北京市2024-2025学年九年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析）

这是一份北京市2024-2025学年九年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析），共28页。

A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
2．（2024秋•朝阳区校级期中）依据表中的数据，下列说法正确的是（ ）
A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小
B．质量为1kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为4.2×103J/（kg•℃）﹣1
C．1kg的水升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量相同
D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水的温度升高得较多
3．（2024秋•海淀区校级期中）关于内能、热量和热值，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．物体的内能增加，一定是吸收了热量
C．热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多
D．水的内能，一定比冰的内能大
4．（2024秋•西城区校级期中）热学知识与人类生活息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．酒精燃烧过程中，质量减少，热值不变
B．铁块很难被压缩，说明固体分子之间不存在间隙
C．内燃机在做功冲程中，气缸内气体温度升高，内能增大
D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，是由于砂石的比热容比水的比热容大
5．（2024•北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．陶瓷杯B．橡皮C．钢尺D．塑料水瓶
6．（2024秋•西城区校级期中）商场的自动扶梯在无人乘坐时，运行速度缓慢；在有人乘坐时“感应开关”自动闭合，电梯运行速度增大。在自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”，断开任何一个开关，都能使自动扶梯停止。如图所示是小亮设计的模拟自动扶梯工作原理的电路图，若电源两端电压不变，电动机两端电压变大时，其运转速度增大。则下列说法正确的是（ ）
A．开关S1、S3是“紧急制动开关”，S2是“感应开关”
B．当有人乘坐时，开关S1、S2闭合，S3断开
C．当无人乘坐时，开关S1、S2、S3均闭合
D．当无人乘坐时，电阻R与电动机是串联的
7．（2024秋•通州区期中）在国际单位制中，电阻的单位是（ ）
A．欧姆（Ω）B．伏待（V）C．安培（A）D．牛顿（N）
8．（2024•西城区校级模拟）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A．瓷筒B．金属杆C．电阻丝D．金属滑片
9．（2024秋•通州区期中）在“探究电流与电阻关系”实验时，用如图所示电路，要求“改变电阻，保持电压不变”，在进行这一实验步骤时，采取的操作是（ ）
A．更换不同阻值的R，保持R'的滑片位置不动
B．更换不同阻值的R，调节R'的滑片到不同位置，保持R两端的电压不变
C．保持R不变，调节R'的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
10．（2024秋•通州区期中）晓彤同学在“探究电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L。在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了I﹣U图像，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．①是小灯泡的I﹣U图像，②是定值电阻的I﹣U图像
B．当通过小灯泡的电流为0.2A时，它的电阻为10Ω
C．把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.5A
D．当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为1A
11．（2024秋•海淀区校级期中）下列关于电能、电功和电功率的说法，正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大
B．通过用电器的电流越大，电流做的功越多
C．用电器工作时的电功率越大，电流做功越快
D．电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程
12．（2024秋•海淀区校级期中）一款消防应急照明灯的铭牌如图所示。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯内电路接通，两个灯泡正常发光。请根据铭牌上的情况进行分析，以下说法正确的是（ ）
A．给应急灯电池充电的过程是将化学能转化为电能
B．应急灯电池充满后，储存的电能是6.0×104J
C．应急灯电池充满后，可以让两个灯泡同时正常发光3小时
D．应急灯每个灯泡正常工作时的电流都是0.5A
二．填空题（共8小题）
13．（2023秋•西城区期末）（1）图甲所示的电阻箱的示数为 Ω。
（2）图乙所示的电能表的示数为 kW•h。
14．（2024秋•西城区校级期中）为研究热敏电阻R2的阻值与温度的关系，小京按如图所示的电路进行实验，其中电源两端电压U不变，R1为定值电阻。实验中，他将已做防水处理的热敏电阻R2先后浸没在温度为t1、t2和t3的水中，闭合开关，分别读出对应电流表A的示数I1、I2和I3，发现I1＜I2＜I3。已知t1＜t2＜t3。
（1）写出R2的表达式，R2＝ 。（用U、R1和I表示）
