初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）滑轮精练

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）滑轮精练，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，综合题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下图所示的各种装置中，不属于轮轴的是（ ）
A．方向盘B．门把手
C．螺丝刀D．钢丝钳
2．如图所示，在“探究动滑轮工作特点”的实验中，滑轮第一次受到的作用，第二次受到竖直向上的作用，物体都被匀速向上提起。已知物体的重力为，若不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是（ ）
A．该实验中，需要测量的物理量只有物重和弹簧测力计示数F
B．
C．的力臂大小为2r
D．
3．如下图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力、、匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮间的摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．、、的大小相等B．最大
C．最大D．最大
4．A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，它们的体积相等，如图乙所示，将它们悬挂于滑轮组下。若动滑轮下悬挂1个A物体，要使它们处于静止状态，则虚线框内悬挂B物体的个数是（不计绳重、摩擦和滑轮的自重）（ ）
A．1B．2C．3D．4
5．如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s＝3h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为50%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（ ）
A．F＝ f＝B．F＝ f＝C．F＝ f＝D．F＝ f＝
6．某同学用滑轮组提升物体，若物体升高1m时，绳子自由端移动的距离是3m，该同学用力的方向向下，则该滑轮组的组成情况是（ ）
A．由1个动滑轮，2个定滑轮组成B．由2个动滑轮，1个定滑轮组成
C．由1个动滑轮，1个定滑轮组成D．由2个动滑轮，2个定滑轮组成
7．如图所示，分别使用滑轮或滑轮组匀速提升质量为的物体，每个滑轮的质量为，在相同的时间内物体被提升的高度均为1m，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）

A．滑轮组中A滑轮可以省功B．动滑轮的重力为5N
C．滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D．每次提升重物时，滑轮组做的额外功为10J
8．探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系，如表所示，实验数据记录表。下列说法中，错误的一项是（ ）
A．使用斜面运送货物时可以省力
B．使用斜面运送货物要费距离
C．当斜面的拉力一定时，斜面倾斜程度越陡，斜面的机械效率越高
D．斜面不可以省功
9．下图所示的是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重及摩擦）。其中所需动力最小的是（ ）
A．B．
C．D．
10．用如图所示的滑轮组，将重10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．动滑轮重力为8NB．拉力的功率为1.8W
C．滑轮组的机械效率为83.3%D．物重不变，增加动滑轮重力，可以提高机械效率
二、填空题
11．如下图所示，通过滑轮沿水平方向拉一个重物A，该滑轮的作用是 。若重物A移动的距离为2m，则绳子自由端移动的距离为 m。
12．如下图所示，A、B为两个弹簧测力计，如果拉力F为3N，那么A的示数为 N，B的示数为 N。
13．如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f＝30N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳端的拉力F是 N，当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动 m。
14．如图所示，工人师傅用一个滑轮将重400N的重物从地面吊到8m高的阳台上，这种滑轮 （选填“能”或“不能”）改变施力方向。不计摩擦和绳重，若滑轮重60N，则工人至少要用 N的拉力才能拉起重物。吊到阳台时，绳端移动了 m。
15．小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为 N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N．

