初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）第二单元 焕发青春活力第五课 人生当自强人要自强授课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）第二单元 焕发青春活力第五课 人生当自强人要自强授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了人要自强等内容，欢迎下载使用。
—星辰大海中书写自强人生篇章
总议题：“星辰大海中”如何书写自强人生篇章？
分议题1：“满天星斗璀璨”—何为自强真谛？
分议题2：“逐梦浩瀚苍穹”—源何坚守自强？
“满天星斗璀璨” —何为自强真谛？
2004年，探月工程总设计师的重任摆在早已荣誉等身的75岁孙家栋面前，他毫不犹豫接下这个重任，在承担探月工程首任总设计师的同时，孙家栋还肩负着北斗卫星导航系统工程总设计师的重担。
一肩挑着“北斗”，一肩挑着“探月”，“星星”与“月亮”紧密相伴。常常上午开“北斗”会，下午又要研究“探月”事。孙家栋忙得恨不得长出三头六臂。
孙家栋是中国探月工程首任总设计师
回望孙家栋的经历，这种忙，似乎是他的常态。孙家栋的一生，就是一部中国航天史。
①“我也曾经想过想站在巨人的肩膀上，但有的时候我们必须要自己做巨人”。你是如何理解这句话的？回望孙家栋的经历，你在何时感受到了自强？
不惧困难；勇担重任；奋发进取；独立自主打破技术封锁...
②分享你知道的自强自立人物，他们有哪些共同的特质？
感动中国人物陆鸿：能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上。寒门学子庞众望：捡废品考清华，穿越困苦仍闪闪发光。失聪女孩江梦南：用奋斗发声，靠读唇语考上清华博士。
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
1.自强的内涵？P41
“逐梦浩瀚苍穹” —源何坚守自强？
关于是否要自强，同学们各抒己见。
①谈谈你对上述观点的看法。
这一观点是错误的，我不认同。如果因为家里条件还不错就放松自己，完全依靠父母，久而久之就会失去独自应对问题的能力，缺乏挑战困难的魄力。
这一观点是错误的，我不认同。在中学阶段，学习是我们的主要任务。学习伴随着我们的成长，我们终生都在学习，终生都需要学习。持续学习才能使我们适应不断发展的社会，掌握在未来立足的本领。同时，拥有自强的品质能帮助我们更好地克服学习过程中遇到的困难，培养良好的学习习惯。我们要刻苦学习、奋发向上、锤炼意志、提升能力，不断挑战自己、完善自己、超越自我。
这一观点是正确的，我认同。自强使人自主自立、奋发向上，是成长的动力源泉。生命的成长需要内生力量的有力驱动，只有靠自己努力拼搏，激发自身潜能，选择自强的人生，对自己的未来负责，我们才能在生命旅程中不断克服困难、坚定意志、突破自我，获得发展的机会，创造美好人生。
②分享你的自强故事或者回忆“刚才的自强故事”，体会自强对于我们个人成长有何作用？
自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
①自强，使人自主自立。P42
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
②自强，使人奋发向上。P42
国家需要，我就去做。“自强”，不仅是孙家栋的个人故事，更是一代代航天人的缩影。
如今从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。P43
①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
2.自强的重要性？P42-P43