


2024~2025学年安徽省六安市金寨县八年级上学期期末生物试卷(解析版)
展开 这是一份2024~2025学年安徽省六安市金寨县八年级上学期期末生物试卷(解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每题只有一个正确答案)
1. 食物从口进入体内,消化后的食物残渣仍然由口排出体外,此种动物是( )
A. 节肢动物B. 软体动物
C. 线虫动物D. 腔肠动物
【答案】D
【分析】动物类群中有口无肛门的有腔肠动物(刺胞动物)和扁形动物。
【详解】A.节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,有口有肛门,故A错误。
B.软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,有口有肛门,故B错误。
C.线虫动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,故C错误。
D.腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,故D正确。
故选D。
2. 2025年在中国传统文化12生肖中是农历“蛇年”。从分类学的角度看,“蛇”属于( )
A. 两栖类B. 爬行类C. 鸟类D. 哺乳类
【答案】B
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.两栖类是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,A不符合题意。
B.爬行类的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精。蛇体表覆盖着角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生,故“蛇”属于爬行类,B符合题意。
C.鸟类的主要特征是有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,C不符合题意。
D.哺乳类一般具有胎生、哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,D不符合题意。
故选B。
3. 舌尖上的美食螺蛳粉主要用螺蛳制作的,下列与螺蛳同属同一类群的动物是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】软体动物的身体柔软,具外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分。如乌贼、河蚌、螺蛳等。
【详解】A.图是涡虫,属于扁形动物,A不符合题意。
B.图是蚯蚓,身体由许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物,B不符合题意。
C.图是蝗虫,身体和附肢分节,体表有外骨骼,属于节肢动物,C不符合题意。
D.图是蜗牛,身体柔软,具有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,D符合题意。
故选D。
4. 蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。这层“皮”是蝉的( )
A. 皮肤B. 外骨骼C. 外套膜D. 角质层
【答案】B
【分析】昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分,身体外面有外骨骼,有三对足,一般有两对翅。
【详解】A.皮肤通常指哺乳动物体表的覆盖结构,一般具有保护、调节体温等功能,但在昆虫中,特别是像蝉这样的节肢动物,它们并不具有像哺乳动物那样的皮肤,A错误。
B.外骨骼是节肢动物体表的一层坚硬结构,主要由几丁质组成。它不仅为昆虫提供了保护,还起到了支撑身体、防止体内水分蒸发等作用。更重要的是,由于昆虫的生长是通过蜕皮来实现的,这层外骨骼在蜕皮过程中会被脱掉,形成新的、更大的外骨骼以适应昆虫的生长。因此,蝉蜕掉的“皮”实际上就是它的外骨骼,B正确。
C.外套膜是软体动物(如蜗牛、蚌等)的结构,它分泌形成贝壳,并起到保护内脏器官的作用。蝉作为节肢动物,并不具有外套膜,C错误。
D.一般线形(线虫)动物体表有角质层,如蛔虫的角质层能防止寄主消化液的消化,蝉不具有角质层,D错误。
故选B。
5. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。下列哪一组动物都是恒温动物( )
A. 喜鹊和斑马B. 蜥蜴和大猩猩
C. 鲨鱼和虎D. 青蛙和狮子
【答案】A
【分析】根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物,恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。
【详解】A.喜鹊是鸟类,斑马是哺乳动物,两者都是恒温动物,故A正确。
B.蜥蜴是爬行动物,是变温动物;大猩猩是哺乳动物,是恒温动物,故B错误。
C.鲨鱼是鱼类是变温动物;虎是哺乳动物,属于恒温动物,故C错误。
D.青蛙是两栖动物是变温动物;狮是哺乳动物,属于恒温动物,故D错误。
故选A。
6. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地上,其主要原因是( )
A. 不能开花、结果
B. 体内无输导组织
C 生殖过程离不开水
D. 植株矮小,没有真正的根、茎、叶
【答案】C
【分析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物
【详解】苔藓植物和蕨类植物靠孢子繁殖,孢子是一个细胞,只有落在温暖潮湿的环境才能萌发,可见苔藓植物和蕨类植物的生殖过程离不开水,因此苔藓植物和蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。不开花结果并不是二者只适于生活在阴暗潮湿的陆地上的主要原因。故ABD错误,C正确。
故选C。
