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      [精] 部编版小学语文六年级下册第五单元测试题

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      部编版小学语文六年级下册第五单元测试题

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      这是一份部编版小学语文六年级下册第五单元测试题,共9页。
      部编版小学语文六年级下册第五单元测试题 测试时间:120分钟 满分:100分 学校 班级 姓名 分数 一、看拼音,写词语(10 分) lǐng yù xī shuài qiū yǐn kǒng bù wú liáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词(8 分) 澡( ) 械( ) 玫( ) 域( ) 燥( ) 诫( ) 枚( ) 或( ) 诞( ) 惯( ) 圃( ) 盐( ) 延( ) 贯( ) 葡( ) 盗( ) 三、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)(5 分) 《学弈》选自《孟子・告子上》,通过讲述两人学下棋的事,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。 ( ) 《真理诞生于一百个问号之后》的作者是叶永烈,文中用具体事例论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。 ( ) 赵孟頫是唐代著名的书法家,他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。 ( ) “走马观花” 中的 “走” 在古代和现代意思相同。 ( ) “青,取之于蓝,而青于蓝” 的意思是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深,常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。 ( ) 四、给下列加点的字选择正确的读音,打 “√”(6 分) 锲而不舍(qiè qì) 华罗庚(huá huà) 鄙夷不屑(xiè xuè) 石蕊(ruǐ ruì) 逆时针(nì lí) 蝎子(xiē jiē) 五、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(6 分) 下列词语中,加点字解释有误的一项是( ) A. 赴汤蹈火(热水) B. 声泪俱下(全,都) C. 不以为然(这样) D. 过犹不及(趁着,乘) 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。 B. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 C. 多读好书,可以丰富我们的知识。 D. 他完成了一次又一次艰巨的任务。 下列诗句与 “穷则变,变则通,通则久” 意思相近的是( ) A. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 B. 问渠那得清如许?为有源头活水来。 C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 六、句子练习(8 分) 科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句) 他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣。(缩句) 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。(用加点词造句) 玛琪说:“我讨厌学校。”(改为转述句) 七、课内文言文阅读(10 分) 学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 解释下列加点的字。(4 分) (1)通国之善弈者也( ) (2)使弈秋诲二人弈( ) (3)思援弓缴而射之( ) (4)为是其智弗若与( ) 用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 虽与之俱学,弗若之矣。 这篇文言文告诉我们一个什么道理?(2 分) 你在学习中有没有类似 “二人学弈” 的经历,请举例说明。(2 分) 八、课外阅读(12 分) 《最好的礼物》 那年,他在美国留学,母亲在国内患了重病。他赶回国时,母亲已经到了弥留之际。母亲拉着他的手,说:“孩子,妈妈没有给你留下什么财产,只给你留下了一个小盒子,等你安定下来后再打开。” 母亲去世后,他处理完后事,带着小盒子回到了美国。他一直没有打开盒子,因为他觉得里面可能只是一些母亲的遗物,看到后会徒增伤感。 几年后,他在事业上取得了成功,有了自己的家庭。一天,他突然想起了母亲留下的小盒子。他轻轻地打开盒子,里面有一封信和一个小本子。 他先打开了信,信上写着:“孩子,当你看到这封信时,妈妈已经不在了。妈妈知道你在国外求学很不容易,也知道你会遇到很多困难。但是妈妈相信你有足够的勇气和智慧去克服它们。这个小本子里记录的是妈妈这一辈子的生活经验,希望能对你有所帮助。” 他又打开了小本子,上面记录着母亲生活中的点点滴滴,有如何与人相处,如何面对困难,如何保持乐观的心态…… 每一条经验都写得很详细,旁边还配有一些母亲的感悟。 他看着看着,泪水模糊了双眼。他觉得这是母亲送给他的最好的礼物,这份礼物比任何财产都要珍贵。 联系上下文,解释下列词语。(2 分) (1)弥留之际: (2)徒增伤感: 母亲留给儿子的礼物是什么?(2 分) 小本子里记录了哪些内容?(2 分) 为什么说这份礼物比任何财产都要珍贵?(3 分) 读了这篇文章,你有什么感受?