广西桂林市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份广西桂林市2024-2025学年八年级(上)期末生物试卷（解析版），共24页。试卷主要包含了考试结束，只需将答题卡交回即可等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。
2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，只需将答题卡交回即可。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1. 如图是灯塔水母，水母体伞呈钟形，伞缘有80-120条触手，遇到猎物时，会伸长触手，利用上面的刺细胞麻痹、毒杀捕获物。据此可推测灯塔水母属于（ ）
A. 刺胞动物B. 扁形动物
C. 软体动物D. 鱼
【答案】A
【分析】刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、水母等。
【详解】A．结合分析可知，灯塔水母有80～100条触手，有刺细胞，身体呈辐射对称等，据此判断灯塔水母属于刺胞动物，故A符合题意。
B．扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故B不符合题意。
C．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，故C不符合题意。
D．鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，故D不符合题意。
故选A。
2. 扁形动物中的多数种类营寄生生活，少数营自由生活。下列生物中营自由生活的是（ ）
A. 血吸虫B. 华枝睾吸虫C. 绦虫D. 涡虫
【答案】D
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。
【详解】扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，如血吸虫、华枝睾吸虫、猪肉绦虫。涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，营自由生活。因此，D符合体验，ABC不符合题意。
故选D。
3. 某同学经常磨牙、同时生长迟缓、面部出现白斑，就医后被诊断出是蛔虫病。下列预防蛔虫病的方式不合理的是（ ）
A. 不喝不清洁的水
B. 饭前便后认真洗手
C. 水果买回家不洗直接吃
D. 粪便经过处理后用作肥料
【答案】C
【分析】蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好粪便无害化处理等。
【详解】A．不清洁的水中可能含有感染性蛔虫卵，因此避免饮用不清洁的水是预防蛔虫病的重要措施，A正确。
B．饭前便后洗手可以有效去除手上的细菌、病毒和寄生虫卵，包括感染性蛔虫卵，从而预防蛔虫病，B正确。
C．水果表面可能残留农药、细菌、病毒和寄生虫卵等污染物。如果不清洗直接食用，就有可能摄入感染性蛔虫卵，从而感染蛔虫病，C错误。
D．感染性蛔虫卵可以通过粪便传播。将粪便经过无害化处理后再用作肥料，可以有效杀灭其中的寄生虫卵和病原菌，从而预防蛔虫病等消化道传染病，D正确。
故选C。
4. 诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（ ）
A. 鹰击长空，鱼翔浅底
B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈
C. 神龟虽寿，犹有竟时
D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
【答案】B
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
【详解】A．鹰、鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，故A错误。
B．蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，故B正确。
C．龟的体内有脊柱，属于脊椎动物，故C错误。
D．蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，故D错误。
故选B。
5. 环节动物的身体出现了许多彼此相似的环形体节，身体分节在生物进化上的意义是（ ）
A. 有利于灵活的运动B. 有利于呼吸
C. 有利于美观D. 有利于营养物质的吸收
【答案】A
【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭、沙蚕。
【详解】环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，身体分节可以使动物的运动更为灵活，有利于动物的生存和繁衍，故A正确，BCD错误。
故选A。
6. 《本草纲目》记载，“珍珠味咸甘寒无毒，镇心点目；珍珠涂面，令人润泽好颜色”。“珍珠”的形成与下列生物结构有关的是（ ）
A. 皮肤B. 外套膜C. 刺细胞D. 角质层
【答案】B