7. 在2024年巴黎奥运会上,中国体育健儿奋勇拼搏,为国家争得了荣誉。奥运健儿能在比赛过程中完成一系列优美的动作与运动系统密切相关,该系统的组成主要包括( )
A. 骨、肌肉B. 骨骼、关节
C. 骨骼肌、神经D. 骨、关节、肌肉
【答案】D
【分析】运动系统的组成包括骨骼肌(肌肉)与骨骼(骨和骨连接)组成。
【详解】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连接,关节是骨连接的一种形式。运动系统的组成包括骨、关节、肌肉。虽然神经在运动控制中起着重要作用,但它并不属于运动系统的组成部分。可见,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8. 微生物与人类的生活和健康关系密切,下列叙述中,不正确的是( )
A. 某些病毒可制成疫苗防治疾病
B. 青霉能产生治疗疾病的青霉素
C. 大肠杆菌可用于制作面包、馒头
D. 有些细菌和真菌能使人和动植物患病
【答案】C
【分析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,故从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原。
食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖,导致食品的腐败,因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
【详解】A.疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,故A正确。
B.青霉菌通过发酵能够产生青霉素,青霉素是常用的抗生素,可以用于治疗细菌感染,故B正确。
C.酵母菌发酵可用于制作面包、馒头,故C错误。
D.有些细菌和真菌能够影响人类和动植物的健康,导致疾病,故D正确。
故选C。
9. 不同食物有不同的保存方法。下列食品与其保存方法对应错误的一项是( )
A. 干蘑菇——脱水法
B. 袋装火腿肠——真空包装法
C. 腊肉——烟熏法
D. 新鲜水果——冷冻
【答案】D
【分析】不同的食物保存方法是根据食物的特点和微生物的生长条件来选择的。脱水法是去除食物中的水分,抑制微生物生长;真空包装法可隔绝空气,防止微生物进入;烟熏法通过烟熏形成抑菌环境;新鲜水果不适合冷冻保存,会破坏水果的口感和营养。
【详解】A.干蘑菇是通过脱水法去除水分,降低微生物生长所需的水分条件,从而延长保存时间,A正确。
B.袋装火腿肠采用真空包装法,隔绝空气,抑制需氧型微生物的生长繁殖,B正确。
C.腊肉使用烟熏法,烟熏过程中产生的一些物质有抑菌作用,C正确。
D.新鲜水果不适合冷冻保存,冷冻会破坏水果的细胞结构,影响口感和营养成分,新鲜水果一般采用冷藏等方法,D错误。
故选D。
10. 下列都属于真菌的是( )
①甲烷菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,是典型异养生物。
【详解】细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核。①甲烷菌、③乳酸菌细胞内无成形的细胞核,只要DNA的集中区属于细菌。②木耳、④青霉是多细胞真菌,内有成形的细胞核;故ABD错误,C正确。
故选C。
11. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫的数量,这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的( )
A. 摄食B. 产卵C. 运动D. 通讯
【答案】D
【分析】性外激素由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配,交配后雌虫即停止分泌,性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物;人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。
【详解】A.摄食是昆虫获取食物的行为,与性外激素无关,A错误。
B.产卵是昆虫繁殖的行为,虽然与性外激素有一定的联系,但喷洒性外激素主要是干扰害虫的交配行为,而不是直接影响其产卵,B错误。
C.运动是昆虫为了寻找食物、配偶或逃避天敌而进行的行为。喷洒性外激素不会直接影响害虫的运动能力,C错误。
D.通讯是昆虫之间传递信息的方式,性外激素就是昆虫之间的一种重要通讯方式。喷洒性外激素会干扰害虫雌雄个体间的正常通讯,使它们无法找到彼此进行交配,从而有效地控制了害虫的数量,D正确。
故选D。
12. 2024年10月21日联合国生物多样性大会在哥伦比亚开幕,大会召开增强了人们保护生物多样性的意识,下列属于生物多样性内涵的是( )
A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性D. 以上都是
【答案】D
【分析】在生物学中,生物多样性包括三个层次:基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。这三者的保护都有助于维持生物多样性,但各有侧重。
【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故ABC错误,D正确。
故选D。
13. 制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是( )
A. 泡菜—霉菌B. 酱油—曲霉
C. 酸奶-乳酸菌D. 食醋-醋酸菌
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【详解】A.泡菜的制作主要依赖于乳酸菌的发酵作用。乳酸菌在无氧条件下能将葡萄糖分解成乳酸,使泡菜具有独特的风味。而霉菌主要用于制作如豆腐乳等食品,不是泡菜制作的主要微生物,A错误。
B.酱油的制作过程中,曲霉起到了关键作用。曲霉能够产生多种酶,这些酶能够分解大豆和面粉中的蛋白质、淀粉等物质,形成酱油特有的风味和颜色,B正确。
