2025年云南省昆明市中考模拟语文试题（含答案）（一）

这是一份2025年云南省昆明市中考模拟语文试题（含答案）（一），共14页。试卷主要包含了本卷为试题卷， 名篇名句默写等内容，欢迎下载使用。
语文模拟卷（一）
（本试卷四个大题，共24小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面文字，按要求完成下面小题。
青年者，国家之魂。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。心中有魂，脚下有根。在百余年的栉（zhì）风沐雨中，______出无数如陈延年、陈乔年、邓中夏等胸怀报国理想的青年，他们寻求救国救民之真理，用短暂而又绚丽的生命告诉世界，______是中国青年强烈的爱国担当。
承鸿鹄（hú）之志，踏追梦之路。争做有理想、敢担当的新时代好青年，是国家对青年一代的殷切______，也为青年一代的成长指明了努力方向。在中国现代化的新征程上，新时代青年是人才强国战略的人力资本支撑，是新发展模式的创新主力军，是推进文化强国建设的______。
中国现代化是广大青年积极参与的，无数青年科技工作者从“后备军”跻（qī）身“主力军”，比如，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；北斗导航、探月探火等重大战略科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁……青年科技工作者用拼搏成就梦想，在中国现代化的道路上施展报负，淬（cuì）炼“一代更比一代强”的亮色，为建设科技强国贡献青春力量。
1. 文中注音不正确的一项是（ ）
A. 栉（zhì）B. 鹄（hú）
C. 跻（qī）D. 淬（cuì）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A. 无坚不摧B. 绚丽
C.殷切D.施展报负
3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 呈现 以身殉职 等待 践行者
B. 涌现 以身许国 期待 践行者
C. 呈现 以身许国 期待 协调者
D. 涌现 以身殉职 等待 协调者
4. 对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）
A. 不合逻辑B. 成分残缺
C. 搭配不当D. 语序不当
5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
做可为之事，成有为青年。没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩。______，______，______，______，______。
①当然，不一定每个青年都要做出惊天动地的大事
②奋斗的青年遇到奋斗的中国，只争朝夕是最好的行动
③只要向着目标矢志前行、苦干实干，行好可为之事
④就一定能让人看见新时代中国青年展示出的新作为
⑤用热情对待每一件小事、完成每一次任务、履行每一项职责
A. ②③①④⑤B. ④③①②⑤
C.④③①⑤②D.②①③⑤④
6. 名篇名句默写。
古诗文中的地名寄托作者的情感和思想。秋瑾在《满江红》中（1）“________________，________________”通过两个地名的使用，巧妙地将家国危难和对故乡的深切思念结合一起；文天祥在《过零丁洋》中（2）“________________，________________”运用双关，渲染形式的险恶和自己境况的危苦；张岱在《湖心亭看雪》中（3）“________________，________________”既交代了作者冒着严寒赏雪的场所，也衬托作者孤独清高的心境。
二、综合性学习。（7～10题，共10分）
（一）学习与探究。（5分）
华夏大地，方言缤纷。这些方言蕴含着厚重瑰奇的文化积淀。昆明某中学开展“乡音乡情”的主题活动，带领我们走入方言大观园，领略方言的独特魅力。
材料一：先秦经典《礼记·王制》中说：“中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同”。