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少，人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。 因此，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. A、B、C、D四位同学观察完蝴蝶（昆虫）标本后画了简笔画，四幅画中最符合昆虫特点的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】蝴蝶属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部具有三对足，一般生有两对翅。A中的画符合蝴蝶的基本昆虫结构——两对翅膀，正确的触角，以及清晰的头、胸、腹三部分结构，A正确，BCD错误。
故选A。
8. 鱼之所以能够在水中生活，与其用鳃呼吸有着直接关系。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 用鳃呼吸时，口和鳃盖后缘交替张合
B. 鳃盖后缘流出的水中含氧量增多
C. 鳃丝中有丰富的毛细血管
D. 鳃丝多且细，增大了气体交换的接触面积
【答案】B
【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在用鳃呼吸，A正确。
B．当水流经鳃丝时，鳃丝中的毛细血管会吸收水中的氧气，并排出二氧化碳。因此，鳃盖后缘流出的水中含氧量应该是减少的，而不是增多，B错误。
C．鳃丝是鱼类鳃的主要组成部分，它们内部有丰富的毛细血管，这些毛细血管能够与水体进行充分的气体交换，C正确。
D．鳃丝的多且细的结构特点，使得它们能够与水中的氧气有更多的接触机会，从而提高了气体交换的效率，D正确。
故选B
9. 下列俗称为“鱼”的动物中，属于真正的鱼类的是（ ）
A. 章鱼B. 鱿鱼C. 带鱼D. 娃娃鱼
【答案】C
【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．章鱼的身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，A错误。
B．鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，B错误。
C．带鱼生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类，C正确。
D．娃娃鱼的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，D错误。
故选C。
10. 下列关于动物的叙述中正确的是（ ）
A. 软体动物都生有贝壳
B. 只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
C. 爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D. 哺乳动物只生活在陆地上
【答案】C
【分析】①软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
②鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
③爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
④哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。
【详解】A．软体动物一般具有贝壳，有的贝壳退化，如乌贼。乌贼的贝壳逐渐退化而完全被埋在外套膜里面形成了疏松多孔的内骨骼，又叫海螵蛸，A错误。
B．实际上，不仅鸟类的卵具有坚硬的卵壳，爬行动物的卵通常也具有坚硬的卵壳。这些卵壳可以保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，B错误。
C．脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖、发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，C正确。
D．虽然大多数哺乳动物都生活在陆地上，但也有一些哺乳动物适应了水生生活，如海豚、鲸鱼等。这些哺乳动物已经在水域环境中演化出了特殊的生理结构和行为习性，D错误。
故选C。
11. “生物的结构与其功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 鸽子的胸肌发达，可为飞行提供动力
B. 兔有犬齿的分化，与植食性相适应
C. 蜥蜴头部后有颈，便于发现敌害
D. 蛔虫有角质层，适应寄生生活
【答案】B
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．鸽子的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有最发达的肌肉——胸肌，胸肌可牵动两翼可完成飞行动作，A正确。
B．兔属于草食性动物，牙具有门齿和臼齿，没有犬齿。兔的牙齿分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力，B错误。
C．蜥蜴等爬行动物头部后面有灵活的颈，这使得它们可以更加灵活地转动头部，从而更容易发现敌害或猎物，C正确。
D．蛔虫是一种寄生虫，寄生在人的小肠内，它的体表有一层角质层，这层角质层可以保护蛔虫免受消化液的侵蚀，从而适应寄生生活，D正确。
故选B。
12. 如图是我国发行的首版动画题材邮票《小蝌蚪找妈妈》。关于如图邮票中动物的描述合理的是（ ）