16．如图装置，物体在水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，若物体在水平面滑动时所受摩擦力为重力的0.3倍，即f=0.3G，绳子所能承受的最大拉力为20N，不计滑轮与绳的重力及绳与滑轮的摩擦，则可以拉动物体的最大重力是 N。
三、作图题
17．如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。
四、实验题
18．芳芳同学用下图所示的装置对动滑轮特点进行了深究，记录的数据如下表所示．通过分析数据，她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。
(1)该实验中有 段绳承担物重，实验数据与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大的主要原因是 ；
(2)除上述原因之外，还应满足 向上拉，使用动滑轮才能省一半的力。
五、综合题
19．质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用如图装置使物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平。其示数为2N，不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（g取10N/kg）
(1)作用在绳端的拉力F N；
(2)水平桌面对物体A的摩擦力是 N；
(3)在10s内拉力作用点移动 m。
六、计算题
20．如图甲所示，重力为500N的工人用滑轮组提升货物，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图像如图乙，求：
（1）若工人用250N的拉力在1min内将货物匀速向上提高了12m，拉力做的功和功率大小；
（2）动滑轮重力大小；
（3）该工人竖直向下匀速拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，此滑轮组一次能提升货物的最大重力。
《9.2滑轮》参考答案
1．D
【详解】由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械，叫做轮轴；方向盘、门把手、螺丝刀都属于轮轴，钳子不符合轮轴的概念，只是一个省力杠杆，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A．在“探究动滑轮工作特点”的实验中，需要测量的物理量有动滑轮重G动、物重G物以及测力计示数F，故A错误；
B．由图知，O为支点，不计摩擦和绳重，阻力为动滑轮和物体的总重力，阻力臂为动滑轮的半径；用竖直向上的力F2（动力）提升物体时，动力臂为动滑轮的直径，所以动力臂是阻力臂的2倍，由杠杆平衡条件可知，动力是阻力的一半，即故B错误；
C．力臂是支点到力的作用线的垂线段，由图知OA与F1的作用线垂直，所以F1的力臂为OA，故C错误；
D．在提升动滑轮的过程中，由力臂的定义可知，F1的力臂要小于F2的力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越小，动力越大，即，故D正确。
故选D。
3．A
【详解】由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，忽略绳子与滑轮的摩擦，所以F1、F2、F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故BCD错误，故A正确。
故选A。
4．B
【详解】根据图甲分别算出二者密度，，当它们的体积相等时二者重力之比为，滑轮组中同一绳子拉力相等，故，
则虚线框内悬挂B物体的个数是2。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】根据题意知道，拉力做的有用功
W有用＝Gh
拉力做的总功
W总＝Fs＝F×3h＝3Fh
斜面的机械效率
解得拉力
克服摩擦力所做的额外功

