2025小升初语文模拟（拔高卷02）（原卷+答案解释）2024-2025学年六年级下册 统编版

这是一份2025小升初语文模拟（拔高卷02）（原卷+答案解释）2024-2025学年六年级下册 统编版，共21页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，综合性学习，阅读积累与运用，写作等内容，欢迎下载使用。
（原卷）
班级 姓名
一、基础知识积累与运用。（31分）
1.根据语境，读拼音，写词语。（3分）
小学的时光是多么的美好呀！还记得，初入学校的我们会因为jīng huāng（ ）常yī wēi（ ）在老师的怀里；也记得，因为读到李大钊受到kǔ xíng（ ）而憎恨敌人的cán bà（ ）；更记得，为了bì miǎn（ ）学习压力过大，而和同学们在míng mèi（ ）的日子里散步的情景……这些都是需要珍藏的记忆。
2.把词语补充完整。（填序号）（4分）
①身无＿＿＿文 ②奄奄一＿＿＿ ③＿＿＿合之众 ④追根求＿＿＿
⑤一声不＿＿＿ ⑥心平气＿＿＿ ⑦＿＿＿空见惯 ⑧见＿＿＿知著
3.下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ）。（3分）
2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。
A.表达活泼 B.避免重复 C.语言丰富 D.加重语气
4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ）
（2）辩论时要注意倾听，及时抓住对方讲话中的漏洞，进行必要的补充。（ ）
（3）《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。（ ）
（4）《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。（ ）
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（3分）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
6.按要求完成填写。（10分）
（1）写寓意。
①过年的时候吃鱼的寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）读下面的句子，写出主要意思。
①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②地道的大洞四壁挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
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（3）一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）
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（4）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
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（5）那是一本看了多少回的电影画报。（缩句）
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7.学校准备组织一场暑期深圳文化研学之旅，请你补充下面这一份研学策划书。（4分）
暑期研学策划书
研学主题名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
研学目的：通过实地参观、调查、探究、实践，感受深圳的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
研学日期：7月上旬（具体日期待通知）
研学地点及项目：（如，参观中共宝安县第一次代表大会纪念馆。）
第1研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第2研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、综合性学习。（7分）
4月23日是“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“好读书•读好书”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。
1.【活动一】领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。（3分）
我的座右铭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.【活动二】走进书的世界——读书实践
走进书的世界，你一定收获颇丰吧！请向朋友推荐一部你最喜欢的名著，并说说其作者及推荐的理由。（4分）
我推荐的名著：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
推荐理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、阅读积累与运用。（37分）
（一）课内现代文阅读。（8分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1.联系上下文，给本文三句话中的“为”选择正确的解释。（3分）
为：A.因为 B.当做、认做 C.结构助词，无意义 D.变成
（1）惟弈秋之为听。 ＿＿＿＿＿＿
（2）一心以为有鸿鹄将至。＿＿＿＿＿＿
（3）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿
2.弈秋擅长下棋吗？用文中原话回答。（2分）
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3.《史记•陈涉世家》中有这样一句话“燕雀安知鸿鹄之志”，请推测“鸿鹄之志”指的是什么？（3分）
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（二）非连续性文本阅读。（11分）
材料一：2022年，某学校六年级1班学生阅读总体情况调查表
材料二：据了解，现代许多人阅读量较少，原因是：首先，随着科技的进步和信息的快速传播，人们得到知识的途径变得更加多样化和便利化，使得阅读的需求和价值变得相对不那么重要。其次，许多人忙于工作和生活，没有足够的时间，也没有足够的耐心去阅读长篇复杂的文学作品。第三，娱乐产业的繁荣也分散了人们的精力和时间，人们更倾向于通过电影、电视、游戏等方式来寻求娱乐和放松，而不是阅读。