C.酸奶的制作依赖于乳酸菌的发酵。乳酸菌在牛奶中发酵产生乳酸,凝固成酸奶。酸奶不仅保留了牛奶的营养成分,还具有独特的口感和风味,C正确。
D.食醋的制作主要依赖于醋酸菌的发酵。醋酸菌能够将酒精氧化成醋酸,这是食醋的主要成分。因此,在制作食醋的过程中,醋酸菌是必不可少的微生物,D正确。
故选A。
14. 2024年8月14日,世界卫生组织总干事谭德塞宣布,猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”。猴痘病毒经黏膜和破损的皮肤侵入人体,能引起发热、淋巴结肿大和全身水疱脓疱,伴有出血倾向,给人类带来严重危害。下列关于该病毒的叙述,正确的是( )
A. 能离开活细胞独立生活B. 猴痘病毒属于动物病毒
C. 能通过肉眼直接观察D. 结构简单,只由蛋白质组成
【答案】B
【分析】病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
【详解】A.病毒不能独立进行生命活动,它们必须寄生在其他生物的活细胞内,利用宿主细胞内的原料和能量进行繁殖,A错误。
B.猴痘病毒主要感染人类和某些动物,根据病毒的分类标准,它属于动物病毒,B正确。
C.病毒是非常微小的生物体,它们的尺寸远远小于肉眼能够分辨的范围。通常,我们需要使用电子显微镜才能观察到病毒的结构,C错误。
D.病毒的结构确实相对简单,但它们并不是只由蛋白质组成。病毒通常由蛋白质和遗传物质两种成分组成,D错误。
故选B。
15. 在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( )
A. 干燥皮衣B. 煮沸但密封的鸡肉汤
C. 潮湿的粮食堆D. 潮湿的沙土地
【答案】C
【分析】由我们所学的知识可以知道,粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌,真菌生活所需的条件是:营养物质、适宜的温度、水分等。
【详解】A.由于霉菌生活需要一定的水分,所以干燥的皮衣不易长霉,A错误。
B.由于真菌生活需要:营养物质、适宜的温度、水分等。煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物,但在加热过程中把霉菌杀死了,而且密封后外界的霉菌不能进入,所以不易长霉,B错误。
C.潮湿的粮食里面含有有机物和水,可能会出现霉菌,C正确。
D.潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物,也不易发霉,D错误。
故选 C。
16. 细菌的形态大致可分为三类,以下不属于细菌形态是( )
A. 球状B. 蝌蚪状C. 杆状D. 螺旋状
【答案】B
【分析】细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌,外形为杆状的细菌为杆菌,外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
【详解】细菌的形态多种多样,基本形态有三种:球状、杆状、螺旋状。蝌蚪状不属于细菌的形态,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
17. 根瘤菌和豆科植物生长在一起形成根瘤,根瘤菌与豆科植物的关系是( )
A. 寄生,根瘤菌破坏豆科植物的根系
B. 共生,根瘤菌为豆科植物提供含氮物质
C. 共生,根瘤菌为豆科植物提供有机物
D. 腐生,根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐
【答案】B
【分析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。豆科植物与根瘤菌是共生关系。
【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,能增加土壤中氮的含量,被植物利用;而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,是共生关系,故ACD错误,B正确。
故选B。
18. 培养细菌或真菌的一般方法是( )
①高温灭菌 ②恒温培养 ③接种 ④配制培养基 ⑤冷却
A. ①⑤②③④B. ①③⑤④②
C. ④①⑤③②D. ④⑤③①②
【答案】C
【分析】在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是:配制培养基——高温灭菌冷却——接种——恒温培养。
【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤:(1)配制培养基,首先要配制含有营养物质(牛奶、土壤浸出液等)的培养基,原因是细菌的生活需要营养物质,琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质,在此作为凝固剂;(2)高温灭菌,对配制的培养基和培养皿进行灭菌,防止其他细菌侵入影响实验;(3)冷却后进行接种(指将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程);(4)在恒温箱中培养,细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意:定期观察并组详细记录,故顺序为④①⑤③②,故ABD错误,C正确。
故选C。
19. 证实细菌不是自然发生的,被称为“微生物学之父”的科学家是( )
A. 巴斯德B. 列文·虎克C. 林奈D. 弗莱明
【答案】A
【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,被称为“微生物学之父”。
【详解】A.巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,故A正确。
B.列文·虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,故B错误。
C.林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,故C错误。
