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      [精] 【核心素养】冀人版小学科学一年级 下册 3 比较植物和动物 课件+教案(含教学反思)

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      冀人版(2024)一年级下册(2024)3 比较植物和动物优秀教学ppt课件

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      这是一份冀人版(2024)一年级下册(2024)3 比较植物和动物优秀教学ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了情境与问题,探究与发现,课堂小结,巩固练习,应用与拓展等内容,欢迎下载使用。
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      通过比较,动物和植物有什么不同特征?
      动物和植物的不同点与相同点
      一般由根茎叶花和果实组成……
      有头、颈、四肢和躯干等结构……
      动物和植物也会像人那样,不断生长、变化吗?
      我发现小鸡、蜗牛等许多动物也是在不断 和 的。
      我发现牵牛花、凤仙花等许多植物也是在不断 和 的。
      通过归纳,我得出的结论是:动物和植物的共同特征是都在不断 。
      共同特征:动物和植物的共同特征是都在不断生长和变化的。
      说一说,这节课你都学到了什么?
      植物:一般不能运动一般能进行光合作用具有根茎叶等结构对环境变化反应慢
      动物:绝大多数能运动一般靠植物或动物获取营养具有头、四肢、躯干等结构快速对环境刺激做出反应
      1. 下列属于植物的是( )。A. 小狗 B. 大树 C. 玩具熊 2.动物获取能量的方式是( )。A. 光合作用 B. 吃东西 C. 晒太阳3.下面属于动物的是( )。A. 荷花 B. 蜗牛 C. 石头4.植物的叶子通常可以进行( )。A. 呼吸作用 B. 奔跑运动 C. 唱歌
      1.动物和植物都是有 的。2.植物生长需要阳光、 、土壤和适宜的温度。3.动物的共同特征有能 、能繁殖后代等。4.植物一般是从 开始生长的。
      1.动物能自由运动,植物不能运动。( )2.植物和动物都需要呼吸。( )3.植物不会繁殖后代。( )4.动物和植物都能长大。( )5.动物会对外界的刺激做出反应,植物不会。( )
      根据生物的特征进行判断和分类。
      给小动物报名参加运动会

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      小学科学冀人版(2024)一年级下册(2024)电子课本新教材

      3 比较植物和动物

      版本:冀人版(2024)

      年级:一年级下册(2024)

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