小学语文统编版（2024）五年级上册鲸一等奖教学ppt课件

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对照批注和课文内容，说说例文《鲸》运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。说说例文《风向袋的制作》是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。比较两篇例文的不同之处，说说对我们的写作有什么启发。
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
3.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
4.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样……
几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。
剪下4根长约10厘米的塑料绳……
作比较、列数字、打比方
《鲸》通过多种说明方法的恰当运用介绍了鲸的相关特点；《风向袋的制作》按顺序、有条理地介绍了风向袋的制作过程。
列数字，能更加精确地说明事物的特点；举例子，能更加具体地说明事物的特点；打比方，能更加生动地说明事物的特点；作比较，能更加鲜明地突出事物的特点。
参考习作例文《风向袋的制作》，介绍“风筝的制作过程”。想一想：可以从哪些方面介绍呢？