1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）小华认为材料一中这个班的学生都比较喜欢阅读。（ ）
（2）小王说：“材料一中 的学生基本能每天坚持阅读。”（ ）
（3）许多人忙于工作和生活，没有足够时间阅读。（ ）
（4）现代娱乐产业繁荣，许多人沉迷电子产品，导致不爱阅读。（ ）
2.除材料内容外，你还能找到人们不爱阅读的原因吗？请举例。（3分）
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3.你觉得阅读重要吗？为什么？（至少说两个理由）（4分）
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（三）阅读短文，然后完成练习。（18分）
周庄水韵（节选）
我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。阳光下，积雪正在溶化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来，A细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。
第三次去周庄，是在一个暖和的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日，古老的楼房和曲折的小街缀满了闪耀的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带，坐船夜游，仿佛进入了梦境。我们的小船在安静的河面渐渐滑行，身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，模糊了水中的倒影。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，B水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的萤光从水下射出。船摇过桥洞，才发觉从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，几个当地农夫在摆布丝弦。还没来得及细看，那花船已经消逝在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在起伏不平的河面上飘绕不绝……小船来到古镇尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了原貌，平静的水面上闪耀着点点星光、抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾画出它们曲折多变的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线、随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变，原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。我来不及看清晰他们的表情，他们便在水中消逝。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
（选文有删改）
1.以下对短文理解、分析是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。（4分）
A.短文主要写了作者游周庄的所见、所闻、所感。（ ）
B.文中第一自然段起到“总结全文”的作用。（ ）
C.作者前两次对周庄的印象都很模糊。（ ）
D.文中详写了第三次到周庄的情景。（ ）
2.对作者写第二次到周庄的内容，理解准确的一项是（ ）。（2分）
A.先从视觉写雪景，再从听觉写水声。
B.先从视觉写融雪，再从听觉写流水。
C.从视觉的角度写了古镇的雪景。
D.从听觉的角度写了古镇的雪景。
3.作者运用了大量的比喻句生动形象地描写周庄的景物，文中画横线的句子，不是比喻句的是（ ）。[填写序号]（2分）
4.美丽的周庄，在作者的眼里充满诗情画意，每一次来，都让他有不一样的感觉：第一次，他眼中的周庄是“一幅面在宣纸上的水墨画”；第二次，他欣赏到了“一幅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”：第三次，他观赏到了“一幅＿＿＿＿＿＿＿＿”。（4分）
5.第4自然段，作者在描写周庄夜景时，运用了大处的动态描写，请用“＿＿＿”画出其中一句，并说说你从中体会到了什么？（3分）
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6.读着作者的文字，感受着有色彩、有声音、有动感的周庄，有没有让你想去走走的冲动？（3分）
我们广州珠江的夜景也是一幅美丽的画，你能否向作者学习，用一段话写一写珠江的夜景，吸引更多人来夜游珠江。
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四、写作。（25分）
六年的小学学习生活里，无论在社区，还是在学校、家庭，都会遇到各种不同的陪伴，有陌生人一段短暂的陪伴，有同学或老师的陪伴，还有父母血脉相连的陪伴……哪一次的陪伴在你的成长中留下深刻的印记？请以“最好的陪伴”为题写一篇记叙文。
要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，并把情感融入事物、景物，以及人物语言、动作、心理描写之中。字数不少于400字。
绝密★启用前
2025年小升初语文模拟卷二
（答案与解释）
班级 姓名
一、基础知识积累与运用。（31分）
1.根据语境，读拼音，写词语。（3分）
小学的时光是多么的美好呀！还记得，初入学校的我们会因为jīng huāng（ ）常yī wēi（ ）在老师的怀里；也记得，因为读到李大钊受到kǔ xíng（ ）而憎恨敌人的cán bà（ ）；更记得，为了bì miǎn（ ）学习压力过大，而和同学们在míng mèi（ ）的日子里散步的情景……这些都是需要珍藏的记忆。
【答案】.（3分）惊慌 依偎 苦刑 残暴 避免 明媚
【解析】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
2.把词语补充完整。（填序号）（4分）
①身无＿＿＿文 ②奄奄一＿＿＿ ③＿＿＿合之众 ④追根求＿＿＿
⑤一声不＿＿＿ ⑥心平气＿＿＿ ⑦＿＿＿空见惯 ⑧见＿＿＿知著
【答案】.（4分）①分 ②息 ③乌 ④源 ⑤吭 ⑥和 ⑦司 ⑧微