材料二：在普通话推广背景下，说方言的语境正在逐渐消失，“言同音”已经是趋势。方言使用范围渐窄，人群渐少，年轻一代，尤其是零零后，缺乏接触和使用方言的机会，普遍不大会说方言。方言还需要传承吗？2024年6月2日，在谈到普通话推广和汉语方言文化传承问题时，教育部指出，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。我们在坚持推广使用普通话的基础上，也要给方言留下一席之地，保护好寄托乡愁的乡音。
材料三：下图是关于某中学在校学生方言使用情况的调查表
7. 请你阅读材料三，并用简洁的语言概括出你的探究结果。
8. 近日，云南省昆明市翠湖公园内的网红打卡点“方言墙”火了，诙谐幽默的昆明方言，吸引了不少网友前往打卡。也有不少年轻人看到“方言墙”后觉得昆明话太土了。作为家乡话首席推介宫，请你结合一、二两则材料的内容，向年轻人推荐家乡话，为家乡话代言。
（二）名著阅读。（5分）
9. 中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学作品中的作用。
10. 《儒林外史》以辛辣的笔触描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，请你从下列人物中，选取印象深刻的一个，向大家介绍他面对“功名富贵”的表现。
王冕 周进 王惠 严监生
三、阅读。（11～23题，共34分）
（一）（4分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
11. 对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A. “东风无力百花残”一句，情景交融，既写自然环境，也是作者心境的反映。
B. “春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，表达自己的思念，到死方休。
C. 颈联描写作者顾影自怜，从“晓镜”到“夜吟”，道尽相思的悲苦与无奈。
D. 尾联用“蓬山”“青鸟”两个意象，表达作者惆怅而又伤感的思念之情。
12. 诗中的第一句“相见时难别亦难”与李白《行路难》中的“行路难，行路难”都连用两个“难”字，这样写有怎样的表达效果？请结合两首诗歌内容做简要分析。
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】
景公问晏子曰：“忠臣之行何如？”对曰：“不掩①君过，谏乎前，不华②乎外；选贤进能，不私乎内；称身就位，计能受禄；睹贤不居其上，受禄不过其量；不权居以为行，不称位以为忠③；不揜④贤以隐长，不刻⑤下以谀上；君在不事太子，国危不交诸侯；顺则进⑥，否则退，不与君行邪也。”
（选自《晏子春秋》）
【注释】①掩：掩盖。②华：浮华，不切实。③不权居以为行，不称位以为忠：不以占据高位来作为自己行为的准则，也不以称职来标榜自己的忠诚。④揜（yǎn）：通“掩”。⑤刻：苛刻，刻薄。⑥顺：合乎事理。
13. 解释下列句子中加点词的意思。
（1）危急存亡之秋 秋：_____ （2）开张圣听 开张：_____
（3）不掩君过 过：_____ （4）不私乎内 私：_____
14. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
（2）称身就位，计能受禄。
15. 甲文诸葛亮向刘禅上表奏事，起笔就提及先帝。请说说这样写的用意。
16. 甲文中诸葛亮的谏言，与乙文中晏子论述忠臣的哪些语句相符？请简要分析。
（三）（8分）
阅读下面文章，完成下面小题。
故宫古建筑的防震科学
周乾
①去年二月，土耳其加济安泰普古堡被地震毁坏。从建筑结构角度而言，加济安泰普古堡属于砌体结构，主要特点即以砖石作为建筑核心材料，砖石之间通过砂浆黏结，因而当砂浆受到地震破坏时，容易诱发建筑整体破坏。相比而言，故宫的木结构建筑以弹性性能良好的木材为核心材料，且拥有平摆浮搁柱根、榫卯节点、斗拱等多种抗震构造，因而能够抵抗较为强烈的地震。
②故宫古建筑的立柱柱根并不插入地下，而是平放在一块石头的顶面。该石头称为柱顶石，而柱根与柱顶石的连接做法称为平摆浮搁。一方面，木材在封闭的环境中容易糟朽，立柱柱根若插入地底下，很可能因为空气不流通而糟朽。另一方面，这也是隔离地震的需要。若柱根插入柱顶石内，在强大的地震力作用下，柱根很容易折断并造成古建筑破坏。而平摆浮搁的做法，使得在发生地震时，柱根反复在柱顶石表面运动，不仅不会折断，而且柱根侧面与柱顶石侧面有一定间距，可以保证柱根始终在柱顶石表面往复滑动，而不会掉下来。
