人教版小学语文四年级下五、六单元练习卷

这是一份人教版小学语文四年级下五、六单元练习卷，共2页。试卷主要包含了听录音三遍，完成练习，口语交际，判断下列句子运用的描写方法，我会思考，我会做，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
听力与口语交际（8分）
一、听录音三遍，完成练习。（5分）
1、早晨，田野像 似的。
2、如果你来到田间，看到周围都是 的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像 ___________披在你的周围。
3、作者是按 顺序描写美丽的田野的?（2分）
二、口语交际。（3分）
4.同学们，你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？
我是这样和朋友相处的：
_____________________________________________ ___ ______
我印象最深的事是：_____ _________________________________

第二部分 积累与运用（37分）
三、单项选择题，请将正确的答案序号涂在答题卡相应位置。（12分）
5.下面词语中字形有误的一组是( )
A.扩大 戒指 刹那 胳膊 B.浙江 端正 枪栓 臀部
C.灿烂 镶边 分辫 芦花 D.夺目 额角 观赏 聚集
6.下面句子中加点字读音不正确的一项是( )
A.机器由于负荷(hè)过重，经常发热,这样是很危险的。
B.刹(chà)那间，翠鸟的嘴里已经叼了一条鱼。
C.长城蜿(wōn)蜒盘旋在崇山峻岭之中。
D.一簇簇(cù)山茶花开在野外,开得那样红、那样艳。
7.下列句子中说明方法与其他几句不同的一项是（ )
A.洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。
B.鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
C.鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉-样。
D.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
8. 下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.一群猴子在树上上蹿下跳。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔的，大家都听清楚了他说些什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感叹不
已。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A．他估计明天一定会下雨。
B．通过这次活动，大大提高了班级凝聚力。
C．《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。
D．妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。
10.“他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。”句子中的破折号的作用是( )。
A.表示声音的延迟 B.表示解释或说明 C.表示意思的转折
四、判断下列句子运用的描写方法。(填序号)(8分)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.外貌描写
11.鬼子突然望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。( )
12.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。( )
13.一个人说:“买一双回去挂在墙上,倒不错。”( )
14.他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。( )
五、我会思考，我会做。(17分)
15.《独坐敬亭山》的作者是 代诗人 ，被世人称为“ ”。(3分)
16.《海上日出》这篇课文按照__________、__________、__________的顺序描绘了海上日出奇观。(3分)
17.《小英雄雨来》一文讲述了 时期，晋察冀边区少年雨来，为了掩护革命干部 (填人名),机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了抗日根据地的儿童 的优秀品质。（3分）
18.读下面句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写句子。（4分）
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
(1)她跳着轻快的舞蹈。
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(2)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。
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19.在下面句子空白处填上合适的标点符号。(4分)
(1)这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了
(2)马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神
第三部分 阅读天地（22分）
六、阅读。
（一）课内阅读。（8分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
20.洞内的景物有 、 、 、 。（2分）
21.找出表明“双龙洞”名字来历的句子写在下面。（2分）
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22.从画“ ”的句子中，我们可以体会到洞内的石钟乳和石笋 、 的特点。（2分）
23.课文选段描写内洞景物的顺序是（ ）。（2分）
A.游览顺序 B.时间顺序 C.空间顺序
（二）课外阅读。（14分）

一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，病情严重，医生决定马上动手术。当时还没有发明电灯，爱迪生家里点的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能动手术呢？爸爸和医生都焦急。
爱迪生想：有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事：小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来。爱迪生高兴得跳了起来， 对医生说：“叔叔，你快做动手术的准备吧！我有办法了！”
说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜，在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯和蜡烛，屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生：“孩子，这个办法真好！”
24.给短文加上合适的题目。（2分）
25.按要求改写句子，使意思保持不变。（2分）
这样暗的光线怎么能动手术呢？ （改为陈述句）_______________________________________________________________
26.填空
爱迪生的妈妈得了（ ），因为（ ）不能动手术，爱迪生找来（ ）、（ ）、（ ）使光线变亮了，从而让妈妈得到及时的救治。（5分）
27.找出文中心理描写的句子，写在下面。（2分）
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28.爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？（3分）
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第四部分 快乐习作（33分）
七、习作（作文书写3分、习作30分）
29. 题目:我学会了
我们正在慢慢长大,会遇到许多事,也学会了做许多事。你学会的事情中让你最有成就感的是哪件事?把学会这件事的经历和收获写出来和同学们分享一下。习作时可以写写你是怎样一步步学会这件事的,当中遇到了哪些困难,你是怎样克服的,学会这件事后你有怎样的体会。（350字以上）