（2）通过分析可得，热敏电阻R2的阻值与温度的关系为 。
15．（2024秋•海淀区校级期中）如图甲所示，用酒精灯给废灯泡（灯丝已断）的玻璃芯加热，在玻璃芯温度不断升高而达到红炽状态的过程中，另一盏灯泡的亮度逐渐变 （填“亮”或“暗”），该实验说明： ；如图乙所示，用酒精灯给电阻丝加热，在电阻丝温度不断升高的过程中，灯泡的亮度会逐渐变 （选填“亮”或“暗”），说明电阻丝的电阻在 （选填“增大”或“减小”）。
16．（2024秋•海淀区校级期中）（1）如图1所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开。这是因为两片金属箔均带 （选填“正”或“负”）电荷，同种电荷互相 。
（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将 能转化为 能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞向上崩出，将 能转化为 能。
17．（2024秋•昌平区校级月考）用质量相同的A、B两种燃料分别将质量为2kg的水从20℃加热到80℃，燃料完全燃烧时放出的热量之比QA：QB＝5：3，A、B两种燃料的热值之比为 ，2kg水吸收的热量为 J。[水的比热容]
18．（2024秋•朝阳区校级月考）如图所示，瓶内装有少量的水，水上方是含有水蒸气的空气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时，观察到瓶口附近有白雾出现，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时， 能转化成瓶塞的 能，瓶内空气降温， 遇冷 （填物态变化的名字）形成小水滴。
19．（2024秋•北京期中）花香四溢属于 现象；寒冬，我们常搓手取暖，这是通过 的方式增大内能。
20．（2024秋•北京期中）在炎炎夏日的午后，来海边游玩的小瑞发现沙滩很烫而海水却很清凉，这是因为海水的比热容较 （选填“大”或“小”）；在实验室使用酒精加热的过程中，剩余酒精的热值将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
三．实验探究题（共2小题）
21．（2024秋•西城区校级期中）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是56℃，当两灯的燃料 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃，由此判断 （填“酒精”或“汽油”）的热值比较大；
②根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
22．（2023秋•朝阳区校级月考）为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多”的猜想，小炜选用了以下满足实验要求的器材：电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，以及如图1所示的三个完全相同的保温烧瓶。烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，以及完全相同的温度计和阻值不同的电热丝，其中三个电热丝的电阻值大小关系为R1＜R2＜R3，它们的电阻值均不随温度发生变化。他设计的实验电路图如图2所示。
（1）实验中用 反映电流通过电热丝产生热量的多少；
（2）以下是小炜的主要实验步骤，请你帮他补充完整：
①按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置。
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，用电流表测量通过电热丝的电流I，开始计时的同时观察并记录装置甲中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。
③分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲，仿照步骤（2）再做2次实验。每次闭合开关S后，调节滑动变阻器滑片P，使 ，开始计时的同时观察并记录装置中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。
④利用公式Δt＝ （用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。
（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。
四．计算题（共2小题）
23．（2023秋•朝阳区校级期中）如图所示，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为4V，求：
（1）电阻R1两端的电压；
（2）通过电阻R2的电流；
（3）电阻R2的阻值；
（4）通电1min电流通过R2做的功。
24．（2024秋•西城区校级期中）420g酒精完全燃烧放出的热量有60%被水吸收，在一标准大气压下，可使多少千克40℃的水沸腾？[q酒精＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•贵阳期中）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（ ）
A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低
B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高
C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高
D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低
【考点】做功改变物体的内能．
【专题】分子热运动、内能；理解能力．
【答案】D
【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体内能减小。