【解析】本题考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。①身无分文；②奄奄一息；③乌合之众；④追根求源；⑤一声不吭；⑥心平气和；⑦司空见惯；⑧见微知著。
3.下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ）。（3分）
2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。
A.表达活泼 B.避免重复 C.语言丰富 D.加重语气
【答案】.（3分）D
【解析】 本题考查字词理解与赏析。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用是语言丰富、表达活泼、避免重复。没有加重语气的作用。
4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（ ）
（2）辩论时要注意倾听，及时抓住对方讲话中的漏洞，进行必要的补充。（ ）
（3）《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。（ ）
（4）《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热，什么时候冷的问题展开了辩斗。（ ）
【答案】.（4分）（1）√ （2）× （3）√ （4）×
【解析】本题考查了作家及其作品、课文理解、诗歌情感主旨。解答本题，需要回顾课文内容，结合日常积累的知识作答。（1）正确。（2）有误，对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞进行反驳，而不是进行必要补充。（3）正确。（4）有误，《两小儿辩日》中两小儿是围绕太阳刚升起来时离人近，还是中午离人近。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）。（3分）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤
【答案】.（3分）B
【解析】本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，首先写“孔子曰：‘孝，德之本也。’”接着写“只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。”然后写“我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，‘孝行’贯穿整个社会发展史。”“从远古时代的‘孝感动天’的舜，到‘亲尝汤药’的刘恒、‘卖身葬父’的董永、‘扇枕温衾’的黄香……不胜枚举。”最后说明“在社会发展的今天，倡导‘孝道’，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。”
6.按要求完成填写。（10分）
（1）写寓意。
①过年的时候吃鱼的寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）读下面的句子，写出主要意思。
①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②地道的大洞四壁挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（用修改符号修改病句）
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（4）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
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（5）那是一本看了多少回的电影画报。（缩句）
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【答案】.（10分）（1）①年年有余 ②福气盈门
（2）①太阳离我们很远。 ②地洞数量多，用途广。
（3）一进公园，我就看到了美丽的鲜花，闻到了淡淡的花香。
（4）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（5）那是画报。
【解析】本题考查节日风俗、句义、改写句子、缩句、修改病句。节日风俗结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。中国的传统节日很多，如：春节、端午节等，通过课内所学或课后查工具书、上网查阅有关资料列举一种简单介绍即可。（1）本题考查节日风俗。①“鱼”和“余”同音，代表年年有余，赚得更多，存的更多，有盈余。②蝙蝠的“蝠”字与幸福、福气的“福”同音。建筑上雕刻蝙蝠的寓意是吉祥与幸福、富贵与财运、吉祥祝福。（2）本题考查句义。①读句子可知，本句用具体的数字表达的是太阳离我们很远。②读句子可知，句意为地道上的小洞很多，洞的用途也很广。（3）本题考查修改病句。修改病句，指对有语病的句子进行修改，不改变原意，句子更通顺、有条理。常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。“看到”和“花香”搭配不当，在“淡淡的花香”前加入“闻到了”。（4）本题考查改写陈述句。将反问句中的肯定词换成否定词，或否定词换肯定词，句中的反问语气词和句末的疑问助词去掉，问号改句号。“哪里有”改为“没有”，句末的“呢”去掉，问号改句号。（5）本题考查缩写句子。缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。需要把所有的定语、状语、补语都删除。“一本看了多少回的”和“电影”都是修饰“画报”的定语，删除即可。
7.学校准备组织一场暑期深圳文化研学之旅，请你补充下面这一份研学策划书。（4分）
暑期研学策划书
研学主题名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
研学目的：通过实地参观、调查、探究、实践，感受深圳的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
研学日期：7月上旬（具体日期待通知）
研学地点及项目：（如，参观中共宝安县第一次代表大会纪念馆。）
第1研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第2研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3研学点及项目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】.（4分）感悟中华文化魅力 殷墟、偃师二里头 探访古代遗迹 二七纪念塔、鄂豫皖苏区烈士陵园 寻访红色记忆 郑州大学、河南大学 感受高校氛围
