小学语文小猴子下山教学演示课件ppt

这是一份小学语文小猴子下山教学演示课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了新课导入，初读课文，都是提手旁扌，还有哪些这样的字，小猴子摘桃子，品读课文，又大又多，又大又红，重难点字书写指导，复习导入等内容，欢迎下载使用。
一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物
听朗读，注意生字词的读音，在每个自然段前面标上序号。
猴 块 结 兴 掰 扛 往
hóu kuài jiē xìnɡ bāi kánɡ wǎnɡ
颗 满 扔 摘 捧 追
kē mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ zhuī
本课生字中，表示动作的字有哪些？
细读课文，思考：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方看到了什么？做了什么？
首点居中，“口”部略扁。
猴子 一块 结果 掰开 扛着满树 非常 扔掉 采摘 捧着西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳追赶 进入 空手
仿照例子写一写。
齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家。
小猴子最后什么也没得到。
结合课文内容，完成表格。
这是一只做事不专一的小猴子，因为他看到桃子就扔了玉米，看见西瓜就扔了桃子，看见小兔子就扔了西瓜。
你觉得这是一只怎样的小猴子？为什么？
做什么事情都要有明确的目标，要专一，否则就会像小猴子一样一无所获。
读了这个故事，你明白了什么道理？
本文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获。这个故事告诉我们做事情要明确目标，始终如一。
第一、二笔均为撇，两撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔，一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。
“井”字位置稍靠右，第二笔横位于横中线，第三笔撇靠近竖中线。走之第二笔写得要短小，横中线起笔。最后一笔平捺要舒展。
跑出动物园，小猴进邮局。你要邮啥呀？我要邮自己。
城市太闹了，森林多美丽。给我贴张大邮票，把我邮回森林里。
fēi chánɡ jìn qù（ ） （ ） yí kuài xī ɡuā（ ） （ ）
二、根据课文内容判断对错，对的打“√”， 错的打“×”。
小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。　　一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，
放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。
　　小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”　　猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”　　小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。
　　蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来
啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。
朗读示例：有一天↗，小猴子/下山来，走到一块/玉米地里↘。他看见/玉米结得/又大又多↗，非常高兴，就掰了一个，扛着/往前走。（高兴）
参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个玉米扛着往前走；他走到一颗桃树下，看见了又大又红的桃子，就扔了玉米去摘桃子；他捧着桃子来到一片瓜地，
结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。
看见了又大又圆的西瓜，就扔了桃子去摘西瓜；他抱着西瓜往回走，看见了可爱的小兔子，就扔了西瓜去追小兔子。结果小兔子跑进树林不见了，小猴子什么也没有得到。因为小猴子做事情没有明确的目标，有始无终，三心二意，所以最后只好空着手回家去。
读读做做，再选几个词各说一句话。
参考答案：下课了，几个男生在一起掰手腕。 搬运工扛着重重的麻袋一步一步地往前走。我们不能乱扔垃圾。
大家不要随意摘花坛里的花，它们是供大家欣赏的。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我在运动会上获得的奖状，爸爸高兴得一下子抱起了我。