人教版高中地理选修二第一章《区域与区域发展》知识梳理

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第一章 知识梳理思维导图知识点01 多种多样的区域标准　目的　不同类型的区域 1．区域的概念：在地球表面按照一定的________和________划定的空间单元。行政区　明确　边界　范围　2．区域的特点相对一致　过渡　(1)具有一定的________、形状和______ __，有些区域边界是________的，如________或流域；有些区域边界具有________性质，如自然带或语言区。(2)区域内部的特定性质________，并与其他区域有所区别。3．区域的划分指标4．不同类型区域及作用二、不同空间尺度的区域1．空间尺度的含义：区域的______层级高低　______称为空间尺度。层级高低决定区域空间尺度的_大小__，较高层级的区域空间尺度较___大_____，较大尺度的区域可____包含____若干较小尺度的区域。2．特点(1)不同尺度的区域发展可以相互促进。(2)同一尺度的区域，也会因面积大小和_____地理位置_______的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。[小提醒]一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小，描述的区域特点就越具体、越详细。知识点02 区域的整体性和关联性区域整体性。1．区域组成要素：区域要素可以分为___自然_____要素和人文要素。区域要素可以通过___景观_____直接或间接地反映出来。(1)自然要素包括___地质_____、地貌、___气候_____、水文、____生物____、土壤等。(2)人文要素包括人口、____文化____、经济等。2．区域内各类要素是相互影响的人类的生产和生活需要从自然界获取____物质____和能量，与自然界发生直接联系；区域的文化会通过_____制度___、习俗、___社会组织　_____等影响人类生产和生活，再间接影响___自然界_____。3．区域整体性区域内各类要素的相互作用、相互制约，使得区域具有____整体性____，进而影响区域的发展。二、区域差异与区域关联性1．区域差异性不同的区域之间差异普遍存在，主要表现为____地理位置____差异、自然条件差异、____社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。2．区域关联性(1)区域关联性的基础是___区域差异　_。区域发展过程中，都会与其他区域发生关联，主要通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。(2)区域之间流动的要素种类及其方向、____强度______的变化，可以改变区域生产、生活方式，进而影响区域的____发展方向　________。三、因地制宜与区域发展1．区域发展：根据自身的地理条件，合理安排人类活动，又要充分考虑自身的地理条件和___区域关联_____的发展变化，及时调整人类的活动方式，从而做到___因地制宜_____。2．区域因地制宜发展的前提：需要研究各区域地理环境的整体性，也要分析各区域与区外的____关联性____。3．地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例①相同点：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区。②不同点：（2）农业生产：（3）工业生产：知识点03 区域特征及实践意义[链接高考] 考向1　区域整体性[命题视角] 区域整体性在近几年高考中出现频率较高，选择题和综合题均有。主要以区域图为载体，学科知识方面考查区域地理环境的整体性，学科素养方面注重区域认知、综合思维、地理实践力等核心素养的考查，难度中等。 (2020年新课标全国卷Ⅱ)地名常和所在地特定时期的地理环境有关。如图所示区域有1 700多个行政村，其中85%以上村名与自然要素或地理方位等有关。该区域处于毛乌素沙地与黄土高原的过渡地带。据此完成第1～2题。1．与图示区域中地名“河”“梁”“柳”相关的自然要素依次是(　A　)A．水文、地貌、植被　　　　B．地貌、水文、植被C．植被、地貌、水文　　　　D．水文、植被、地貌2．图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，表明乙地区(　D　)A．风俗习惯改变　　　　B．土地利用结构稳定C．人口迁徙频繁　　　　D．自然环境变化较大[答案]1．A　2．D[解析]第1题，地名“河”的命名往往是靠近某河流，以河命名，与之相关的自然要素是水文；黄土高原地貌沟壑纵横，峁梁相接，沟梁交错，与地名“梁”相关的是地貌；黄土高原地名可以反映当地物产，如榆林因其多种榆树而得名，因此与地名“柳”相关的自然要素是植被。第2题，图示甲、乙两地区地名中“河”“沟”“湾”等出现的比例很高，而图中乙地河流明显比甲地少。水文类地名的分布可以指示环境变化，乙与现代河流距离较远，可能与气候变干有关，风沙活动加强，地表水环境恶化，一些河流流量减少甚至消失，这些表明乙地自然环境变化较大，D项正确；图中民族没有大变化，风俗习惯改变不大，A项错误；自然环境变化较大，土地利用结构不稳定，B项错误；乙地环境较差，经济落后，人口迁徙不会频繁，C项错误。