③从地震工程学角度讲，平摆浮搁增大了古建筑整体的自振周期，可产生隔震效果。所谓自振周期，就是物体振动一个来回所用的时间。一般现代建筑的自振周期与地震波的自振周期接近，在地震作用下的振动幅度会被放大，产生类似共振效应，因而容易受到破坏。而柱根平摆浮搁的方式，使得古建筑在地震作用下运动幅度变大，往返时间变长，自振周期远大于现代建筑，因而有利于避开地震波峰值的冲击，而产生隔震效果。
④故宫古建筑另一个重要特征，是梁与柱采用榫卯形式连接。其中，梁端做成榫头形式，柱顶做成卯口形式。榫头插入卯口后，形成稳固的榫卯节点。
⑤从力学角度来讲，榫卯节点属于半刚性接节点。所谓半刚性接节点，即节点不是完全固定，而是可以转动的，但又受到一定限制，不能随意转动。这种限制源于榫头与卯口之间的挤压、咬合。半刚性接节点非常有利于古建筑抗震。榫头与卯口之间的相对滑移、旋转等运动，可以分散、消耗部分地震能量，从而减小结构整体破坏。不仅如此，因为榫卯节点的转动能力受限，又有利于减小梁柱构架的晃动幅度。
⑥斗拱为我国古建筑特有的组成部分，是位于柱顶之上、屋檐之下的，由斗形、弓形的木构件层层叠加起来的组合木构件，其外形犹如一个个倒立的三角形。
⑦发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。每个斗拱由上百个小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震作用下不断产生各种运动，分散、消耗了大量的地震能量，从而使得斗拱在地震作用下几乎不会产生破坏。事实上，大量的古建震害勘查结果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。
⑧故宫古建筑优秀的抗震构造，是我国古代工匠卓越建筑智慧的体现。而其中包含的古代科学机理，则值得我们去研究与弘扬。
（节选自《科技日报》）
17. 请根据文章内容，完成以下思维导图。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
18. 文章第⑦段画线句子有何作用？请简要分析。
19. 请结合文章和以下课文链接材料，探究故宫抗震和赵州桥抗洪共同的科学原理。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
（节选自《中国石拱桥》）
（四）（12分）
阅读下面文章，完成下面小题。
一院子的“生长”
冯渊
①院子西北角有块空地，我种了一棵橘树。栽下不久，居然“绿叶素荣，纷其可喜兮”。白花细小、纤弱，点缀在蜡质的绿叶丛中，仿佛小户人家的孩子，有几分收敛着的楚楚动人。
②没想到十月底橘树挂了果，而且，密密匝匝，几十只。我哪里舍得吃它们，就让它们一直挂在枝头。有一天我发现橘叶枯萎了，不久，这棵树连同它上面的几十只青绿色的橘子都死了。这是一件让人难受的事。但也只能刨掉它。又买来一棵橘树。新橘树栽下一直不开花，不久，死了。别人家橘树青枝绿叶，我这就长不大，可能跟院子里的土壤和害虫有关。
③邻居修整院子，挖掉一棵山杜英树，准备丢弃。我说，给我。院子西北角不能空着，于是山杜英长在那里。两三米高。秋天来了，叶子变红，迎着夕阳，很好看。可惜叶子太少。我每天盯着山杜英树，有多少叶片我都能数过来，有限的树枝还不时枯死一枝。这是在冬天，我想，春天也许它还会长出新叶。春天来了，我在它四周转来转去，没有发现一棵新芽。
④我不喜欢硬化地面，决定院子里不铺水泥，但也不能是水和泥。那就种草坪。各种草坪先后种了几茬。有的杂草多，要及时清除；有的需要适时补草种，还要定期修剪，都不是轻省活，最后，泥水都在，草坪没了。
⑤后来种过一季油菜，4月开了半院子油菜花，是建院以来最辉煌的时光。接着种庄稼、蔬菜，也非易事。我忘了交代，院子四周种了竹子，一开始一人多高，后来长到三四米，从四周向中间聚拢，院子里的阳光、露水很有限。