A. 虾和蝌蚪都有外骨骼
B. 金鱼和蝌蚪都是用肺呼吸
C. 乌龟和蝌蚪都是两栖动物
D. 青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸
【答案】D
【分析】鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳是与水中生活相适应的。两栖动物的特点是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或生活在水中，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。
【详解】A．虾属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，而蝌蚪是青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，故A错误。
B．金鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，故B错误。
C．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，属于两栖动物；乌龟体表覆甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，属于爬行动物，故C错误。
D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D正确。
故选D。
13. 剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品，其中的动物不属于哺乳类的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】ACD．牛、羊、狗都属于哺乳动物，生殖发育方式是胎生、哺乳，ACD不符合题意。
B．蛇卵生，体表覆盖鳞片，属于爬行动物，B符合题意。
故选B。
14. 鸟喙的形状与其食性相适应。食虫的，一般喙细长；谷食的，喙多为圆锥形；而食肉的喙硬而有钩，适合撕碎猎物。鹰是一种食肉猛禽，下列鸟类是鹰的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】鸟喙之所以千姿百态，由于与其食性、摄食方式相适应的结果。
【详解】A．此鸟喙圆锥形，短、直，主要以食谷为主，不适于撕碎猎物，故A不符合题意。
B．此鸟喙细长，主要以食虫为主，生活在林间，不适于撕碎猎物，故B不符合题意。
C．此鸟喙形为钩状喙，特点是弯曲、尖锐和坚硬，能够用于割破和啄穿其他动物的皮肤、肌肉和骨骼等。一些钩状喙还具有锯齿和齿状突起，这有助于鸟类更好地抓住和撕裂食物，所以此鸟喙属于鹰的喙，故C符合题意。
D．此鸟喙形为凿状形，这种喙形多为涉禽类鸟，有利于捕捉鱼、虾或水生昆虫等，故D不符合题意。
故选C。
15. 周末，小李同学带着小狗到郊外散步后，发现小狗身上粘了很多苍耳的果实。若从动物在生态系统中的作用的角度进行分析，小狗起到的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进苍耳传粉
C. 帮助传播种子D. 促进物质循环
【答案】C
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物通过食物链和食物网与其他生物相互作用，共同维持生态系统的稳定。但题目中并未直接体现小狗在维持生态平衡方面的作用，A错误。
B．传粉通常是由昆虫等小型生物通过接触花粉并将其带到另一朵花上来完成的。小狗作为较大的动物，通常不会参与植物的传粉过程，B错误。
C．苍耳的果实具有钩刺，容易附着在动物身上，从而被带到其他地方。小狗身上粘了很多苍耳的果实，说明小狗在不经意间帮助苍耳传播了种子，这是动物在生态系统中的一个重要作用，C正确。
D．动物通过摄食和排泄等活动，将有机物分解为无机物，从而加速生态系统的物质循环。但题目中并未直接体现小狗在促进物质循环方面的作用，D错误。
故选C。
16. 生物防治是利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物的一种防治方法。下列关于生物防治叙述错误的是（ ）
A. 最大优点是不污染环境
B. 以虫治虫是生物防治的重要方法
C. 生物防治的成本非常高
D. 有利于维持生态平衡
【答案】C
【分析】生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。
【详解】A．生物防治利用的是生物间的相互作用关系，不需要使用化学农药，因此不会对环境造成污染，A正确。
B．以虫治虫是指利用某些昆虫的天敌来防治害虫，这是生物防治的一种重要方法。例如，利用赤眼蜂来防治松毛虫等，B正确。
C．生物防治不需要购买和使用化学农药，只需要培养和释放天敌或利用其他生物因子即可。所以，生物防治的成本通常比化学防治要低。因为此外，生物防治还能减少害虫的抗药性，从长远来看，更有利于害虫的控制，C错误。
D．生物防治通过利用生物间的相互作用关系来达到控制害虫的目的，不会破坏生态系统的平衡。相反，它还能促进生态系统的稳定和多样性，D正确。
故选C。
17. 农民伯伯种植的大豆和根瘤菌生长在一起，根瘤菌将空气中的氮转化为大豆植株能吸收的含氮物质，大豆植株则为根瘤菌提供有机物。根瘤菌与大豆植株的关系是（ ）