则摩擦力

故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．A
【详解】物体升高1m时，绳子自由端移动的距离是3m，所以承担物重的绳子的股数为3，，绳子从动滑轮开始往上绕，从动滑轮出来绕到定滑轮再绕回来，正好3股，所以该滑轮组为1个动滑轮，该同学用力的方向向下，所以要用2个定滑轮，使拉力的方向向下。
故选A。
7．D
【详解】A．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，故A错误；
B．由图乙可知，提升物重G=10N时，滑轮组的机械效率，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率
解得动滑轮重力为，故B错误；
C．滑轮组的机械效率越高，说明有用功与总功的比值越大，拉力做功不一定少，故C错误；
D．由题知，利用滑轮组每次物体被提升的高度均为1m，提升动滑轮上升的高度也都是1m，不计绳重和摩擦，每次提升重物时，滑轮组做的额外功都为
故D正确。
故选D。
8．C
【详解】ABD．由表格数据知：拉力总小于重力，但总功总是大于有用功。即使用斜面可以省力，费距离，但不能省功，故ABD正确，不符合题意；
C．从表格中的数据分析。物体重力一定，两次实验拉力F逐渐渐增大，机械效率逐渐增高，斜面越省力，机械效率越低。而不是拉力一定的情况下，故C错误，符合题意。
故选 C。
9．B
【详解】不计机械自重及摩擦，设物体的重力为G。
A．图中滑轮是定滑轮，拉力F1=G；
B．由杠杆平衡条件可知G×L=F2×(3L+L)，则
C．此滑轮组的绳子股数n=3，此拉力
D．由杠杆平衡条件可知F4×L=G×(3L+L)，则F4=4G
综上所述，综上所述，使用杠杆时的动力最小是B。
故选B。
10．C
【详解】A．由图可知，n=2，不计绳重和摩擦，拉力
则动滑轮的重力
故A错误；
B．拉力端移动的速度
拉力的功率
故B错误；
C．滑轮组的机械效率
故C正确；
D．物重不变，提升高度相同时，有用功不变；增加动滑轮重力，额外功变大，总功变大，根据机械效率公式可知，滑轮组的机械效率会减小，故D错误。
故选C。
11． 省力 4
【详解】[1]轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。图中的滑轮为动滑轮，动滑轮能省力，但是费距离，因此该滑轮的作用是省力。
[2]图中承担物重的绳子股数为2，若重物A移动的距离为2m，则绳子自由端移动的距离为
12． 9 6
【详解】[1]弹簧测力计A连接的滑轮上有3段绳子，所以动滑轮对弹簧测力计的拉力即弹簧测力计A的读数是拉力的3倍，即弹簧测力计A的示数是3×3N=9N
[2]弹簧测力计B连接的滑轮上有2段绳子，所以动滑轮对弹簧测力计的拉力即弹簧测力计B的读数是拉力的2倍，即弹簧测力计B的示数是2×3N=6N
13． 10 1
【详解】[1]由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，绳端的拉力为
[2]当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动的距离为
14． 不能 230 16
【详解】[1]动滑轮是一种简单机械，其特点在于轴的位置会随着被拉动的物体一起运动。动滑轮的核心优势在于其能够显著减少所需的力量。由图知，提升重物时，滑轮的轴随物体一起运动，所以该滑轮为动滑轮，其特点是可以省一半力，但不能改变用力的方向。
[2]不计摩擦和绳重，要拉起木箱，需要的拉力
[3]此动滑轮可以省一半的力，但费距离，绳子末端移动的距离
15． 100 20
【详解】试题分析：因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F=1/2G=1/2×200N=100N；若不计绳重及摩擦，实际测量A端的拉力为110N时，根据F=1/2（G+G动）得G动=2F﹣G=2×110N﹣200N=20N．
【考点定位】滑轮组绳子拉力的计算
16．200
【详解】滑轮组水平放置，克服的是重物与地面的摩擦力，如图所示摩擦力由3股绳承担，绳子所能承受的最大拉力为20N，最大摩擦力为60N，即
f=0.3G=60N
G=200N
故物体的最大重力是200N。
17．
【详解】用最小的力，则承担拉力的绳子段数最多，则应从动滑轮绕起。因此将绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：
18．(1) 2 动滑轮的重力和摩擦不能忽略
(2)匀速竖直
【详解】（1）[1][2]用动滑轮提升重物时，相当于两段绳子对动滑轮施加竖直向上的拉力，即实验中有2段绳承担物重；在忽略动滑轮和绳子重力以及绳子与滑轮间的摩擦力时，绳子自由端（弹簧测力计）拉力等于物体重力一半，所以，实验数据与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大的主要原因是动滑轮的重力和摩擦不能忽略。
（2）忽略绳子与滑轮间的摩擦力，匀速竖直向上拉，拉力的力臂才等于轮的直径时，才能有“使用动滑轮能省一半的力”。所以，除上述原因之外，还应满足匀速竖直向上拉，使用动滑轮才能省一半的力。
19． 2 6 6
【详解】(1)[1]因为弹簧测力计的示数是2N，所以，作用在绳端的拉力F为2N。
(2)[2]由图可知，承担摩擦力的绳子股数是3，所以
则
(3)[3]物体A在10s内通过的距离
绳子自由端移动的距离
20．（1）6000J，100W；（2）100N；（3）900N
【详解】解：（1）从图甲中可知n=2，绳子自由端移动的距离
s=nh=2×12m=24m
拉力做的功
W总=Fs=250N×24m=6000J
功率
（2）从图乙中可知，当G物=300N时，机械效率η=75%，因为不计摩擦和绳重，根据
可知
解得
G动=100N
（3）工人所施加的最大拉力
F′=G人=500N
该工人竖直向下匀速拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，根据可知，此滑轮组一次能提升货物的最大重力
G物′=nF′-G动=2×500N-100N=900N
答：（1）若工人用250N的拉力在1min内将货物匀速向上提高了12m，拉力做的功为6000J，功率为100W；
（2）动滑轮重力大小为100N；
（3）该工人竖直向下匀速拉绳子自由端运送货物时，若要工人不被拉离地面，此滑轮组一次能提升货物的最大重力为900N。
实验次数
斜面倾斜程度
木块重力G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度S/m
机械效率η%
1
较滑
3
0.2
1.6
1
37.5
2
较陡
3
0.4
2
1
60
实验次序
物重G/N
弹簧测力计的示数F/N
1
1.0
0.7
2
1.5
1.0
3
2.0
1.3
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
B
C
A
D
C
B
C