”表明春冬时节三峡的江水湍急和清澈，这说明水质良好。植被丰富：“绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂”描绘了山上植被繁茂，生态环境良好的特点。生物多样性丰富：三峡不仅有各种茂密的植被，“常有高猿长啸”也说明了这里还有猿猴等灵长类动物。
（4）甲文中的“素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”运用了动静结合的手法，展现了三峡春冬之季的清幽与秀美。乙文中的“山沈沈苍酽一色，岩谷如削平”是对庐山的静态描写，“白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一”是动态描写，细致地刻画了云雾从香炉峰下一缕升起，逐渐增多、相互衔接、布满全山，最后汇合成为一体的过程，描绘出庐山草木幽深、云雾缭绕的特点。通过动静结合的手法，两篇文章都更加生动形象地展现了山水景色的特点，使读者能够更真切地感受到大自然的壮美和灵动。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
9．（4分）阅读下面一首词，回答问题。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
“可怜白发生”一句与前九句对比，在前后塑造的人物形象上形成了怎样的反差？从这一反差中，可以看出有哪些深意？
【分析】《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不二、勇往直前的将军形象。
【解答】本题考查诗人感情变化。这首词写梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及自己的豪情壮志结合在一起。整首词抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
答案：
示例：前九句描绘一位披肝沥胆、忠心耿耿、勇往直前的将军形象，表现词人的远大抱负；最后一句以沉痛的慨叹塑造出一位壮志难酬的白发将军形象。壮和悲、理想和现实形成强烈的反差，从中我们可以想到当时南宋朝廷的腐败无能、百姓的水深火热、爱国志士报国无门的苦闷。
译文：
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人
【点评】诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
四、名著阅读（共5分）
10．（5分）中华民族始终坚守“团结就是力量”的信仰。这一点，在古典名著中也有所体现。请结合你对《西游记》和《水浒传》两部名著的阅读体会，任选一部，分析名著中团队合作的模式。
备选团队：《西游记》取经团队
《水浒传》起义团队
备选模式：信仰支撑型 义气支撑型 成员固定型 不断壮大型
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
【解答】本题考查名著情节。
结合你对《西游记》和《水浒传》两部名著的阅读体会，任选一部，分析名著中团队合作的模式即可。例如《西游记》，《西游记》的团队合作是信仰支撑型模式。唐僧是团队的领导者，他以佛法和慈悲为指引，具有坚定的信念一前往西天取经。孙悟空主要负责降妖除魔，猪八戒协助，沙僧负责挑担等后勤工作，唐僧则是团队的精神领袖。他们以信仰为支撑，各展所长，互相帮助终得真经。
答案：
《水浒传》示例：《水浒传》的团队合作是义气支撑型模式。宋江以义气凝聚人心，其“替天行道”也基于义气；林冲与鲁智深因义气相交，战斗中为兄弟冲锋陷阵；鲁智深看重义气，救助金氏父女等人，在梁山积极作战；李逵对宋江极为忠诚和讲义气，在江州劫法场时不顾一切救宋江。梁山好汉因义气团结，共举义旗。
【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
五、作文（共50分）
11．（50分）阅读下面材料，任选一题作文。
生活中让人温暖的时刻有很多：你拎着大包小包回家，走在你身前的人会为你打开小区大门；你在外赶路，突然下起了雨，身后有人为你撑起一把伞；你上了公交车，却发现口袋里没有零钱，有乘客主动替你解了围……这些让人温暖的小事，常在不经意发生，看上去微不足道，却令人难以忘怀。
（1）请以“难以忘怀的温暖”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【分析】（1）本题考查命题作文。
审题立意：本题要求以“难以忘怀的温暖”为题目，写一篇记叙文。立意应围绕生活中那些看似微不足道，实则温暖人心的瞬间展开，强调这些温暖时刻对人心灵的影响和启迪。
选材构思：可以从生活中选取几个具体的场景，如小区门口陌生人帮忙开门、雨中陌生人撑伞、公交车上乘客替自己投币等，通过细腻的描写，展现这些温暖瞬间的发生过程。文章应注重情感的真挚表达，让读者能够感受到那份来自陌生人的关怀和温暖。同时，可以在结尾处升华主题，强调这些温暖时刻对自己人生态度的影响，以及自己对这份温暖的感激之情。
（2）本题考查材料作文。
审题立意：本题要求就材料引发的思考和感悟写一篇议论文。立意可以围绕“微小善举的力量”“温暖人心的力量”等展开，强调这些看似微不足道的善举对社会的积极影响。
选材构思：文章可以从材料中的几个温暖瞬间入手，分析这些微小善举背后的社会意义。可以引用相关名言警句或社会现象来支撑自己的观点，如“勿以善小而不为”的道理，以及现实社会中因微小善举而引发的正能量传递等。文章应注重逻辑的严密性，通过摆事实、讲道理的方式，让读者信服自己的观点。同时，可以在结尾处呼吁更多人关注并参与到这些微小善举中来，共同营造温暖和谐的社会氛围。刘洋，祖籍安阳林州市，出生于郑州市，空军“70后”飞行员中的优秀代表人物。1997年8月入伍，2001年5月入党，现为中国人民解放军航天员大队特级航天员。2010年5月正式成为我国第二批航天员，2012年3月入选“神舟九号”任务飞行乘组。2012年6月“神舟九号”顺利升空，刘洋成为中国首位进入太空的女性。