25中考英语一轮复习专题练习三大从句（宾语从句、状语从句、定语从句）和特殊句式 (解析答案)

这是一份25中考英语一轮复习专题练习三大从句（宾语从句、状语从句、定语从句）和特殊句式 (解析答案)，共21页。
1．（2024·河北秦皇岛·一模）—What lvely flwers! Culd yu tell me________?
—Frm the Flwer Market.
A．when yu bught themB．where yu bught them
C．what yu bught themD．if yu bught them
【答案】B
【解析】句意：——多可爱的花啊！你能告诉我你在哪里买的吗？——从花卉市场买的。考查宾语从句。根据答语“Frm the Flwer Market.”可知，问句是问在哪里买的花，应用where引导宾语从句。故选B。
2．（2024·湖北随州·一模）Frm the bk, my brther learned that the mn _________ arund the earth.
A．is mvingB．mvedC．mvesD．has mved
【答案】C
【解析】句意：从书中，我的弟弟了解到月球绕着地球转。考查宾语从句的时态。根据“my brther learned that the mn…arund the earth.”可知，该句是宾语从句，月球绕着地球转是客观事实，所以从句用一般现在时，故选C。
3．（2024·江苏宿迁·一模）I dn’t knw ________ the charity shw tmrrw. Can yu tell me?
A．when we startB．when did we start
C．when we will startD．when will we start
【答案】C
【解析】句意：我不知道明天我们什么时候开始慈善演出。你能告诉我吗？考查宾语从句。根据“I dn’t knw…the charity shw tmrrw.”可知，此处应用宾语从句，用陈述语序，时态为一般将来时。故选C。
4．（2024·福建福州·三模）—David is wndering ________ in China.
—N. Chinese usually shake hands with a lady as a greeting.
A．what he can d t greet a lady
B．why he can’t greet a lady by kissing a lady
C．whether he can greet a lady by kissing her hand
【答案】C
【解析】句意：——David想知道在中国是否可以亲吻女士的手来问候。——不可以。中国人通常与女士握手以示问候。考查宾语从句。what he can d t greet a lady他怎么能跟女士打招呼呢；why he can’t greet a lady by kissing a lady为什么他不能通过亲吻女士来问候女士呢；whether he can greet a lady by kissing her hand他是否能通过亲吻女士的手来问候她。根据“N. Chinese usually shake hands with a lady as a greeting.”可知，问的是是否可以亲吻女士的手来问候。选项C符合语境。故选C。
5．（2024·广西南宁·三模）—Culd yu tell me _________?
—Sure. In France.
A．where the 33rd Olympic Games will be held.
B．when the 33rd Olympic Games will be held.
C．wh will take part in the 33rd Olympic Games.
【答案】A
【解析】句意：——你能告诉我第33届奥运会将在哪里举行吗？——当然，在法国。考查宾语从句。根据答语“In France.”可知，问句是在问奥运会举办的地点，宾语从句应用where引导，且从句需用陈述句语序。故选A。
6．（2024·海南省直辖县级单位·二模）—Can yu tell me ______? It lks exciting.
—Yes. Peple have bat races t remember the pet, Qu Yuan.
A．when peple have dragn bat races
B．what peple eat n the Dragn Bat Festival
C．why peple have dragn bat races
【答案】C
【解析】句意：——你能告诉我为什么人们举办龙舟比赛吗？它看起来是令人兴奋的。——是的。人们举办龙舟比赛来纪念诗人屈原。考查宾语从句。根据答语“Peple have bat races t remember the pet, Qu Yuan.”可知，此处是询问人们举办龙舟比赛的原因，应用why引导宾语从句。故选C。
7．（2024·青海玉树·三模）—Culd yu tell me ________?
—My favrite bk is the Little Prince (小王子).
A．which bk d yu like best B．why d yu like this bkC．which bk yu like best
【答案】C
【解析】句意：——你能告诉我你最喜欢哪本书吗？——我最喜欢的书是《小王子》。考查宾语从句。根据“Culd yu tell me”可知，该句是宾语从句，使用陈述语气，结合“My favrite bk is the Little Prince (小王子).”可知，设空处问了最喜欢哪本书。故选C。
8．（2024·广西南宁·三模）—Excuse me, Mr. Lin. Culd yu tell me ________?
—Accrding t the reprt, it was n March 2nd, 2024.
A．why Shenzhu-17 astrnauts ate their fd in a strange way
B．when Shenzhu-17 astrnauts cmpleted the repairing task
C．hw Shenzhu-17 astrnauts wrked in the Wentian Lab
【答案】B
【解析】句意：——打扰一下，林先生。你能告诉我神舟十七号宇航员是什么时候完成修复任务的吗？——根据报告，是在2024年3月2日。考查宾语从句。由“Accrding t the reprt, it was n March 2nd, 2024”可知，此处回答的是时间，应用when引导宾语从句。故选B。
9．（2024·福建厦门·三模）—Excuse me, culd yu please tell me ________?
—At 7 ’clck this evening. I will g with yu.
A．hw we will g t the party
B．wh will attend the party
C．when the party will start
【答案】C
【解析】句意：——打扰一下，你能告诉我聚会什么时候开始吗？——今天晚上7点。我和你一起去。考查宾语从句。分析句子结构并结合选项可知，空处所在句为宾语从句，从句应用陈述语序；根据答语“At 7 ’clck this evening.”可知，此处询问时间，应用when引导宾语从句。故选C。
10．（2024·北京朝阳·二模）—Kate, culd yu tell me ________?
—Sure. T share my favrite bk with my classmates.
A．why did yu take part in the Reading Festival
B．why yu tk part in the Reading Festival
C．when did yu take part in the Reading Festival
D．when yu tk part in the Reading Festival
【答案】B
【解析】句意：——凯特，你能告诉我你为什么参加读书节吗？——当然。为了与我的同学分享我最喜欢的书。考查宾语从句。根据“culd yu tell me”可知，该句是宾语从句，应该使用陈述语气，排除选项A与选项C；结合“T share my favrite bk with my classmates.”可知，设空处应该是问为什么参加读书节。故选B。
11．（2024·江苏扬州·二模）—Culd yu tell me ________?
—Better than I expected.
A．when yu tk yur examsB．hw yur speech was
C．if yu went t the cncertD．why yu left yur hmetwn
【答案】B
【解析】句意：——你能告诉我你的演讲怎么样吗？——比预期的好。考查宾语从句。when yu tk yur exams你什么时候考试；hw yur speech was你的演讲怎么样；if yu went t the cncert你是否去听音乐会；why yu left yur hmetwn你为什么离开家乡。根据“Better than I expected.”可知问的对某件事的评价，故B项符合题意。故选B。
12．（2024·安徽马鞍山·三模）—I am wndering ________ he is still in truble with s many friends arund.
—A friend t all is a friend t nne. Maybe that is the reasn.
A．whenB．whereC．whatD．why
【答案】D
【解析】句意：——我不明白为什么他身边有那么多朋友，他还是有麻烦。——滥交者无友。也许这就是原因。考查宾语从句的引导词。when什么时候；where哪里；what什么；why为什么。根据“A friend t all is a friend t nne. Maybe that is the reasn.”可知，此处解释了原因，应该用why引导宾语从句。故选D。
13．（2024·福建厦门·二模）—I wnder _________ at a lw price.
—Yu can bk ne thrugh ur fficial APP.