【解答】解：AB、对物体做功，物体的内能增加，高压泵压缩CO2，对气体做功，气体内能增大，温度升高，故AB错误；
CD、物体对外做功，物体内能减小，高压CO2气体喷出时，气体对外做功，气体内能减小，温度降低，故C错误、D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了做功改变物体内能，属于基础题。
2．（2024秋•朝阳区校级期中）依据表中的数据，下列说法正确的是（ ）
A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小
B．质量为1kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为4.2×103J/（kg•℃）﹣1
C．1kg的水升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量相同
D．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水的温度升高得较多
【考点】比热容的计算公式；比热容的概念．
【专题】实验题；比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】C
【分析】根据热量公式可以分析比热容，热量，温度变化量等问题。
【解答】解：
A、物质的比热容与质量没有关系，一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故A错误；
B、质量为1kg的水，温度升高1℃时，吸收的热量为4.2×103J，故B错误；
C、根据Q＝cmΔt可知1kg的水升高或降低相同的温度，吸收或放出的热量相同，故C正确；
D、水的比热容大于干泥土的，根据Q＝cmΔt可知，质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水的温度升高得较少，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查比热容，热量的计算公式应用。
3．（2024秋•海淀区校级期中）关于内能、热量和热值，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．物体的内能增加，一定是吸收了热量
C．热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多
D．水的内能，一定比冰的内能大
【考点】燃料热值的概念；影响内能大小的因素；温度、内能、热量的关系．
【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）一切物体在任何情况下都具有内能。
（2）物体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功。
（3）燃料放出的热量与燃料的热值和质量有关。
（4）物体的内能与质量、温度、状态等有关。
【解答】解：A、0℃的冰块的内能不为零，故A错误；
B、物体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；
C、燃料放出的热量与燃料的热值和质量有关，热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多，故C正确；
D、水的内能，不一定比冰的内能大，因为内能与质量、温度等有关，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查的是内能和热值的基本概念；知道内能和热值的影响因素；知道改变物体内能的方式。
4．（2024秋•西城区校级期中）热学知识与人类生活息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．酒精燃烧过程中，质量减少，热值不变
B．铁块很难被压缩，说明固体分子之间不存在间隙
C．内燃机在做功冲程中，气缸内气体温度升高，内能增大
D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，是由于砂石的比热容比水的比热容大
【考点】内燃机的四个冲程；热值的简单计算；利用比热容解释生活中的现象．
【专题】比热容、热机、热值；理解能力．
【答案】A
【分析】（1）燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与燃料的质量大小和燃烧是否充分无关；
（2）固体很难被压缩说明分子间存在斥力；
（3）改变内能的方法是做功和热传递；
（4）水的比热容比砂石的较大，因此在同样受冷和受热时，水的温度变化较小，砂石的温度变化较大。
【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，与燃料的质量大小无关，酒精燃烧过程中，质量减少，热值不变，故A正确；
B、铁块很难被压缩，说明固体分子间存在斥力，故B错误；
C、内燃机在做功冲程中，气缸内气体温度降低，内能减小，故C错误；
D、内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因内陆地区多砂石，沿海地区多水，砂石的比热容比水的比热容小，同样受冷和受热时砂石的温度变化小、水的温度变化大，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查热值、分子动理论、内燃机和水的比热容较大的应用，属于综合题。
5．（2024•北京）下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．陶瓷杯B．橡皮C．钢尺D．塑料水瓶
【考点】常见的导体与绝缘体．
【专题】应用题；电流和电路；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；
（2）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等，常见的绝缘体包括：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等。
