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      浙江省杭州学军中学2024-2025学年高三下学期3月月考数学试卷(Word版附解析)

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      • 2025-03-27 09:49:26
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      浙江省杭州学军中学2024-2025学年高三下学期3月月考数学试卷(Word版附解析)

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      这是一份浙江省杭州学军中学2024-2025学年高三下学期3月月考数学试卷(Word版附解析),文件包含浙江省杭州学军中学2024-2025学年高三下学期3月月考数学试题Word版含解析docx、浙江省杭州学军中学2024-2025学年高三下学期3月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
      一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
      1. 已知集合,则中元素的个数是( )
      A. 3B. 4C. 5D. 6
      【答案】A
      【解析】
      【分析】先计算一元二次不等式得出集合B,再应用并集定义计算求解.
      【详解】集合,
      则元素的个数是3个.
      故选:A.
      2. 已知向量,若反向共线,则实数的值为( )
      A. B. 3C. 3或D. 或7
      【答案】A
      【解析】
      【分析】利用平面向量的坐标运算以及共线的坐标表示计算即可.
      【详解】因为,所以.
      因为共线,所以,解得或.
      又反向共线,代入验证可知时为同向,舍去.
      而满足条件,所以.
      故选:.
      3. 已知各项均为正数的数列的前n项和为,,,,则( )
      A. 511B. 61C. 41D. 9
      【答案】B
      【解析】
      【分析】利用对数运算法则可求得,即可知数列的奇数项与偶数项分别成等比数列,再由分组求和可得结果.
      【详解】由可得,
      即,所以,两式相除可得;
      即,
      由可得,因此数列的奇数项是以为首项,公比为2的等比数列,
      偶数项是以为首项,公比为2的等比数列,
      所以
      .
      故选:B
      4. 设是锐角,,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】利用两角和与差的余弦公式,结合齐次式弦化切可得,进而可得答案.
      【详解】因为且,
      所以,
      故,结合,
      解得.
      故选:C.
      5. 设,则“”是“”的( )
      A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      【答案】B
      【解析】
      【分析】首先判断充分性,可用特值法进行验证;再判断必要性,结合不等式的性质可判断.
      【详解】若已知,令,则,
      所以“”是“”不充分条件;
      若已知,因为,则,即,
      所以“”是“”必要条件;
      综上所述,“”是“”必要不充分条件.
      故选:B.
      6. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,A是双曲线C的左顶点,以为直径的圆与双曲线C的一条渐近线交于P,Q两点,且,则双曲线C的离心率为( )
      A. B. C. D. 2
      【答案】D
      【解析】
      【分析】根据已知条件分别表示出点A、P、Q的坐标,代入可得b与a的关系式,再由及离心率公式可求得结果.
      【详解】依题意,易得以为直径的圆的方程为.
      又由双曲线,易得双曲线C的渐近线方程为.
      当时,如图,设,则.
      联立,解得或,所以,.
      又因为,所以轴.
      所以,.所以,所以.
      因为,所以.
      同理,当时,亦可得.
      故双曲线C的离心率为.
      故选:D.
      7. 已知函数()在区间上单调递增,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】由题知,进而根据题意得在上单调递增,且,进而得,再解不等式即可得答案.
      【详解】,
      因为,所以
      因为函数在区间上单调递增,
      所以函数在上单调递增,且,即.
      因为,
      所以,函数在上单调增,
      等价于或,
      所以,解不等式得或,所以,的取值范围是.
      故选:C
      8. 已知对任意正整数对,定义函数如下:,,,则下列正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据新定义得,令,可判断A,对累乘结合组合数的阶乘形式化简即可判断B,根据二项式系数和公式判断C,结合等比数列前n项和公式根据分组求和求解判断D.
      【详解】因为,所以,
      令,则,所以,故选项A错误;
      因为,
      所以累乘得,
      因为,所以,故选项B错误;
      因为,所以,
      所以,故选项C正确;
      故选项D错误.
      故选:C.
      【点睛】思路点睛:遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析,运算,验证,使得问题得以解决.
      二、多选题(每小题6分,全对得6分,部分选对得部分分,共18分)
      9. 体育教育既能培养学生自觉锻炼身体的习惯,又能培养学生开拓进取、不畏艰难的坚强性格.杭州学军中学西溪校区高三学生参加体育测试,其中理科班女生的成绩与文科班女生的成绩均服从正态分布,且,则( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】AC
      【解析】
      【分析】利用正态分布的期望与方差和正态曲线的特点,结合正态分布的性质,逐项判定,即可求解.
      【详解】对于A,由,得,故A正确;
      对于B,由,得,故B错误;
      对于C,因为,所以P(X200)+PX≤200=1,故C正确;
      对于D,由于随机变量、均服从正态分布,且对称轴均为直线,
      ,所以在正态分布曲线上,的峰值较高,
      正态分布较“瘦高”,随机变量分布比较集中,所以,故D错误.
      故选:AC.
      10. 如图所示,正方体棱长为2,正方形内(不含边界)一动点P在运动过程中始终满足.下列说法中正确的为( )
      A. 存在点P使得B. 直线与点P的轨迹有公共点
      C. 点P运动轨迹长为D. 三棱锥P-BCD体积最大值为8
      【答案】AC
      【解析】
      【分析】根据题意,由正弦定理结合轨迹方程即可判断AB,然后根据三棱锥体积公式以及点的运动轨迹,即可判断CD;
      【详解】
      由题意:,且,如图建系,设,,
      所以,所以,,
      所以,点的轨迹是以为圆心,为半径的圆在正方形内部的弧,
      且,点到该直线的距离为,
      所以与圆无公共点,B错误;
      若,设,所以,所以,
      所以,即,联立,解得,
      所以点满足条件,所以A正确;
      若最大,则到距离最大,即为与圆的交点处,但不在正方形边界上,所以最大值取不到,故D错误;
      令,得到点,又因为,所以,所以为等边三角形,所以,
      因为为点的运动轨迹,所以,故C正确.
      故选:AC
      11. 函数的图象类似于汉字“囧”字,被称为“囧函数”,并把其与y轴的交点关于原点的对称点称为“囧点”,以“囧点”为圆心,凡是与“囧函数”有公共点的圆,皆称之为“囧圆”,则当,时,下列结论正确的是( )
      A. 函数的图象关于直线对称
      B. 当时,的最大值为-1
      C. 函数的“囧点”与函数图象上的点的最短距离为
      D. 函数的所有“囧圆”中,面积的最小值为
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】A.根据函数是偶函数,进行判断即可.
      B.判断当时,函数的单调性即可.
      C.求函数的导数,利用导数的几何意义进行求解.
      D.利用两点间的距离公式进行判断求解.
      【详解】当,时,函数.
      A.f(x)的定义域为,,且为偶函数,则函数关于对称,故A错误;
      B.其图象如图所示,当,为减函数,则当时,最大为,故B正确;
      C.当时,,即函数图象与轴的交点为,其关于原点的对称点为,
      所以“囧点”为,
      设,则,设切点为,,
      切线的斜率,
      当“囧点”与切点连线垂直切线时,距离最短,