⑥我在后院西北角建了一个阳光房。西边一排竹子，北面也有几棵，许多竹子被高大的身躯压弯了，蓬松的枝叶随风飘舞，不少落到阳光房的三角顶上。从阳光房里，可以看蓝天和竹叶，有时看雨水和竹叶轻轻擦拭玻璃斜顶，更难得的是还看到过皑皑白雪，听冬风猎猎，竹枝、竹叶在玻璃上狂舞。南北两面各有一棵竹子贴着玻璃房生长，无风时十分娟秀，起风了，竹子控制不住自己的腰肢，全力撞击在房子的钢柱上，发出哐哐的声响。我一看，竹皮都撞破了，留下了淡黄色的瘢痕。想用布片包裹它，又考虑到捆束也会影响它的生长，就作罢了。冬天，大风，一声声。想到竹子刚长出来的外皮被不断剐蹭，隐隐不安，但想了一会，无动于衷了。
⑦竹根，在地下营建了紧密联系、无孔不入的世界。一铁锹挖下去，缠绵不绝。春天一来，院子中间就有几十棵细弱的竹子长出来，几乎壅塞整个院落。见到竹笋，就清理；那些来不及清理的，三五天长成一人高，碧绿如玉，浑圆憨朴，哪里忍心再去摧折。
⑧为了保障后院的干净整洁，我决定用人造大理石覆盖后院，上覆塑料草坪。总算有了一段短暂的安宁。但春天来了，原来平整的大理石被竹根拱松了，地面变得高低起伏。每年必须有两三次翻开塑料草坪，搬开大理石，挖掉绵延不绝的竹根。
⑨西北角的阳光房；底部是钢板做的，离地有二十厘米。钢板下也有竹笋在生长。饱满、结实。长在院子周边的竹笋，我尽量保留它们。长到院子中间的竹笋，则要拔掉。但若不经意间竹笋已长成了竹子，哪怕是长在院子中间，我也随它生长，这是人的选择和人最大的容忍。竹根在地下蔓延生长，积蓄了全部力量，在漆黑的地下奔突生长，它根本不知道哪里是违碍地带。
⑩竹根在石块下面横亘，地永远不平。我给院子做了一次修整。在大理石上打几十根镀锌钢管作为龙骨，再铺上一层香槟色塑木地板，后院终于平整、光滑，与空中翠绿的竹叶呼应。这个空间从未如此整洁和干净，因为没有了橘树和山杜英，没有了各种草坪。有生命的植物让人牵挂也难以伺候，而金属材料和高分子材料打造的后院似乎可以一劳永逸。
⑪铺塑木地板的师傅说，明年春天，很难保证没有竹笋从地底下冒出来，将这个地板顶开来。
⑫有这么厉害？
⑬难说。
⑭如果竹笋真有这么大的韧劲、这么旺盛强烈的生命力，能穿过重重重压，那就让它顶开来吧。“老夫当避路，放他出一头地也”，哪怕它长在院子中间，我也会随了它的心意。
（节选自《解放日报》）
20. 请结合文章内容分析标题中“生长”的多重含义。
21. 请从修辞手法的角度对文中画线句子作简要赏析。
白花细小、纤弱，点缀在蜡质的绿叶丛中，仿佛小户人家的孩子，有几分收敛着的楚楚动人。
22. 有人认为文章①～⑤段较为多余，应该删去。你同意吗？请说明理由。
23. 探究文章和以下链接材料，简要陈述你从中获得的人生启示。
我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！
……
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
（贾平凹《我的小桃树》）
四、写作（40分）
请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：
24. 在这个快速变化的时代，“更新”已成为我们生活的常态。无论是科技产品、知识体系还是个人技能，都在不断地更新迭代。更新意味着进步和创新，推动着社会向前发展；也意味着我们需要不断学习，以适应这个日新月异的世界。更新不仅仅是对旧事物的替换，更是对未来可能性的探索。
请以“更新”为题写一篇作文。
要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（2）不得在文中泄露个人和学校信息；
（3）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
题目二：
25. 题目：发现______的意义
要求：
（1）须将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；
（3）不得在文中泄露个人和学校信息；
（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案
一、积累与运用。（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
【1~4题答案】
【答案】1. C 2. D 3. B 4. B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】 ①. 四面歌残终破楚 ②. 八年风味徒思浙 ③. 惶恐滩头说惶恐 ④. 零丁洋里叹零丁 ⑤. 拥毳衣炉火 ⑥. 独往湖心亭看雪