【解答】解：陶瓷杯、橡皮、塑料水瓶不容易导电，属于绝缘体；钢尺是金属，容易导电，属于导体。
故选：C。
【点评】本题考查对导体和绝缘体的认识，属于一道基础题。
6．（2024秋•西城区校级期中）商场的自动扶梯在无人乘坐时，运行速度缓慢；在有人乘坐时“感应开关”自动闭合，电梯运行速度增大。在自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”，断开任何一个开关，都能使自动扶梯停止。如图所示是小亮设计的模拟自动扶梯工作原理的电路图，若电源两端电压不变，电动机两端电压变大时，其运转速度增大。则下列说法正确的是（ ）
A．开关S1、S3是“紧急制动开关”，S2是“感应开关”
B．当有人乘坐时，开关S1、S2闭合，S3断开
C．当无人乘坐时，开关S1、S2、S3均闭合
D．当无人乘坐时，电阻R与电动机是串联的
【考点】串联和并联的概念与辨析；电路的三种状态．
【专题】电流和电路；理解能力．
【答案】D
【分析】（1）电路分析电路中开关S1、S2，在干路中，断开其中任何一个，都可以断开整个电路，电动机不工作，所以 S1、S2是紧急制动开关；S3与电阻R并联，S3闭合会把电阻R短路，使电路中电阻变小，电流变大，电动机的转速变大，则S3是感应开关；
（2）有人乘坐时，S1、S2、S3都闭合，电阻R被短路，自动扶梯高速运行；
（3）无人乘坐时，S1、S2闭合，S3断开，电阻R串联在电路中。
【解答】解：A、分析电路中开关S1、S2，在干路中，断开其中任何一个，都可以断开整个电路，电动机不工作，所以 S1、S2是紧急制动开关；S3与电阻R并联，S3闭合会把电阻R短路，使电路中电阻变小，电流变大，电动机的转速变大，则S3是感应开关，故A错误；
B、有人乘坐时，S1、S2、S3都闭合，电阻R被短路，使电路中电阻变小，电流变大，电动机的转速变大，自动扶梯高速运行，故B错误；
C、当无人乘坐时，开关S1、S2闭合，S3断开，C错误；
D、无人乘坐时，电阻R串联在电路中，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路分析，属于基础题。
7．（2024秋•通州区期中）在国际单位制中，电阻的单位是（ ）
A．欧姆（Ω）B．伏待（V）C．安培（A）D．牛顿（N）
【考点】电阻的单位及换算．
【专题】应用题；电压和电阻；应用能力．
【答案】A
【分析】电阻的符号为R，电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号为Ω。
【解答】解：A、欧姆（Ω）是电阻的国际单位，故A符合题意；
B、伏特（V）是电压的国际单位，故B不符合题意；
C、安培（A）是电流的国际单位，故C不符题意；
D、牛顿（N）是力的单位，故D不符题意。
故选：A。
【点评】物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。
8．（2024•西城区校级模拟）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是（ ）
A．瓷筒B．金属杆C．电阻丝D．金属滑片
【考点】常见的导体与绝缘体．
【专题】电压和电阻；应用能力．
【答案】A
【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。
【解答】解：组成滑动变阻器的金属杆（滑片导轨）、金属滑片和电阻丝，都容易导电，属于导体；
瓷筒，用陶瓷制成，不容易导电，属于绝缘体。
故选：A。
【点评】本题考查了导体和绝缘体的区别。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料、橡胶、陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。
9．（2024秋•通州区期中）在“探究电流与电阻关系”实验时，用如图所示电路，要求“改变电阻，保持电压不变”，在进行这一实验步骤时，采取的操作是（ ）
A．更换不同阻值的R，保持R'的滑片位置不动
B．更换不同阻值的R，调节R'的滑片到不同位置，保持R两端的电压不变
C．保持R不变，调节R'的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
【考点】探究电流与电阻的关系．
【专题】欧姆定律；实验基本能力．
【答案】B
【分析】“探究电流与电阻关系”实验时，需要改变电阻，通过调节滑动变阻器的滑片保持电阻两端的电压不变。
【解答】解：“探究电流与电阻关系”实验时，需要更换不同阻值的R，通过调节滑动变阻器R'的滑片到不同的位置，以保持电阻两端的电压不变，故B符合题意。
故选：B。
【点评】本题“探究电流与电阻关系”，考查控制变量法和实验操作，难度不大。
10．（2024秋•通州区期中）晓彤同学在“探究电流与电压关系”实验中，分别测量了定值电阻R和小灯泡L。在不同电压下的电流值，并根据数据绘制了I﹣U图像，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．①是小灯泡的I﹣U图像，②是定值电阻的I﹣U图像
B．当通过小灯泡的电流为0.2A时，它的电阻为10Ω
C．把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.5A
D．当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，电路中总电流为1A
【考点】探究电流与电压的关系．
【专题】应用题；欧姆定律；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）R为定值电阻，电流随电压的变化关系为过原点的直线，灯的电阻随温度的变化而变化，电流随电压的变化关系为曲线，据此分析；
（2）由图②知，当通过灯泡电流为0.2A时对应的电压大小，根据R＝求出它的电阻；
（3）根据串联电路电流的规律，当电路的电流为0.5A时，可知灯和R的电压，由串联电路电压的规律得出电路的电压分析；
（4）当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，由图知R和灯的电流，根据并联电路电流的规律得出电路中总电流。
