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      人教统编版高中政治选择性必修3 2-5《正确运用复合判断》课件

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      高中政治 (道德与法治)正确运用复合判断教学演示ppt课件

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      这是一份高中政治 (道德与法治)正确运用复合判断教学演示ppt课件,共56页。PPT课件主要包含了必备知识·素养奠基,支判断,联言判断,联言支,多种情况,可能情况,选言支,相容选言判断,4要求,至少有一个等内容,欢迎下载使用。
      一、复合判断及其种类1.含义:是其本身包含其他_____的判断。2.构成:联结词和_______两部分组成。3.种类:根据断定情况的不同,分为_________、选言判断和假言判断。
      二、正确运用复合判断1.正确运用联言判断:(1)含义:就是断定对象的几种情况_____存在的判断。(2)构成:_______和联结项两部分组成。(3)要求:各个联言支的断定都要与_____相符合。(4)意义:正确运用联言判断,有助于人们将认识对象的_________综合起来进行考虑,多方面地分析和把握事物的情况,从而使思考更加周密,_____更为恰当。
      2.正确运用选言判断:(1)含义:就是断定对象的_________的判断。(2)构成:_______和联结项两部分组成。(3)分类:
      (5)意义:有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况,能够明确解决问题的___________。
      【观点辨析】 如何保证“小明既聪明,又勤快”这个联言判断是真的?提示:“小明聪明”与“小明勤快”这两个联言支都是真的;如果这两个联言支中有一个假或两个都假,那么,这个联言判断就是假的。
      3.正确运用假言判断:(1)含义:断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的_____的判断。(2)构成:由表示条件关系的两个_____组成。表示条件的判断是_____,表示依赖这一条件而成立的判断是后件。(3)分类:假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和______________假言判断。
      (4)标准:不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的________________能否成立。(5)运用:掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系,是我们正确运用假言判断的_____。
      【思考小测】 试判断“执迷不悟,死路一条(标语)”、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(诗歌)”判断的类型。提示:这两个判断都是省略关联项的充分必要条件假言判断。
      议题一 正确运用联言判断议题诱思:一副对联:墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。上联断定了“墙上芦苇”的性质,下联断定了“山间竹笋”的性质。上联下联各是一个支判断,它们之间是并列的关系,上联下联两个支判断构成一个联言判断。探究:(1)搜集这样构成联言判断的几个对联。(2)与同学探讨、认识联言判断的基本特征。
      【归纳·释疑】1.联言判断:(1)含义:联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断。(2)构成:联言判断由联言支和联结项构成。①联言支就是组成联言判断的支判断;联言判断的联言支可以是两个,也可以是两个以上。②联结项就是表达联言支之间并存关系的概念,有些联言判断可以不用联结项。
      (3)表达形式:联言判断一般用并列复句、承接复句、递进复句、转折复句表达。(4)联言判断的各联言支,如果主项或谓项相同,那么可以合并为一,合并后的联言判断变为单句形式。
      示例:①鲁迅是文学家、思想家、革命家。②魔方、华容道、中国象棋都是著名的智力游戏。(5)逻辑形式:联言判断的一般逻辑形式为:P并且Q,也可以表示为P∧Q。
      2.联言判断与复合判断:(1)联言判断是一种复合判断,它是断定几种事物情况同时存在的判断形式。因为是断定几种事物情况同时存在,所以,要求全部支判断都真,整个复合判断才为真,如果有一个支判断为假,整个复合判断就是假的。(2)用单句形式表达的联言判断可以称为紧缩式联言判断,它与关系判断容易混淆。但是关系判断只能用单句形式表达,而紧缩式的联言判断可以改用标准的复句形式表达。