A．hw I can buy an air ticket B．when I can buy an air ticketC．where can I buy an air ticket
【答案】A
【解析】句意：——我想知道怎样才能买到便宜的机票？——你可以通过我们官方的APP预定。考查宾语从句。根据“Yu can bk ne thrugh ur fficial APP.”可知，询问的是订机票的方式，用hw提问。故选A。
14．（2024·吉林长春·三模）—I wnder ______ t get t Jilin University by bus frm here.
—Abut twenty minutes.
A．hw sn will I spendB．hw sn I will spend
C．hw lng will it take meD．hw lng it will take me
【答案】D
【解析】句意：——我想知道从这儿乘公交车到吉林大学大约需要多长时间。 ——大约二十分钟。
考查宾语从句语序。分析句子可知空处是宾语从句，需陈述句语序。选项A、C都不是陈述语序，可排除； hw sn I will spend疑问词错误，应是“hw lng I will spend”；hw lng it will take me我将花费多久，语序及语意符合。故选D。
15．（2024·云南昆明·二模）—Mary, when did yu g t bed last night?
—I didn’t g t bed ________ I finished reading the nvel The Three Bdy Prblem.
A．untilB．althughC．ifD．after
【答案】A
【解析】句意：——玛丽，你昨晚什么时候去睡觉的？——我直到读完小说《三体》才上床睡觉。考查从属连词辨析。until直到；althugh虽然；if如果；after之后。根据“I didn’t g t bed…I finished reading the nvel”可知，直到读完小说才睡觉，nt…until直到……才，是固定搭配。故选A。
16．（2024·江苏无锡·三模）The students decided they ________ as WWF vlunteers as sn as the summer vacatin came.
A．wrkedB．will wrkC．have wrkedD．wuld wrk
【答案】D
【解析】句意：学生们决定一到暑假就作为世界野生动物基金会的志愿者工作。考查动词时态。根据“as sn as the summer vacatin came”可知，此处是对过去的将来进行预测，因此时态为过去将来时，结构为wuld d。故选D。
17．（2024·云南丽江·二模）Yu wn’t knw whether yu can succeed ________ yu d it yurself.
A．whenB．ifC．untilD．as sn as
【答案】C
【解析】句意：直到你自己去做，你才能知道自己能否成功。考查连词辨析。when当；if如果；until直到；as sn as一……就。根据“Yu wn’t knw whether yu can d it yurself.”可知是直到自己去做，才能知道自己是否能成功，“直到……才”。故选C。
18．（2024·甘肃武威·三模）—Where is Daniel?
—After hearing abut the news, he ran ff like an excited child ________ I culd stp him.
A．unlessB．untilC．befreD．except
【答案】C
【解析】句意：——丹尼尔在哪里？——听到这个消息后，我还没来得及阻止他，他就像个兴奋的孩子一样跑掉了。考查时间状语从句。unless除非；until直到；befre在……之前；except除了。根据“he ran ff like an excited culd stp him.”可知，在自己能够阻止他之前，他就跑掉了，应用befre引导时间状语从句，故选C。
19．（2024·河北唐山·二模）Jhn felt better ________ he tk the medicine.
A．ifB．unlessC．althughD．after
【答案】D
【解析】句意：约翰吃了药后感觉好多了。考查连词辨析。if如果；unless除非；althugh尽管；after在……之后。分析句子结构可知，此处是指在他吃药之后感觉好多了，应用after引导时间状语从句。故选D。
20．（2024·江苏无锡·三模）My grandpa ften tells me we must wrk hard t get mre knwledge ________ we are yung.
A．sinceB．whileC．ifD．until
【答案】B
【解析】句意：我爷爷经常告诉我，我们必须趁着年轻努力学习，获得更多的知识。考查连词辨析。since自从；while当……时；if如果；until直到……为止。根据“My grandpa ften tells me we must wrk hard t get mre are yung.”可知，趁着正年轻，我们必须努力学习获得更多知识，此处应用while引导时间状语从句。故选B。
21．（2024·江苏南通·二模）—Hw lng will the meeting last?
—Until an agreement ________.
A．reachesB．is reachedC．will reachD．will be reached
【答案】B
【解析】句意：——会议要持续多长时间？——直到达成协议为止。考查一般现在时的被动语态。until引导时间状语时，从句用一般现在时；此处主语与reach是被动关系，因此从句用一般现在时的被动语态，故选B。
22．（2024·四川成都·二模）Jack was busy taking ntes ________ Mr. Brwn was giving a lessn.
A．ifB．whileC．unless
【答案】B
【解析】句意：当布朗先生在上课时，杰克正忙着做笔记。考查连词辨析。if如果；while当……时候；unless除非。此处表示两个动作同时进行，用while连接。故选B。
23．（2024·安徽亳州·二模）Mrs. Li has been with us ________ we came t junir high schl.
A．sinceB．ifC．whenD．while
【答案】A
【解析】句意：李老师自我们到初中就和我们在一起。考查连词。since自……以来；if如果；when当……时；while当……时。根据“has been with us”可知此处为“主句（现在完成时）+ since + 从句（一般过去时）”。故选A。
24．（2024·四川成都·一模）The man jumped int the river t save the ld peple ________ he culd think twice.
A．afterB．sinceC．befre
【答案】C
【解析】句意：这个人还没来得及三思就跳进河里去救老人。考查连词。after在……之后；since自从；befre在……之前。根据“The man jumped int the river t save the ld peple ... he culd think twice.”可知，在三思之前就跳河救人了。故选C。
25．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）—Excuse me, is it my turn?
—Nt yet. Please wait utside ________ yur name is called.
A．sinceB．afterC．until
【答案】C
【解析】句意：——对不起，轮到我了吗？——还没有。请在外面等着，直到有人叫你的名字。考查连词辨析。since自从；after在……之后；until直到。根据“wait name is called.”可知是在外面等待直到有人叫你的名字，用until引导。故选C。
26．（2023·四川泸州·一模）We are ging t take a trip t Kunming ________ we save enugh mney.
A．s thatB．as sn asC．ever sinceD．even if
【答案】B
【解析】句意：我们一攒够钱，就要去昆明旅游。考查从属连词辨析。s that因此；as sn as一……就……；ever since自从；even if即使。根据“we save enugh mney”可知，一攒够钱就去旅游，因此应用as sn as引导时间状语从句。故选B。
27．（2024·福建三明·三模）—What are yu ging t d tmrrw?
—I will play sccer ________ my mther lets me g ut.
A．ifB．befreC．until
【答案】A
【解析】句意：——你明天打算做什么? ——如果妈妈让我出去，我就去踢足球。考查连词辨析。if如果；befre在⋅⋅⋅⋅⋅⋅之前；until直到。分析句子可知，后句是前句的肯定条件，需用if“如果”，引导条件状语从句。故选A。
28．（2024·河北廊坊·二模）They will stay at hme ________ the weather is terrible.
A．s thatB．althughC．ifD．but
【答案】C
【解析】句意：如果天气不好，他们会待在家里。考查连词辨析。s that以便；althugh尽管；if如果；but但是。根据“They will stay at weather is terrible.”和选项可知，此处指如果天气不好，他们就待在家里，应用if引导条件状语从句。故选C。
29．（2024·江苏宿迁·一模）Amy ges jgging in Century Park every mrning ______ it rains.