D.亚历山大·弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家。是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖。青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代,故D错误。
故选A。
20. 在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮 5 种食肉目动物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列说法错误的是( )
A. 豹和狮间的亲缘关系最近
B. 荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远
C. 在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲
D. 大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.豹和狮都属于豹属,因此亲缘关系最近,A正确。
B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的亲缘关系近,因为荒漠猫和豹都是猫科动物,而大熊猫是熊科动物,B错误。
C.纲这个分类单位指的是哺乳纲,上述动物都是哺乳纲的动物,C正确。
D.生物共同的分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。结合题干和表格信息可知,大熊猫和棕熊同属于熊科动物;大熊猫和荒漠猫同属于食肉目动物。目大于科,因此熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征,D正确。
故选B。
21. 2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,今年的主题是“生物多样性,你我共参与”。生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础。下列观点正确的是( )
A. 物种灭绝后还可以再生
B. 保护生物多样性就是保护生物种类多样性
C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D. 外来物种可以增加生物多样性
【答案】C
【分析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】A.物种灭绝是一个不可逆的过程。一旦某个物种灭绝,其独特的基因库将永远消失,无法再生,A错误。
B.保护生物多样性不仅仅是保护生物种类多样性,还包括保护生态系统的多样性和遗传(基因)的多样性,B错误。
C.与人类没有直接利益关系的生物在生态系统中仍然扮演着重要的角色。它们可能是食物链的关键环节,可能是生态平衡的维护者,也可能是未来科学研究的重要资源。因此,即使与人类没有直接利益关系,这些生物也应该被保留下来,C正确。
D.外来物种的引入可能会对当地生态系统造成破坏。它们可能会与本地物种竞争资源,捕食本地物种,甚至传播疾病。这些影响都可能导致本地生物多样性的减少。因此,外来物种的引入需要谨慎评估和管理,而不是简单地认为它们可以增加生物多样性,D错误。
故选C。
22. 下列是对“观察酵母菌和霉菌”实验的相关描述,其中错误的是( )
A. 酵母菌能进行出芽生殖B. 青霉有绿色的芽孢
C. 酵母菌有明显的液泡D. 青霉有白色的直立菌丝
【答案】B
【分析】(1)观察酵母菌:①取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,就能看到一个个椭圆形的细胞,细胞中有明显的液泡,这就是酵母菌。②在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖。
(2)观察青霉:①从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。②用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察。能够观察到青霉呈扫帚状的结构上具有呈青绿色的成熟孢子。
【详解】A.酵母菌是真菌,能够进行孢子生殖,在环境适宜的条件下,也可以进行出芽生殖,A正确。
BD.在青霉菌白色直立菌丝的顶端,生有绿色的孢子(不是芽孢)。这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。可见,青霉菌利用孢子生殖,B错误、D正确。
C.酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,C正确。
故选B。
23. 科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于 ( )
A. 克隆B. 转基因C. 生物防治D. 仿生
【答案】D
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。
【详解】仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器。人们模仿苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,就是仿生。
故选D。
24. 生物的分类单位中最基本的分类单位是( )
A. 界B. 门C. 科D. 种
【答案】D
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的单位,种是最基本的分类单位。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。
故选D。
25. 下列不属于我国特有珍稀动物的是( )
A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 藏羚羊D. 长颈鹿
【答案】D
【分析】我国特有的珍稀动植物包括金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐。