考向2　区域差异与区域因地制宜发展[命题视角]区域差异性在近几年高考中出现频率较高，选择题和综合题均有。主要以区域图为载体，学科知识方面考查区域差异分析、因地制宜选择区域发展方向，学科素养方面注重区域认知、综合思维、地理实践力等核心素养的考查，难度中等。(2020年浙江7月选考)下表为2019年我国四大地区部分指标统计表。据此完成第1～2题。注：数据未包括我国香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。1．甲、乙、丙、丁中代表中部地区的是(　B　)A．甲　　B．乙　　　　C．丙　　D．丁2．我国四大地区中(　C　)A．东北地区工业以先进制造业为主体B．西部地区处于低水平均衡发展状态C．中部地区的城镇化水平低于东北地区D．东部地区第一产业比重高于西部地区[答案]1．B　2．C[解析]第1题，我国各地的社会发展具有明显的差异，根据各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度，分为东部地区、东北地区、中部地区和西部地区。人均GDP可反映地区经济发达程度，丙地人均GDP最高，经济最发达，应该是我国东部地区；西部地区面积广大，土地面积占全国比例达到71.6%，丁是西部地区；甲、乙地区应该为东北地区和中部地区，东北地区人口少，占全国比重低，故甲是东北地区，乙是中部地区，B项正确。第2题，先进制造业要依靠发达的技术作为基础，东北地区技术不发达，应该致力于老工业基地改造，促进产业结构多元化，先进制造业在东部地区，A项错误；西部地区自然条件、社会经济条件差异大，不可能均衡发展，B项错误；东北地区地广人稀，农业生产机械化程度高，是中国著名的老工业基地，工业发展早，工业化进程快，故东北地区城镇化水平高于中部地区，C项正确；西部地区有中国的商品棉、商品粮基地，还是特色农产品基地，东部地区第一产业比重低于西部地区，D项错误。单一指标综合指标自然特征________特征综合自然和人文特征中国东部季风区、黄土高原区人文　汉语北方方言区、长江三角洲城市群基本农田　中国主体功能区、________________保护区保税　行政　区域类型作用________区、经济特区、________区、基本农田保护区发挥地区优势，促进社会经济发展对口支援地区、_____国家扶贫　_______地区消除贫困，体现__社会公平　____禁止开发区、生态保护区保护生态环境，实现可持续发展历史文化保护区、文创产业园区促进经济发展、保护传统文化，增强文化创新力典例整体性表现浙江省青田县稻田里养鱼鱼食昆虫、杂草，鱼粪肥田；水稻为鱼类提供氧气、有机质等，形成良性循环的_____稻鱼共生___系统干旱地区修建_____水渠_____、发展节水技术高效利用水资源，制定严格的_分段用水__制度，使聚落和农业得以发展不同点长江三角洲松嫩平原地理位置位于北纬30°-33°附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口。大致位于北纬44°-48°，地处我国东北地区的中部。气候条件亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期。温带季风气候区，雨热同期，但大陆性稍强，东面有山脉的阻挡，降水较少，温暖季节短。耕地条件水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平。黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。矿产资源条件矿产资源贫乏。有较丰富的石油等矿产。区域特点长江三角洲①水热条件良好；②发展水田耕作业，主要种植水稻，还有油菜、棉花等作物，一年两熟至三熟；③河湖水面较广，水产业较为发达。松嫩平原水热条件相对较差；②发展旱地耕作业，种植玉米 、春小麦、大豆等作物，一年一熟，生长期也较短；③西部降水较少，草原分布较广，主要发展畜牧业。区域区位优势条件生产活动长江三角洲①位于我国沿海航线的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便；②依托当地发达的农业基础发展轻工业；③从国内外运入矿产资源发展重工业。成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤铁等资源发展工业。成为我国的重化工业基地。特性图解(A、B为两个不同的区域，“·” “△”表示不同的地理要素)举例指导意义整体性表现为A内部的地理要素组成一个统一整体青藏高寒区的整体性、西北干旱区的整体性人们必须合理利用和开发资源，正确处理资源开发利用与环境保护的关系，否则“牵一发而动全身”，会导致整体环境的恶化差异性表现为A、B内部分别具有相对一致性，但A、B之间有差异性新疆长绒棉基地与陕西苹果基地之间因地制宜，扬长避短，充分利用本区优势条件，促进区域经济发展关联性表现为A、B之间的各种联系能提供彼此所需我国的“西气东输”“西电东送”等工程；经济全球化加强区域合作，实现优势互补，协调发展动态性表现为区域类型和范围的变动长江三角洲的范围在2010年包括江苏省、浙江省和上海市，两省一市；但是2019年范围扩大至安徽省、上海市、江苏省、浙江省，三省一市随着经济的发展和人们认识的深入，区域范围和类型的变化可满足人们发展的需求