A．unlessB．tillC．sinceD．as
【答案】A
【解析】句意：除非下雨，艾米每天早上都会去世纪公园慢跑。考查连词辨析。unless除非；till直到；since自从；as因为。根据“Amy ges jgging in Century Park every mrning ... it rains.”可知，空后句是前句的否定条件，用unless引导条件状语从句。故选A。
30．（2023·安徽合肥·一模）—Hw is Mary getting n with her lessns?
—She will fail the exam ________ she studies harder.
A．ifB．unlessC．as lng asD．after
【答案】B
【解析】句意：——玛丽的功课进展如何？——除非她更加努力学习，否则她考试会不及格。考查从属连词。if如果；unless除非；as lng as只要；after在……之后。根据“She will fail the exam ... she studies harder.”可知，她不会通过考试，除非她更加努力地学习，用unless引导条件状语从句。故选B。
31．（2024·陕西西安·二模）I’m afraid that we can’t _________ the math prblem _________ the teacher helps us.
A．wrk ut; ifB．wrk n; ifC．wrk ut; unlessD．wrk n; unless
【答案】C
【解析】句意：恐怕我们解不出这道数学题，除非老师帮助我们。考查动词短语和连词辨析。wrk ut解出；wrk n从事于；if如果；unless除非。分析选项和“we can’ math teacher helps us.”可知，此处表示除非老师帮助我们，否则我们解不出这道数学题，第一空应用短语wrk ut；第二空后的从句表示否定条件，所以应用unless引导此条件状语从句。故选C。
32．（2024·吉林长春·三模）Nthing is impssible ________ yu stick t yur dreams and act n them.
A．s thatB．as sn asC．even thughD．as lng as
【答案】D
【解析】句意：没有什么是不可能的，只要你坚持你的梦想并付诸行动。考查连词辨析。s that以便，为了，引导目的状语从句；as sn as一……就……，引导时间状语从句；even thugh即使，尽管，引导让步状语从句；as lng as只要，引导条件状语从句。根据“Nthing is impssible”可知，只要坚持梦想并付诸行动，没有什么不可能，空处引导条件状语从句。故选D。
33．（2024·四川成都·一模）Our planet will becme a better place ________ everyne plays a part t save it.
A．as lng asB．even ifC．as sn as
【答案】A
【解析】句意：只要每个人都参与拯救地球，我们的星球就会变得更美好。考查连词辨析。as lng as 只要；even if 即使；as sn as一……就。根据“everyne plays a part t save it”可知此处指“只要每个人都参与拯救地球，我们的星球就会变得更美好”，所以用as lng as引导条件状语从句，故选A。
34．（2024·四川雅安·三模）—________ yu keep healthy, nthing else matters.
—I can’t agree with yu mre.
A．As lng asB．Even thughC．As sn asD．Until
【答案】A
【解析】句意：——只要你有健康，其他都不重要。——我非常同意你的观点。考查连词辨析。As lng as只要；Even thugh即使；As sn as一……就……；Until直到。前句是后句的肯定条件，用as lng as引导条件状语从句。故选A。
35．（2024·四川成都·三模）__________ we Chinese peple wrk hard tgether, we are sure t realize the Chinese dream f natinal rejuvenatin (复兴) smeday.
A．As lng asB．Even thughC．As sn as
【答案】A
【解析】句意：只要全体中国人民共同努力，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。考查状语从句。As lng as只要；Even thugh尽管；As sn as一……就……。根据“... we Chinese peple wrk hard tgether, we are sure t realize the Chinese dream f natinal rejuvenatin (复兴) smeday.”可知，“全体中国人民的共同努力”是“实现中华民族伟大复兴”的条件，应用as lng as引导条件状语从句。故选A。
36．（2024·云南昆明·一模）Little Jimmy can play the pian well, ________ he is seven years ld.
A．althughB．becauseC．sD．and
【答案】A
【解析】句意：小吉米钢琴弹得很好，虽然他只有七岁。考查连词辨析。althugh尽管；because因为；s因此；and和。“Little Jimmy can play the pian well”与“he is seven years ld”是让步关系，用althugh引导让步状语从句，故选A。
37．（2024·江苏宿迁·一模）______ he gt up late, ______ he missed the early bus.
A．Because, sB．Because f, sC．Because, /D．Because f, /
【答案】C
【解析】句意：因为起晚了，所以他错过了早班公交车。考查连词辨析。because因为，引导原因状语从句，不能与s同用；because f因为，后接名词性短语。“he gt up late”与“he missed the early bus”是因果关系，前因后果，第一空后接的是一个从句，故选C。
38．（2024·西藏日喀则·一模）We shuld take care f the earth ________ we can make a better wrld t live in.
A．as lng asB．as sn asC．even ifD．s that
【答案】D
【解析】句意：我们应该照顾好地球，这样我们才能创造一个更美好的居住的世界。考查状语从句。as lng as只要；as sn as一……就；even if即使；s that以便，为了。根据“We shuld take care f the earth ... we can make a better wrld t live in.”可知，我们照顾好地球的目的是为了创造一个更美好的宜居世界，用s that引导目的状语从句。故选D。
39．（2024·安徽合肥·二模）Linda mved back t her hmetwn _________ she culd visit her grandparents very ften.
A．even ifB．nw thatC．as ifD．s that
【答案】D
【解析】句意：琳达搬回了家乡，这样她就可以经常去看望她的祖父母。考查连词辨析。even if即使；nw that既然；as if好像；s that以至于。根据“Linda mved back t her culd visit her grandparents very ften.”可知，搬到家乡的目的是为了经常去看望祖父母，，用s that来引导目的状语从句。故选D。
40．（2024·安徽六安·一模）The players all arrive at the playgrund as early as they can ________ they have time t warm up.
A．as sn asB．s thatC．untilD．if
【答案】B
【解析】句意：球员们都尽可能早地到达操场，以便有时间热身。考查连词辨析。as sn as一……就……；s that以便，为了；until直到；if如果。“arrive at the playgrund as early as they can”（尽可能早地到达操场）的目的是为了“have time t warm up”（有时间热身），所以空处用s that引导目的状语从句，故选B。
41．（2024·江苏宿迁·一模）Our teacher is ______ kind ______ we all like him.
A．as; asB．s; asC．s; thatD．such; that
【答案】C
【解析】句意：我们的老师很和蔼，我们都喜欢他。考查结果状语从句。as…as和……一样；s…as像……一样，常用于否定句，s接形容词/副词原级；s…that如此……以至于；such…that如此……以至于。根据“…kind…we all like him.”可知，此处指的老师是如此和蔼，我们都喜欢他，排除选项AB；用s修饰形容词kind，排除选项D。故选C。
42．（2024·江苏宿迁·一模）I will remember the time ______ we spent tgether.
A．whatB．itC．thatD．wh
【答案】C
【解析】句意：我会记得我们一起度过的时光。考查定语从句。分析句子成分可知，空格处为定语从句引导词，先行词为the time，从句缺宾语，故应用关系代词that或which。故选C。
43．（2023·安徽合肥·一模）There are always a lt f vlunteers in the museum ________ we visited last week.
A．whichB．whC．whatD．where
【答案】A
【解析】句意：我们上周参观的博物馆里总是有很多志愿者。考查定语从句。which哪一个；wh谁；what什么；where在哪里。根据“There are always a lt f vlunteers in the visited last week”可知，先行词指物，关系词应用which。故选A。
44．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）—Is it the mst delicius bread ________ yu have ever tried?