【解析】本题考查主题活动。本题以材料呈现，要注意开展活动的注意事项；研学主题和地点。从实际出发，根据研学目的“感受深圳的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”，围绕这个目的可以确定主题为感悟中华文化魅力。
二、综合性学习。（7分）
4月23日是“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“好读书•读好书”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。
1.【活动一】领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。（3分）
我的座右铭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.【活动二】走进书的世界——读书实践
走进书的世界，你一定收获颇丰吧！请向朋友推荐一部你最喜欢的名著，并说说其作者及推荐的理由。（4分）
我推荐的名著：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
推荐理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【答案】
1.（3分）书籍是人类进步的阶梯
2.（4分）《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔•笛福 这本书主要讲述了主人公鲁滨逊一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。这个故事告诉我们，每个人都应该相信自己，遇到事情要敢于面对，即使在绝望的境地也要寻找有利的一面，永远保持乐观向上的生活态度。
【解析】本题考查了推荐介绍、主题活动。推荐介绍认真阅读所给文字，根据自己的实践作答即可。本题考查主题活动。根据自己的积累作答即可。本题考查推荐介绍。读一本好书就是获得了人生宝贵的财富。有的书能给人以力量，有的书能修身养性，有的书能让你充满智慧。所以要多读书，读好书。我推荐的一本书是《鲁滨逊漂流记》。这本书的作者是英国的丹尼尔•笛福。这本书主要讲述了主人公鲁滨逊一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。这个故事告诉我们，每个人都应该相信自己，遇到事情要敢于面对，即使在绝望的境地也要寻找有利的一面，永远保持乐观向上的生活态度。
三、阅读积累与运用。（37分）
（一）课内现代文阅读。（8分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1.联系上下文，给本文三句话中的“为”选择正确的解释。（3分）
为：A.因为 B.当做、认做 C.结构助词，无意义 D.变成
（1）惟弈秋之为听。 ＿＿＿＿＿＿
（2）一心以为有鸿鹄将至。＿＿＿＿＿＿
（3）为是其智弗若与？ ＿＿＿＿＿＿
2.弈秋擅长下棋吗？用文中原话回答。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.《史记•陈涉世家》中有这样一句话“燕雀安知鸿鹄之志”，请推测“鸿鹄之志”指的是什么？（3分）
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【答案】
1.（3分）（1）C （2）B （3）A
【解析】本题考查字词解释。（1）惟弈秋之为听：只听弈秋讲的内容。为：结构助词，无意义。故选C。（2）一心以为有鸿鹄将至：一心认为有鸟将要飞来。为：当做、认做。故选B。（3）为是其智弗若与：是因为他的智力不如前一个人吗？为：因为。故选A。
2.（2分）弈秋，通国之善弈者也。
【解析】本题考查内容理解。阅读文章可知，弈秋是全国最擅长下棋的人。即“弈秋，通国之善弈者也”。
3.（3分）远大的志向。
【解析】本题考查词语解释、拓展延伸。燕雀安知鸿鹄之志：燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢。鸿鹄：天鹅，这里比喻有远大抱负的人。故“鸿鹄之志”是指远大的志向。
（二）非连续性文本阅读。（11分）
材料一：2022年，某学校六年级1班学生阅读总体情况调查表
材料二：据了解，现代许多人阅读量较少，原因是：首先，随着科技的进步和信息的快速传播，人们得到知识的途径变得更加多样化和便利化，使得阅读的需求和价值变得相对不那么重要。其次，许多人忙于工作和生活，没有足够的时间，也没有足够的耐心去阅读长篇复杂的文学作品。第三，娱乐产业的繁荣也分散了人们的精力和时间，人们更倾向于通过电影、电视、游戏等方式来寻求娱乐和放松，而不是阅读。
1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）小华认为材料一中这个班的学生都比较喜欢阅读。（ ）
（2）小王说：“材料一中 的学生基本能每天坚持阅读。”（ ）
（3）许多人忙于工作和生活，没有足够时间阅读。（ ）
（4）现代娱乐产业繁荣，许多人沉迷电子产品，导致不爱阅读。（ ）
2.除材料内容外，你还能找到人们不爱阅读的原因吗？请举例。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.你觉得阅读重要吗？为什么？（至少说两个理由）（4分）
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【答案】
1.（4分）（1）× （2）√ （3）√ （4）√
【解析】本题考查了对材料内容的理解和分析。①有误，从材料一中喜爱阅读的学生约35%，可以看出来这个班的学生没有比较喜欢阅读。②正确。平均每日阅读时间约10分钟，可以看出基本能每天坚持阅读。③由“其次，许多人忙于工作和生活，没有足够的时间，也没有足够的耐心去阅读长篇复杂的文学作品”可知题干表述正确。④由“娱乐产业的繁荣也分散了人们的精力和时间，人们更倾向于通过电影、电视、游戏等方式来寻求娱乐和放松，而不是阅读”可知题干表述正确。
2.（3分）缺乏阅读兴趣和习惯；阅读材料过于枯燥，难以引起个人兴趣。
【解析】本题考查了思维拓展能力。联系生活实际阐述人们不爱阅读的原因。答案不唯一。
3.（4分）我认为阅读非常重要。理由如下：增长见识和知识，可以帮助自己更好地理解和认识世界。增强自身语言表达能力，提升阅读能力，有助于提高个人综合素质。
【解析】本题考查了语言表达能力。首先表明观点：重要。再结合自身理解说明理由。
（三）阅读短文，然后完成练习。（18分）
周庄水韵（节选）
