语文职业模块一 青年在选择职业时的考虑（节选）精品学案设计

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《青年在选择职业时的考虑》这篇文章全文不长，逻辑严谨、思辨性强。马克思不仅阐述了职业选择的重要性和影响因素，还明确指出职业选择的原则。在以后的人生革命斗争中，他不忘初心，时刻践行自己为人类谋幸福、为自身谋发展的职业理想。马克思青年时期树立的择业观为其后来的革命工作指明了前进的道路，也为新时代中国青年选择职业指明了方向。
二、字音
炫（xuàn）耀 厌倦（juàn） 怨天尤（yóu）人
藐视（miǎ） 废墟（xū） 抗御（yù） 竭（jié）
自愧（kuì） 赐予（cì yǔ） 啃啮（kěn niè）
臻（zhēn） 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng）
词语解释
〔克尽职守〕现在写作“恪尽职守”。谨慎，严格地履行岗位职责。
〔啃啮〕啃咬。比喻折磨。
〔臻〕达到。
〔无可非议〕
〔战战兢兢〕形容非常害怕或小心谨慎的神态。
文学常识
1.作者简介
卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思（1818年－1883年），人类历史上最伟大的革命家，科学家，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
2.写作背景
1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。
主题思想
作者在文中首先谈了青年在选择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职业的原则和选择怎样职业的原则。接着，马克思在文章的最后以充满激情的语言告诉世人，自己所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。整篇课文不仅洋溢青春之美，而且还告诉我们一个哲理：幸福人生，往往始于一次成功而伟大的选择。
六、文章结构
第一部分（1—11自然段）：分析影响选择职业的因素。
第二部分（12—19自然段）：阐明选择职业的原则和标准。
第三部分（20—21自然段）：提出观点，同时也是马克思对自身选择职业的考虑与宣誓。