—N, it isn’t. I nly lve my grandma’s bread.
A．whB．thatC．what
【答案】B
【解析】句意：——这是你吃过的最好吃的面包吗？——不，不是。我只喜欢我奶奶做的面包。考查定语从句。在定语从句中，先行词是物，关系词用that或which，不用wh；what在句中做主语或宾语，后面不跟名词。根据“the mst delicius bread”可知，此处是定语从句，先行词是物，因此用that。故选B。
45．（2024·黑龙江·三模）At the shp, I’ve fund the teddy bear ________ I want there.
A．whatB．thatC．whse
【答案】B
【解析】句意：在商店里，我找到了我想要的泰迪熊。考查定语从句。what什么；that引导从句时无实义；whse谁的。根据“At the shp, I’ve fund the teddy bear ... I want there.”可知，先行词指物，在从句中作宾语，应用that引导。故选B。
46．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）T Live written by Yu Hua is the nly bk ________ I have ever read this year.
A．whichB．whC．that
【答案】C
【解析】句意：余华写的《活着》是我今年读过的唯一一本书。考查定语从句中关系词辨析。根据题干可知是定语从句的复合句。关系代词which指代的先行词是物，在定语从句中作主语、宾语和表语；关系代词wh指代的先行词是人，在定语从句中作主语、宾语和表语；关系代词that指代的先行词可以是人，也可以是物，在定语从句中作主语、宾语和表语。先行词bk指物，且被the nly修饰，当先行词被the nly修饰时，只能用that，不能用which。故选C。
47．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）If yu visit my hmetwn, dn’t miss the Sun Island ________ is famus arund the wrld.
A．whatB．thatC．where
【答案】B
【解析】句意：如果你到访我的家乡，不要错过世界闻名的太阳岛。考查定语从句。分析句子结构并结合选项可知，空处所在句为定语从句，先行词为指物的“the Sun Island”，关系词代替先行词在从句中充当主语，所以that符合。故选B。
48．（2024·四川成都·一模）Yu Hua ________ is a famus Chinese writer, was interviewed by the famus French magazine The Paris Review.
A．whichB．whC．whm
【答案】B
【解析】句意：中国著名作家余华接受了法国著名杂志《巴黎评论》的采访。考查定语从句。句子是定语从句，先行词是Yu Hua，关系词在从句中作主语，用wh引导定语从句。故选B。
49．（2024·吉林长春·二模）— What makes yur middle schl life clrful and meaningful?
—The friendships and learning abilities ________ I’ve gt.
A．whB．whichC．whatD．whse
【答案】B
【解析】句意：——是什么让你的中学生活丰富多彩的和有意义的？ ——我得到的友谊和学习能力。考查定语从句的先行词。wh用于指代先行词是人的定语从句；which用于指代先行词是物的定语从句；what用于引导名词性从句；whse主要用于指人，也可指物，在定语从句中作定语。根据答句“The friendships and learning abilities…I’ve gt.”可知，先行词是The friendships and learning abilities属于物，所以先行词是which。故选B。
50．（2024·江苏宿迁·三模）The umbrella ________ I had just bught was brken after the heavy rain.
A．whseB．whmC．whD．which
【答案】D
【解析】句意：大雨过后，我刚买的伞坏了。考查定语从句的引导词。whse引导定语从句，先行词为人或物，在从句中作定语；whm引导定语从句，先行词为人，在从句中作作宾语；wh引导定语从句，先行词为人，在从句中作主语；which引导定语从句，先行词为人或物，在从句中作主语或宾语。分析句子，空格处引导定语从句，先行词是umbrella，指物，且关系词在从句中作宾语，应用which引导，故选D。
51．（2024·安徽蚌埠·二模）—Well dne, Jim! Yu’re the final winner f the swimming cmpetitin.
—Thanks. ________, I’ve never expected I wuld win.
A．T my surpriseB．In that caseC．In my pininD．T be hnest
【答案】D
【解析】句意：——做得好，吉姆！你是游泳比赛的最后赢家。——谢谢。说实话，我从未预料过我会赢。
考查介词短语辨析。T my surprise令我惊讶的是；In that case在那种情况下；In my pinin在我看来；T be hnest老实说。根据“I’ve never expected I wuld win.”可知，吉姆实际上没有预料到自己能赢得比赛，应用t be hnest作为插入语。故选D。
52．（2024·黑龙江绥化·二模）—Tm dances s well.
—________.
A．S des heB．Neither des heC．S he des
【答案】C
【解析】句意：——汤姆舞跳得很好。 ——没错。考查倒装句。s+助动词+sb表示“某人也是如此”；neither+助动词+sb表示“某人也不如此”；s+sb+助动词表示“某人的确如此”，用于赞成对方的话。根据“Tm dances s well.”可知，汤姆跳舞的却很好，空处表示赞同，故选C。
53．（2024·湖北武汉·一模）—Will yur sister g t Hainan this summer?
—If I dn’t g, ________.
A．s will sheB．s des sheC．neither will sheD．neither des she
【答案】C
【解析】句意：——你妹妹今年夏天会去海南吗？——如果我不去，她也不去。考查倒装句。此处是if引导的条件状语从句，遵循主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是缺少主句，用一般将来时，排除BD；这里是表示否定意义，用“neither+助动词+主语”结构，一般将来时助动词用will。主语用she来代替yur sister，排除A。故选C。
54．（2024·江苏无锡·一模）—What language des that by speak? I can hardly catch a single wrd.
—__________. He’s frm India, s I guess it is Hindi.
A．Neither I canB．Neither can IC．S can ID．S I can
【答案】B
【解析】句意：——那个男孩说什么语言？我几乎一个字都听不懂。——我也不能。他来自印度，所以我猜是印地语。考查倒装句。根据“I can hardly catch a single wrd.”以及“He’s frm India, s I guess it is Hindi.”可知此处表示自己也听不懂，可用倒装结构“neither+情态动词/助动词/be动词+主语”。故选B。
55．（2023·甘肃天水·模拟预测）—I’d lve t g hiking with yu, but I have much hmewrk ________.
—If yu dn’t g, ________.
A．ding；s d IB．t d；neither will I
C．t ding；s will ID．t d；neither d I
【答案】B
【解析】句意：——我想和你一起徒步旅行，但我有很多家庭作业要做。——如果你不去，我也不去。考查非谓语动词以及倒装句。第一空修饰名词hmewrk，应填动词不定式作定语，排除A和C选项。neither+助动词+I，表示前面的否定情况也同样适用于后者。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时结构，故选B。
56．（2023·江苏淮安·一模）—I will nt give up my dreams thugh there are many difficulties.
—________.
A．S will IB．Neither will I
C．Neither wn’t ID．S wn’t I
【答案】B
【解析】句意：——尽管有很多困难，我不会放弃我的梦想。——我也不会。考查倒装句。“s＋谓语（助动词/be动词/情态动词）＋主语”意思是“也……”，“neither＋谓语（助动词/be动词/情态动词）＋主语”，意思是“也不……”，用于说明上文所描述的情况也同样适用于下文的人或物，该结构中谓语动词的选择在形式上要和上文的谓语保持一致，数要由下文的主语来决定。根据“will nt”可知，该空表示“我也不会”，用“neither＋谓语（助动词/be动词/情态动词）＋主语”结构，谓语是will，主语是I。故选B。
57．（2023·安徽合肥·一模）—Oh, dear. Yu have stepped n my ft.