我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。阳光下，积雪正在溶化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来，A细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升。
第三次去周庄，是在一个暖和的春夜。周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日，古老的楼房和曲折的小街缀满了闪耀的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带，坐船夜游，仿佛进入了梦境。我们的小船在安静的河面渐渐滑行，身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，模糊了水中的倒影。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，B水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的萤光从水下射出。船摇过桥洞，才发觉从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，几个当地农夫在摆布丝弦。还没来得及细看，那花船已经消逝在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在起伏不平的河面上飘绕不绝……小船来到古镇尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了原貌，平静的水面上闪耀着点点星光、抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾画出它们曲折多变的黑色剪影。C突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线、随着一声声悦耳的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变，原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。D随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。我来不及看清晰他们的表情，他们便在水中消逝。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
（选文有删改）
1.以下对短文理解、分析是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。（4分）
A.短文主要写了作者游周庄的所见、所闻、所感。（ ）
B.文中第一自然段起到“总结全文”的作用。（ ）
C.作者前两次对周庄的印象都很模糊。（ ）
D.文中详写了第三次到周庄的情景。（ ）
2.对作者写第二次到周庄的内容，理解准确的一项是（ ）。（2分）
A.先从视觉写雪景，再从听觉写水声。
B.先从视觉写融雪，再从听觉写流水。
C.从视觉的角度写了古镇的雪景。
D.从听觉的角度写了古镇的雪景。
3.作者运用了大量的比喻句生动形象地描写周庄的景物，文中画横线的句子，不是比喻句的是（ ）。[填写序号]（2分）
4.美丽的周庄，在作者的眼里充满诗情画意，每一次来，都让他有不一样的感觉：第一次，他眼中的周庄是“一幅面在宣纸上的水墨画”；第二次，他欣赏到了“一幅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”：第三次，他观赏到了“一幅＿＿＿＿＿＿＿＿”。（4分）
5.第4自然段，作者在描写周庄夜景时，运用了大处的动态描写，请用“＿＿＿”画出其中一句，并说说你从中体会到了什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.读着作者的文字，感受着有色彩、有声音、有动感的周庄，有没有让你想去走走的冲动？（3分）
我们广州珠江的夜景也是一幅美丽的画，你能否向作者学习，用一段话写一写珠江的夜景，吸引更多人来夜游珠江。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【答案】
1.（4分）A.√ B.× C.× D.√
【解析】本题考查文章内容的理解和分析能力。A.本文记叙了作者三次游览周庄的所见所闻所感，重点描写了第二次冬季游览时周庄的雪景，与第一次仲春时节形成对比。在记叙中，运用听觉、视觉描写，为我们展现了周庄冬雪之美。故正确；B.“我曾经三次到周庄，都是在春天，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样”是作者总领全文写了自己三次游览周庄的所感，故错误；C.结合“第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都模糊出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船巡游，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画”可知作者第一次游周庄比较模糊。结合“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”可知，作者第二次游周庄比较清晰，故错误。D.结合文章内容可知，作者详写了第三次到周庄的情景，来突出周庄的景色之美，这是文章的重点内容，故正确；
2.（2分）A
【解析】本题考查文章内容的理解和分析。结合“第二次到周庄是初春，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上处处可以看到斑斑积雪，反射着阳光，晶莹斑斓，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”可知，这是从视觉写出了周庄给作者感受。结合“细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升”可知，这是从听觉来描写周庄。故选A。
3.（2分）B
【解析】本题考查修辞手法的辨析。结合A“细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅盘旋上升”可知，把“水声”比作“诉泣”，运用了比喻的修辞手法。结合B“水面突然变得清亮剔透，仿佛是有晃荡的萤光从水下射出”可知，本句没用修辞手法。结合C“突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线”可知，把“光点”比作“萤火虫”，运用了比喻的修辞手法。故选B.
