小学数学综合实践 介绍我的教室介绍教室教学演示ppt课件

这是一份小学数学综合实践 介绍我的教室介绍教室教学演示ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了介绍我的教室，综合实践，看图说一说填一填，2填一填，摆一摆，说一说左和右，如何认识左和右，我说你做，摆一摆说一说，先向上走等内容，欢迎下载使用。
第 2 课时 介绍教室
　　　　　　乐乐 阳阳 皮皮 甜甜 轩轩（1） 说一说，乐乐在最前面，（ ）在他的后面。（2） 甜甜跑第（ ），她在（ ）的后面，在（ ）的前面。（3）（ ）跑第3，（ ）在他的前面。（4）皮皮后来居上，最后超过了阳阳，这时皮皮排第（ ），甜甜排第（ ）。
（1）这座楼房中（ ）住在最上面，（ ）住在最下面。小猫的楼上住的 是（ ），楼下住的是（ ）。（2）小狗住在小鹿的（ ）面，小松鼠 住在小鹿的（ ）面。（3）从下往上数，第3层是（ ）家。（4）小兔住在小狗的楼下，小羊的楼 上，在图中画一画。
（1）说一说，最上面是谁？最下面是谁？
体会两个物体的上下位置关系：
对于两个物体来说，上下位置关系是相对的。如果一个物体在另一个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体的下面。
体会上下位置关系的相对性：
根据问题（1）导入中的情境图猜一猜，它是谁？
哪一只手是左手，哪一只手是右手？
你知道生活中的左和右吗？
吃饭时一般用左手端碗，右手拿筷子。
写字时一般用右手写字，左手压本子。
在马路上行驶时，一般要靠右侧通行。
体会左右位置的相对性：
做一做，玩一玩。 要去 家做客，怎么走？
走法有多种，答案不唯一。
3.从左数，在第2辆车的上面画“○”，在第4辆车的上面画“△”。从右数，在第3辆车的上面画“□”。
1.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中，想一想，说一说。
（2）谁住在第2层？它在谁的上面？ 它的上面有谁？第3层呢？
（3）谁住在最上面？它的下面都有谁？
2.宝物在哪个盒子里？
宝物放在1号盒的下面，宝物可能放在2号或3号盒子里。
宝物放在3号盒的上面，宝物放在2号盒子里。
3.从右数， 是第5辆，一共有（ ）辆车。请画图试一试。
以图中人物为标准，往下走的同学是靠右边走的，往上走的同学也是靠右边走的。
在最上面， 的下面是 和 不在最下面。
2.仔细观察下面的手势，在括号里标出是左手还是右手。
1.确定两个物体的上下位置关系，关键要找好参照物。2.参照物不同，物体间的上下位置关系一般也就不同。
3.确定左右位置关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。4.判断物体左右的顺序和位置关系的方法：先确定左和右，再从左或右数出物体的位置以及确定某一物体左右两边的物体。5.要想在方格图中找物体的位置，可以先在横行向左或向右走，再在竖行向上或向下走；也可以先在竖行向上或向下走，再在横行向左或向右走。