—Oh, ________. I’m terribly srry.
A．s have IB．s did IC．s I haveD．s I d
【答案】C
【解析】句意：——哦，亲爱的。你踩到了我的脚。——哦。确实是。非常抱歉。考查强调句。根据“I’m terribly srry”可知此处指自己确实踩到了对方，用结构s+主语+助动词/be动词/情态动词；根据“Yu have stepped”可知此处应借助助动词have。故选C。
58．（2023·福建三明·二模）The traffic was t heavy. ________, we missed ur train t Shanghai yesterday.
A．In shrtB．S farC．As a result
【答案】C
【解析】句意：交通太拥挤了。因此，我们昨天错过了去上海的火车。考查插入语。In shrt简言之；S far目前为止；As a result结果。根据“The traffic was t heavy”可知此处指“交通太拥挤，结果，错过了去上海的火车”。故选C。
59．（2023·黑龙江绥化·模拟预测）—I didn’t g t the park yesterday evening.
—________. I had t wash clthes.
A．S did IB．Neither did IC．Neither I did
【答案】B
【解析】句意：——我昨天晚上没去公园。——我也没去。我不得不洗衣服。考查倒装句。neither/s+助动词+主格，表示同样的情况也适用于后者，根据“didn’t”可知，否定要用neither引导的倒装句，故选B。
60．（2023·甘肃武威·模拟预测）— I didn’t g t Tm’s birthday party yesterday. What abut yu?
—________, because I was preparing fr the exam all the time.
A．Nr d IB．Neither did IC．Neither am ID．Nr was I
【答案】B
【解析】句意：——昨天我没有去参加汤姆的生日聚会。你呢？——我也没有，因为我一直在准备考试。考查倒装句。根据“I didn’t g t Tm’s birthday party yesterday.”可知，没去参加生日聚会是过去发生的事情，应用一般过去时，排除A和C；结合“didn’t g”可知，该倒装句应用助动词did。故选B。
二、语法选择
（2024·广东汕头·一模）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
When I was yung, I liked t shw ff in frnt f thers. But after ne unfrgettable experience, I came t understand 1 it’s imprtant t be mdest (谦虚的).
One day, my friend and I 2 ur bike in a park. In fact, I had just learned hw t ride fr a shrt time. Because f this, I was asked t wear smething 3 myself. “N, I wn’t wear it！” I said, lking at my 4 elbws and knees. “She desn’t wear it, either!”
“It’s 5 ,” my friend said. “Yu need mre practice.”
“I might have learned later than yu, but I can ride even better!” I said ludly. She replied, “Let’s wait and see!”
I saw 6 path leading int sme wds. “I will race yu!” I shuted. Then we rde t the wds. Hwever, the path wasn’t as 7 as I thught. I kept bumping (颠簸) up and dwn, and then suddenly…bam! I fell ff my bike, and I felt my elbws and knees bleeding. “Ha­ha!” My friend made a face and helped me up. “ 8 mre careful next time!” she said. Tears ran dwn 9 face. “Srry,” I said.
All in all, this experience made me realize that we 10 be mdest. A fall int the pit, a gain in yur wit.
1．A．whichB．thatC．what
2．A．rideB．rdeC．have ridden
3．A．prtectB．prtectingC．t prtect
4．A．friendB．friendsC．friend’s
5．A．dangerB．dangerusC．dangerusly
6．A．aB．anC．the
7．A．gdB．betterC．best
8．A．BeingB．T beC．Be
9．A．meB．myC．myself
10．A．mustB．mayC．can
【答案】
1．B 2．B 3．C 4．C 5．B 6．A 7．A 8．C 9．B 10．A
【导语】本文是一篇记叙文，作者通过一次难忘的经历意识到了谦虚的重要性。
1．句意：但是，在一次糟糕的经历之后，我逐渐理解谦虚的重要性。
which哪一个；that引导宾语从句，无实际意义；what什么。分析句子结构可知，此处that引导的宾语从句，不作任何成分。故选B。
2．句意：一天，我和我的朋友在公园骑自行车。
ride骑；rde过去式，骑；have ridden现在完成时，骑。时间状语ne day，表示过去发生的事，句子用一般过去时。故选B。
3．句意：因此，我被要求穿戴一些东西来保护自己。
prtect保护；prtecting现在分词或动名词，保护；t prtect动词不定式。be asked t d sth“被要求去做某事”，此处用t d不定式。故选C。
4．句意：我看着我朋友的胳膊肘和膝盖说。“她也没有戴!”
friend朋友，名词；friends朋友，名词复数；friend’s朋友的，名词所有格。根据下文“She”提示，此处作者指的是一位朋友的胳膊肘和膝盖，故应用friend’s。故选C。
5．句意：我的朋友说：“很危险，你需要多练习。”
danger危险，名词；dangerus危险的，形容词；dangerusly危险地，副词。分析句子可知，此处需要形容词作表语，故填dangerus。故选B。
6．句意：我看到一条小路通向树林。
a不定冠词，一个，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。根据“I leading int sme wds”可知，此处第一次提到path，表示泛指，故用a。故选A。
7．句意：然而，这条路并不像我想象的那么好骑行。
gd好；better更好；best最好。根据“ I thught”可知，此处考查固定短语as+形容词原级+as和……一样，因此使用形容词的原级。故选A。
8．句意：我的朋友说：“下次小心点。”
Being现在分词或动名词；T be动词不定式；Be原形。根据“ careful next time”可知，此处是动词原形开头的祈使句。故选C。
9．句意：泪水从脸上流下来。
me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；myself我自己，反身代词。根据“ran ”可知，此处需要形容词性物主代词my。故选B。
10．句意：总而言之，这次的经历使我意识到我们必须保持谦虚。
must必须；may可能；can能。通读全文可知，作者通过此次的经历学会了作人必须要谦虚，must符合语境。故选A。
三、完形填空
（一）（24-25九年级上·浙江台州·期末）
Befre I started high schl, my parents gave me the greatest gift any teenage by culd ask fr: a cellphne. I lived n that phne all summer with my face buried (埋) in its screen. I paid n attentin t anything else.
Nw, yu can imagine what a(an) 1 feeling I had when I learned that my dad had planned a family vacatin fr us. “This year,” my dad said, “we’ll be ding smething special. We’re ging 2 .”
When we arrived at the campsite, I fund that my phne n lnger had service.
“What’s the matter?” I asked.
My dad said he 3 a place withut cell service, and my phne wuld be useless 4 we returned hme. I wuld be trapped in the frest fr a week with n way t 5 the utside wrld! It made me 6 ! On the first night f the trip, I went t bed 7 . But when I awke in the mrning, smething 8 .
Instead f burying 9 in my phne, my eyes were fixed n smething else: flwers, birds and ther amazing animals. I began t 10 the beauty f nature. My anger turned t peace, finally, excitement. I felt 11 as I gt s clse t the nature. Fr the 12 time, I thught camping withut cell service might nt be s bad.
Days passed in a flash with many fun 13 . I hiked. I swam. I fished. My dad and I learned 14 t start a fire t ck. Dad tld me stries f his life which I had never heard. When the vacatin came t an end, I realized I hadn’t thught f my 15 nce. What mattered mst were the mments I was sharing with just my father and nature. This is exactly the gift I need.
