

江苏省南京市第一中学2023-2024学年高二下学期2月考试数学试卷
展开 这是一份江苏省南京市第一中学2023-2024学年高二下学期2月考试数学试卷,共5页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每题只有一个选项符合题意.
1. 若直线与直线垂直,则实数( )
A. 0B. 1C. D.
2. 已知成等差数列,成等比数列,则等于( )
A. B. C. D. 或
3. 已知过圆外一点作圆的两条切线,切点为两点,求所在的直线方程为( )
A B.
C. D.
4. 已知曲线C上任意一点P到定点的距离比点P到直线的距离小1,M,N是曲线C上不同的两点,若,则线段MN的中点Q到y轴的距离为( )
A 3B. 4C. 5D. 6
5. 如图所示的三角形图案是谢尔宾斯基三角形.已知第个图案中黑色与白色三角形的个数之和为,数列满足,那么下面各数中是数列中的项的是( )
A. 121B. 122C. 123D. 124
6. 记函数的导函数为,若为奇函数,且当时恒有成立,则( )
A. B.
C. D.
7. 已知,分别为双曲线:的左、右焦点,左右顶点分别为,离心率为,点为双曲线C上一点,直线的斜率之和为,的面积为,则( )
A. B. C. D.
8. 十八世纪早期,英国数学家泰勒发现了如下公式:
(其中)
现用上述公式求的值,下列选项中与该值最接近的是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.每题有多项符合题意,全对得5分,部分选对得2分,有错选得0分.
9. 已知直线:与圆:相交于,两点,则( )
A. 圆心到直线距离为1B. 圆心到直线的距离为2
C. D.
10. 已知双曲线:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点到渐近线的距离为,为上一点,下列说法正确的是( )
A. 的离心率为
B. 的最小值为
C. 若,为的左、右顶点,与,不重合,则直线,的斜率之积为
D. 设的左焦点为,若的面积为,则
11. 已知无穷数列满足:当为奇数时,an=2n+1;当为偶数时,,则下列结论正确的为( )
A. 和均为数列中的项
B. 数列为等差数列
C. 仅有有限个整数使得成立
D. 记数列的前项和为,则恒成立
12. 已知函数,,则下列结论中正确的有( )
A. 必有唯一极值点
B. 若,则在上有极小值
C. 若,对有恒成立,则
D. 若存在,使得成立,则
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 若直线l与曲线和都相切,则l方程为______.
14. 已知点在直线上运动,点是圆上的动点,点是圆上的动点,则的最大值为________.
15. 如图,已知水平地面上有一半径为3的球,球心为,在平行光线的照射下,其投影的边缘轨迹为椭圆C.如图,椭圆中心为O,球与地面的接触点为E,.若光线与地面所成角为,椭圆的离心率e=__________.
16. 等差数列{an}的公差d≠0满足成等比数列,若=1,Sn是{}的前n项和,则的最小值为________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写成文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知函数.
(1)求单调区间及极值;
(2)求在区间上的最大值和最小值.
18. 已知数列,满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若等差数列的公差为成等比数列,求数列的前项和.
19. 已知椭圆的焦距为2,离心率为.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线y=x+m与椭圆交于两点,为坐标原点,且,求实数的值.
20. 过点作抛物线在第一象限部分的切线,切点为A,F为的焦点,为坐标原点,的面积为1.
(1)求的方程;
(2)过点作两条互相垂直的直线和,交于C,D两点,交于P,Q两点,且M,N分别为线段CD和PQ的中点.直线MN是否恒过一个定点?若是,求出该定点坐标;若不是,说明理由.
21. 已知数列的前项和为,,数列满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列的前项和为,若不等式恒成立,求实数的取值范围.
22. 已知函数.
(1)求的极大值;
(2)设、是两个不相等的正数,且,证明:.
相关试卷
这是一份江苏省南京市第一中学2023-2024学年高二下学期2月考试数学试卷,共5页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份江苏省南京市第一中学2023-2024学年高二下学期3月阶段考试数学试卷,共4页。试卷主要包含了单项选则题,多选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
这是一份江苏省南京市第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试卷,共24页。试卷主要包含了设,下列结论正确的是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