      解得,
      切点坐标为,
      故函数的“囧点”与函数图象上的点的最短距离是,故C正确,
      D.“囧圆”的圆心为.要求“囧圆”的面积最小,则只需考虑轴及轴右侧的函数图象.当圆过点时,其半径为2,这是和轴下方的函数图象有公共点的所有“囧圆”中半径的最小值;
      当圆和轴上方且轴右侧的函数图象有公共点时,设(其中,
      则点到圆心的距离的平方为,
      令,,则,
      再令,(其中,
      则,
      所以当圆和轴上方且轴右侧的函数图象有公共点时,最小半径为.
      又,
      综上可知,在所有的“囧圆”中,半径的最小值为.
      故所有的“囧圆”中,圆的面积的最小值为,故D正确,
      故选:BCD.
      【点睛】
      本题主要考查抽象函数及其应用,其中根据“囧圆”的圆心坐标及“囧函数”的解析式,利用函数的奇偶性,单调性以及数形结合是解决本题的关键.
      三、填空题(每小题5分,共15分)
      12. 已知复数z满足,则_______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据已知条件,结合复数的四则运算,以及共轭复数的概念即可解答.
      【详解】因为,所以,
      故答案为:
      13. 已知的展开式的二项式系数和为64,各项系数和为729,则其展开式的常数项为_______.
      【答案】240
      【解析】
      【分析】根据二项式系数和求出,再利用赋值法求出,根据二项式通项公式的展开式求出常数项,即可;
      【详解】由于的展开式的二项式系数和为64,
      即,
      解得.
      又由于的展开式系数和为729,令得,即,
      解得或(舍去),
      的展开式的通项为,
      令,解得,
      所以展开式的常数项为,
      又,,
      故答案为:240
      14. 我们想把9张写着1~9的卡片放入三个不同盒子中,满足每个盒子中都有3张卡片,且存在两个盒子中卡片的数字之和相等,则不同的放法有___________种.
      【答案】204
      【解析】
      【分析】首先列出至少有两个卡片之和相等的盒子的情况,然后利用全排列即可求解.
      【详解】由题意可知,设存在的这两个盒子中卡片的数字之和相等,设其相等的和为.
      当时,共有1种情况,即;
      当时,共有3种情况,即,,{(1,5,6),(2,3,7)};
      当时,共有5种情况,即,,,,;
      当时,共有7种情况,即,,,,,,;
      当时,共有2种情况,即,

      当时,共有7种情况,即,,,,,,;
      当时,共有5种情况,即,,,,{(1,7,9),(3,6,8)};
      当时,共有3种情况,即,;
      当x=19时,共有1种情况,即{(3,7,9),(5,6,8)};
      综上所述,共有1+3+5+7+2+7+5+3+1=34(种)情况,
      ∴不同的放法共有:种.
      故答案为:204.
      四、解答题(本题共7小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      15. 如图,在四边形中,与相交于点,且为的角平分线,,.
      (1)求;
      (2)若,求四边形的面积.
      【答案】(1);(2).
      【解析】
      【分析】(1)先由余弦定理得出,再由正弦定理得出,进而由角平分线的性质得出;
      (2)先由平方关系以及差角公式求出,再由正弦定理求出,进而由三角形面积公式得出四边形的面积.
      【详解】解:(1)中,,
      由余弦定理可得,所以,
      再由正弦定理,可得
      又因为为的角平分线,所以;
      (2)中,,,
      所以
      从而
      由正弦定理可得