1．A．wnderfulB．awfulC．excitingD．imprtant
2．A．skiingB．shppingC．campingD．racing
3．A．chseB．servedC．visitedD．affrded
4．A．ifB．whenC．unlessD．after
5．A．discverB．understandC．avidD．cnnect
6．A．excitedB．madC．interestedD．sure
7．A．angrilyB．happilyC．hungrilyD．quietly
8．A．happenedB．changedC．startedD．lst
9．A．myselfB．yurselfC．himselfD．herself
10．A．shwB．expectC．intrduceD．admire
11．A．bredB．wrriedC．certainD．relaxed
12．A．firstB．secndC．nextD．last
13．A．discussinsB．activitiesC．presentsD．trips
14．A．whyB．whatC．hwD．when
15．A．bkB．familyC．schlD．phne
【答案】
1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．B 7．A 8．B 9．A 10．D 11．D 12．A 13．B 14．C 15．D
【文章大意】本文讲述了作者在父亲计划的一次没有手机信号的露营旅行中的经历和感受。
1．句意：现在，你可以想象当我得知爸爸为我们计划了一次家庭度假时，我有多么糟糕的感觉。
wnderful精彩的；awful糟糕的；exciting令人兴奋的；imprtant重要的。根据“I lived n that phne all summer with my face buried (埋) in its screen. I paid n attentin t anything else.”可知，作者特别喜欢玩手机，因此得知要去旅行，感觉很糟糕。故选B。
2．句意：我们要去露营。
skiing滑雪；shpping购物；camping露营；racing比赛。根据“When we arrived at the campsite”可知，是要去露营。故选C。
3．句意：我爸爸说他选择了一个没有手机服务的地方，除非我们回家，否则我的电话就没用了。
chse选择；served服务；visited参观；affrded负担得起。根据“My dad said he…a place withut cell service”可知，爸爸选了一个没有手机服务的地方。故选A。
4．句意：除非我们回家，否则我的电话就没用了。
if如果，是否；when当……时；unless除非；after在……之后。根据“my phne wuld be useless…we returned hme”可知，爸爸选择了一个没有手机信号的地方露营，除非回到家，否则手机都没有用，故选C。
5．句意：我会被困在森林里一周，无法与外界联系！
discver发现；understand理解；avid避免；cnnect联系。根据“I wuld be trapped in the frest fr a week with n way t…the utside wrld!”可知，这个地方没有手机服务，无法与外界联系。故选D。
6．句意：这让我抓狂。
excited兴奋的；mad生气的；interested感兴趣的；sure确定的。根据“I wuld be trapped in the frest fr a week with n way t…the utside wrld!”可知，作者喜欢玩手机，爸爸选择一个没有手机信号的地方，在这里作者要待一周，这让作者很棒亏，故选B。
7．句意：旅行的第一天晚上，我怒气冲冲地上床睡觉。
angrily生气地；happily开心地；hungrily饥饿地；quietly安静地。根据“It made me mad!”可知，作者很生气地上床睡觉了。故选A。
8．句意：但当我早上醒来时，情况发生了变化。
happened发生；changed改变；started开始；lst丢失。根据“Instead f burying…in my phne, my eyes were fixed n smething else: flwers, birds and ther amazing animals.”可知，作者被周围的一切吸引了，不再生气了，此处说明情况改变了。故选B。
9．句意：我没有把自己埋在手机里，而是盯着别的东西：花、鸟和其他神奇的动物。
myself我自己；yurself你自己；himself他自己；herself她自己。根据“in my phne”可知，此处指把“我自己”埋在手机里，故选A。
10．句意：我开始欣赏大自然的美。
shw展示；expect期待；intrduce介绍；admire欣赏。根据“my eyes were fixed n smething else: flwers, birds and ther amazing animals”可知，作者开始欣赏大自然的美。故选D。
11．句意：当我如此接近大自然时，我感到很放松。
bred无聊的；wrried担心的；certain确定的；relaxed放松的。根据“I gt s clse t the nature”可知，接近大自然会让人感觉放松。故选D。
12．句意：我第一次觉得，没有手机信号的露营可能没那么糟糕。
first首先；secnd第二；next下一个；last最后。fr the first time“第一次”，故选A。
13．句意：日子过得很快，有许多有趣的活动。
discussins讨论；activities活动；presents礼物；trips旅行。根据“I hiked. I swam. I fished.”可知，有很多有趣的活动。故选B。
14．句意：我爸爸和我学会了如何生火做饭。
why为什么；what什么；hw怎样；when什么时候。根据“t start a fire t ck”可知，此处指如何生活做饭，故选C。
15．句意：当假期结束时，我意识到我一次也没想到我的手机。
bk书；family家庭；schl学校；phne手机。根据“I realized I hadn’t thught f my…nce”可知，作者很喜欢玩手机，但作者在旅行期间一次也没有想到过自己的手机。故选D。
（24-25九年级上·甘肃陇南·期末）
Chewing gum (口香糖) may be ne f yur favrite sweets. But d yu knw hw it was invented? It was invented by American scientist Thmas Adams. 1 , he invented it ttally by mistake. It was in 1869. Earlier that year, ne f Adams’ friends shwed 2 an interesting kind f sap (树汁). The sap was very elastic (有弹性的). Ancient peple in Central America liked t chew n it fr 3 . Adams was interested in the sap. He wanted t use it t 4 sme new prducts.
Adams, hwever, failed t create the prducts he wanted. He felt 5 and angry and happened t chew n the sap. T his 6 , the sap tasted great. Adams then 7 his wn flavrs (调味) t the sap and started selling it. Later in 1869, he pened a factry t prduce this delicius sweet.
In 1888, Adams gave a name t the 8 : chewing gum. The sweet culd be bught by vending machines (自动售货机) at subway statins all ver New Yrk City. Over the years, new flavrs have been develped. Nw, chewing gum is 9 amng bth children and adults. Hwever, few peple knw this was all started by an American scientist frm a 10 .
