2025年中考生物专题复习：生态系统 课件

这是一份2025年中考生物专题复习：生态系统 课件，共58页。PPT课件主要包含了生物与环境，生物圈，非生物成分，生物成分，空气水土壤，全部生物，无机物，有机物，相互依存，消费者等内容，欢迎下载使用。
第一节　生态系统的组成
1. 什么叫生态系统？地球上最大的生态系统是什么？
在一定的地域内， ⁠形成的统一整体叫做生态系统。一片 树林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流等，都可以看作是一个 生态系统。
地球上最大的生态系统就是 ，它的范围包括大气圈的下层、整个 水圈和岩石圈的上层。
2. 生态系统的组成部分是怎样的？生态系统由 和 ⁠两部分组成。（1）非生物成分包括 等，它们为生物提供能量、营 养和生存空间。（2）生物成分包括生态系统中的 ⁠。根据获得营养和能量方式的 不同，生物成分又可以划分为 ⁠。
生产者、消费者和分解者　
3. 你能列表比较生产者、消费者、分解者的生物类群和主要作用吗？
4. 描述生产者、消费者、分解者之间的关系。生态系统的各种成分之间是 ⁠的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的改变，甚至会引起整个 生态系统发生一系列变化。
5. 菟丝子、蚯蚓、蓝细菌分别在生态系统中扮演什么角色？菟丝子营寄生生活，属于 ；蚯蚓营腐生生活，属于 ⁠； 蓝细菌可以进行光合作用，属于 ⁠。
第二节　食物链和食物网
在生态系统内，各种生物之间由于 而形成的一种联系，叫做食 物链。动植物之间可以借助食物链相互联系起来。如图所示：
2. 书写食物链时应注意哪些问题？（1）食物链中只包括 和 ⁠两种生物成分。（2）连接生物之间的箭头指向 ⁠。（3）起点必须是 ⁠。3. 在一条食物链中数量最多的是哪类生物？消费者级别越高，数量 ，食物链中 ⁠数量最多。
4. 什么叫做生物富集？在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过 食物链在生物体内 ，使其浓度随着消费者级别的升高而逐 步 ，这种现象叫做生物富集。消费者级别越高的生物体内有毒物质含 量 ⁠。
5. 什么是食物网？生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。如图所示：
在生态系统中，生物种类越 ，食物网就越 ⁠。食物网内的各 种生物 ，只要某一物种的数量突然发生变化，就可 能会牵动整个食物网，从而影响生态系统的稳定性。
6. 列表比较食物链与食物网的区别与联系。
7. 生态系统的营养结构是指什么？ 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 ⁠ 和 ⁠就是沿着食物链和食物网进行的。
第三节　能量流动和物质循环
食物链上的 ⁠叫做一个营养级。同一种生物由于食性不同而使 之处在不同的食物链中，从而导致其可能处于 ⁠的营养级上。
在食物链“草→鼠→猫头鹰”中，属于生产者的是 ，所处的营养级 是 ；属于初级消费者的是 ，所处的营养级是 ⁠ ；猫头鹰属于 消费者，所处的营养级是 ⁠。
2. 能量流动（1）生态系统中能量 、 、 ⁠的过程称为生态系统的 能量流动。如图所示：
流入生态系统的总能量是 ⁠，每一营养级的能量都有三方面的去向：① ⁠；② ；③ ⁠⁠。
生产者通过光合作用固定在有机物中的太阳能
被下一营养级获取
通过自身的呼吸作用消耗　
在被分解者分解时消耗和散失
（2）能量流动的特点由于生物自身的 ，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛 等难以被下一个营养级的生物利用，故而能量在沿食物链流动的过程中 是 的。一般来说，上一个营养级的能量，只有 ⁠ 能够流入下一个营养级。因此营养级越多，在能量流动中消耗的能量 就 ， 所以大多数的食物链只有 ⁠个营养级。由此可以看 出，在生态系统中，能量流动的特点是 、 ⁠。
10％～20％
（3）研究生态系统的能量流动的意义研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中 ⁠ 的关系，使能量持续高效地流向 ⁠的部分。例如：在农田生态系统中，如果把作物秸秆当燃料烧掉，人类就不能充分 利用秸秆中的能量；如果用秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜的粪便进入沼气 池，再将发酵产生的沼气做燃料，沼气池中的沼渣做肥料，就能实现对能 量的多级利用，从而大大 ⁠。
二、物质循环1. 物质循环（1）物质循环的概念及类型在生态系统中，组成生物体的化学元素从 开始，经 ⁠、 和 ，又回到 ，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。自然界中重要的物质循环主要包括 、 、 ⁠ ⁠等。