【解答】解：A、R为定值电阻，由I＝，故电流与电压成正比，电流随电压的变化关系为过原点的直线；而灯的电阻随温度的变化而变化，故电流随电压的变化关系为曲线，①是定值电阻的I﹣U图像，②是小灯泡的I﹣U图像，故A错误；
B、由图②知，当通过灯泡的电流为0.2A时对应的电压为1V，则它的电阻为：
R＝＝＝5Ω，故B错误；
C、两电阻串联，电路各处的电流相等，由图知，当电路的电流为0.5A时，灯的电压为4V，R的电压为5V，由串联电路电压的规律，电路的电压为4V+5V＝9V，即把定值电阻R和小灯泡L串联后接在电源电压恒为9V的电路中，电路中的电流是0.5A，故C正确；
D、当定值电阻R和小灯泡L并联在电压为4V电路中，由并联电路电压的规律，R和灯的电压都为4V，由图知，R和灯的电流分别为0.4A和0.5A，由并联电路电流的规律，电路中总电流为：
I＝I1+I2＝0.4A+0.5A＝0.9A，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查串联电路的规律及欧姆定律的运用，关键是从图中获取有效的信息。
11．（2024秋•海淀区校级期中）下列关于电能、电功和电功率的说法，正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大
B．通过用电器的电流越大，电流做的功越多
C．用电器工作时的电功率越大，电流做功越快
D．电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程
【考点】电功率的概念；电功的实质．
【专题】电能和电功率；获取知识解决问题能力．
【答案】C
【分析】（1）电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量，消耗电能越快，电功率越大；
（2）由W＝Pt可得，电流做功的多少与电功率和通电时间有关。
（3）电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能．电功是一个过程量，电流做功的过程就是消耗电能的过程。
【解答】解：A.用电器消耗的电能越多，电功率越不一定大，因为所用时间未知，故A错误；
B.通过用电器的电流越大，电流做的功不一定多，因为做功的时间未知，故B错误；
C.电功率是表示电流做功快慢的物理量，用电器工作时的电功率越大，电流做功越快，故C正确；
D.电流做功是把电能转化为其他形式的能的过程，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了电功和电功率的概念和意义。
12．（2024秋•海淀区校级期中）一款消防应急照明灯的铭牌如图所示。当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯内电路接通，两个灯泡正常发光。请根据铭牌上的情况进行分析，以下说法正确的是（ ）
A．给应急灯电池充电的过程是将化学能转化为电能
B．应急灯电池充满后，储存的电能是6.0×104J
C．应急灯电池充满后，可以让两个灯泡同时正常发光3小时
D．应急灯每个灯泡正常工作时的电流都是0.5A
【考点】电功率P＝UI的简单计算；能量的转化与转移；电功与电能的计算；电功率P＝W/t的简单计算．
【专题】应用题；电能和电功率；应用能力．
【答案】D
【分析】①蓄电池充电时相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来；
②电池的容量根据单位判断是It，充满电后可储存的电能W ＝UIt 计算；
③由可得，这些电能可以让两个灯泡持续正常发光的时间；
④由铭牌可知，应急灯的一个灯泡正常发光时的功率和电压，根据P＝UI可得正常发光时的电流。
【解答】解：A.蓄电池充电时相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来，故A错误；
B.电池的容量为2500mAh，工作电压为6V，I′＝2500mA＝ 2.5A，充满电后可储存的电能为：W ＝UI't ＝ 6V×2.5A×3600s ＝ 5.4×104J，故B错误；
C.两个灯泡正常发光时的总功率为：P总＝ 2P ＝ 2×3W＝6W，由可知，这些电能可以让两个灯泡持续正常发光的时间：t＝＝2.5h，故C错误；
D.由铭牌可知，应急灯的一个灯泡正常发光时的功率为3W，电压为6V，根据P＝UI可得，此时通过的电流：，故D正确。
故选：D。
【点评】本题是电能、电功率计算的实际应用题，难度适中。
二．填空题（共8小题）
13．（2023秋•西城区期末）（1）图甲所示的电阻箱的示数为 2025 Ω。
（2）图乙所示的电能表的示数为 5201.9 kW•h。
【考点】电能表的读数；电阻箱．
【专题】电压和电阻；电能和电功率；获取知识解决问题能力．
【答案】（1）2025；（2）5201.9。
【分析】（1）电阻箱的读数方法：用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数；
（2）电能表常用的计量单位是kW•h，数值的最后一位是小数。
【解答】解：（1）电阻箱接入电路的电阻为R＝2×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+5×1Ω＝2025Ω；
（2）电能表表盘标有“kW•h”，表示采用的计量单位是kW•h，也就是“度”，此时的数字是“5201.9”，所以用电器消耗的电能为5201.9kW•h。
故答案为：（1）2025；（2）5201.9。
【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。
14．（2024秋•西城区校级期中）为研究热敏电阻R2的阻值与温度的关系，小京按如图所示的电路进行实验，其中电源两端电压U不变，R1为定值电阻。实验中，他将已做防水处理的热敏电阻R2先后浸没在温度为t1、t2和t3的水中，闭合开关，分别读出对应电流表A的示数I1、I2和I3，发现I1＜I2＜I3。已知t1＜t2＜t3。
（1）写出R2的表达式，R2＝ ﹣R1 。（用U、R1和I表示）
（2）通过分析可得，热敏电阻R2的阻值与温度的关系为 热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小 。