A. 竞争B. 捕食C. 共生D. 寄生
【答案】C
【分析】根瘤菌是一种生活在豆科植物根瘤中的细菌，它可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。因此，根瘤菌和豆科植物是共生关系。
【详解】A．竞争关系是指两种或多种生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象。在这个例子中，大豆植株和根瘤菌并没有争夺相同的资源和空间，而是相互合作，共同获益，A错误。
B．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象。在这个例子中，大豆植株并没有以根瘤菌为食，根瘤菌也没有以大豆植株为食，B错误。
C．共生关系是指两种生物生活在一起，对彼此都有利。在这个例子中，大豆植株为根瘤菌提供有机物，而根瘤菌则将空气中的氮气转化为大豆植株能吸收的含氮物质，对双方都有利，C正确。
D．寄生关系是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（宿主）的体内或体表，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象。在这个例子中，大豆植株和根瘤菌并没有形成寄生关系，D错误。
故选C。
18. 小秦看见广告上说：“XXX产品可以有效地抑制细菌的存活。”为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了如图的探究实验。下列有关说法错误的是（ ）

A. 小聪的实验比小秦的实验更合理
B. 按手指后，培养基必须放在同一环境下培养
C. “手指往培养基上按一下”的操作相当于接种
D. 手指按压培养基后，培养基必须进行高温灭菌
【答案】D
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。培养细菌真菌的一般方法的步骤：①配制培养基；②高温灭菌；③冷却接种；④恒温培养。
【详解】A．小聪的实验设置了洗手前按指处与洗手后按指处，两者形成对照，是否用XXX洗手是该对照实验的变量，使实验结果更有说服力，小聪的实验比未设置对照实验的小明更合理，故A不符合题意。
B．对照实验要遵循单一变量原则，为控制单一变量，按手指后，培养基必须放在同一环境下培养，故B不符合题意。
C．“手指往培养基上轻轻按一下”操作，即将手指上的细菌涂抹在培养基上的过程，相当于接种，故C不符合题意。
D．按手指后，即接种后应该将培养基恒温培养，不应再次进行高温灭菌处理；若再次高温灭菌会将接种后的细菌杀死而影响实验结果，故D符合题意。
故选D。
19. 某地区发现一种传播性极强的致病微生物，该微生物有以下特点：①单细胞生物；②培养早期可形成荚膜；③芽孢对不良环境有较强的抵抗能力。根据这些特点可推测此致病微生物是（ ）
A. 蘑菇B. 细菌C. 疟原虫D. 病毒
【答案】B
【分析】身体由一个细胞组成的生物体，称为单细胞生物。该类生物靠一个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．蘑菇属于多细胞的真菌，一般用孢子繁殖，故A不符合题意。
B．细菌属于单细胞生物、培养早期可形成荚膜、繁殖方式是分裂生殖，休眠体芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，故B符合题意。
C．疟原虫是单细胞动物，培养早期不能形成荚膜、繁殖方式是分裂生殖，故C不符合题意。
D．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，繁殖方式是自我复制，故D不符合题意。
故选B。
20. 病毒与人类的关系非常密切，下列关于病毒与人类的关系描述不正确的是（ ）
A. 用减毒或无毒的病毒制成疫苗
B. 制作豆腐乳
C. 引起人体患病
D. 利用某些病毒防治有害生物
【答案】B
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。可以利用病毒制备疫苗、防治有害生物以及用于基因工程等。
【详解】A．疫苗通常是由减毒或者无毒的病毒（或病毒的一部分）制成的，用于预防由该病毒引起的疾病。通过接种疫苗，可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗病毒的感染，故A正确。
B．制作豆腐乳需要霉菌发酵，霉菌属于真菌，不是病毒，故B错误。
C．病毒会引起人体患病，如流感病毒引发流感，故C正确。
D．利用某些病毒防治有害生物，例如利用动物病毒来防治害虫等，有效地控制害虫的数量，减少化学农药的使用，保护生态环境，故D正确。
故选B。
21. 邓女士家里的一只苹果长出了“白色蘑菇”（如图），经专家鉴定为裂褶菌，这类生物能引起果树病害，一般长在腐木上。下列关于它的描述错误的是（ ）
A. 菌体由许多菌丝构成
B. 可能对苹果种植产生影响
C. 可以产生孢子繁殖后代
D. 能自己制造有机物
【答案】D
【分析】真菌的特征：
①有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），细胞内有真正的细胞核；②生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。
【详解】A．裂褶菌是真菌，真菌的菌体通常是由许多细长的菌丝构成的，A正确。
B．题目中明确提到，这类生物能引起果树病害，一般长在腐木上。可见，它有可能对苹果种植产生影响，B正确。