（2）碳循环自然界中的碳主要以 、 、 等形式存在。 ⁠ 是大气中含碳的主要气体，也是碳参与物质循环的主要形式。如图 所示是生态系统中碳循环示意图。
参与碳循环的生理过程主要包括 和 ⁠。
（3）物质循环的特点与能量流动不同的是，物质循环是 ⁠的。
2. 物质循环的功能通过物质循环，生物得以生存和繁衍，无机环境也得到了不断更新。3. 物质循环和能量流动的关系虽然能量流动和物质循环具有不同的特性，但它们都是通过 ⁠ 实现的，这两个过程同时进行，密切相关、不可分割。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。物质循环是能量流动的 ，能量流动是物质循环的 ⁠。
食物链和食物网
第四节　生态系统的类型
1. 生态系统有哪些类型？
人们按生态系统所受人为影响或干预程度的不同，将其分为 ⁠ 和 ⁠。
2. 自然生态系统有哪些类型？各自特点是什么？自然生态系统根据地理因素可分为陆地生态系统和水域生态系统。在自然条件 下，某个地区的气候特点，尤其是 和 ，决定了该地区生 态系统的类型。陆地生态系统分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、高寒草甸生 态系统等多种类型，水域生态系统分为海洋生态系统和淡水生态系统。（1）森林生态系统：分布在湿润或比较湿润的地区，动植物种类繁多，营养 结构复杂，能够长期处于比较稳定的状态，有“绿色水库”之称。（2）草原生态系统：分布在比较干旱的地区，生物成分以草本植物为主，动 植物种类比较少。（3）荒漠生态系统：分布在干旱地区，动植物种类十分稀少。
（4）海洋生态系统：其中的植物包含微小的藻类，海带、紫菜等大型的藻 类，动物包含各种珊瑚虫、贝类、鱼类、哺乳类等。海洋在维持生物圈 中的碳－氧平衡和水循环等方面起着重要作用。（5）淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。
3. 人工生态系统有哪些类型？各有什么特点？人工生态系统中人是主要的影响因素，可以分为 和 ⁠ ⁠。（1）农田生态系统：在这个生态系统中， 的作用非常关键，一旦人的 作用消失，农田生态系统很快就会变化，占优势地位的作物会被杂草和 其他植物所取代。（2）城市生态系统：该生态系统中人起主要支配作用，动植物种类和数量 少，对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统。
4. 各个生态系统之间的关系是怎样的？生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看起来似乎毫不相干。实际 上，每一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统密切相关。所 以，各种类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。
第五节　生态系统的自我调节
1. 生态系统的调节方式是怎样的？
生态系统的调节方式是 。生态系统具有一定的自我调节能力， 使生态系统始终处于一种 ⁠中。
2. 生态系统的调节能力的大小与生态系统的自身结构特点有什么关系？生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的 ⁠。一般 地说，生态系统中生物种类 ，营养结构越 ，自我调节能力 就 ，这样的生态系统就越不易被破坏。反之，生态系统中生物种 类 ，营养结构 ，自我调节能力就 ，这样的生态 系统就越容易被破坏。例如，北极苔原生态系统的自我调节能力很小，因为那 里的生产者主要是地衣和苔藓；热带雨林生态系统的自我调节能力很大。生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有 ⁠的。如果 外界干扰因素超过了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
3. 什么叫做生态平衡？生态系统中各种生物的 和所占的 ⁠总是维持在相对稳定的状 态，这种现象就叫做生态平衡。4. 破坏生态平衡的因素主要有哪些？破坏生态平衡的因素可分为 和 ⁠。（1）自然因素：指自然界发生的异常变化，或者自然界本来就存在的对人类 和生物有害的因素。例如：火山爆发、山崩、海啸、水旱灾害、地震、 台风等自然灾害。（2）人为因素：主要是指人类对自然资源的不合理利用、工农业发展带来的 环境污染等。例如：植被的破坏、食物链的破坏、环境污染、外来物种 入侵等。