【详解】A.大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类。是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于我国一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右,被称为动物界的活化石,故A正确。
B.扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的、又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,故B正确。
C.藏羚羊是我国重要珍稀物种之一,属于国家一级保护动物,是青藏高原特有的动物,故C正确。
D.长颈鹿是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物,是世界上现存最高的陆生动物,主要分布在非洲的埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国,生活在非洲热带、亚热带广阔的草原上,故D错误。
故选D。
二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分)
26. 阅读下列材料完成相关问题。
资料一:黄河三角洲湿地是我国暖温带保存最完整、最广阔的湿地生态系统,区域内有植物400余种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种。陆生脊椎动物300余种,其中鸟类有265种、哺乳类20种。
资料二:一只蜜蜂发现花蜜后,有时会在空中跳“8”字舞,有时会跳圆圈舞,不一会儿,一大群蜜蜂就会飞向鲜花。
资料三:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去,那里有许多狼,狼经常袭击家畜,对牧业的发展构成了严重威胁。为了保护人、畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。随后野兔以惊人的速度发展起来,野兔与牛、羊争食牧草,加速了草场的退化。
(1)资料一反映了生物多样性中的_______。目前生物多样性面临严重威胁,保护生物多样性刻不容缓,最为有效的措施是建立_______。
(2)资料二中,蜜蜂具有采蜜行为,从行为获得的途径上看,这属于_______行为,这种行为是由动物体内的______所决定的。蜜蜂采蜜的同时能帮助植物_______,使植物顺利的繁殖后代。
(3)资料三中,兔和狼的牙齿相比,狼具有发达的______。猎捕狼后,导致相关的食物链被切断,草原生态系统也被破坏,这说明动物对维持_______发挥着重要作用。
【答案】(1)①. 生物种类多样性 ②. 自然保护区
(2)①. 先天性 ②. 遗传物质 ③. 传粉
(3)①. 犬齿 ②. 生态平衡
【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态叫做生态平衡;这种平衡的出现是因为生态系统就要一定的自动调节能力。
动物在自然界中的作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
(1)生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。资料一种提及该区域中有多种植物和动物,反映了生物多样性中的物种多样性。
保护生物多样性的主要措施建立自然保护区、迁地保护、建立种质库、制定法律和协议。其中最有效的措施是建立自然保护区。
(2)蜜蜂的采蜜行为,是蜜蜂生来就有的,由体内的遗传物质决定,属于先天性行为。
动物在自然界中的作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。蜜蜂采蜜的同时能帮助植物传粉,使植物顺利的繁殖后代。
(3)狼和兔都属于哺乳动物,兔的牙齿只由门齿、臼齿的分化,狼的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化,故兔和狼的牙齿相比,狼具有发达的犬齿。在一定的区域内各种生物的种类、数量和比例总是维持在相对稳定的状态叫生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有一定限度的,超过一定的限度就会破坏生态平衡,难以恢复。因此,当狼被猎杀,会导致相关的食物链切断,破坏草原生态系统的生态平衡。所以,动物是生态系统的重要组成部分,动物在维持生态平衡中起着重要作用。
27. 学校生物学社团的同学在学习了微生物发酵的知识后,他们开展了项目化学习制作米酒,下面是制作步骤,请你根据所学知识,回答下列问题。
①将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;
②将糯米蒸熟,冷却至30℃,装入清洁容器中;
③将酒曲碾碎,撒在糯米饭上并搅拌均匀,将糯米饭压实,中间挖个凹坑,淋上一些凉开水;
④将容器盖好,保温;
⑤3天左右,香甜的米酒就制作成功了。
(1)米酒制作离不开______的发酵作用,其可以分解糯米中的糖类产生酒精。
(2)将酒曲撒在糯米饭上相当于培养细菌和真菌一般方法中的_______。
(3)同学们在制作过程中发现酿好的米酒表面有气泡出现,这些气体是_______。
(4)在制作米酒过程中,尽量少打开容器,原因是______。
【答案】(1)酵母菌 (2)接种
(3)二氧化碳 (4)影响酵母菌发酵过程,防止其他细菌和真菌(杂菌)污染
【分析】酿酒要用到酵母菌,酵母菌进行酒精发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;有氧的条件下,酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。
(1)制作米酒离不开酵母菌的发酵作用,酵母菌属于单细胞真菌,在无氧的环境中,可以分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