C．裂褶菌是真菌，真菌通常通过孢子进行繁殖，孢子是一种能够萌发成新个体的生殖细胞，C正确。
D．裂褶菌等真菌是异养生物，它们不能像绿色植物那样通过光合作用自己制造有机物。相反，它们通常通过分解有机物质来获取能量和营养物质，D错误。
故选D。
22. 快过年了，小红周末去奶奶家看见院子里晒了许多咸腊肉，小红奶奶用到的食品保存方法是（ ）
A. 真空包装法B. 腌制法C. 冷冻法D. 罐藏法
【答案】B
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A．真空包装法是通过将食品放入真空袋中，并抽出袋内的空气，以减缓食品的氧化过程，从而达到保存食品的目的。但题目中并未提及小红奶奶使用了真空包装，A错误。
B．腌制法是通过向食品中加入大量的盐分、糖分或其他调味品，以抑制微生物的生长和繁殖，从而延长食品的保质期。咸腊肉的制作正是通过腌制的方法，使猪肉中的水分减少，微生物难以生存，从而达到保存的目的，B正确。
C．冷冻法是通过降低食品的温度，减缓微生物的生长和繁殖速度，从而延长食品的保质期。但题目中并未提及小红奶奶使用了冷冻法，C错误。
D．罐藏法是通过将食品装入密封的容器中，并进行高温处理，以杀死容器内的微生物，并防止外界微生物的侵入，从而达到保存食品的目的。但题目中并未提及小红奶奶使用了罐藏法，D错误。
故选B。
23. 鸟类与人类的生活和生产关系十分密切，下列说法错误的是（ ）
A. 信鸽可以传递信息
B. 有些鸟具有很高的观赏价值
C. 鸟类在维护生态平衡方面没有多大作用
D. 猫头鹰可以捕捉农林害虫
【答案】C
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．信鸽是一种经过特殊训练的鸟，可以在特定地点被释放，然后返回其训练地点，因此被广泛用于传递信息，故A正确。
B．有的鸟具有很高的观赏价值，如百灵、画眉等，故B正确。
C．鸟类在生态系统中起着重要的作用，如控制害虫数量，传播种子等，对于维持生态平衡具有重要作用，故C错误。
D．鸟类是农林害虫的天敌，有不少种类完全或部分以昆虫为食，猫头鹰可以捕捉农林害虫，故D正确。
故选C
24. 2024年以来，全球登革热疫情形势严峻，流行强度显著超过历年同期水平。该病是由登革病毒引发的，主要通过蚊子进行传播。下列关于登革病毒的叙述正确的是（ ）
A. 该病毒不能独立生活
B. 可用光学显微镜观察
C. 该病毒属于植物病毒
D. 病毒利用自身细胞中的物质进行繁殖
【答案】A
【分析】病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒的形态极其微小，一般需要借助于电子显微镜才能观察到；病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里进行生命活动。
【详解】AD．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成病毒颗粒。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，A正确，D错误。
B．病毒非常小，通常只有几十到几百纳米，因此用普通的光学显微镜是无法观察到的。要观察病毒，通常需要使用电子显微镜，B错误。
C．登革病毒是一种动物病毒，它主要寄生在动物细胞内，并通过动物（如蚊子）进行传播。因此，它不属于植物病毒，C错误。
故选A。
25. 下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（ ）
A. 每种生物都是一个丰富的基因库
B. 生物种类越丰富，生态系统越不稳定
C. 为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种
D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
【答案】A
【分析】（1）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性。
（2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。
（3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
【详解】A．物种基因库是指某个生物种类中所有个体的全部基因组成的基因库。 可见，每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。
B．实际上，生物种类越丰富，生态系统中的食物链和食物网就越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，因此生态系统就越稳定，B错误。
C．引进外来物种可能会增加我国的动植物种类，但也可能对本地生态系统造成破坏，引发外来物种入侵等问题。因此，不能盲目引进外来物种，而应该进行科学评估和管理，C错误。
D．保护生物多样性并不意味着全面禁止开发和利用生物资源，而是要在合理开发和利用的同时，采取有效措施保护生物多样性和生态系统功能，D错误。
故选A。
二、综合题（共5题，30题每空2分，29题第4小题第二空3分，其余各题每空1分，共50分。）
26. 《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，对青少年健康进行监测管理是提升青少年体质健康水平的重要途径。学生每年进行一次体质健康测试，测试项目包括长跑、引体向上（男）、仰卧起坐（女）等，请据下图回答（方括号“[ ]”中填序号，横线上填文字）。