1．A．HweverB．AlthughC．SD．And
2．A．himB．herC．themD．yu
3．A．playB．wrkC．funD．rest
4．A．brrwB．findC．carryD．create
5．A．interestedB．wrriedC．bredD．excited
6．A．angerB．surpriseC．luckD．sadness
7．A．pushedB．laidC．advisedD．added
8．A．inventinB．histryC．habitD．material
9．A．expensiveB．differentC．ppularD．cheap
10．A．circleB．mistakeC．reasnD．answer
【答案】
1．A 2．A 3．C 4．D 5．C 6．B 7．D 8．A 9．C 10．B
【文章大意】本文介绍了口香糖是如何被发明出来的，以及口香糖的发展史。
1．句意：然而，他发明口香糖完全是由于失误。
Hwever然而；Althugh虽然；S因此；And并且。根据“he invented it ttally by mistake.”可知，此处表示“然而”，且空格后有逗号，符合hwever的用法，故选A。
2． 句意：那年初，亚当斯的一个朋友给他看了一种有趣的树汁。
him他；her她；them他们；yu你（们）。根据“ne f Adams’ friends shwed”可知，空格处表示“他”，故选A。
3．句意：中美洲的古人喜欢嚼它取乐。
play玩；wrk工作；fun有趣；rest休息。结合语境和空格前的介词“fr”可知，本题考查短语fr fun“为了好玩”，故选C。
4．句意：他想用它来创造一些新的产品。
brrw借入；find发现；carry搬；create创造。根据“sme new prducts.”可知，空格处用create，表示“创造一些新的产品”，故选D。
5．句意：他感到无聊和愤怒，然后碰巧嚼了嚼树汁。
interested感兴趣的；wrried担心的；bred烦闷的；excited激动的。根据上文“Adams, hwever, failed t create the prducts he wanted.”可知，亚当斯的心情不好，感到烦闷，故选C。
6．句意：令他惊讶的是，树汁味道很好。
anger生气；surprise惊讶；luck幸运；sadness伤心。结合语境和空格前“T his”可知，本题考查短语t ne’s surprise“令某人惊讶的是”，故选B。
7．句意：然后亚当斯把他自己的调味品添加进树汁中，并开始售卖它。
pushed推；laid放置；advised建议；added添加。根据“ wn flavrs (调味) t the sap”可知，此处表示亚当斯将自己的一些调味品添加进了树汁中，故选D。
8．句意：1888年，亚当斯给这个发明取了个名字：口香糖。
inventin发明；histry历史；habit习惯；material材料。根据“chewing gum”可知，此处表示“发明”，故选A。
9．句意：现在，口香糖在儿童和成人中很受欢迎。
expensive昂贵的；different不同的；ppular受欢迎的；cheap便宜的。根据“ bth children and adults.”可知，此处表示“受欢迎的”，故选C。
10．句意：然而，很少有人知道这是由一位美国科学家从一个错误开始的。
circle圆圈；mistake错误；reasn原因；answer回答。根据“he invented it ttally by mistake.”可知，由于阴差阳错，亚当斯才发明了口香糖，mistake“错误”符合语境，故选B。
四、短文填空
（一）
（2024·河南周口·一模）阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
When a plane accident happened, the “black bx” is ften mentined. In fact, a plane’s black bx is usually bright range. This clr makes 1 easier fr peple t find the bx after a crash. Almst all the planes carry black bxes.
A black bx is a data (数据) recrder. It recrds up t 300 different kinds f infrmatin abut a flight. Fr example, it recrds a plane’s speed 2 what pilts say. This helps peple knw what happened befre a crash. A black bx 3 usually set in a plane’s tail.
A black bx is made f very strng materials. This prtects the recrding devices (设备) in it 4 the crash and very high temperature and fire. A black bx recrds imprtant infrmatin 5 helps peple understand and explain what went wrng. As a result, plane makers can make changes s the prblem will nt happen again.
【答案】1．it 2．and 3．is 4．frm 5．that/which
【导语】本文主要介绍了飞机上”黑匣子”和它的作用。
1．句意：这种颜色使人们在坠机后更容易找到盒子。分析句子可知，此处应是make的宾语，且真正宾语是t find the bx after a crash，所以用it作形式宾语。make it adj. t d sth“使得做某事是……的”。故填it。
2．句意：例如，它记录飞机的速度和飞行员说的话。根据“Fr example, it recrds a plane’s speed ... what pilts say.”可知此处表示“录飞机的速度和飞行员说的话”，用and表示并列。故填and。
3．句意：黑匣子通常安装在飞机尾部。主语a black bx和动词set之间是动宾关系，故用被动语态，且根据文章可知时态是一般现在时，be动词用is。故填is。
4．句意：这可以保护里面的记录设备免受撞击、高温和火灾的影响。prtect sth frm...“使某物免受……的伤害”，固定短语。故填frm。
5．句意：黑匣子记录了重要的信息，帮助人们理解和解释出了什么问题。分析句子可知此处是定语从句是关系代词，先行词是infrmatin，故用that或which指代。故填that/which。
（二）
（2024·辽宁抚顺·一模）阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空，使短文通顺、连贯。
Keju, the earliest gaka system, began frm the Sui dynasty and lasted fr 1,300 years befre it ended in the Qing dynasty. It played a very imprtant rle in chsing excellent peple t wrk fr the cuntry.
The keju examinatins were 1 (main) abut classical literature. Petry was very imprtant in earlier keju exams, and later they paid mre attentin t 2 (write).
The examinatin 3 (hld) nce every three years and it was made up f 4 levels: the cunty examinatin (童试), the prvincial examinatin, the metrplitan examinatin (会试) and the palace examinatin. Students had t first pass the 4 (lw) level in rder t take part in 5 (it) higher level. Each examinatin wuld take 1 t 3 days.
Mst students in ancient China had t g a lng way t 6 capital city fr the exam. As transprtatin in ancient times was nt develped fully, they usually went t the capital n ft, and it tk sme peple several mnths t reach the place. 7 the exam day, they had t be checked fr fear f cheating (作弊) n the test—like 8 (tday) gaka.
Different titles were given t peple at different levels f the exam. Peple wh passed the cunty-level examinatin were called Xiucai. Thse 9 passed the prvincial, metrplitan and palace examinatins were called Juren, Gngshi and Jinshi, respectively (分别地).
The tp three Jinshi were called Zhuangyuan, Bangyan and Tanhua in turn. All the Jinshi wuld be given a jb by the emperr. S, the 10 (cmpete) was very strng.
【答案】
1．mainly 2．writing 3．was held 4．lwer 5．its 6．the 7．On 8．tday’s 9．wh 10．cmpetitin
【导语】本文主要介绍了科举考试的历史背景、考试内容及其影响。
1．句意：科举考试主要是关于古典文学的。此空修饰动词“were”，用副词，main的副词形式为mainly。故填mainly。
2．句意：诗歌在早期的科举考试中非常重要，后来他们更注重写作。考查pay attentin t ding sth.“关注做某事”，所以填动名词形式writing。故填writing。
3．句意：该考试每三年举行一次，由四个级别组成：童试、乡试、会试和殿试。根据“The examinatin”和“hld”的关系可知，考试是被举行的，用被动语态；根据“and it was made up f 4 levels”可知，此处为一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词；主语为单数，所以填was；hld的过去分词为held。故填was held。
4．句意：学生必须先通过较低级别的考试，才能参加较高级别的考试。根据“4 levels”及“higher level”可知，此处填比较级lwer，指“通过比参加的考试低一个级别的考试”。故填lwer。
5．句意：学生必须先通过较低级别的考试，才能参加较高级别的考试。根据“higher level”可知，此空修饰名词用形容词行物主代词its。故填its。
6．句意：中国古代的大多数学生都要长途跋涉去首都参加考试。根据“capital city”可知，此处特指“首都”，所以填定冠词the。故填the。
7．句意：考试当天，他们不得不接受检查，以免在考试中作弊，就像今天的高考一样。根据“the exam day”可知，表示在具体某一天，用介词n。句首单词首字母大写，故填On。
8．句意：考试当天，他们不得不接受检查，以免在考试中作弊，就像今天的高考一样。根据“gaka”可知，此处表示“今天的高考”，需使用名词所有格tday’s修饰“gaka”。故填tday’s。
9．句意：通过乡试、会试、殿试的人分别被称为举人、贡士和进士。根据“Thse ... passed the prvincial, metrplitan and palace examinatins were called Juren, Gngshi and Jinshi, respectively (分别地).”可知，此空引导定语从句，指代前面的先行词“thse”，用“wh”引导。故填wh。
10．句意：所以，竞争非常激烈。根据“the”可知，此处填名词cmpetitin“竞争”。故填cmpetitin。
一、完形填空
（一）（2024·四川广元·中考真题）
Once upn a time, there was a man wh believed he culd see the future thrugh the stars. He called himself an astrlger (占星家) and gt used t staring at the 1 all night. He always felt uneasy abut the future. The villagers ften came t him, 2 t knw what their future wuld be like.