二、综合性学习。（7～10题，共10分）
（一）学习与探究。（5分）
【7~8题答案】
【答案】7. 中学生会说方言的人数较多，但是乐于推广方言的人数较少；用方言和长辈交流的人数多，和同辈交流的人数少。
8. 各位朋友，我们昆明的方言历史悠久，现在说方言的环境在逐渐消失，教育部倡导保护好乡音，所以作为年轻人，我们更有责任保护好独属于我们家乡的方言，让我们为自己的家乡话鼓劲加油。
（二）名著阅读。（5分）
【9题答案】
【答案】 ①. 吴敬梓 ②. 突出人物豪放洒脱的性格特点
【10题答案】
【答案】王冕不慕功名利禄，出身农家，天文地理经史上的学问无不精通，但又安贫乐道，以卖画为生，不与权贵相交，作者通过他的形象抨击了科举制度。
周进热衷于功名，六十多岁仍是老童生，饱受别人的羞辱，他在贡院前大哭，最终在商人的资助下考中举人，随后中进士。
王惠是典型的贪官污吏，作为进士的王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，而是查询地方人情，了解当地有什么特产。
严监生是守财奴，吝啬鬼，临终前，看到点着两根灯草，迟迟不肯断气，直到挑掉一根才咽气。
三、阅读。（11～23题，共34分）
（一）（4分）
【11~12题答案】
【答案】11. C 12. 《无题》两个“难”字，强化相聚不易别离更难的情感，使得读者能够更深刻地感受到诗人的痛苦难耐。
《行路难》通过重复“难”，强化了诗人对人生道路艰难的感慨和迷茫。这种反复咏叹的方式使得情感更加深沉和强烈，让读者更能感受到诗人内心的困惑和无奈。
（二）（10分）
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 时候 ②. 扩大 ③. 过错，过失 ④. 偏私，偏袒
14. （1）因此先帝选拔他们留给陛下。
（2）根据自己的能力来接受职位，衡量自己的贡献来接受俸禄。
15. 因为诸葛亮既是丞相，又是亚父，身份复杂，此文起笔提及先帝，显示出“报先帝”“忠陛下”的思想，文中处处不忘先帝，处处为后主着想，期望他成就先帝未竟的“兴复汉室”的大业。全文既不失臣子身份，也切合长辈口吻。（意思对即可）
16. “不掩君过”，直言君主的过失；“选贤进能，不私乎内”，推荐人才，不偏私袒护；“不揜贤以隐长，不刻下以谀上”对人才尽其才，不打压人才。
（三）（8分）
【17~19题答案】
【答案】17. ①增大自振周期、产生隔震效果 ②分散地震能量、减小晃动幅度 ③木构件、倒立三角形
18. 运用了打比方的说明方法，把斗拱的小构件比作机器零件，生动形象地说明了斗拱构件的数量多，结构稳定，使文章通俗易懂。
19. 示例一：力的分散，赵州桥通过在大拱的两肩上设计两个小拱来分散洪水对桥身的冲击；故宫通过斗拱的小构件设计来分散、消耗地震能量。
示例二：在力学设计上关注结构的灵活性和韧性，赵州桥桥洞像一张弓，有曲度；故宫采用半刚性接结点。
（四）（12分）
【20~23题答案】
【答案】20. 首先，它指的是植物在院子中的自然生长过程，如橘树、山杜英树、草坪、油菜和竹子的生长。其次，“生长”也象征着作者对于院子改造和优化的不断尝试和努力。最后，“生长”还隐含着对于生命力和坚韧精神的赞美，特别是竹子所展现出的顽强生长和突破重重阻碍的力量。
21. 运用了比喻的修辞手法，将白花比作“小户人家的孩子”，生动形象地描绘了白花的娇小、柔弱和可爱，体现了白花的美丽和动人，表达了作者的喜爱之情。
22. 不能删去，①～⑤段交代作者改造院子的初衷和初步尝试，为后文竹子的生长做铺垫；橘树和山杜英树的死亡、草坪种植的不成功等，与后文竹子的顽强生长形成对比；通过描述不同植物的生长经历，文章变得更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。因此，这些段落不应该删去。
23. 小桃树命运多舛，却顽强生存，开出命运的花。竹子被作者采取了多种措施来限制生长，但竹子仍然不断突破重重阻碍，展现出强大的生命力。我们在身处逆境和面对多舛命运的时候，也应该秉承坚韧的精神品质，开出属于我们自己的花朵。
四、写作（40分）
