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      [精] 【核心素养优质课】岭南版美术六下第4单元第10课《会跳舞的鸟》 课件+同步教案+视频2

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      • 2025-03-27 09:43:54
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      美术岭南版(2024)会跳舞的鸟公开课ppt课件

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      这是一份美术岭南版(2024)会跳舞的鸟公开课ppt课件,文件包含岭南版美术六年级下册第四单元第10课《会跳舞的鸟》课件29页pptx、岭南版美术六年级下册第四单元第10课《会跳舞的鸟》核心素养教案doc、引入视频mp4、教学示例mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
      非遗文化——提线木偶戏
      提线木偶戏,古称悬丝傀儡,是中国古代重要的汉族戏剧形式,是一种非物质文化遗产项目,起于汉代,兴于唐朝。演员在幕后用手中的细线操控各式人偶,搭配独特的唱腔和音乐,极具观赏性。
      是一种古老的汉族传统艺术。提线木偶通过细线连接玩偶的四肢和躯干,演员在幕后操控这些细线,使木偶能够灵活做出各种动作,妙趣横生,是一种富有观赏性的传统民间玩具。
      你想和美丽的鸟儿共舞吗?看看它们那灵巧的脖子、轻盈的双腿、优雅而舒展的翅膀,多么可爱!让我们来做一只提线小鸟,与它一起翩翩起舞吧!
      制作提线小鸟时应选择什么材料?
      如何设计其整体造型和活动方式?
      整体造型与活动方式设计:1.观察小鸟的外形、颜色和动作,以某种鸟类(如鸵鸟)为例概括其基本型,学习提线木偶的制作原理,准确地把握小鸟的外形特征进行创作表现。2.制作技法主要包括剪、贴、穿、绑。3.通过提线连接小鸟的身体部位和木棍,从而控制小鸟的活动。
      用硬质纸板做支架,模拟鸵鸟高大体型;长纸条做脖子,纸片做翅膀和身体,细绳连接控制活动,拉动时模拟鸵鸟行走,展现其独特魅力。
      色彩搭配: 可借鉴自然鸟类,用红、黄、蓝等鲜艳色装点小鸟头部、翅膀及尾巴,强调活泼生动。同时,需注重色彩间的协调与对比,确保整体色彩既亮丽又和谐,展现出小鸟的独特魅力。
      只要你轻轻地摆动架子上的棉线,鸟儿就会欢快地跳起舞来。它为什么会动?是怎样制作的呢?
      原因: 其内部采用了提线木偶的机制。通过棉线连接鸟的身体部位并固定于架子,当棉线受到外力(如轻轻摆动)时,会带动鸟的身体部位运动,从而产生跳舞的视觉效果。
      2.剪、贴、拼 制作小鸟造型
      4.调整绳子长短等细节
      不同鸟的外形、颜色、动作有什么特点?
      如何在你制作的提线鸟中体现这些特点?
      用细长纸片卷成尖嘴,展现其独特嘴巴;用纸杯模拟长脖,灵活摆动;羽毛用白色纸片精细裁剪,层次分明;脚用细竹签固定,轻盈站立。这样,丹顶鹤的特点就栩栩如生地展现出来了。
      提线木偶的结构原理:提线小鸟采用十字架支撑结构,细绳穿过小鸟身体的各个关键部位并固定于十字架。这种结构使得小鸟在受到外力作用时能够保持稳定,同时细绳的牵引作用能够带动小鸟的各个部位运动。
      提线木偶的动力传递方式:动力主要来源于操作者对细绳的拉动。当操作者拉动细绳时,动力通过细绳迅速传递到小鸟的各个部位,使其产生相应的运动。这种传递方式直接、迅速,且能够精确控制小鸟的运动。
      提线木偶的运动控制机制:通过调整细绳的长度、拉动角度和力度,操作者可以精确控制小鸟的运动幅度、速度和方向。这种控制机制使得小鸟能够呈现出各种舞蹈动作,如跳跃、旋转、飞翔等,且动作流畅自然。
      色彩鲜明丰富,运用多种色彩搭配,增强视觉冲击力。
      外形栩栩如生,精细模拟真实鸟类形态,展现自然之美。
      活动灵活自如,通过细绳巧妙控制,小鸟舞动姿态多变。
      材料环保创意,利用废旧物品制作,体现环保与创意结合。
      利用合适的材料设计制作一只提线小鸟。
      如何利用废旧材料制作出一只提线小鸟?
      一、材料选择原则安全性:确保所选材料无毒、无害,不会对制作者或使用者的健康造成威胁。环保性:优先选择可回收或可再利用的废旧材料,体现环保理念。适用性:材料应易于加工和塑形,能够满足提线小鸟的制作需求。
      二、材料处理与制作技巧预处理:包括清洗、干燥、切割,以确保材料的卫生性和适用性。创意构思:明确小鸟形态、颜色、动作,并选材定工艺。精细制作:注重细节精度,确保各部件符合要求,通过巧妙连接固定,让小鸟稳定移动舞蹈。
      制作提线小鸟的注意事项
      制作提线小鸟时,需注意材料轻而坚固,确保小鸟能稳定舞动;提线连接点要精确,以保持平衡;色彩搭配要和谐,增强视觉效果;制作中注重安全,避免意外;耐心调整,确保小鸟动作流畅自然,展现舞蹈之美。
      制作提线小鸟的常见问题及解决方法
      小鸟不平衡:问题描述:小鸟在制作完成后无法稳定站立或摆动。解决方法:调整提线的位置和长度,确保小鸟的重心稳定。材料选择不当:问题描述:选用的材料过重或过软,影响小鸟的摆动效果。解决方法:根据小鸟的体型和动态特征,选择轻质且坚固的材料。色彩搭配不协调:问题描述:小鸟的颜色搭配过于单调或杂乱。解决方法:学习色彩搭配原则,选择和谐统一的颜色进行搭配。

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      10. 会跳舞的鸟

      版本:岭南版(2024)

      年级:六年级下册

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