【考点】欧姆定律的应用；电阻的串联．
【专题】欧姆定律；应用能力．
【答案】（1）﹣R1，
（2）热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小。
【分析】（1）由图可知，定值电阻R1与热敏电阻R2串联接入电路，电流表测量电路中的电流，根据串联电路电阻规律和欧姆定律可求出热敏电阻R2的阻值与电流之间的关系的表达式；
（2）根据在t1＜t2＜t3的情况下，I1＜I2＜I3，可得出热敏电阻R2的阻值的变化，由此可得出热敏电阻R2的阻值与温度的关系。
【解答】解：（1）由图可知，定值电阻R1与热敏电阻R2串联接入电路，电流表测量电路中的电流，
根据欧姆定律可得，R总＝，根据串联电路电阻规律可知，总电阻R总＝R1+R2，
所以热敏电阻R2的阻值R2＝R总﹣R1＝﹣R1；
（2）由于电源电压U不变，R1为定值电阻，所以电路中的电流越大，热敏电阻R2的阻值越小，
由题意可知，在t1＜t2＜t3的情况下，I1＜I2＜I3，所以热敏电阻R2的阻值逐渐减小，
即热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小。
故答案为：（1）﹣R1，
（2）热敏电阻R2的阻值随温度的升高而减小。
【点评】本题主要考查欧姆定律的应用，串联电路电流、电压、电阻规律的应用，其中求出热敏电阻R2的阻值与电路中电流I之间的关系式，然后根据关系式得出热敏电阻R2的阻值与温度之间的关系是解题的技巧，也是解题的关键。
15．（2024秋•海淀区校级期中）如图甲所示，用酒精灯给废灯泡（灯丝已断）的玻璃芯加热，在玻璃芯温度不断升高而达到红炽状态的过程中，另一盏灯泡的亮度逐渐变 亮 （填“亮”或“暗”），该实验说明： 导体与绝缘体之间可以相互转化 ；如图乙所示，用酒精灯给电阻丝加热，在电阻丝温度不断升高的过程中，灯泡的亮度会逐渐变 暗 （选填“亮”或“暗”），说明电阻丝的电阻在 增大 （选填“增大”或“减小”）。
【考点】温度对导体电阻的影响；探究导体和绝缘体有无绝对界限．
【专题】电压和电阻；理解能力．
【答案】亮；导体与绝缘体之间可以相互转化；暗；增大。
【分析】（1）导体和绝缘体之间可以相互转化；
（2）电阻丝的电阻会随温度的改变而改变。
【解答】解：玻璃芯在平常情况下是绝缘体，在温度升高时，它会转变成导体；用酒精灯给电阻丝加热，在电阻丝温度不断升高的过程中，灯泡的亮度会逐渐变暗，因为电阻丝会随温度的改变而改变。
故答案为：亮；导体与绝缘体之间可以相互转化；暗；增大。
【点评】本题考查了有关电阻的知识，属于基础题。
16．（2024秋•海淀区校级期中）（1）如图1所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔张开。这是因为两片金属箔均带 负 （选填“正”或“负”）电荷，同种电荷互相 排斥 。
（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将 化学 能转化为 内 能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞向上崩出，将 内 能转化为 机械 能。
【考点】电荷间的相互作用；做功改变物体的内能；能量的转化与转移；正电荷和负电荷．
【专题】应用题；其他综合题；应用能力．
【答案】（1）负；排斥；（2）化学；内；内；机械。
【分析】（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；验电器是利用同种电荷相互排斥的原理来工作的；
（2）改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递。
【解答】解：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒接触验电器的金属球时，负电荷转移到验电器的两片金属箔上，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开一定角度；
（2）如图2所示，用酒精灯给试管加热，酒精燃烧将化学能转化为内能，使试管内水的温度升高直至沸腾，试管内的水蒸气把软木塞崩出，将内能转化为机械能。
故答案为：（1）负；排斥；（2）化学；内；内；机械。
【点评】本题考查了正负电荷的规定、验电器的工作原理、改变物体内能方法等知识的理解和掌握，综合题，难度不大。
17．（2024秋•昌平区校级月考）用质量相同的A、B两种燃料分别将质量为2kg的水从20℃加热到80℃，燃料完全燃烧时放出的热量之比QA：QB＝5：3，A、B两种燃料的热值之比为 5：3 ，2kg水吸收的热量为 5.04×105 J。[水的比热容]
【考点】固体和液体的热值计算；利用比热容的公式计算热量．
【专题】计算题；比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】5：3；5.04×105。
【分析】（1）根据Q放＝qm可分析出燃料的热值关系；
（2）根据Q吸＝c水m水（t﹣t0）求出2kg水吸收的热量。
【解答】解：A、B两种燃料质量相同，根据Q放＝qm可知，热值和完全燃烧时放出的热量成正比，燃料完全燃烧时放出的热量之比QA：QB＝5：3，所以A、B两种燃料的热值之比为5：3；
根据Q吸＝c水m水（t﹣t0）可知，2kg水吸收的热量为：
。
故答案为：5：3；5.04×105。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式和吸热公式的应用，因条件已给出，难度不大。
18．（2024秋•朝阳区校级月考）如图所示，瓶内装有少量的水，水上方是含有水蒸气的空气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时，观察到瓶口附近有白雾出现，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时， 内 能转化成瓶塞的 机械 能，瓶内空气降温， 水蒸气 遇冷 液化 （填物态变化的名字）形成小水滴。
【考点】做功改变物体的内能；液化的概念及现象．
【专题】应用题；分子热运动、内能；应用能力．