1. 美国黄石国家公园面积很大，有广阔的森林，生物种类特别多。1914年，有生 态学家指出： “黄石公园的鹿经常被狼吃了，长期下去，可能会造成生态失 衡。”于是人们开始猎杀公园里的狼。到1926年，公园里所有的狼都被消灭。 然而令生态学家意想不到的是，黄石公园的生态环境反而出现了问题：鹿的数 量猛涨，柳树、杨树遭到了鹿的过度啃食，许多地方因此变成荒地。（1）1914年，人们通过猎杀狼来保护黄石公园里的鹿，目的是防止 ⁠。狼消失后，人们的目的 （填“有”或“没有”）达到。
（2）1995年，根据专家建议重新引入狼，期望恢复柳树林生长。请完善专家理 论中的食物链： ⁠。（3）通过黄石公园狼消失与重现的实例，可以得到的启示是 （多选）。a.如果人类的干扰超过一定限度，生态系统就会遭到破坏b.生态系统一旦失去了平衡，人们很难使其再恢复成原状c.在生态系统中，某些被忽视的生物可能起着重要作用
2. 京张铁路遗址公园建设依据 “海绵城市”理念，在场地内布置 “雨水花 园”，构建可持续的雨水收集排放系统（如图）。在京张铁路遗址公园中，常 见牛筋草、狼尾草等本土物种，象甲虫可以利用它们制造的有机物质。象甲虫 也会被燕雀捕食。
（1）京张铁路遗址公园中的所有生物和 ⁠构成了一 个生态系统，其中的牛筋草、狼尾草等属于该生态系统中的 ⁠， 请写出该生态系统中一条完整的食物链： ⁠ ⁠。
环境（或非生物部分）　
牛筋草（或狼尾草）
（2）公园内牛筋草、狼尾草等植物具有发达的 ，可吸收土壤 深处的 。同时，这些植物还可通过 ⁠作用调节周围 环境的湿度与温度。（3）京张铁路遗址公园中的非生物成分为生物提供了 ⁠⁠。
能量、营养和生存空间
3. 生态浮岛是一种经过人工设计建造、漂浮于水面上，供动植物和微生物生长、 繁衍、栖息的生物生态设施。通过载体将水生植物栽培在自然水域的水面，不 需要泥土的营养，利用植物根系及微生物作用去除水体中的氮、磷有机物等污 染物质，达到水质净化、营造景观甚至收获产量的效果。生态浮岛中的所有生 物和 构成了生态系统。其上的黑天鹅在生态系统中属于 ， 它们在生物圈中的作用是 。生态浮岛上的水生植物作为生产者，为何是生态系统中最基本、最关键的生物成分？ ⁠ ⁠⁠。
生产者能进行光合作用，
为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气
生态系统的组成
1. （2024·潍坊中考）疟原虫是一种单细胞动物，寄生在人体内会使人感染疟 疾。下列对疟原虫的推测，正确的是（　D　）
2. （2024·广东中考）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一， 养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　B　）
3. （2024·江西中考）某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天 员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随 后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小 鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。（1）“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物 与其生存的环境形成的统一整体叫做 ⁠。（2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物， 这些微生物在生态瓶中扮演的角色是 ⁠。
（3）实践过程中，某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生物部分组 成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 ，理由是 ⁠。
（4）上图作品经过完善后，根据上表“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放 置在 的环境中。（5）同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因 是 （写出一条即可）。
生物的种类和数量太少　
食物链和食物网
4. （2024·宿迁中考）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物 链。下列各项中，表示一条食物链的是（　C　）
5. （2024·河南中考）郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历 史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列 选项中，正确表示食物链的是（　B　）