（1）图甲是某同学绘制的运动系统及运动产生过程的概念图，B代表的结构由肌腱和[D]______构成，具有收缩和舒张的功能，C代表的结构是______。为了确保运动能够正常进行，你认为该概念图除A系统外至少还应该添加的系统有______系统、______系统和______系统。
（2）图乙是小明跑步时屈腿动作的示意图，屈腿时腘肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。为了在跑步测试中取得好成绩，小明加大了训练强度，每天跑5公里，可是没多久关节就出现了疼痛，医生说这是训练过度导致了图丙中[⑤]______的局部磨损，引起疼痛。医生给他注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图丙[ ]______中。
（3）为减少运动损伤发生，请你给同学们提出一项科学的建议：______。
【答案】（1）①. 肌腹 ②. 关节 ③. 呼吸 ④. 消化 ⑤. 循环
（2）①. 收缩 ②. 关节软骨 ③. ③关节腔
（3）运动前做好充分的准备活动；循序渐进地增加运动强度；正确的运动姿势；佩戴适当的运动装备（写1条，合理即可）
【分析】图甲中：A是神经系统，B是骨骼肌，C是关节，D是肌腹。
图丙中：①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。
（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。结合题图可知，图甲中B代表的结构是骨骼肌，由肌腱和D肌腹构成，肌腹是具有收缩和舒张的功能，是驱动关节活动的关键。C代表的结构是关节，它是连接两块或多块骨骼的结构，允许骨骼之间有一定的活动度。为了确保运动能够正常进行，除了神经系统外，还需要呼吸系统提供氧气和能量，消化系统提供营养支持，以及循环系统（包括心血管系统和淋巴系统）运输氧气、营养物质和废物。
（2）图乙中小明跑步时屈腿动作示意图中，屈腿时腘肌处于收缩状态，驱动膝关节弯曲。关节软骨能够减少关节面之间的摩擦，保护关节。但是，过度训练可能导致图丙中⑤关节软骨局部磨损，引起疼痛。为了缓解疼痛，医生给小明注射“人造关节滑液”玻璃酸钠，该液体应当被注射入图丙中的③关节腔中，以补充和润滑关节滑液，减少摩擦。
（3）为了减少运动损伤的发生，建议同学们在运动前做好充分的准备活动，如拉伸和热身，以增加肌肉和关节的灵活性，减少受伤的风险。同时，要循序渐进地增加运动强度，避免突然增加训练量导致身体承受不了。此外，正确的运动姿势和佩戴适当的运动装备也非常重要，能够减少运动过程中的损伤。（写1条，合理即可）
27. 请仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料：花坪国家级自然保护区位于桂林市龙胜各族自治县、临桂区交界处，是中国建立最早的一个自然保护区，以银杉和其它珍稀濒危野生动植物资源及典型常绿阔叶林带森林生态系统为主要保护对象。这里森林植被保护完好，动植物种类极其丰富。其中，国家一级保护植物3种，分别是银杉、南方红豆杉和伯乐树，国家二级保护植物14种，脊椎动物有315种，其中国家一级保护野生动物有金雕、林麝、豹和白颈长尾雉4种，二级保护野生动物有大鲵、苏门羚、藏酋猴等35种，其他野生动物如花坪白环蛇等（如图）。

（1）材料中划线部分体现了生物多样性中的______的多样性，其实质是______的多样性。
（2）银杉被称为“植物界的大熊猫”，它的种子裸露，没有______包被，属于______植物。
（3）有同学将大鲵、花坪白环蛇分为一类，金雕和林麝分为一类，他的分类依据是______。
（4）林麝体表被毛，用肺呼吸，每年可产仔1胎，出生后依靠母乳获取营养，属于______动物；花坪白环蛇体表有角质鳞片，用肺呼吸，靠产卵繁殖后代，卵表面有坚韧的卵壳，属于______动物。
（5）金雕的飞行需要消耗大量的氧气，与之相适应的结构特点是金雕有与______相通的气囊来辅助呼吸，提高气体交换的效率。
（6）保护生物多样性最有效的措施是______，为维持花坪自然保护区生态环境相对稳定，应避免外界过度干扰，这是因为生态系统的______能力是有一定限度的。
【答案】（1）①. 生物种类##物种 ②. 基因
（2）①. 果皮 ②. 裸子 （3）体温是否恒定
（4）①. 哺乳 ②. 爬行动物
（5）肺 （6）①. 建立自然保护区 ②. 自我调节
【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性、生态系统多样性，生物种类多样性的实质是基因的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，哺乳动物生殖和发育具有胎生、哺乳的特点，胎生哺乳可以为幼崽提供良好的营养和保护，显著提高后代的存活率。
（1）生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，生物种类多样性的实质是基因的多样性。材料中的数据反映了生物种类的多样性，，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物不同个体之间基因也有差异，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