      (3)从根本上讲,任何一个判断的真假,都决定于它是否反映了客观实际情况。不过,复合判断是由支判断构成的,所以它的真假与支判断的真假有必然的联系。联言判断的逻辑性质是:当全部联言支都真时,这个联言判断便是真的;否则就是假的。
      【典例·示范】下列语句表述属于复合判断的是(  )①这个概念表述是普通概念②鲁迅既是文学家,又是思想家③只要你说的对,我们就改正④自私不是美德A.①②B.②③C.①④D.③④
      【解析】选B。复合判断是由其他判断构成的判断。复合判断由联结词和支判断两部分组成。“这个概念表述是普通概念” “自私不是美德”都属于简单判断;②符合题意,“鲁迅既是文学家,又是思想家”是复合判断中的联言判断;③符合题意,“只要你说的对,我们就改正”是复合判断中的假言判断。
      【素养提能】 小品《不差钱》中,两位小品演员的对话如下:A演员:面多少钱一碗B演员:80A演员:那卤多少钱?B演员:那是免费的。A演员:那给我一碗卤。
      (1) 这个时候观众都笑了,但为什么笑呢? (科学精神)提示:B演员的意思是:面80元一碗,并且卤是免费的,这是个联言判断。联言判断是断定若干事物情况同时存在的复合判断。联言判断只有在它的所有的联言支都真的情况下真。只要其中一个联言支为假,则整个判断为假,所以观众笑了。
      (2)如何评判联言判断的真假? (公共参与)提示:联言判断的真假,取决于联言支的真假。一个联言判断只有当其每个联言支都真时,这个联言判断才是真的;只要其中有一个联言支是假的,整个判断就是假的。
      议题二 正确运用假言判断议题诱思:有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之于江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”探究:其父虽善游,其子善游是什么判断?(1)判断上面句子运用的表达方式。(2)群策群力,分析这个故事的启示。
      【归纳·释疑】1.选言判断: (1)含义:是断定对象几种可能情况的判断。组成选言判断的支判断叫选言支。联结选言支的词项叫联结项。(2)基本结构:一个选言判断至少包含两个选言支。“或者……或者……”“要么……要么……”“不是……就是……”等。(3)分类:依据选言判断对选言支之间关系的断定情况,选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。
      (4)逻辑性质:一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的;一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。(5)运用选言判断的意义与要求:选言判断能够准确地表达关于对象的各种可能情况,而且能够指明解决问题的范围和途径。进行选言判断要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。
      2.假言判断的分类: (1)充分条件假言判断的性质:充分条件假言判断的逻辑形式:如果p,那么q。充分条件假言判断的真值:充分条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:
      (2)必要条件假言判断的性质:必要条件假言判断的逻辑形式:只有p,才q。必要条件假言判断的真值:必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:
      (3)充分必要条件假言判断的性质:充分必要条件假言判断的逻辑形式:当且仅当p,则q。充分必要条件假言判断的真值:充分必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示:
      无论是充分条件假言判断、必要条件假言判断还是充要条件假言判断,只要是前后件均假,那么假言判断就真。这一点是建立在严格的逻辑分析的基础上的。如果拘泥于某个具体的例子,反而可能想不明白。
      【典例·示范】下列判断是假言判断的是(  )A.小丽要么病了,要么家里有事,所以今天没来上课B.没有种子,就没有庄稼C.人民大会堂既雄伟又壮丽D.法律面前人人平等
      【解析】选B。A不符合题意,该项属于选言判断;B符合题意,在“没有种子,就没有庄稼”关系中,“种子”是“庄稼”的必要条件,属于必要条件假言判断;C不符合题意,“人民大会堂既雄伟又壮丽”属于联言判断;D不符合题意,“法律面前人人平等”属于简单判断,而不是复合判断。