      【点睛】关键点睛:解决本题的关键在于利用正余弦定理解三角形,由三角形面积公式得出四边形的面积.
      16. 如图,在四棱锥中,平面,底面是直角梯形,其中,为棱上的点,且.
      (1)求证:平面;
      (2)设为棱上的点(不与重合),且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
      【答案】(1)证明见解析;
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)由已知证得,,,以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,根据向量垂直的坐标表示和线面垂直的判定定理可得证;
      (2)设,表示点Q,再利用线面角的空间向量求解方法,建立方程解得,可得答案.
      【小问1详解】
      因为平面,平面,平面,
      所以,,又因为,
      则以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
      由已知可得,,,,,,
      所以,,,
      因为,,所以,,
      又,平面,平面,
      所以平面.
      【小问2详解】
      设,即,,
      所以,即,
      因为直线与平面所成角的正弦值为,
      所以,
      即,解得,即.
      17. 已知实数,设.
      (1)若,求函数的图象在点处的切线方程;
      (2)若对于任意的,总存在,使得,求的取值范围.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)求出,写出切线方程即可;
      (2)求函数单调区间、极值、零点,,集合,由题意知,由时不成立知,
      讨论与1的大小关系求出满足的的取值范围.
      【小问1详解】
      因为, ,,
      所以,则.
      故点处的切线方程为,即.
      【小问2详解】
      由已知有f'(x)=2x−2ax2(a>0),令,解得或,列表如下:
      所以单调增区间是,单调减区间是和,
      当时,取极小值,当时,取极大值,
      由知,当时,,当时,
      因为对于任意的,总存在,使得,
      当时,不成立,故,所以,所以.
      设集合集合
      则“对于任意的,都存在,使得”等价于.
      下面分两种情况讨论:
      当即时,有且此时在上单调递减,的值域为,
      故,,所以A不是B子集.

      当即时,有且此时在上单调递减,故,因而,
      由有在上的值域为,所以,所以满足题意.

      综上,的取值范围为
      18. 在平面直角坐标系中,已知双曲线经过点,点与点关于原点对称,为上一动点,且异于两点.
      (1)求的离心率;
      (2)若△的重心为,点,求的最小值;
      (3)若△的垂心为,求动点的轨迹方程.
      【答案】(1)
      (2)
      (3)(去除点).
      【解析】
      【分析】(1)将点代入双曲线的方程求出值,即可求得的离心率;
      (2)根据三角形的重心公式求得动点的轨迹方程,根据两点间距离公式求出的最小值;
      (3)根据求动点的轨迹方程.
      【小问1详解】
      因为双曲线经过点,所以,解得,
      所以的离心率,
      【小问2详解】
      易知.设.
      因为△的重心为 ,所以,解得,
      因为,所以,即.
      因为不共线,所以 且,
      所以的轨迹不含两点.
      故,当且仅当时,等号成立,
      即最小值为.
      【小问3详解】
      因为为△的垂心,所以,
      设,
      当直线或的斜率为0时,点的坐标为或,
      此时点与点重合,不合题意,舍.
      当直线或的斜率不为0时,直线与的斜率存在,
      则,
      由(2)知,则,
      则.
      因为,所以,
      ,则,得,
      则,因为构成三角形,故不能在轨迹上,
      综上,动点的轨迹方程为(去除点).
      19. 对于无穷数列,,,,,我们称为数列生成函数.生成函数是重要的计数工具之一.对于给定的正整数p,记方程的非负整数解的个数为,则为展开式中前的系数.
      (1)写出无穷常数列1,1,1,…的生成函数并化简;
      (2)证明:;
      (3)本次测试共分为十一个大项,前十项各有三个小项,第十一项仅有两个小项.学生需参加所有项目获取最终分数.计分规则如下:通过第大项中的每一个小项,都可获得分,通过第十一项中的每一个小项,可获得1分.记为总分为n分的所有得分组合数,求.
      【答案】(1)
      (2)证明见解析, (3)
      【解析】
      【分析】(1)提出得,解出即可;
      (2)令,再结合组合和极限计算即可;
      (3)直接根据题意得到取值集合,再结合方程求出的生成函数为,再结合二项式定理和组合数的计算即可得到答案.
      【小问1详解】
      ,解得.
      【小问2详解】
      令,

      可得,所以.
      【小问3详解】
      记 表示第一大项中每一个小项获得的分数, 表示第二大项中每一个小项获得的分数, 表示第十大项中每一个小项获得的分数, 表示第十一大项中每一个小项获得的分数.
      则.
      为方程满足上述范围条件的解的个数.
      设的生成函数为,则.
      因为,故与的展开式中前的系数相同.
      由(1)知,
      由(2)知取时有.
      故,其中前系数为
      故.

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