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      4.6生命体中的化学变化同步分层练习(含答案)-教科版六年级下册科学

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      4.6生命体中的化学变化同步分层练习(含答案)-教科版六年级下册科学第1页
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      教科版(2024)六年级下册生命体中的化学变化优秀随堂练习题

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      这是一份教科版(2024)六年级下册生命体中的化学变化优秀随堂练习题,共3页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.小科解出一道难题后,觉得心情非常愉悦,这是由于大脑中有一种物质可以让我们的心情愉快,这种物质是通过( )产生的。
      A.化学变化B.物理变化C.不需要发生变化
      2.身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应。人体的下列现象中,不属于化学变化的是( )。
      A.头发的生长B.伤口的愈合C.指甲过长而断裂
      3.下列人体活动中发生了化学变化的是( )。
      ①咀嚼米饭 ②遇到难过时发怒 ③平静的呼吸 ④写字
      A.①②B.①②③C.①②④
      4.导致米饭在口腔中发生化学变化的是( )。
      A.牙齿B.唾液C.舌头
      5.科学研究发现,当我们特别积极做某件事情时,大脑中会有让我们的心情变得愉快的物质。它是通过( )变化产生。
      A.物理B.化学C.无法确定
      6.我们身体的成长也是一种( )变化。这种变化把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
      A.物理B.混合C.化学
      7.反复咀嚼馒头的过程中,馒头在口腔里发生的变化( )。
      A.是物理变化B.是化学变化C.既有物理变化也有化学变化
      8.我们吃进体内的食物转化为营养物质时发生了( )。
      A.简单的物理变化B.复杂的化学变化C.没发生什么变化
      9.下列化学变化肯定不在我们身体内发生的是( )。
      A.光合作用B.呼吸作用C.药物治疗
      10.生活中的下列变化不属于化学变化的是( )。
      A.切开的青苹果,切面很快由浅绿色变成黄色
      B.长时间未清理的冰箱内结了很多冰块
      C.装有少量水的铁锅放置一段时间后生锈
      11.生命体中时刻发生着许多的化学变化,下列说法中错误的是( )。
      A.我们从婴儿长成现在的样子只经历了一个化学变化
      B.我们有时情绪的变化也可能与化学变化有关
      C.食物在身体里要经过复杂的化学变化才能转化为我们所需的能量
      12.一些干燥的食物能够被点燃,说明( )。
      A.我们吃的所有食物都能够被点燃
      B.食物被我们吃进体内后,会燃烧并给我们的身体提供能量
      C.食物蕴含大量的能量,并且能够以燃烧的形式释放出来
      二、判断题
      13.我们在完成试卷的过程中,身体内也发生着一些化学变化。( )
      14.动植物的生命体内,每时每刻都在发生着各种各样的变化。( )
      15.食物进入人体后,也能像燃烧那样简单地释放出能量。( )
      16.反复咀嚼馒头会有甜味,是因为馒头中含有白砂糖。( )
      17.人体的生长、情绪的产生都和化学变化有关。( )
      18.植物光合作用是地球家园中的化学变化。( )
      19.有气体产生的变化一定发生了化学变化。( )
      20.反复咀嚼米饭慢慢变甜是因为米饭中含有糖。( )
      21.生物的生长、发育过程中发生着复杂的化学变化。( )
      22.我们身体的指甲变长、头发变长都是物理变化的结果。( )
      三、填空题
      23.妈妈和小明一起吃馒头、刚开始咀嚼没有什么味道,咀嚼一会儿后会变( ),主要是( )与( )发生反应。
      24.绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为( )和为生物提供能量的( ),增加了大气层中( )的含量。
      25.情绪的产生非常复杂,但也与( )变化有关系。(物理/化学)
      四、实验题
      26.虽然我们看不见米饭在身体内的消化情况,但我们可以用模拟实验展示出来。如下图所示,将等量米饭分别放入3支试管中。甲试管加入足量唾液不搅拌,乙试管加入等量的唾液并充分搅拌,丙试管加入等量的清水并充分搅拌。
      (1)该实验中,对试管中的物质进行搅拌,相当于口腔中的( )在发生作用。
      A.唾液B.舌头C.牙齿D.无法确定
      (2)要探究“米饭在口腔中的消化是否与搅拌有关”,可选择( )试管展开对比实验。
      A.甲和乙B.甲和丙
      C.乙和丙D.甲、 乙、丙
      (3)我们要模拟人的口腔环境,将3支试管都放入一定温度的水中,并始终保持这一温度8分钟。这个水的温度应该始终保持在( )左右。
      A.26℃B.37℃C.100℃D.常温
      (4)4分钟后用滴管分别吸取3支试管中的等量“米饭”到3个培养皿里,分别滴入碘酒后发现:甲试管里的“米饭”变浅蓝色,乙试管里的“米饭”没有变蓝色,丙试管里的“米饭”变深蓝色。请从化学变化角度来解释一下甲试管里的“米饭”变浅蓝色的原因: 。
      (5)8分钟后,重复上述实验步骤,再做一次实验。可推测甲试管里的“米饭”( )。
      A.仍然呈现相同的浅蓝色B.呈现更深的蓝色
      C.呈现更浅的蓝色甚至不会变蓝色D.无法预测
      五、综合题
      27.项目四:物质的变化。
      (1)下列厨房里的变化,属于化学变化的是( )。
      ①咀嚼米饭 ②虾被煮熟 ③食盐溶解 ④水烧开
      A.①②B.①②③C.①②③④
      (2)小明在凉拌紫甘蓝时,加入了一些白醋,发现紫甘蓝变成了( )。
      A.绿色B.黄色C.粉红色
      (3)下列与“小苏打和白醋混合”的变化属于同一类的是( )。
      A.小苏打和水混合B.白糖和水混合C.铁生锈
      (4)下列物质的变化中,会产生气体的是( )。
      A.在食盐中滴入白醋B.白醋浸泡鸡蛋壳C.在小苏打中滴入水
      (5)下列有关生命体中的化学变化,错误的是( )。
      A.人体的情绪变化与化学变化有关
      B.植物的生长过程中要经历化学变化
      C.食物本身具有能量,不需要经过化学变化就能被人体所吸收
      参考答案
      1.A
      2.C
      3.B
      4.B
      5.B
      6.C
      7.C
      8.B
      9.A
      10.B
      11.A
      12.C
      13.√
      14.√
      15.×
      16.×
      17.√
      18.√
      19.×
      20.×
      21.√
      22.×
      23. 甜 唾液里的淀粉酶 馒头里的淀粉24. 氧气 有机物 氧气25.化学
      26.(1)B(2)A(3)B(4)米饭加入唾液发生了化学变化,变成了一部分新物质(5)C
      27.(1)A(2)C(3)C(4)B(5)C

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      6. 生命体中的化学变化

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级下册

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