6. （2024·乐山中考）下图是某农田生态系统的食物网，下列关于该食物网的叙 述正确的是（　B　）
能量流动和物质循环
7. （2024·菏泽中考）我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环 的角度分析，错误的是（　B　）
8. （2024·聊城中考）如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是 （　D　）
9. （2024·宿迁中考）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及 其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的 盒子罩住）。下列说法正确的是（　C　）
10. （2024·宜宾中考）下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。 据图分析，下列叙述错误的是（　B　）
11. （2024·菏泽中考）2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生 物多样性，你我共参与”。生态系统是生物多样性的重要组成部分，下图为 某农田生态系统中部分生物组成的食物网。请回答下列问题。
（1）该食物网中生产者为 ，共有 条食物链。（2）从生态系统的生物成分上分析，除图中生物代表的成分外，还 包括 ⁠⁠。
（3）仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的食物关系，若麻雀获得1千焦 能量，其中4/5来自玉米，1/5来自蝗虫，能量传递效率按20％计算，则 需要消耗玉米的能量为 千焦。（4）该农田生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，营养结构简 单， 能力较弱。我国幅员辽阔，不仅有农田生态系统、 森林生态系统，还有湿地生态系统、湖泊生态系统等，这体现了生态系 统的多样性，除此之外，生物多样性还包括 ⁠ ⁠。
物种的多样性、遗传的
12. （2024·湖北中考）我省素有“千湖之省”的美誉，湿地资源丰富。2022年11 月6日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉举行，正式通过了“武汉宣 言”。湿地有着强大的固碳能力，在蓄洪防旱、净化水质等方面还有巨大作 用，有“地球之肾”之称。回答下列问题。
（1）图甲为小军同学绘制的某湿地生态系统示意图。该湿地生产者体内的部 分有机物会通过 关系转变为鱼体内的有机物。物质传递的同时 也伴随着能量流动，鱼体内的有机物所含能量最终来源于 能。
（2）小军同学对图甲中的动物进行了分类，将鱼和鸟归为一类，螺归为另一 类，小军的分类依据是 。绝大多数鸟类都善于飞 行，其适应飞行的形态结构特点有 ⁠ （答出1点即可）。
身体呈流线型（或长骨中空、前
肢变成翼、有喙无齿等，合理即可）　
（3）重金属是湖泊湿地环境中的常见污染物。为寻找一种生态修复重金属污染 水体的方法，研究人员利用芦苇和睡莲为实验材料，测定了单独种植和混 合种植对污染水体中重金属的去除率，结果如图乙所示。根据实验结果分 析，最合理的种植方案是 。水生植物对重金属的吸附能力 是有限度的，为最终实现对该水体的净化，种植一段时间后，应对水生植 物采取的措施是 ，同时兼 顾不污染其他生态系统的原则，需进一步对水生植物进行无害化处理。
移出水体、定期更换水生植物（合理即可）　
（4）对该湿地治理前后的生物种类调查发现，浮游植物由65种增加至146种，鱼 类由55种增加至68种，鸟类由153种增加至273种。由此推测，该生态系统 的自我调节能力会 ，其原因是 ⁠ ⁠。
生物数量和种类增多，生态结构
复杂，生态系统的自我调节能力增强　
生态系统的类型
13. （2024·齐齐哈尔中考）生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种 多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（　B　）
生态系统的自我调节
14. （2024·潍坊中考）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾 松林中。下列相关分析错误的是（　B　）
15. （2024·内蒙古中考）青头潜鸭是全球仅存1 000余只的迁徙鸟类，对栖息地 环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增 加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　D　）①生态环境明显改善②自我调节能力减弱③能量循环利用加快④食物网复杂性提升