(2)接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。因此,制作米酒时,将酒曲碾碎,撒在糯米饭上,并搅拌均匀,这相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。
(3)在酿制米酒的过程中,主要的生物化学反应是发酵,发酵过程中酵母等微生物将糖类分解成酒精和二氧化碳。因此,米酒表面出现的气泡主要是由二氧化碳气体形成的。
(4)制酒的过程中要既保证无氧的条件,又要保证无其它杂菌的进入,防止其他细菌和真菌(杂菌)污染,否则制出的酒有酸味或酒没制出来,糯米饭反而发霉了,因此制酒时要注意密封,不能随便打开容器。
28. 人类作为大自然中的一员,与多种微生物有着密切的联系。下图A、B、C为三种微生物的结构模式图,请你根据所学知识,回答下列问题。
(1)图中_______(填字母)是大肠杆菌噬菌体,它结构简单,没有_______结构,不能独立生活,只能______在大肠杆菌细胞内。
(2)培养B和C时需向培养液中添加有机物,是因为它们没有______,不能自己制造有机物;控制有机物进入细胞的结构是_______(填序号)。
(3)上述三种生物中,属于单细胞生物的是_______(填字母);图C生物的生殖方式_______生殖。
(4)图C中的⑤是______,B区别于C最显著的特征是B有[③]_______,属于真核生物。
【答案】(1)①. A ②. 细胞 ③. 寄生
(2)①. 叶绿体 ②. ①
(3)①. B、C ②. 分裂
(4)①. DNA(集中区)②. 细胞核
【分析】图中:A病毒,B酵母菌属于真菌,C细菌。①细胞膜,②细胞质,③细胞核,④液泡,⑤DNA集中区域,⑥鞭毛。
(1)动物病毒专门寄生在人和动物细胞里,植物病毒专门寄生在植物细胞里,细菌病毒(噬菌体)专门寄生在细菌细胞内。结合分析可知,图中A是大肠杆菌噬菌体属于病毒,它没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在大肠杆菌细胞内。
(2)叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。酵母菌是真菌,大肠杆菌是细菌,它们都没有叶绿体,所以培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物,是因为它们没有叶绿体,不能自己制造有机物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。可见,控制有机物进入细胞的结构是①细胞膜。
(3)A病毒无细胞结构,B酵母菌和C细菌一个细胞就是个体,能独立完成各项生命活动,属于单细胞生物。
图C生物是细菌,其通过分裂进行繁殖,故生殖方式为分裂生殖。
(4)图C生物是细菌,无细胞核,只有⑤DNA集中区域;图B生物是酵母菌属于真菌,内含成型的细胞核,故区别于C最显著的特征是B有③细胞核,属于真核生物。
29. 为了证明细菌、真菌对食物有分解作用,实验小组的学生以馒头为材料设计了如下表的实验方案,请分析回答问题。
(1)你认为方案_______更能说明问题,该实验的变量是______。
(2)实验过程中滴加蒸馏水使馒头保持潮湿的目的是______。
(3)培养一段时间后,实验小组的学生发现馒头上长出的某些菌落比较小,表面光滑黏稠,由此可以判断出为_______菌落。
(4)通过实验同学们发现馒头最后被分解了,而在自然界中这些细菌和真菌作为_______参与物质循环。
【答案】(1)①. 二 ②. 细菌、真菌
(2)给细菌、真菌生存提供水分(满足细菌、真菌生活的水分)
(3)细菌 (4)分解者
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。
(1)方案一变量不唯一(甲组:无菌条件下,滴加蒸馏水。乙组:空气中,不滴加蒸馏水)。方案二更能说明问题,因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种细菌)外,对照组与实验组又处于相同的条件(无菌的条件)下。可见,只有方案二排除了所有影响实验因素的干扰,其变量是细菌、真菌。
(2)细菌和真菌的生存条件:水分、适宜的温度、有机物等,实验过程中滴加蒸馏水使馒头保持潮湿的目的是给细菌、真菌生存提供水分。
(3)由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。细菌的菌落,较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,大多白色;真菌菌落,较大,形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色有红、褐、绿、黑、黄等。培养一段时间后,发现馒头上长出的某些菌落比较小,表面光滑黏稠,由此可以判断出为细菌菌落。
(4)分解者是指生态系统中腐生细菌、真菌等,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。故自然界中这些细菌和真菌作为分解者参与物质循环。方案
甲组
乙组
方案一
将50克馒头放在无菌条件下
滴加蒸馏水
将50克馒头暴露在空气中
不滴加蒸馏水
方案二
将50克馒头灭菌处理后,放在无菌条件下
滴加蒸馏水
将50克馒头灭菌处理后,接种细菌、真菌再放在无菌条件下
滴加蒸馏水
相关试卷
这是一份2024~2025学年安徽省六安市金寨县八年级上学期期末生物试卷(解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年安徽省六安市金寨县八年级(上)期末生物试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021-2022学年安徽省六安市金寨县八年级(上)期末生物试卷(含答案解析),共16页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】A,【答案】D,【答案】C等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 




.png)