      【素养·提能】 有一天,阿凡提在皇宫中的下房里坐着,和皇帝的侍卫官开玩笑说:“你两天以后就要死。”  事有巧合,两天以后那个侍卫官果真从马上摔下来死了。皇帝以为侍卫官是由于阿凡提这句不吉利的话才死的,一怒之下就准备把阿凡提绞死。皇帝派人去把阿凡提叫来,气急败坏地说:“你既然知道侍卫官什么时候死,那么,你自己什么时候死,知道吗?” 阿凡提听了皇帝这样的问话,又看到绞架上的索套已经结好,绞架下的士兵也已站好,知道皇帝要绞死他。他急中生智,镇定自若地回答:“夜里我看了星象,我知道我要比陛下早死两天。”
      (1)猜一猜皇帝的决策,并说明理由。(公共参与)提示:皇帝会下令把阿凡提放了。因为在他的头脑里形成了一个对他很不利的假言判断。 如果现在我把阿凡提绞死,那么两天以后我的命也就保不住了。
      (2) 结合这一判断说明什么是前件和后件?(科学精神、公共参与)提示:假言判断是断定事物情况之间的条件联系的复合判断。客观事物、现象之间存在着多种多样的联系,其中有一部分是条件联系。假言判断就是反映事物、现象之间条件联系的判断。它通常由假设复句和条件复句来表达。如果现在我把阿凡提绞死表示条件的支判断,是前件;那么两天以后我的命也就保不住了是表示依赖条件而成立支判断,是后件。
      1.有一种观点认为“只要有足够的钱,就可以买到一切”。从这个观点可以判断(  )A.有些东西,即使有足够的钱,也不能买到,如友谊、健康、爱情等B.如果没有足够的钱,那么什么也买不到C.有一件我买不到的东西,便说明我没有足够的钱D.有钱要比没钱好【解析】选C。题干是充分条件,足够的钱→买到一切,可以由此推出的只能是:买不到→没有足够的钱。其他情况都是错误的推理,因此,答案为C项“有一件我买不到的东西,便说明我没有足够的钱”。
      2.在核危机中如果日本政府再不采取有效措施,那么事态会更加严重。对以上判断逻辑结构顺序分析正确的是(  )A.前件、联结项、后件、联结项B.联结项、前件、联结项、后件C.后件、前件、联结项、联结项D.联结项、后件、前件、联结项【解析】选B。A、C、D不符合题意,B符合题意,“在核危机中如果日本政府再不采取有效措施,那么事态会更加严重。”这个判断属于条件判断。“如果” “那么”是联结项,“日本政府再不采取有效措施”是前件,“事态会更加严重”是后件。
      3.“生于忧患,死于安乐”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是(  )A.两个联言判断B.第一个是联言判断,第二个是选言判断C.两个选言判断D.第一个是性质判断,第二个是关系判断【解析】选A。A正确,联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。一个联言判断至少包含两个联言支。因此,“生于忧患,死于安乐”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是两个联言判断;B、C、D错误。
      4.下列语句表达不相容选言判断的有(  )①实验若不成功,就失败②甲去或乙去③不仅他不会,而且你也不会④或去或不去,岂能犹豫A.①②B.②③C.①④D.③④
      【解析】选C。①④符合题意,成功和失败、去或不去属于矛盾关系,是不相容的,且二者只能选其一,所以“实验若不成功,就失败” “或去或不去,岂能犹豫”是不相容选言判断;该题肢是选言判断,但“甲去或乙去”存在相容关系,即存在“甲和乙都不去或者甲和乙都去”的情况,“不仅他不会,而且你也不会”是联言判断,与题意不符,②③不符合题意。
      5.甲要举办课外兴趣小组聚会,他对乙说:“如果我请你,你一定要来。”对丙说:“只有我请你,你才来。”对丁说:“如果我请你,你就来;而且只有我请你,你才来。”事后,甲邀请了丙,而乙和丙都来了。请问,来的是否该来,没来的是否不该来?为什么?【解析】 本题考查学生对假言判断逻辑性质的理解和运用能力。材料中甲对乙、丙、丁说的话根据其逻辑形式可以判定它们分别是充分条件假言判断,必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。然后根据这三种判断的逻辑性质分析判断“来的是否该来,没来的是否不该来”即可。
      答案:(1)甲对乙说的属于充分条件假言判断,如果乙受到邀请就应该来,现在乙没有受到邀请,他可以来也可以不来。(2)甲对丙说的属于必要条件假言判断,如果丙没有受到邀请就不应该来,现在丙受到了邀请,他可以来也可以不来。(3)甲对丁说的属于充分必要条件假言判断,如果丁受到了邀请就应该来,如果丁没受到邀请就不应该来。现在丁没有受到邀请,所以不应该来。
      七 正确运用复合判断基础达标(15分钟·30分)一、选择题(每小题5分,共15分)                      1.陈先生在鼓励他孩子时说道:“不要害怕暂时的困难和挫折,不经历风雨怎么见彩虹?”他孩子不服气地说:“您说的不对。我经历了那么多风雨,怎么就没见到彩虹呢?”陈先生孩子的回答更适宜用来反驳以下哪项(  )A.如果想见到彩虹,就必须经历风雨B.只要经历了风雨,就可以见到彩虹C.只有经历风雨,才能见到彩虹D.即使经历了风雨,也可能见不到彩虹