（2）种子植物根据种子外有无果皮包被分为裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露 ，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。银杉种子裸露，没有果皮包被，在分类上属于裸子植物。
（3）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。金雕、林麝分别属于鸟类、哺乳动物，二者体温恒定，是恒温动物，大鲵、花坪白环蛇分别属于两栖动物、爬行动物，属于变温动物，将大鲵、花坪白环蛇分为一类，金雕和林麝分为一类，分类依据是体温是否恒定。
（4）哺乳动物的特征有体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，有发达的神经系统，林麝体表被毛，用肺呼吸，每年可产仔1胎，出生后依靠母乳获取营养符合哺乳动物特征，是哺乳动物；爬行动物体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，产卵繁殖后代，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，花坪白环蛇的特征符合爬行动物的特征，是爬行动物。
（5）金雕属于鸟类，鸟类呼吸方式独特，是双重呼吸，即呼吸一次完成两次气体交换。与之相适应的结构就是鸟类有与肺相通的气囊，吸进来的气体一部分在肺内完成气体交换，一部分进入气囊，呼气时气囊中的气体进入肺完成第二次气体交换，气囊只是暂时储存气体，这种独特的呼吸方式可以大大提高气体交换的效率。
（6）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，因为生态系统是生物生存的环境，生态系统的多样性决定了生物种类的多样性，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。但是也不能过多干涉，因为生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过了一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，导致生态系统难以恢复到原来的状态。
28. 枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌均是污水处理的常见菌种。如图为这两种菌的结构示意图以及污水处理流程简图，请据图回答下列问题。
（1）从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于______（填“细菌”或“真菌”），与隐球酵母菌相比，最显著的差异是枯草芽孢杆菌没有______，这样的生物称为______（填“原核”或“真核”）生物。
（2）将枯草芽孢杆菌接种于固体培养基上，它能通过______生殖迅速增多，在固体培养基上形成肉眼可见的______。
（3）枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌没有______，不能进行光合作用，因此只能利用现成的有机物生活。
（4）曝气池是污水处理的核心环节。此过程需要持续通入空气，说明大多数污水处理菌的生活需要______，同时为让污水处理菌能快速生长繁殖，还必须保证曝气池具有适宜的______等条件。
（5）除净化污水外，人类对细菌、真菌的利用还涉及很多方面，请你举出一个例子_____。
【答案】（1）①. 细菌 ②. 成形的细胞核 ③. 原核
（2）①. 分裂 ②. 菌落
（3）叶绿体 （4）①. 氧气##O2 ②. 温度（或适宜的pH值、营养物质等）
（5）利用乳酸菌制作酸奶##利用酵母菌制作面包和馒头##利用霉菌制作酱油和腐乳等（答案合理即可）
【分析】（1）结合分析和题图可知，从生物分类角度看，枯草芽孢杆菌属于细菌，这是因为它具有细菌的典型特征，如没有成形的细胞核等。与隐球酵母菌相比，枯草芽孢杆菌最显著的差异是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。
（2）菌落是指由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的细菌或真菌集团。枯草芽孢杆菌是一种细菌，它的生殖方式是分裂生殖，这种生殖方式使得细菌能够迅速增多。当将枯草芽孢杆菌接种于固体培养基上时，它能通过分裂生殖形成大量的菌落，这些菌落是肉眼可见的。
（3）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌都是异养微生物，它们都没有叶绿体，因此不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
（4）曝气池是污水处理的核心环节，此过程需要持续通入空气，这说明大多数污水处理菌的生活需要氧气。同时，为了让污水处理菌能快速生长繁殖，还必须保证曝气池具有适宜的温度、pH值和营养物质等条件。
（5）人类对细菌、真菌的利用非常广泛，除了净化污水外，还涉及很多方面。例如，可以利用乳酸菌制作酸奶和泡菜，利用酵母菌制作面包和馒头，利用霉菌制作酱油和腐乳等（合理即可）。
29. 桂林一年四季都有不同花开！春有樱花、桃花、梨花等春花绽放，夏有向日葵向阳而生，秋有桂花香氛迷人，冬有梅花傲雪凌霜。如图甲是某生物兴趣小组制作的校园内的桂花植物挂牌，乙是为四种赏花植物绘制的分类等级示意图，请分析回答：