4.（4分）色彩对比强烈的版画 神奇的童话
【解析】本题考查了根据短文内容填空，结合“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”可知答案；结合“在七彩的焰火照射下面目一新，瞬息万变，原本墨般漆黑的屋脊，犹如被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流淌的彩光，最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和灿烂，全都落到了水里，平静幽深的小河，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带”可以概括出：第三次，他观赏到了“一幅 神奇的童话”。
5.（3分）在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。从中体会到了积雪融化时屋檐、石拱桥和桥洞的动态美。
【解析】本题考查了筛选句子及对写作手法的理解。阅读全文，由句子“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来”可知，这句话为动态描写，表现出积雪融化时屋檐、石拱桥和桥洞的动态美。
6.（3分）夜幕下，珠江两岸灯火通明，真是火树银花。古色古香的石栏杆上，一支支皓月船的灯，昂首挺胸。远看上去，如天上的繁星，依偎在江畔。两岸的树叶被射灯映射得晶莹翠绿，像梦中的仙境一般。江面，张灯结彩，游船不时从水面轻轻飘过，带起的微波映着各色的灯光，在江面划出一道道耀眼的彩虹。
【解析】本题考查语言表达，结合珠江夜景特点，用通顺的语言表达即可。
四、写作。（25分）
六年的小学学习生活里，无论在社区，还是在学校、家庭，都会遇到各种不同的陪伴，有陌生人一段短暂的陪伴，有同学或老师的陪伴，还有父母血脉相连的陪伴……哪一次的陪伴在你的成长中留下深刻的印记？请以“最好的陪伴”为题写一篇记叙文。
要求：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，并把情感融入事物、景物，以及人物语言、动作、心理描写之中。字数不少于400字。
【答案】（25分）例文：
最好的陪伴
“爸，我上学去了”“嗯，知道了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。但是，我错了……
又是一个上学的早晨，我与父亲短暂地告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，心情便好了起来。我不由得抬头望向天空，看着天上白白的云。视线渐渐向下移动，突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影，是父亲！此时，父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他，父亲有些不知所措，像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆地站在原地，心中不知是什么滋味。原来，父亲是关心我的。
“这次比赛的冠军是……”顿时，礼堂里掌声一片，我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎么也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤。记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心！”顿时，心中暖暖的。原来，父亲是爱我的。
到了暑假，父亲想让我去体验生活，锻炼我独立自主的能力，便让我去参加夏令营。听说这个消息后，除了兴奋，心中不免有几分忐忑。
到了出发的那一天，我心中有些紧张，父亲走了过来，默默地拍了拍我的肩膀，眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原来，父亲的心是一直陪伴着我的。
也许，在我与父亲之间不会有太多语言，但我知道，我所拥有的爱不比任何一个人少，父亲的陪伴，是我最好的陪伴。
【解析】本次习作为命题作文，要求以“最好的陪伴”为题，写一篇记叙性文章。在我们的成长过程中，有许多人在陪伴着我们，使我们能够健康、快乐、在充满温情的环境中成长。想想谁的陪伴在你成长的过程中让你感到温暖可亲？谁曾陪伴你度过一段特殊的日子呢？选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现别人对你的陪伴，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。平均每日阅读时间
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