【答案】内；机械；水蒸气；液化。
【分析】（1）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，其它形式的能转化为内能；物体对外界做功，物体本身的内能减小，内能转化为机械能。
（2）液化是物质由气态变成液态的过程。
【解答】解：用打气筒往瓶里打气，当塞子从瓶口跳起时，瓶内的空气膨胀对瓶塞做功，空气的内能转会化为塞子的机械能，空气的内能减少，温度降低；空气中的水蒸气遇冷发生液化现象，凝结成小水滴，因此瓶口出现了白雾。
故答案为：内；机械；水蒸气；液化。
【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是做功可以改变物体的内能；二是液化的现象。
19．（2024秋•北京期中）花香四溢属于 扩散 现象；寒冬，我们常搓手取暖，这是通过 做功 的方式增大内能。
【考点】做功改变物体的内能；扩散现象．
【专题】分子热运动、内能；理解能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
改变内能的方法有两个：做功和热传递。
【解答】解：花香四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；
我们常搓手取暖，克服摩擦做功，通过做功的方式改变内能。
故答案为：扩散；做功。
【点评】本题考查改变内能的方法和扩散现象，能用相关热学知识做出解释是解答的关键。
20．（2024秋•北京期中）在炎炎夏日的午后，来海边游玩的小瑞发现沙滩很烫而海水却很清凉，这是因为海水的比热容较 大 （选填“大”或“小”）；在实验室使用酒精加热的过程中，剩余酒精的热值将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【考点】燃料热值的影响因素；水的比热容特点及实际应用．
【专题】比热容、热机、热值；理解能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小；
（2）燃料的热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出的热量和燃烧情况无关。
【解答】解：海水的比热容比沙子的比热容大，同样受热的情况下，水的温度变化比沙小，因此海滩的沙子热得烫脚而海水却很清凉。
燃料的热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，所以酒精用掉一部分后，剩余酒精的热值不变。
故答案为：大；不变。
【点评】本题考查水的比热容较大和热值的应用，难度不大。
三．实验探究题（共2小题）
21．（2024秋•西城区校级期中）为比较酒精和汽油热值的大小，制定了以下实验方案：
（1）取质量 相同 （填“相同”或“不相同”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）；
（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小。
请根据上面的设计方案回答：
①如图甲中温度计的读数是56℃，当两灯的燃料 完全燃烧完后 （选填“燃烧相同时间”或“完全燃烧完后”），甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃，由此判断 汽油 （填“酒精”或“汽油”）的热值比较大；
②根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。
【考点】比较不同燃料的热值大小．
【专题】实验题；比热容、热机、热值；实验基本能力．
【答案】（1）相同；（3）①完全燃烧后；汽油； ②偏小。
【分析】（1）根据控制变量法分析；
（3）①根据水温的变化情况比较酒精和汽油放出热量的多少，然后根据Q放＝mq的变形公式q＝判断热值的大小；
②实际测量热值时，由于燃料完全燃烧的热量不可能全部被水吸收，有热量损失，因此测量值会比真实值小。
【解答】解：（1）根据控制变量法，两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热；
（3）①当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃，根据公式Q吸＝cmΔt可知，在相同情况下，汽油加热的水吸收的热量较多，说明汽油放出的热量较多，根据公式Q放＝mq可知q＝，所以汽油的热值大于酒精的热值；
②由于热量的直接散失、烧杯未加盖等，所以汽油燃烧放出的热量大部分未被水吸收，所以根据Q吸＝cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量偏小，从而根据公式q＝，计算出的汽油的热值偏小。
故答案为：（1）相同；（3）①完全燃烧后；汽油； ②偏小。
【点评】此题考查了控制变量法在此实验中的应用，为了比较汽油和酒精的热值，在装置中采用的汽油、酒精的质量相同；水的初温、质量相同。同时考查了温度计的读数、热量公式、燃料完全燃烧放热公式的应用，要熟练掌握。
22．（2023秋•朝阳区校级月考）为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多”的猜想，小炜选用了以下满足实验要求的器材：电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，以及如图1所示的三个完全相同的保温烧瓶。烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，以及完全相同的温度计和阻值不同的电热丝，其中三个电热丝的电阻值大小关系为R1＜R2＜R3，它们的电阻值均不随温度发生变化。他设计的实验电路图如图2所示。
（1）实验中用 温度计升高的示数 反映电流通过电热丝产生热量的多少；
（2）以下是小炜的主要实验步骤，请你帮他补充完整：
①按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置。