(3 分) 九、口语交际(5 分) 在 “电脑时代需要 / 不需要练字” 的辩论会上,正方认为:电脑时代需要练字。因为汉字是中华民族的文化瑰宝,练字可以传承文化,培养耐心和专注力。反方认为:电脑时代不需要练字。因为现在电脑打字方便快捷,节省时间。假如你是正方辩手,你会如何反驳反方的观点? 十、习作(30 分) 想象一下,如果大脑能直接从书上拷贝知识,如果人能在火星上生活,如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…… 会发生些什么? 请你写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,不少于 450 字。(自备作文纸) 参考答案 一、看拼音,写词语 领域 蟋蟀 蚯蚓 恐怖 无聊 盐酸 诞生 蚯蚓 玻璃 机遇 二、形近字组词 示例:洗澡 干燥;机械 告诫;玫瑰 一枚;领域 或者 诞生 延长;习惯 贯穿;花圃 葡萄;食盐 盗窃 三、判断题 √ 2. √ 3. ×(赵孟頫是元代书法家) 4. ×(“走马观花” 中 “走” 古义是 “跑”,和现代意思不同) 5. √ 四、给下列加点的字选择正确的读音 锲而不舍(qiè√ qì) 华罗庚(huá huà√) 鄙夷不屑(xiè√ xuè) 石蕊(ruǐ√ ruì) 逆时针(nì√ lí) 蝎子(xiē√ jiē) 五、选择题 D(“过犹不及” 中 “及” 是 “达到” 的意思,“过” 是 “超过”,意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的 ) C(A 选项缺少主语,应删去 “通过” 或 “使”;B 选项语序不当,应先 “善于发现” 再 “认真克服”;D 选项语序不当,应是 “他一次又一次完成了艰巨的任务” ) A(“穷则变,变则通,通则久” 体现了变化发展的观点,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 也表达了新事物必将取代旧事物,事物是不断发展变化的 ) 六、句子练习 科学的灵感,难道是坐等可以等来的吗? 见解引起了兴趣。 示例:只要我们努力学习,善于思考,那么,当我们面对困难时,就有可能找到解决问题的方法。 玛琪说,她讨厌学校。 七、课内文言文阅读 (1)全 (2)教导 (3)引,拉 (4)因为 虽然他和前一个人一起学棋,但是棋艺比不上人家。 告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意,否则就不会取得好的学习效果。 示例:在学习绘画时,我有时会像那个不专心的人一样,画一会儿就被其他事情吸引,结果绘画水平提高很慢;而当我专心致志练习时,就能明显感觉到自己的进步。 八、课外阅读 1.(1)指病重将要死亡的时候。 (2)白白地增加伤心难过的情绪。 2. 一个小盒子,里面有一封信和一个记录母亲生活经验的小本子。 3. 记录着母亲生活中的点点滴滴,有如何与人相处,如何面对困难,如何保持乐观的心态等,旁边还配有一些母亲的感悟。 4. 因为这份礼物包含着母亲对儿子深深的爱和期望,里面的生活经验能帮助儿子更好地面对生活和解决问题,是精神上的财富,比物质财产更珍贵。 5. 示例:感受到了母爱的深沉与伟大,母亲即使在生命的最后时刻,也想着给孩子留下最有用的东西。这份饱含着生活智慧和爱的礼物,能给孩子带来无穷的力量。我们要珍惜父母给予的爱和教导。 九、口语交际 示例:虽然电脑打字方便快捷,但练字的意义远不止于书写本身。练字是一种艺术创作,能够培养我们的审美能力。而且在很多重要场合,如签署合同、写重要文件等,一手漂亮的字能给人留下良好的印象。此外,练字的过程也是磨炼意志、陶冶情操的过程,这是电脑打字无法替代的。同时,汉字的笔画和结构蕴含着丰富的文化内涵,通过练字可以更好地传承和弘扬中华民族的优秀文化。 十、习作范文 火星奇遇 在 2150 年,科技飞速发展,人类已经实现了在火星上生活的梦想。我,作为一名年轻的科学家,有幸成为了火星基地的一员。 刚到火星,我就被这里独特的景色震撼了。橙红色的大地一望无际,天空中时不时会刮起红色的沙尘,仿佛一幅别样的画卷。我们的基地建立在火星的一个巨大陨石坑旁边,这里有着丰富的矿产资源,也是我们研究的重点区域。 一天,我和同事们正在进行一项关于火星土壤成分的实验。突然,基地的警报声大作,原来是有一群不明飞行物靠近了我们的基地。我们迅速进入防御状态,同时密切关注着这些飞行物的动向。 当它们降落在基地附近时,我们惊讶地发现,这些飞行物里走出的是一群外形奇特的生物。它们有着蓝色的皮肤,大大的眼睛,看起来十分友善。通过我们的语言翻译器,我们得知它们是来自另一个星球的智慧生物,这次是来火星探索的。 我们和这些外星生物进行了友好的交流,它们向我们展示了许多先进的科技,比如能够瞬间治愈伤口的医疗设备,还有可以随意穿梭时空的飞行器。我们也向它们介绍了地球上的文化和科技,彼此都对对方的世界充满了好奇。 在交流的过程中,我们得知它们的星球正面临着严重的能源危机,而火星上的一种特殊能源或许能够帮助它们解决问题。于是,我们决定和它们一起合作,共同研究这种能源的提取和利用方法。 在接下来的日子里,我们和外星生物一起努力,克服了一个又一个的困难。最终,我们成功地找到了一种高效的能源提取方法,不仅帮助外星生物解决了能源危机,也为火星的开发和利用提供了新的思路。 这次在火星上与外星生物的奇遇,让我深刻地认识到,宇宙中还有许多未知的奥秘等待着我们去探索,不同星球的智慧生物之间的合作能够带来意想不到的成果。而我,也将继续在科学的道路上前行,去揭开更多宇宙的神秘面纱。

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      小学语文统编版(2024)六年级下册电子课本

      单元综合与测试

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级下册

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