（1）桂花的学名是根据瑞典植物学家______提出的双名法进行命名的。
（2）有同学看了桂花植物名牌上的信息，说“桂花是被子植物”。因为在对被子植物进行分类时，花、______和______的形态结构特征往往作为分类的重要依据，图甲中正好描述了这些结构的特征。
（3）桂花的部分分类等级如下：①捩花目、②双子叶植物纲、③桂花、④木樨科、⑤木樨属。请将以上5种分类等级按照分类单位由大到小进行排序______（填序号）。③桂花所代表的分类等级是______，它是最基本的分类单位。
（4）图乙中，桃和梨共有的分类单位包括______。
（5）分析图乙，四种植物中亲缘关系最近的两种植物是______和______，判断的理由是______。
【答案】（1）林奈 （2）①. 果实 ②. 种子
（3）①. ②①④⑤③ ②. 种
（4）双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科
（5）①. 桃 ②. 樱花 ③. 桃和樱花同属于李属
【分析】双名法是瑞典植物学家林奈建立的。
生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
生物的分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
（1）桂花的学名由属名和种加词组成，是根据瑞典植物学家林奈提出的双名法进行命名的。
（2）被子植物有真正的花和果实，植物体由根、茎、叶、花、果实和种子构成。根据图甲可知，有花、果实和种子，属于被子植物。因此有同学看了桂花植物名牌上的信息，说“桂花是被子植物”。因为在对被子植物进行分类时，花、果实和种子的形态结构特征往往作为分类的重要依据，图甲中正好描述了这些结构的特征。
（3）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。桂花的部分分类等级如下：①捩花目、②双子叶植物纲、③桂花、④木樨科、⑤木樨属。可见按照分类单位由大到小进行排序：②①④⑤③。其中③桂花所代表的分类等级是种，它是最基本的分类单位。
（4）桃和梨同属于植物界、种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科。因此图乙中，桃和梨共有的分类单位包括双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科。
（5）分析图乙，四种植物中亲缘关系最近的两种植物是桃和樱花。因为桃和樱花同属于李属，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，因此亲缘关系最近的是桃和樱花。
30. 传统养殖南美白对虾时，常用抗生素来预防和治疗南美白对虾发生的疾病，但滥用抗生素会导致一系列恶果。有研究指出，乳酸菌等益生菌可作为抗生素替代品，改善水产生物肠道健康、促进其生长。为探究乳酸菌对南美白对虾生长发育的影响，科研人员选取400只个体质量相近且健康的南美白对虾，随机均分成4组，试验8周，记录如下表。请回答。
（1）本试验中控制单一变量的做法是除变量以外，其他条件保持______。
（2）根据题意可知，每一组应有南美白对虾______只。
（3）表格中对照组试验处理“？”应填______。
（4）试验可得出“添加适量乳酸菌可更好地促进南美白对虾的生长发育”的结论。请根据表格，说出得出这一结论的依据：所有试验组中经过处理后______。
（5）乳酸菌在南美白对虾肠道中成为优势菌群，能够改善南美白对虾肠道健康。形成优势菌群的过程：乳酸菌在南美白对虾肠道大量繁殖，乳酸菌和有害菌之间存在竞争关系，进而______（填“促进”或“抑制”）有害菌生长繁殖。
【答案】（1）相同##相同且适宜
（2）100 （3）不含乳酸菌的基础饵料
（4）添加乳酸菌的南美白对虾增重率均高于对照组
（5）抑制
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）本实验中，为了探究乳酸菌对南美白对虾生长发育的影响，需要控制单一变量，即乳酸菌的含量。因此，除了乳酸菌含量这个变量以外，其他条件如虾的数量、大小、健康状况、饲养环境等都需要保持相同且适宜，以确保实验结果的准确性。
（2）根据题目描述，科研人员选取了400只个体质量相近且健康的南美白对虾，并随机均分成了4组。因此，每一组应有南美白对虾的数量为400除以4，即100只。
（3）对照组是实验中未接受实验变量处理的对象组，其作用是提供实验变量处理效果的比较基准。在本实验中，对照组的试验处理应是不含乳酸菌的基础饵料，以与试验组形成对比，从而探究乳酸菌对南美白对虾生长发育的影响。
（4）根据表格数据，我们可以看到所有试验组中添加了乳酸菌的南美白对虾的增重率均高于对照组。特别是试验2组，添加了1.0%乳酸菌的基础饵料后，南美白对虾的增重率最高。这说明添加适量乳酸菌可以更好地促进南美白对虾的生长发育。
（5）乳酸菌在南美白对虾肠道中成为优势菌群后，能够改善其肠道健康。这是因为乳酸菌在南美白对虾肠道内大量繁殖，并与有害菌之间存在竞争关系。由于乳酸菌的竞争优势，它们能够抑制有害菌的生长繁殖，从而维护肠道的微生态平衡。
项目
试验处理
增重率（%）
对照组
？
254042
试验1组
含0.5%的乳酸菌的基础饵料
2574.83
试验2组
含1.0%的乳酸菌的基础饵料
2632.41
试验3组
含1.5%的乳酸菌的基础饵料
2580.49