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，用电流表测量通过电热丝的电流I，开始计时的同时观察并记录装置甲中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。
③分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲，仿照步骤（2）再做2次实验。每次闭合开关S后，调节滑动变阻器滑片P，使 电流为I ，开始计时的同时观察并记录装置中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S。
④利用公式Δt＝ t﹣t0 （用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。
（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。
【考点】探究影响电流通过导体时产生热量的因素．
【专题】实验题；电与热、生活用电；实验基本能力．
【答案】（1）温度计升高的示数秒表；（2）②电流为I；③t﹣t0；（3）见解析中的表。
【分析】（1）电阻丝产生的热量不易直接观察，可使液体吸收热量，由温度变化确定产生的热量多少，采用了转换法；
（2）③根据实验目的回答；
④升高的温度为末温与初温之差；
（3）根据记录的数据设计表格。
【解答】解：（1）根据转换法，实验中用温度计升高的示数反映电流通过电热丝产生热量的多少；
（2）③根据实验目的，要控制电流和通电时间相同，分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲，仿照步骤（2）再做2次实验。每次闭合开关S后，调节滑动变阻器滑片P，使电流为I，开始计时的同时观察并记录装置中温度计的示数t0，将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。
④利用公式Δt＝t﹣t0计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。
（3）根据实验要求，控制通电时间相同和电流相同，改变通过电阻丝电阻大小，用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少，且本实验进行了三次，据此设计记录数据的表格如下所示：
故答案为：（1）温度计升高的示数秒表；（2）②电流为I；③t﹣t0；（3）见解析中的表。
【点评】本题验证通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多，考查转换法和实验方案及实验表格的设计。
四．计算题（共2小题）
23．（2023秋•朝阳区校级期中）如图所示，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为4V，求：
（1）电阻R1两端的电压；
（2）通过电阻R2的电流；
（3）电阻R2的阻值；
（4）通电1min电流通过R2做的功。
【考点】电功与电能的计算；欧姆定律的应用．
【专题】应用题；电路和欧姆定律；应用能力．
【答案】（1）电阻R1两端的电压为2V；
（2）通过电阻R2的电流为0.2A；
（3）电阻R2的阻值为20Ω；
（4）通电1min电流通过R2做的功为48J。
【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压。
（1）根据串联电路的电压特点求出电阻R1两端的电压；
（2）根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出通过电阻R2的电流；
（3）根据欧姆定律求出电阻R2的阻值；
（4）根据W＝U2I2t得出通电1min电流通过R2做的功。
【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压。
（1）因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，电阻R1两端的电压：
U1＝U﹣U2＝6V﹣4V＝2V；
（2）因串联电路中各处的电流相等，
所以，通过电阻R2的电流：
I2＝I1＝＝＝0.2A；
（3）电阻R2的阻值：
R2＝＝＝20Ω；
（4）通电1min电流通过R2做的功：
W＝U2I2t＝4V×0.2A×60s＝48J。
答：（1）电阻R1两端的电压为2V；
（2）通过电阻R2的电流为0.2A；
（3）电阻R2的阻值为20Ω；
（4）通电1min电流通过R2做的功为48J。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。
24．（2024秋•西城区校级期中）420g酒精完全燃烧放出的热量有60%被水吸收，在一标准大气压下，可使多少千克40℃的水沸腾？[q酒精＝3.0×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【考点】热平衡方程及其应用．
【专题】计算题；比热容、热机、热值；应用能力．
【答案】可使30kg40℃的水沸腾。
【分析】根据Q放＝mq求出酒精完全燃烧放出的热量，根据题意求出水吸收的热量，根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出水的质量。
【解答】解：酒精完全燃烧放出的热量：Q放＝m酒精q酒精＝420×10﹣3kg×3.0×107J/kg＝1.26×107J；
根据题意可知，水吸收的热量：Q吸＝60%Q放＝60%×1.26×107J＝7.56×106J，
一个标准大气压下，水的沸点是100℃，
由Q吸＝cm（t﹣t0）可知，水的质量：m＝＝＝30kg。
答：可使30kg40℃的水沸腾。
【点评】本题考查燃料完全燃烧放热公式以及吸热公式的应用，是一道常考题。物质
比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]
水
4.2×103
干泥土
约0.84×103
物质
比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]
水
4.2×103
干泥土
约0.84×103
实验次数
电阻大小R/Ω
初温t0/℃
末温t/℃
升高的温度Δt/℃
1
2
3