      【解析】选B。本题考查的是假言判断。我们要找的就是假言判断中p→q为假的那一项,也就意味着p为真,q为假的那一项,那么也就是说我们要找的是这样一个假言判断:“风雨→彩虹”。转换成日常语言就是“如果经历了风雨,那么就能见到彩虹”。“只要……就……”和“如果……那么……”表达相同的意思。
      2.某地蔬菜价格大幅下降成为社会议论焦点,本次蔬菜价格突然下降也许是蔬菜销路不畅,或者是不同地域蔬菜上市时间撞车,或者是蔬菜大丰收导致供大于求。以下选项与题目中判断相一致的是(  )A.小张或者是公关部长,或者是大学刚毕业B.小李既是劳动模范又是业务标兵C.面对困难,要么战而胜之,要么被困难吓倒D.王晓平同学学习好、身体好、思想好【解析】选B。 A、D两项属于联言判断;C项属于不相容选言判断;题干中语句属于相容选言判断,与B项一致。
      3.下列判断中不包含充分必要条件的是(  )A.当且仅当竞争对手推出投标时,小李才会报一个较高的价位B.为防止圆管内流动的水结冰,则需要且只需要保持圆管内壁面的最低温度在某一温度以上C.方老师只有生病或有急事才不来上课D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
      【解析】选C。A、B、D不符合题意,充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断,即“有之必然” “无之必不然”,其逻辑形式是:当且仅当p,才q。A、B、D都符合“当且仅当”的特征;C符合题意,选项是必要条件假言判断,逻辑形式是:只有p才q。
      二、非选择题(15分)4.2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,意见指出,学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。在这一新政策背景下,各地大中小学校园一片沸腾,各校举办体育节或运动会。在高二三班报名中出现以下分析判断:①要么换张平上场,要么换李明上场;②甲、乙、丙至少有一人参加了学校的运动会。请写出上述判断的逻辑形式,指出这两个判断有什么区别。
      【解析】选言判断可以分为相容选言判断和不相容选言判断,通俗来说一件事情如果有两种结果p/q,那么相容可以表示成p或q,意思是两者至少一真,可以同真。不相容选言判断可以表示成要么p要么q,两者只有一真,不可同真。不相容选言判断的真假判断是如果一个假那么另一个真,如果一个真那么另一个假。
      答案:(1)①是不相容选言判断。逻辑形式是要么p,要么q。②是相容选言判断。逻辑形式是p或者q或者r。(2)二者的主要区别是相容选言判断是断定选言支至少一真的选言判断,其逻辑特点是断定至少有一个真,也可以同真。不相容选言判断是断定选言支只有一真的选言判断,其逻辑特点是断定有且只有一选言支真。
      能力提升   (10分钟·20分)一、选择题(每小题5分,共5分)5.只有她去,你和我才会一起去唱“卡拉OK”;而她只到能跳舞的“卡拉OK”唱歌,那些场所都在市中心。只有你参加,她妹妹才会去唱“卡拉OK”。如果上述断定都是真的,则以下哪一项也一定为真(  )A.她不和她妹妹一起唱“卡拉OK”B.你和我不会一起在市郊的“卡拉OK”唱歌C.我不在,你不会和她一起去唱“卡拉OK”D.她不在,你不会和她妹妹一起去唱“卡拉OK”
      【解答】选B。A错误,题中没有反映出她不和她妹妹是否一起唱“卡拉OK”;B正确,“只有她去,你和我才会一起去唱‘卡拉OK’;而她只到能跳舞的‘卡拉OK’唱歌,那些场所都在市中心”,所以“你和我”只能去市中心的‘卡拉OK’,而不会一起在市郊的‘卡拉OK’唱歌;C错误,题中没有体现“我”对唱‘卡拉OK’的影响;D错误,她不在,只会影响到“你和我”,不会影响“你和她妹妹”。
      二、非选择题(15分)6.检察官对李某说:“不把经济问题交代清楚,你就不能离开本市。”过了几天,李某把经济问题交代清楚了,要求离开该市,检察官仍不同意。李某认为检察官失信,检察官认为李某曲解了他的要求。李某是否曲解了检察官的要求?
      【解析】李某的确曲解了检察官的要求,因为充分条件假言判断的逻辑是有前件一定有后件,因而只有前件真而后件假时,充分条件假言判断才是假的,其余情况下都是真的,在这种情况下,充分条件假言判断是真的,即检察官并没有失信。

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      正确运用复合判断

      版本:人教统编版

      年级:选择性必修3 逻辑与思维

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