【核心素养优质课】人教版数学一年级下册2.5《含有多余信息的解决问题》（教学课件+同步教案+大单元教学设计）

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人教版(2025春)一年级数学下册2.5 含有多余信息的解决问题第二单元 20以内的退位减法目录CONTENT核心素养新知导入1.小兔回家。新知导入2.一共有12只小鸡，鸡妈妈已捉住7只。还有几只小鸡？已知所求问题12－5=7（只）新知导入任务一学习任务一阅读理解任务一①4个人做团扇。②两种颜色的团扇共15把。③红色的有9把。绿色的团扇有多少把?任务二学习任务二分析与解答任务二①4个人做团扇。②两种颜色的团扇共15把。③红色的有9把。绿色的团扇有多少把?题目呈现的三条信息中，哪两个信息有联系？要求“绿色的团扇有多少把”需要哪两个条件？绿色的团扇有多少把团扇的总数红色团扇的数量与几个人做没有关系。多余条件任务二用画图的方式表示条件和问题。任务二红色的和绿色的合起来是15把……15把?把任务二15把?把任务二从15把里去掉9把红色的，剩下的就是绿色的，用减法计算。15－9=6（把）任务二15 － 9 = 6 （把）说一说这个算式表示什么意思？表示两种颜色的团扇共15把表示9把红色的团扇表示6把绿色的团扇任务三学习任务三回顾反思任务三15－9=6（把）解答正确吗？想想怎样检验？9把和6把合起来一共是15把，解答正确。任务三15－9=6（把）从15把里面去掉6把，还剩9把，正确。求绿色团扇有多少把，和“4个人”的信息没有关系。答：绿色的团扇有6把。任务三第一步：明确问题第二步：解决问题第三步：反思检验课堂练习基础题：1.看图列式。12个？个11个？个12－3=9（个）11－4=7（个）课堂练习基础题：2.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？多余条件14答：母鸡有8只。－68只课堂练习提高题：3.小云还要采几个蘑菇？多余条件采14个蘑菇，就可以完成任务了。我已经采了8个蘑菇，这里有4个蘑菇。14－8＝6（个）答：小云还要采6个蘑菇。课堂练习拓展题：4.同学们排队，明明排在第1。乐乐的前面有5人，后面有7人，这一行一共有多少人? 5+7+1=13（人） 答：这一行一共有13人。作业设计【知识技能类作业】 必做题：1.有20颗樱桃，明明吃了8颗，亮亮吃了9颗，两人一共吃了几颗? 8+9=17（颗） 答：两人一共吃了17颗。作业设计【知识技能类作业】 必做题：2.白兔和黑兔一共有18只，其中白兔有9只，灰兔有5只，黑免有几只? 18－9=9（只） 答：黑免有9只。作业设计【知识技能类作业】 选做题：1.哪个条件可以解答问题？学校要组织两个啦啦队，一共有12个男生，7名女生，（ ）第二小队有多少名男生？ A. 第一小队有5个女生 B. 第一小队有7个男生 C. 后来又来了2个女生B作业设计【知识技能类作业】 选做题：1.妈妈买了9个梨和11个苹果，爸爸吃了4个苹果，我吃了3个苹果，还剩几个苹果？11－4＝7（个）答：还剩4个苹果。7－3＝4（个）课堂小结我会解决有多余条件的数学问题了。我还会用画图的方式表示条件和问题之间的关系。作业布置【综合实践类作业】 找找生活中的数学信息，并辨认出多余的条件，然后尝试解答。板书设计 含有多余信息的解决问题已知4个人做团扇 （多余）两种颜色的团扇共15把红色的有9把。 15－9=6（把）口答：绿色的团扇有6把。