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      [精] 青岛版(2024)数学三上6.3 《带有小括号的混合运算》 课件

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      青岛版(2024)三年级上册采摘节---混合运算试讲课课件ppt

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      这是一份青岛版(2024)三年级上册采摘节---混合运算试讲课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,×9+21,=81+21,-56÷4,÷7+22,=102,=20-14,=9+22,=31,回顾复习等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握带有小括号的两步混合运算的运算顺序,提高计算能力。(重点)2.能运用带有小括号的两步混合运算解决问题,并能正确进行计算,培养分析问题和解决问题的能力,体会解决问题策略的多样性。(难点)3.树立学好数学的信心,养成良好的学习习惯。
      说一说先算什么,再算什么,并计算。
      从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?
      (教材P65 例1)3篮苹果一共多少个?
      60-38=22(个)
      先算每篮苹果多少个。
      再算3篮苹果多少个。
      如果写成一个算式,怎样写呢?
      这样写不对。这样写先算的是38×3,而不是每篮苹果多少个。
      如果写成一个算式,应该使用小括号。
      想一想,算式里有小括号的,应先算什么?
      算式里有小括号的,应先算小括号里面的。
      (教材P66 例2)爸爸摘的梨能装几盒?
      43+21=64(个)
      我先算爸爸摘了多少个梨,再算爸爸摘的梨能装几盒。
      答:爸爸摘的梨能装8盒。
      (教材P66 例3)你会计算下面各题吗?
      你能总结出混合运算的运算顺序吗?
      在没有括号的算式里,同级运算,从左到右。有乘、除法和加、减法,先算乘、除法,再算加、减法。
      算式里有小括号数位,应先算小括号里面的。
      1. 先说出各题的运算顺序,再计算。(教材P67 自主练习 第1题)
      2. (教材P67 自主练习 第2题)
      答:现在有270台电脑。
      3. 先说出各题的运算顺序,再计算。(教材P67 自主练习 第3题)
      4. 妈妈给了小兰80元钱。小兰买书花了56元,剩下的钱正好买了3支钢笔。每支钢笔多少钱?(教材P67 自主练习 第4题)
      (80-56)÷ 3
      5. 算一算,比一比,你有什么发现?(教材P67 自主练习 第5题)
      360-74-26= 286-26= 260
      360-(74+26)= 360-100= 260
      465-(65+29)= 465-94= 371
      465- 65-29= 400-29= 371
      发现:被减数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。
      6. 泥塑有多少件?(教材P68 自主练习 第6题)
      38×4+15=167(件) 答:泥塑有167件。
      7. (教材P68 自主练习 第7题)
      8. (教材P68 自主练习 第8题)
      9. 他们 5 分钟分别颠多少个?(教材P68 自主练习 第9题)
      王文:(124 + 34)×5= 790(个)
      李宁:(124-16)×5= 540(个)
      张雨:124×5=620(个)
      10. 在○里填上“>” 、“<” 或“=” 。(教材P68 自主练习 第10题)
      1. (教材P69 我学会了吗? 第1题)
      2. (教材P69 我学会了吗? 第2题)
      (46+28)÷6=12……2(人) 12+1=13(条)答:至少需要租13条船。
      学习完本节课,你有什么收获?
      在没有括号的算式里,同级运算,从左到右。有乘、除法和加、减法,先算乘、除法,再算加、减法。算式里有小括号,应先算小括号里面的。
      1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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