One evening he had a walk n the main rad in the village. While he was walking, he kept 3 the stars. He was lst in thinking abut the future. Suddenly he 4 a ditch (沟) full f dirty water.
He was trying t climb ut. But he didn’t succeed and he was afraid f lsing his 5 . He started t shut fr help and his cries sn brught the 6 running twards him.
7 they pulled him ut, ne f the villagers said, “Yu seem t read the future thrugh the stars. But yu 8 t see what is at yur feet! Yu shuld pay attentin t what is right in frnt f yu.”
We all hpe t have a bright and happy future. There is always a tmrrw t lk frward t. Hwever, time desn’t stp fr 9 . We can’t g back t yesterday. S, treasure (珍惜) ur 10 life while we wrk fr a better tmrrw.
1．A．skyB．cludC．grundD．mn
2．A．agreeingB．chsingC．hpingD．prmising
3．A．lking atB．lking afterC．lking thrughD．lking like
4．A．passed byB．fund utC．gt ut fD．fell int
5．A．mneyB．familyC．lifeD．jb
6．A．strangersB．relativesC．villagersD．friends
7．A．SinceB．AfterC．BecauseD．If
8．A．happenB．learnC．lveD．fail
9．A．anyneB．smeneC．smethingD．nthing
10．A．pastB．presentC．futureD．rich
【答案】
1．A 2．C 3．A 4．D 5．C 6．C 7．B 8．D 9．A 10．B
【文章大意】本文讲述了一位自称能通过星星预见未来的占星家，因为只关注星星而忽视脚下，最终掉进水沟的故事。
1．句意：他称自己为占星家，并习惯了整夜盯着天空。
sky天空；clud云；grund地面；mn月亮。根据“He called himself an astrlger (占星家)”可知，占星家习惯于凝视天空，故选A。
2．句意：村民们常来找他，希望知道他们的未来会是什么样子。
agreeing同意；chsing选择；hping希望；prmising承诺。根据“knw what their future wuld be like.”可知，村民们希望占星家能告诉他们未来，故选C。
3．句意：当他在走路时，他一直在看星星。
lking at看着；lking after照顾；lking thrugh看透；lking like看起来像。根据“the stars.”和上文“gt used t staring at the ”可知，占星家一直在看星星，故选A。
4．句意：突然他掉进了一条满是污水的沟里。
passed by经过；fund ut发现；gt ut f摆脱；fell int掉入。根据“a ditch (沟) full f dirty water.”可知，突然他掉进了一条沟里，故选D。
5．句意：但他没有成功，而且他害怕失去生命。
mney金钱；family家庭；life生命；jb工作。根据“He started t shut fr help”可知，他陷入恐慌中，害怕失去生命，故选C。
6．句意：他开始呼喊求救，他的呼救声很快引来村民们跑向他。
strangers陌生人；relatives亲戚；villagers村民；friends朋友。根据下文“ne f the villagers said”可知，是村民们被吸引过来帮助他，故选C。
7．句意：在他们把他拉出来后，其中一个村民说：“你似乎能通过星星看未来。但你没能看到脚下的东西！你应该注意眼前的事。”
Since自从；After在……之后；Because因为；If如果。根据“they pulled him ut, ne f the villagers said,”可知，是在他们把占星家拉上来之后，村民开始说话，故选B。
8．句意：在他们把他拉出来后，其中一个村民说：“你似乎能通过星星看未来。但你没能看到脚下的东西！你应该注意眼前的事。”
happen发生；learn学习；lve爱；fail失败。根据“t see what is at yur feet! Yu shuld pay attentin t what is right in frnt f yu.”可知，村民是在告诫占星家应该注意眼前的事，说明他未能看到脚下的障碍，故选D。
9．句意：然而，时间并不会为任何人停下。
anyne任何人；smene某人；smething某事；nthing没有东西。根据“Hwever, time desn’t stp fr ”可知，时间不会为任何人停留，故选A。
10．句意：所以，在我们为更美好的明天努力的同时，珍惜当下的生活。
past过去；present现在；future未来；rich富有的。根据“S, treasure (珍惜) while we wrk fr a better tmrrw”可知，要珍惜现在，故选B。
二、短文填空
（2023·浙江·中考真题）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
It was the fifth day f ur Italian jurney. We arrived at ur htel 1 (early) than usual. Dad ffered t take us t the ancient city f Pmpeii. I didn’t really want t g 2 I had n interest in ld cities.
We travelled there by train. On the way, Dad tld us smething abut 3 histry. Many years ag, Pmpeii was a large city near a vlcan(火山). The vlcan brke ut and 4 (cmplete) cvered the city in ash(灰). Abut twenty thusand peple 5 (kill). But the buildings remained there. And nw, 2,000 years later, peple arund the wrld cme here 6 (see) hw peple lived all thse years ag.
I had thught it was bring t visit the 2,000-year-ld 7 (huse), but I was wrng. They were very interesting! Mst f their rms 8 (have) fine paintings all ver the walls. I was als amazed at the bathrms. I’d lve a big bathrm in ur huse— 9 (ur) is s small!
Dad usually makes bad plans but this time he gets it right, finally. 10 a surprise! I gt really interested in Pmpeii. In fact, I’ve gt lts f ideas fr ur huse when we get hme!
【答案】
1．earlier 2．because/as 3．the 4．cmpletely 5．were killed 6．t see 7．huses 8．had 9．urs 10．What
【文章大意】本文讲述了作者和家人去庞贝古城的经历。
1．句意：我们到达旅馆的时间比平时早。根据“than”可知应用比较级，故填earlier。
2．句意：我并不是真的想去，因为我对古城没有兴趣。根据“I didn’t really want t had n interest in ld cities.”可知后句是前句的原因，此处可以用because或as引导原因状语从句，故填because/as。
3．句意：爸爸给我们讲了一些历史。此处是特指庞贝古城的历史，应用定冠词the，故填the。
4．句意：火山爆发了，整个城市被火山灰完全覆盖了。cmplete是形容词，此处修饰动词，应用副词，故填cmpletely。
5．句意：大约有两万人丧生。主语peple和动词kill之间是被动关系，应用被动语态，结合句子是一般过去时可知应用一般过去时的被动语态：was/were dne，主语是peple，be动词用were。故填were killed。
6．句意：现在，2000年过去了，世界各地的人们来到这里，看看那些年前人们是如何生活的。分析语境可知人们来到这里是为了看看那些年前人们是如何生活的，应用动词不定式作目的状语，故填t see。
7．句意：我原以为参观那些有2000年历史的老房子很无聊，但是我错了。huse“房子”，可数名词，此处应用复数表示泛指，故填huses。
8．句意：他们大多数房间的墙上都挂满了精美的油画。have“有”，动词，句子是一般过去时，动词用过去式，故填had。
9．句意：我希望我们家有个大浴室——我们家的浴室太小了！此处是指“我们家的浴室”，空后无名词，应用名词性物主代词urs。故填urs。
10．句意：真是个惊喜！此处是感叹句，surprise是名词，应用what引导感叹句，故填What。