请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：
【24题答案】
【答案】例文：
更新
校园科技节的消息传来，热爱科技的我满心期待，却没想到，这次活动成了我突破自我、实现更新的契机。
科技节有个创意编程比赛，要求用新学的编程知识设计有趣的程序。作为科技社团的一员，我本以为能轻松应对。可当我着手准备，才发现之前学的基础编程知识远远不够，新的算法和指令像一道道难以跨越的沟壑横在面前。
看着复杂的编程界面，我尝试了几次，代码总是出错，运行结果与预期相差甚远。我的信心开始动摇，甚至想放弃参赛。这时，社团老师看出了我的低落，鼓励我说：“遇到困难别退缩，这正是提升自己的好机会，尝试去更新知识，攻克它！”
在老师的激励下，我决定重新开始。课余时间，我一头扎进编程知识的海洋。从基础算法深入研究，反复观看教学视频，遇到不懂的地方，就向老师和同学请教。为了优化程序中的一个动画效果，我查阅了大量资料，尝试了十几种不同的代码组合。经过无数次的调试和修改，我的程序终于有了起色。
比赛那天，我紧张又期待地带着作品走进赛场。看着其他选手自信的模样，我的心提到了嗓子眼。当展示自己的编程作品时，我深吸一口气，详细讲解程序的设计思路和功能。随着程序流畅运行，展示出精美的动画和有趣的互动效果，评委们纷纷点头，投来赞许的目光。最终，我的作品获得了二等奖。
这次经历，让我实现了知识与心态的双重更新。我不再害怕新知识带来的挑战，而是主动迎接它。在这个过程中，我收获的不仅是比赛成绩，更是面对困难时勇往直前的勇气。我明白了，只有不断更新自己，才能在成长的道路上越走越远，拥抱更多未知的精彩。
题目二：
【25题答案】
【答案】例文：
发现宽容的意义
宽容，是一缕阳光，能驱散心中的阴霾；宽容，是一汪清泉，能滋润干涸的心田。曾经，我并不懂得宽容的意义，直到那件事的发生，才让我真正领悟到它的珍贵。
那是一个阳光明媚的周末，我带着心爱的画板去公园写生。公园里的景色如诗如画，鲜花竞相绽放，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我找了一处风景优美的角落，支起画板，沉浸在绘画的世界中。
正当我全神贯注地描绘眼前的美景时，突然，一个小男孩从旁边冲了过来，不小心撞到了我的画板。画板瞬间倒在地上，颜料洒了一地，我精心绘制的画作也被弄得面目全非。我的心猛地一紧，愤怒瞬间涌上心头。我抬起头，怒视着那个小男孩，只见他满脸惊恐，手足无措，眼中还闪烁着泪花。
“你怎么这么不小心！”我大声地吼道，“这可是我花了很长时间画的！”小男孩低着头，嗫嚅着说：“对……对不起，我不是故意的。”看到他那副害怕的样子，我的怒火稍微消了一些，但心里还是有些不甘心。
这时，小男孩的妈妈匆匆赶了过来。她一边向我道歉，一边从包里拿出纸巾帮我擦拭地上的颜料。“真是不好意思，孩子太调皮了，给你添麻烦了。”她温和地说道。看着她诚恳的样子，我心中的怨气已经消失了一大半。我意识到，小男孩并不是有意要弄坏我的画，而且他和他的妈妈都已经诚恳地道歉了。如果我继续不依不饶，不仅会让小男孩更加害怕，也会破坏这美好的氛围。
于是，我深吸一口气，微笑着对小男孩说：“没关系的，你也不是故意的，以后玩耍的时候注意点就好啦。”小男孩抬起头，眼中满是惊喜和感激，小声地说：“谢谢你，姐姐。”他的妈妈也对我投来了赞许的目光。
那一刻，我突然发现，宽容并没有想象中那么难，而且当我选择宽容时，心中的愤怒和不满瞬间消散，取而代之的是一种轻松和愉悦。宽容不仅能化解矛盾，还能让人与人之间的关系更加和谐美好。
从那以后，我学会了用宽容的心态去对待身边的人和事。当同学不小心弄脏了我的衣服时，我会微笑着说没关系；当朋友误解我时，我会耐心地去解释，而不是争吵。我发现，宽容就像一座桥梁，能拉近人与人之间的距离；宽容就像一把钥匙，能打开人们心中那扇友善的门。
宽容的意义，不仅仅在于原谅别人的过错，更在于让自己的内心变得更加豁达、平和。在宽容别人的同时，我们也在给自己的心灵减负，让生活充满温暖和阳光。作品名称
作家
俚语、方言
作用
《西游记》
吴承恩
“造化”“忒”
使这部神魔小说带有一定的民间文化特色和生活气息，让故事既充满奇幻色彩又能贴近普通百姓的生活。
《儒林外史》
①______
“现世宝”“莫不是”
带有讽刺和诙谐意味。
《水浒传》
施耐庵
“洒家”
②______